謙讓作文600字

時間：2022-01-31 18:26:26 600字我要投稿

【精品】謙讓作文600字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的謙讓作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】謙讓作文600字四篇

謙讓作文600字篇1

　　下午第三節(jié)課是社團(tuán)課，我是在鋼筆書法社團(tuán)上課的。鋼筆書法社團(tuán)課是在我們301班上課的，這節(jié)社團(tuán)課，有一個來自303班的同學(xué)在我們班做出了沒素質(zhì)的行為。

　　在社團(tuán)課之前，三年段所有上鋼筆書法社團(tuán)的同學(xué)就早早聚集到我們班級來了，我走到上社團(tuán)課時坐的位置旁，看到位置都被后面的一張桌子擠沒了！我問坐在我后面的張晅愷：“你后退一點，我都沒位置坐了。”張晅愷搖了搖頭，無奈地說：“不行啊，不是我不給你讓位置，是因為后面的那個同學(xué)擠上來啊！我要是后退的話，不是就被擠扁了嗎？！”我想了想，自言自語地說：“也是啊，我跟那個同學(xué)說說去！”

　　我走到把桌子往前擠的那個同學(xué)旁邊，對他說：“你后退一點好嗎？我們快被擠死了！”那個同學(xué)眼睛一斜，嘴一歪，傲慢地說：“憑什么要讓給你？”我有點生氣，繼續(xù)對他說：“我們真的'都快被擠死了，你就讓一下哪！”那個同學(xué)好像不耐煩了：“我說不讓就是不讓，你煩不煩啊？！”我惱火急了：“哼，你這個人怎么這樣？懂不懂素質(zhì)是什么東西？ ”說完，氣沖沖地走到自己位置旁，等著桌子往后退。

　　一會兒，坐在前面的張格看到了我火冒三丈地站在被擠得沒有一點空隙的位置旁，好像一下子知道了事情的經(jīng)過，笑呵呵地對后面的那個同學(xué)說道：“咱們都認(rèn)識，就后退一點吧！”那個同學(xué)也笑呵呵地回話：“為什么呢？”我看得出來張格也生氣了，他走到那個同學(xué)的位置旁，突然大聲吼道：“讓位置！！！”那個同學(xué)被嚇了一跳，用顫抖的聲音說：“嚇······嚇?biāo)牢伊藒~哼！這次我破例了，讓你們一次吧！”說完，把桌子往后退了一點。

　　馬上，我就有位置坐了！

　　我坐在位置上，心想：同學(xué)之間要相互謙讓，只有學(xué)會謙讓才有好朋友！

謙讓作文600字篇2

　　在上周四下午第一節(jié)課，我們要評選十一月的陽光之星，我高興極了，因為我也想成為陽光之星。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了!雷老師高興地走進(jìn)教室，對大家說："今天，我們評陽光之星。"我們聽了都非常高興，都爭先恐后地說："我，我，我""安靜!"雷老師說："我們先說說你們覺得誰最愛看書呢?"曾艾說："我覺得張妍最愛看書，因為每次睡覺前張妍都要看書，看得非常認(rèn)真，我們叫她，她都聽不見，還在那看書呢!"她們聽了哈哈大笑，于是雷老師讓我站到講臺上去。樊知易說："我覺得譚硯池愛看書，因為她下課時只要有時間就會看書，而且成績也比較好，英語考試還考了滿分呢!"所以硯池也入圍了。接著雷老師說："我們再選出兩位同學(xué)來."正好鄭丹露，母沂鑫也入圍了，雷老師這才請我們四個入圍了的講話.我最先說："我選硯池，因為她一來成績好，考了滿分，并且我已經(jīng)當(dāng)過了，所以我把這次機會讓給硯池."雷老師聽了高興地說："其實妍妍在我的心目中成績各方面都非常好，這一讓，讓我覺得你的心胸好廣闊，你這個中隊長更加有責(zé)任感了。"我高興極了，硯池還對我笑呢!硯池說："我要讓給母沂鑫，她成績也好."沂鑫對硯池說："你適合當(dāng)陽光之星，我當(dāng)過了，你當(dāng)吧!"丹露說："我也當(dāng)過了，所以你當(dāng)吧，硯池."雷老師說："既然這樣，陽光之星就是硯池吧!"大家聽了都熱烈地鼓掌.

　　在這一次評選陽光之星活動中，讓我學(xué)會了謙讓，關(guān)心別人，我非常開心。

謙讓作文600字篇3

　　車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛……在現(xiàn)實生活中，這類“謙讓”的現(xiàn)象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會上，可以讓出和諧的天地……

　　謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，謙讓的故事數(shù)不勝數(shù)。“融四歲，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要；劉備“走為上計”，這表明“進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。

　　對于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應(yīng)該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個人的心胸若如海洋般寬廣，個別河流的濁水是無損于她的美麗與湛藍(lán)的。

　　雖然一個人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所以，在學(xué)會謙讓的同時，還要學(xué)會當(dāng)仁不讓。

　　清朝末年就是一個最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁。由于西方列強的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個個喪權(quán)辱國的不平等條約，瓜分了中國一塊又一塊的土地。可是清朝政府以為，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強貪婪的胃口是永遠(yuǎn)也不會滿足的。面對這奇恥大辱，我們怎么能讓呢？在這個時候讓，只會讓別人以為我們中國軟弱，是懦夫。

　　人畢竟不同于動物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時當(dāng)仁不讓。這可能也就使人與動物的區(qū)別之一吧。

謙讓作文600字篇4

　　因為是家里的獨生子，從小就是獨霸專權(quán)，咋激烈爸爸媽媽爺爺奶奶也沒人跟爭搶什么，在學(xué)校也是爭強好勝的小孩。但是從那件事之后我就改變了。

　　一天周末，媽媽說今天阿姨帶著弟弟來我們家玩，聽到有孩子子來我們家跟我玩當(dāng)然是開心極了。平時候是自己在家看電視，太孤單了。等阿姨帶著弟弟來了，我才知道我的災(zāi)難來了。弟弟比我小兩歲，小孩子真是吵啊，一進(jìn)我家的門就哇哇的大叫。為了哄他媽媽拿出了我所有的玩具，看著我都舍不得玩的玩具被他在地上摔來摔去，我的心都在流血啊。等他好不容易熟悉了環(huán)境，止住了哭鬧我就把他手里的玩具替換出來。帶著他玩起了別的東西。我們一會玩打槍，一會又捉迷藏，在屋里面折騰起來。不一會媽媽從廚房端出一盤子蘋果，我看到后就跑了過去，看了一會挑了一個又大又紅的。這時候弟弟也慢吞吞的跑了過來，看看盤子看看我，就搶我手里的蘋果。我當(dāng)然是視死如歸的保護(hù)我的蘋果。弟弟一看搶不到又哇哇的哭起來真是煩人。媽媽就對我說：“你聽過孔融讓梨的故事嗎？孔融那么小都知道把好的讓給哥哥，你都這么大了還要跟弟弟搶蘋果，弟弟還是我們家的客人呢。”我反駁道：“孔融也是讓給哥哥啊，那他不是正好讓給我？”“弟弟這么小，哪里聽得懂孔融讓梨的故事，你都學(xué)過還不懂得謙讓真是白學(xué)了。”媽媽說完看著我，我慢慢地把手里的蘋果給了弟弟，他結(jié)果我的蘋果馬上就不哭了，咯咯的笑起來。

　　雖然我們學(xué)過很多的謙讓文章，但是在實際生活中，還真沒注意自己做到了沒有。以后我會好好注意，學(xué)會謙讓。

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