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【精華】風雨作文600字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的風雨作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風雨作文600字 篇1
他所經歷的一切，都在印證著陽光總在風雨后。
他在農村里長大，在家里沒有什么地位，他們一家過著艱苦的生活。那一年，他初中畢業，他的成績很好，華師愿意錄取他。那時候，在整個鄉鎮的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進這所名牌大學的校門，可卻被一個家里有地位的'人奪去了他的名額。他就只能讀中專。我問過他：“你不覺得很可惜嗎？”他說：“是自己的總會是自己的。”他讀中專的時候，上課做作業，放學就去玩，考試前翻一下書，猜一下題，就能考到全級前三。我不禁感嘆，上天真是浪費人才。
后來他讀完中專就出去工作了。他去過惠州，可不到兩個月就回來了。他姐姐開五金店，晚上他給他姐姐看鋪子。可是他是家里唯一的兒子，他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢？后來他買了一輛面包車，靠載客來維持生活。他同時也和自己相愛的女人結婚了。一年后，他們的孩子出生了。
一家三口過著剛夠吃飽的生活。可是一天晚上，作為經濟支柱的面包車被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來，他經過他姐夫的介紹，他去了京珠北高速工作，他在那里幫高速的書記開車。那年，是20xx年，他的孩子才6歲。為了生存，他丟下孩子和妻子在廣州，一個人去了韶關。雖然他每個周末都會回廣州，但他去韶關工作，一去就是五年。后來他很幸運的跟著書記被調回了廣州工作，可是書記回來不久就因病去世了。他變成了一個后勤人員。有需要用司機的時候，他才要工作。他的工作很舒服，可工資卻很少，剛剛夠自己一個月的花費。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過上了無憂無慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。
爸爸的經歷告訴我，困難就像是一個迷宮，無論經歷多少風雨，只要堅持走下去，總會找到那個充滿光明的出口。（我曾經問過媽媽，有沒有后悔跟了爸爸，媽媽說：“爸爸很優秀，很孝順，很愛家，跟著他一點也不后悔。）
風雨作文600字 篇2
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有浩浩蕩蕩的揚子江……這些都是多么的壯觀美景，引人注目，但你卻忽略了司空見慣的風雨。
對于風和雨，你有時恨，有時罵。對于“風雨交加”這個詞想必也是恨之入骨。但有時你也會愛風愛雨，不是嗎？
比如，在烈日中，你多么渴望能夠吹一點風或是下一點雨。春天的風雨不是讓你很舒服嗎？所以風雨也是值得人喜愛的。
對于我來說，聽風聲，聽雨聲比享受風雨更加愜意。
春夜，躺在床上還未入眠。窗外下起了雨，“啪啦啪啦”……象是交響樂中的音符，還帶有激情。不時，來了一陣風，讓來不及準備的小鳥喝出了急促的歌。這不禁讓我想到了什么是風，什么是雨。
經歷風雨是指人的一生度過了很多困難喝挫折。“不經歷風雨，怎么見彩虹”這不也是這層意思嗎？
每個人的一生都要經歷風雨，不過是有大的風雨，有小的風雨。
風雨每個季節都有。然而，強度不同。
冬天，寒風凜冽；夏天，暴雨連綿，這就象征著我們人生中的.艱與苦，在寒風中，暴雨下蝸行摸索，去尋找你的理想。經歷著它們的考驗。
秋天，微風飄蕩；春天，細雨綿綿，這就象征著我們人生的樂與福，這就意味著，寒風暴雨過去了，現在面對的是彩虹，是享受。那么，就應該好好地去享受風雨。站在風雨中，緊閉雙眼，深深吸一口氣，然后吐出來，那么一切難都變微福。
窗外的雨還在下，音樂還在繼續。這時，刮起了風，這不是一陣的，而是連續的。真正成了“風雨交加”。它們手牽手，一起奏響這音樂。
這時的樹上的鳥不停地叫著，跟隨著音樂有節奏地叫，它夜在經歷“風雨”，不知道，它是否會成功。
