才藝作文600字

時間：2021-10-28 20:33:36 600字我要投稿

才藝作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的才藝作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

才藝作文600字5篇

才藝作文600字篇1

　　在學(xué)校舉辦的第三屆“我愛我家”才藝大賽上，我和奶奶、媽媽的“老少同樂”組合贏得了最佳家庭才藝大獎。為此，我十分高興，因為這是我們?nèi)胰斯餐Φ慕Y(jié)果。

　　記得當(dāng)班主任侯老師告訴我，讓我們家庭代表一年級參加這次學(xué)校的家庭才藝大賽時，我心里既高興又十分緊張。但當(dāng)我回家，向全家人宣告這個好消息時，得到了全家人的支持和鼓勵。由于爸爸要出差，所以，奶奶作為候補演唱歌曲，我來葫蘆絲伴奏，我們一起合作一首民族歌曲《南泥灣》。媽媽發(fā)揮她的愛好——書法。現(xiàn)場用毛筆書寫一副對聯(lián)。同時我還要表演一段我最喜愛的評書選段。

　　雖然任務(wù)明確了，但也遇到了一點小困難。因為奶奶家住在東城，平時上學(xué)，我住姥姥家，而媽媽又住在我們的小家。針對這個特殊條件，我們?nèi)齻€只好獨立準(zhǔn)備自己的臺詞和表演項目，奶奶主要練習(xí)南泥灣的歌曲，我在姥姥的監(jiān)督下，勤練葫蘆絲的曲子。（姥爺督促我記住歌譜）媽媽晚上回家練字。瞧！我們?nèi)齻€互不干擾，個忙個的。只有利用周末湊到一起的時間，趕緊集體排練。細心的爺爺還提醒我們要注意的舞臺細節(jié)。當(dāng)然，爸爸每天也會打電話，關(guān)心我的準(zhǔn)備情況。真可謂集思廣益，我們?nèi)胰她R心努力，準(zhǔn)備把我們的主題“老少同樂書情懷”帶到“我愛我家”現(xiàn)場，展現(xiàn)我們這個大家庭的溫馨情懷。

　　這次家庭才藝大賽，還有我們的“親友團啦啦隊”，要親臨現(xiàn)場呢！哈哈^_^……他們就是我的老師和同學(xué)們。在演出的現(xiàn)場，侯老師和同學(xué)們給我們的家庭加油喝彩！令我們非常感動。感謝老師和同學(xué)們對我們家庭的支持和幫助。

　　我想，才藝大賽雖然結(jié)束了，但它給我的許多啟發(fā)讓我回味很久。做任何事情都要堅持不懈的努力，不怕困難，才會獲得最后的成功！

才藝作文600字篇2

　　星期三，老師宣布：“明天上午進行才藝展示活動。”同學(xué)們聽了大聲說：“太好了。”這聲音都可以把屋頂給掀翻了。我的同桌高興得都要蹦到天上去了，我也不例外，盼望著才藝展示活動早點到來。

　　才藝展示開始了，首先上場的趙香珺，她唱的是《上學(xué)歌》。她開始唱了：“太陽當(dāng)空照……”但是，他還沒有唱完，我們就開始評論：“聲音太小了，我們根本就聽不見。”老師也按捺不住了，就起身讓趙香珺跟著他唱。“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早。”趙香珺跟著唱，大家也接著唱。“你為什么背上炸藥包……”這一唱，把大家都笑噴了。

　　下面是杜明宇的街舞。只見他手腳并用，把身子扭來扭去，跳得像模像樣。跳了一會兒，便開始了他的招牌動作。只見他突然瞪大眼睛，雙眼放光，有力的雙手飛快地撐在地上，雙腳向上一蹬，沒蹬起來；再蹬一次，哇，立起來了！真的很好！不好，他沒掌握好重心，要歪了。他順勢來了一個漂亮的后空翻，這個后空翻差點踢到了袁老師。雖然招牌動作沒做好，但表演還是很精彩的。

　　接下來是劉書亞的表演，他輕輕地站在那兒，雙目緊閉。我們不知道他在賣什么關(guān)子，突然他瞪大眼睛，嘴一張一合，飛快地背起《贈汪倫》和《望廬山瀑布》。一聽題目，我們以為他光背兩首詩，這時，他慢慢地背：“李白乘舟不給錢……”哇，要不要開頭就這么奪人眼球？我們以為就這樣，完了正準(zhǔn)備給他點贊時，他又隨隨口念叨：“突然飛來一張紙，上面寫著我沒事兒……”本身要給他三星好評的我們，直接給他五星好評。但還是有一點要批評，明明是古詩，怎么背成打油詩了呢？

　　這就是我們的才藝展示活動，我呢，什么也沒表演，今天我真正體驗到了當(dāng)吃瓜群眾的感覺。

才藝作文600字篇3

　　我們學(xué)校又要開展一年一度的小小家表演了，小朋友們都踴躍地參加了，有的是小小舞蹈家，有的是小小口才家，有的是小小音樂家，有的是小小歌唱家，還有的是小小書法家。我參加的是小小書法家表演。

　　活動開始了，才藝家們信心滿滿地等待著輪到自己，都非常自信。

　　第一位是許多小朋友，他的是小小音樂家。他帶著那本紅色的鋼琴書，面帶微笑地走到鋼琴面前，一坐下，一首美妙的《小奏鳴曲》便從許多的手中流出來了。只見他的手指不停地在鋼琴鍵盤上來回跳躍，鋼琴發(fā)出“叮咚、叮咚、叮咚、叮咚”有節(jié)奏感的旋律，手指速度特別快，就像一個個小精靈，看得我們?nèi)嘈∨笥讯佳刍ǹ潄y，目瞪口呆。

