小辣椒作文600字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小辣椒作文600字4篇，歡迎大家分享。
小辣椒作文600字 篇1
在我們的作文班里，有平時不愛說話作文卻寫得頂呱呱的“作家”，有整天老是想著玩的調(diào)皮鬼，有積極為班級出力的班干部……還有一個我印象最深的同學，她就是惹不起的“小辣椒”。小辣椒原來不叫“小辣椒”，她叫張艷。因為她實在辣，誰要碰著她點兒，不管是有意還是無意，她都丁當五二和你吵一通，所以同學們都管她叫“小辣椒”。
有一次，她的同桌不小心把她的鋼筆摔在地上，她一看，眼睛一睜大，這下可不得了了。就像捅了馬蜂窩，她馬上就炸開了：“你這人怎么這樣，借你的鋼筆不好好用，干嗎摔在地上啊……”本來嗓子就很尖，再加上使勁喊，把我們的耳朵震得翁翁響，她的聲音越來越高，空氣好像也被驚嚇得不敢走動了。每當這個時候，我總是充當勸說者，把兩人給勸開了。不只她同桌，全班一半以上的人都領教過她的“高嗓門”。
之后，同學們就都管她叫“小辣椒”。可她不但不生氣，還為自己辯駁：“‘辣’有什么不好，省得受別人欺負。”多么典型的個性啊！
可是有一次，因為我上課的時候忘了帶鋼筆，所以沒法寫作文。小辣椒就坐在我前面，她看見了，急忙掏出她的鋼筆借給我。由于前車可鑒，我說什么也不肯用。忽然她又火了：“你怎么這么煩人？沒筆咋寫作文？”說著，她不由分說地塞到我手里。我怕耳朵受罪，便小心翼翼地使用著她的鋼筆。她見我肯用她的鋼筆了，又亮開她的響嗓門，高興地笑了起來。那個時候，我深深感到“小辣椒”辣得那么可愛……
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了，但是在我的印象中，“小辣椒”那熱情，那典型的'個性，一身的辣氣卻總是那樣清晰深刻。
小辣椒作文600字 篇2
隨著一陣爽朗的笑聲，我們的小組長王悅出現(xiàn)了。只見她挽著同學的胳膊，旁若無人地說笑著向教室走來。一雙滴溜溜的丹鳳眼，柳眉橫豎，說話趾高氣昂的神態(tài)，對圍著她轉(zhuǎn)的同學頤指氣使的模樣，一看就給人潑辣的印象。全年級都知道她的外號，名曰“小辣椒”。
我走進教室，放下書包，沒等轉(zhuǎn)過神來，“小辣椒”就沖我大喊：“交數(shù)學作業(yè)！”她翻看著我的作業(yè)本，大聲說：“這寫的什么字呀！還沒有我家的雞爪子印齊呢。”說罷便替我將那一頁給撕掉了。誰叫人家是組長呢，老師可給她“生殺大權(quán)”的呀。我只好坐在冰冷的板凳上，邊寫邊說：“壞辣椒，臭辣椒……”
一波未平，一波又起！剛才罵她的話，全被她聽到了，她卷起書向我跑來，我一看情況不妙，馬上開溜。
下午打掃衛(wèi)生，小辣椒又“惹事”了。在倒垃圾的路上，看見一個高年級的男生隨手將用完的面巾紙扔在地上。同伴勸她別多管閑事，這時，“小辣椒”的臉漲得通紅，眉毛緊鎖，嘴唇緊閉，雙目怒視，大聲喊道：“請你將拋下的垃圾撿起來！”那個男生似乎意識到什么，忙回轉(zhuǎn)身撿起扔下的面巾紙。“小辣椒”的名聲更響了，全校都知道了。
別看她外表這么兇，可心腸挺好的。上星期五晚自習，老師叫我們幾個班委出一期黑板報。我們抓耳撓腮，忙活了半天，也沒能設計出讓人滿意的版面。只好求她幫忙，有一定繪畫功底的她“刷、刷、刷”，一會兒就設計出精致的版面。在排版過程中，不斷地“呵斥”我們要注意版面的整潔、內(nèi)容的豐富，看著她說話咄咄逼人的氣勢，我們幾個面面相覷，哭笑不得，但內(nèi)心深處溢滿了溫暖。
小辣椒作文600字 篇3
我們班有一個小辣椒，既潑辣又溫柔，她就是我的摯友。