風聲，雨聲，這是多么的平凡，然而卻勾起了我的一些遐想。
雖然窗外的風雨中沒有肖邦音樂這么使人陶醉，但它卻有著與肖邦音樂同樣的功能——陶冶情操，心曠神怡—經歷風雨，才能見彩虹。
聽聽窗外的風雨聲，繼而有所思，有所悟，有所感。
風雨作文600字 篇3
風雨來臨，我吃力地前行著，彷徨無奈……
涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風，刺透了我麻木的神經。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力?我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。
今天數學課上，當試卷在手，只一眼，便像遭重錘一擊，我一下就懵了，眼睛茫然的盯著試卷：鮮紅的叉號，糟糕的分數，致命的錯誤，都象一根根針刺痛我脆弱的神經。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在周圍驟減，令我喘息困難。抬頭望著黯淡的天空，灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重，向我逼壓下來，只覺得自己好無助。心中的酸澀不禁涌上心頭，淚水朦朧了我的雙眼……
依稀地看到路邊的花壇中，已萌出了幾點新綠，且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片，在縷縷雨絲地撫摸下，竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步，俯身凝視，只見它們在細雨微風中，歡快地搖曳，像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問好，是那樣自信，是那樣的執著，是那樣的樂觀。我慢慢被感染了，內心泛起一絲暢快。不久，空中布滿了鉛色的烏云，風越刮越大，拼命的撕裂著路旁樹葉，發出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風扯得渾身抖動。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨，像千針萬線把天空密密實實的縫合起來。調皮的雨點兒像冷下來的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上，那葉莖在狂風中顫栗不止。它們原本看起來是那么的微小脆弱，令人不忍觸碰，可是在狂風暴雨的摧殘蹂躪下，它們僅僅的盤住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨，頑強的挺著，自信的.昂立著，樂觀的舒展著……
不一會，風停了雨住了。那片片的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現、搏擊、啟迪，此時我心頭迸發出一股昂揚向上的力量，令我豁然開朗：在前進的道路上，每一次的揚帆遠航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉身退化，每一次的……難免都會遇到風雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅定的信念，執著地在生命之路上前進，就會沖破風雨，迎來絢麗的彩虹!即使風雨來臨，也要執著的前行，追逐心中的夢想。
我不由的加快了腳步!
回到家，我欣然展開試卷……
風雨作文600字 篇4
杭港領袖營的活動一天比一天精彩，一天比一天緊湊。第四天，我們將迎來重磅項目“城市追蹤”。在來之前，我就已有耳聞，聽說這一天上天入地下海，堪比“鐵人賽”，我心想，暑假里，我已經經歷了鐵人訓練，還參加“小鐵人”，這種活動肯定不在話下。
上午，我們去了女童軍總部，我學到了很多知識：女童軍的創始人是羅伯特·貝登堡；我了解了女童軍的歷史；還學習了各種各樣女童軍標志的意義，原來杭州的“雛鷹爭章”和女童軍爭章如出一轍呢…。
中午12：00一直到晚上12：00，是我們的“城市追蹤”項目，太刺激了！