　　第二位是黃若瑜小朋友，她是小小舞蹈家，舞蹈八級都考出了呢。這次她表演的是《螢火蟲小夜曲》，只見她站起身，便做了一個軟翻，小朋友們就禁不住叫起好來。接著她又倒立了一次，緊接著就馬上向前翻再向后翻，然后又站起來，一下子，又劈了一個橫叉下去，跳完后她興奮的臉上還是紅撲撲的'。

　　第三位就是我啦，我非常緊張，怕同學(xué)們嘲笑我，所以我在一開始寫“花香不在多，室雅何須大”的“花”字時，手就已經(jīng)抖得不行了，但我還是努力鎮(zhèn)定下來，想著平時老師教過我的書法要領(lǐng)，認真地把作品寫完了。看著我寫的作品，我心里很忐忑。但當(dāng)我聽到有同學(xué)給我鼓掌，有的同學(xué)夸我“還不錯，十分”。心里別提多開心了。

　　小小家活動真精彩，才藝家們都亮出了自己的絕技，而小朋友們也當(dāng)了一次評委，我也看到了我和別人的差距。今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的小小家本領(lǐng)。

才藝作文600字篇4

　　每個女孩都希望自己是公主，我希望自己是個多才多藝的才女；每個男孩都希望自己是王子，是一個非常帥氣、多才多藝的。你不要覺得我在做“白日夢”，其實，愛幻想也不一定是一件壞的事情哦！

　　我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候，我就愛幻想，那是因為在一年級的時候，幫我生了一個小弟弟，他生出來的時候好可愛哦，那時我就開始幻想：有一天，小弟弟長大以后，我就可以當(dāng)小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽得很認真，“哇——”想著就覺得好開心啊！要是真有那么一天就好了。從此我就愛上了幻想，成立了夢想。

　　我愛看書，我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創(chuàng)造了夢想，也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書，這些書中，我學(xué)會了好多東西；在這些書中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……

　　一開始我也只是羨慕別人而已，可是后來那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想，所以，我開始想象假如有一天，我是一個多才多藝的女孩，當(dāng)我走上舞臺上，燈光聚集在我身上時，當(dāng)我比賽時，我的精彩表演迎來了陣陣掌聲時，我頓時成了學(xué)校的風(fēng)云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……

　　我認為愛幻想是一件好事，可是媽媽卻認為我不正經(jīng)，沒管好自己的學(xué)習(xí)，“誰說的，我現(xiàn)在的作文成績可是大大的提高啊！”其實，在我喜歡想象的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現(xiàn)在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。

　　留給自己一個空間，一個屬于自己的空間，讓自己快樂地成長吧！

才藝作文600字篇5

　　經(jīng)過前一段時間對舞蹈《星星在閃爍》的辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來了20xx棗莊人壽杯少兒才藝大賽。

　　媽媽帶著我去化完了妝，我們便興致勃勃地來到了棗莊三中西校。正午的天氣是那么炎熱，萬里無云，驕陽似火。我的心就如同燃燒的火把，激動而又帶著一絲緊張。老師先領(lǐng)著我們熟悉了舞臺，又走了走隊形，激烈的比賽就正式開始了！我們麗薇舞蹈有四五個節(jié)目，每一個節(jié)目開始，大姐姐們都會為我們加油喝彩。時間過得真快，還有兩個節(jié)目就到我們了！在老師家長的幫助下，我們匆匆忙忙地換上了演出服。上臺前，老師親切的對我們說：“前幾個節(jié)目表演的都很好，相信你們也一樣可以成功，我們在臺下為你們加油！”老師對我們那么信任，我們一定不能辜負老師對我們的期望，我下了決心。

　　隨著音樂的響起，場內(nèi)發(fā)出一陣雷鳴似的掌聲。精神飽滿的我們比訓(xùn)練時認真投入了許多，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。當(dāng)托舉望星的時候，臺下又是一陣悅耳的掌聲。看著臺下觀眾鼓勵的眼神，我們越來越有勁了，拼命地展示著我們的才藝，飽滿的汗珠落到了舞臺上。到了帖星星的動作了！當(dāng)最后一顆五角星貼到紅旗上，伴隨著我們整齊迅速又深情的倒下，伴隨著一位同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，熱烈的掌聲持久不息。我們并沒有因為累而偷懶，而是越來越激動投入的跳。由于地很滑，我打前橋時差一點摔倒，但還是堅持站住了。還好，我們都努力的克服了這個困難，都用力站住了。我們邁著輕快地步伐，做著優(yōu)美的動作下場了，但有一位同學(xué)不慎把帽子弄掉了，她沒有慌忙的去撿，而是繼續(xù)往前走。最后一位同學(xué)與眾不同的仰腹走下場地動作，把大家的注意力吸引了回來，把裁判都逗笑了。陣陣的掌聲壓住了最后的音樂，老師也正朝我們微笑呢！

　　我們個個都累得滿頭大汗，汗流浹背，但每一個同學(xué)臉上都有著燦爛無比的笑臉。相信我們的汗水沒有白費，我們一定可以獲得大獎的！因為有付出，就有回報！

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