她有一雙銳利的黑色珍珠眼，任何一個調(diào)皮搗亂的同學都逃不過她的“慧眼”。她還有一個蒜頭似的鼻子。人家說：“嘴唇薄的人能說會道。”可她兩片厚厚的嘴唇同樣也能說會道，一頭烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。聽，她又開始“辣”起來了。
“坐直！國良同學，快坐直！要不然，我就告訴老師去！”教室里傳出一陣雷鳴般的聲音。不錯，正是她。悄悄的告訴你，她一吼，大家都抖三抖。那是一次音樂課前準備時間，她正忙著管理紀律。
面對她帶有威脅性的警告，“調(diào)皮大王”——國良無動于衷。“你——”她氣得滿臉通紅，黑色的頭發(fā)瞬間燃起了熊熊怒火。“哼，班長有什么了不起！還不是讓我齊天大圣收服！”國良口中嚼著口香糖，一副輕蔑的樣子。“你不聽是吧？你不把我放在眼里是吧？”她瞪大了黑溜溜的眼睛，狠狠地拍了拍桌子，發(fā)出巨大的聲響。國良通知似乎察覺到了什么，馬上警惕起來。“呵呵！我走了，去告訴老師去咯！”說完，她邁開了腳步向辦公室走去。國良馬上按住她，“好啦好啦，我坐直！”她微微一笑，又開始“潑辣”的管起其他同學了。
她也有溫柔的一面：面對受傷的人，她忘不了細心地替他療傷；面對同學的冷嘲熱諷，她忘不了莞爾一笑；而面對傷心沮喪的同學，她忘不了輕聲細語地安撫他……
大家都很奇怪，為什么她這么怪？有時潑辣的像只母老虎，有時溫柔得像只小羊羔。面對大家的提問，她又是一笑，真怪！
現(xiàn)在，就是最精彩的一刻，我要揭開她的“廬山真面目”了。她就是——彤彤。哈哈，大吃一驚吧！
我的好朋友鄒彤彤就是這樣一個人。她既潑辣，又溫柔。正因為這樣，大家都喜歡她！
小辣椒作文600字 篇4
清早，我剛走進教室，就聽見了一聲嚴厲的命令：“快點交作業(yè)。”
回頭一看，原來是我們班的“小辣椒”――王春靜，正逼著那些經(jīng)常不帶作業(yè)的學生交作業(yè)呢！
她濃眉大眼，頭發(fā)短短的，倒像一個小男子漢。她講話既快又辣，對同學們又兇又狠，當然這也是收作業(yè)的時候才這樣，平時玩的時候有說有笑，嘴巴特別甜，但她還是合適“小辣椒”這個綽號！
有一天早晨，我高高興興地來到了教室，剛打開書包，就發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。突然我靈機一動，就想先交個空本子混過關再說。
誰知王春靜檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，裝出一副老師的樣子嚴厲地問：“你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？”我小聲地回答。“哼，一個空本子還交了呢，你騙誰呢？”她一邊兇聲兇氣地說，還一邊抖動著手中的本子。
同學們都圍上來看熱鬧，我的臉頓時紅得像一個大蘋果，我啞口無言，默默地低下了頭，感覺自己的臉在發(fā)燙。她問了一句：“你為什么不寫作業(yè)？你昨晚干啥來？”我吞吞吐吐地說：“我――我――忘寫了！”“忘了，若解放軍忘帶了槍，那怎行呢？”“小辣椒”吼起來。“我補還不行嗎？”斗嘴我可不是她的對手，所以只能服軟。她用命令的口氣說：“下午把作業(yè)本帶來，必須讓家長寫個證明，證明你是在家里寫的作業(yè)！”這才將我給放過一次！
從此以后，我可不敢再犯同樣的錯誤。瞧，就是這樣的“小辣椒”，在我們班竟受到所有同學的喜歡。
你們是不是也特別喜歡這個做事一絲不茍，認真負責的“小辣椒”呢？
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