當我們拿到任務書的.時候，嚇了一跳，厚厚一本本子，好多任務呀！在香港我們人生地不熟，高德地圖還誤導我們！不怕，老師說的“路在嘴里“！我們遇人就問，不停打聽，不斷前行。
我們首先找到”大富貴”，飽餐一頓，（這里插一句，如果知道下一餐要半夜才能吃上，我中午一定吃兩份）；然后我們坐上著名的”天星小輪“來到灣仔，順利找到”金紫荊廣場“，請香港友人合影，還參觀了“香港回歸紀念碑”；隨后我們坐纜車去太平山頂觀賞夜景……一切都聽起來那么有趣，輕松，但事實并非如此！那天風很大，我們坐在“天星小輪”上的時候，船晃得好像一個醉漢；在”金紫荊廣場“找紀念碑時，風仿佛要把我們吹走；我們排隊坐纜車上山，足足等了一個多小時；期間更不用說走錯路，搞錯方向之類的小事了……
我們像一群小蜜蜂一樣向前猛沖，黃老師一直緊緊跟著我們，照顧我們，還幫我們拍照，等我們看完山頂夜景，下山吃飯的時候，已經半夜十一點了！我真是累得差點一頭栽進炒飯里面睡著了。
雖然每一天都那么累，但是我心里美滋滋的，因為我又學到了新的知識和很多本領。就像一句歌詞唱的：不經歷風雨，怎能見彩虹！不經歷一些挫折和磨練，我怎么能成長起來呢！真希望這樣的活動越多越好！
風雨作文600字 篇5
夜已深，人未靜。心中的思念此起彼伏，腦海中的身影若隱若現，想抓住卻無力前行，想吶喊卻心力憔悴。
目睹月亮升起，掛在偌大的星空，是否會孤獨會悲傷，皎潔的月光灑滿大地，倍顯清冷，行走在月光之下的人兒，倒映出的背影竟如此凄涼，一個人前行，是否害怕，曾經無數次在心底問自己，一個人，會孤獨嗎？會嗎？我努力去尋找答案，去嘗試著離開身邊一個又一個最愛的人，到最后發現我做不到，我做不到孤獨，做不到一個人前行，更做不到離開身邊的人。
可是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，即使很不情愿分離也會有分開的那天，只是早晚的問題，每次面對分離，我都會選擇逃避，選擇不去在乎，事與愿違，每當深夜我都會想起那個熟悉的身影，想起我們在一起的畫面，睡夢中，提醒著自己一定要夢見她，與她在夢里相見，老天就是愛捉弄有情人，連這樣的機會都沒有給過我，我只有一個人默默的悲傷淚流。
都市的霓虹，喧囂的鬧市，一切盡顯繁華，而人心卻盡顯凄涼，沒有誰還會在像如初相識般照顧你，關心你，沒有誰還會再對你噓寒問暖，行走在深夜，街道上的人寥寥無幾，回家的回家，加班的加班，鬧騰的鬧騰，只是身邊沒了熟悉的人，擦肩而過的都是一張張陌生的面孔，少了些許溫暖，抬頭望向星空，沒了星星，只剩月亮獨撐夜的黑暗，盡顯屬于它的芳華。
黑夜中，最易勾起人的相思，纏綿不斷，有時只是去想想，僅此簡單而已，而牽掛卻一發不可收拾，親愛的異鄉人，你過得還好嗎？是否想起過我，沒有根據的揣測讓我好不安，那時，我才發現我連給你打電話的勇氣都沒有，想再次喊喊你，卻叫不出你的名字，我努力的回憶，腦海竟一片空白，思緒混亂，叫我如何是好？
夜深人靜，我卻未眠，想著此時的`你應該睡的正香吧，想著一句晚安時的幸福，想著見不到你的躁動，我什么都做不了，甚至想過，要是自己沒心沒肺那該多好，就不會有七情六欲的痛楚，就不會有那么多的不舍，就不會有那么多的悲傷，若有下輩子，不要這么累可好。
抱怨歸抱怨，抱怨過后，一切還是那么的凄涼，身邊少了你，少了她，少了該有的溫暖幸福，努力去追尋，卻迷失了方向，越走越遠。
天涼心亦涼，只要心愛的人兒幸福開心，一切都皆好。
風雨作文600字 篇6
我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼，那就是：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這是怎樣的一種氣節，一種勇氣的噴薄！
風雨是植物的苦難。風吹折柔嫩的枝干，雨砸垂滴綠的葉片。可是暴風烈雨過后的晴空下，植物以一種近似于泄憤的神速在生長！我相信，苦難與人生的關系也近乎于此。
細數我國古代最杰出的幾位文豪，哪一位沒有遇到苦難？不知李白遷離長安時是怎樣的心情？落寞，抑或哀傷。但由此他慨嘆：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”白居易被貶為江州司馬，卻使他的詩歌創作達到頂峰。其它作品暫且不談，單是《琵琶行》里的一句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，哭煞多少性情中人！蘇軾，經歷了幾次生離死別？苦難面前，愛至深至誠。不然怎會有墓前滿山遍野的3萬株松樹，怎會有“唯有朝云能識我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念？
苦難使他們悲憤，使他們神傷，但苦難面前他們并未低頭。仰觀，暴風雨后的云淡風輕。
提起苦難，不得不談一談作家周國平。妞妞的死對于他來說，算不算是苦難？他在札記中寫過：“我愛我的女兒，勝過愛一切哲學。”可見，妞妞離開，帶走了他世界的光和微笑。和雨兒的分手，算不算是苦難？相濡以沫之后，竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露，卻是真實存在的`。周國平寫了那么多關于苦難的哲思心語，大概與他自身經歷也是有比且關聯的吧！他的苦難心得是：在可承受的限度之內，苦難愈多，人就愈堅強。
寫了這么多，苦難究竟是什么？每個人都有自己的理解。但面對苦難卻有共同之處：選擇逃避，它就會緊隨你的腳步，你最終難免被追上；勇敢面對，反而可以更早與它告別。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”當你歇斯里底地喊出這句箴言的時候，恭喜你，你已經擁有了面對苦難的勇氣。那么一切苦難，都不再算作是苦難。
風雨作文600字 篇7
不經過一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不經過作繭自縛的痛苦，哪得最后破繭而出，成為美麗而翩翩起舞的蝴蝶。一個真正有成就的人，一定會像它們一樣經過無數次跌倒，仍舊堅強的站起來迎接挑戰，因為他們堅信：只有經歷風雨過后才會見彩虹。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他仍然能寫出大量的音樂作品，在人生的挫折面前，他能緊緊地扼住“命運的咽喉”。因此，他說出了這樣一句富含哲理的話：“只要有機會，我就要反抗命運。”如果貝多芬因為自身的缺陷而自暴自棄，那么他就不會有今天如此大的成就。他的成功不正說明了，在人生旅途中，摔倒了并不可怕，可怕的是在你摔倒后，連站起來的勇氣都沒有。
兒童文學家冰心也說過這樣一句話:“成功的花，人們只驚艷它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的`淚水，灑遍了犧牲的血雨。”她的這句話，告訴了人們花兒之所以艷麗，是因為在它還是芽兒的時候，做出了一個明智的選擇。也說明了生活是自己的，命運是掌握在自己手中的。我們現實的態度，做出的每一個抉擇，都決定著我們以后的路。
生活中的那些殘疾人，擺在他們面前的有兩種選擇，第一種就是重拾信心，勇敢地面對未來的生活；第二種則是自暴自棄，將自己封鎖在一個暗無天日的世界里。兩種抉擇，決定了兩個不同的人生。挫折是人生中一筆財富，在人生的旅途中，沒有人會一帆風順，也沒有人會處處碰壁，上天對待所有人都是公平的，今天的選擇決定著明天的路。
不經歷風雨，怎會見彩虹？即使彩虹會出現，也必定會有狂風暴雨擋在前面。
“不經歷風雨，怎會見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…...”這首照亮我們前行的歌不正是訴說著 “只有經歷風雨過后，才會見彩虹” 淺顯而又深刻的道理嗎？
風雨作文600字 篇8
在一個陽光明媚的星期天，我和同學興高采烈地出來打球，在路上，我遇見了一名乞討者，我腦海中不由自主地浮現出那次在風雨中的乞討者。 (開篇有些羅嗦了。)
那是一個風雨交加的晚上，我幫媽媽去買一瓶醬油。在路上，我遇見了一名乞討者。那位乞討者是個老爺爺，穿著一件破背心，手中拿著半只碗在路上乞討。我情不自禁的（地）流出了淚花，對這位老爺爺感到可憐，正準備掏錢時，我又轉念一想：這該不會是個騙子，最近電視上有許多乞討者裝可憐騙錢。我轉身要走時，迎面走來了一位叔叔。這位叔叔身著筆直的西裝，若無其事地走開了。老爺爺抓住叔叔，聲音沙啞地說：“給點錢吧！我家還有個孩子等著吃飯呢！”叔叔怒吼道：“走開，別弄臟了我的西裝！”然后又踢了老爺爺一腳。老爺爺臉上露出了痛苦地表情，蜷縮在地上呻吟著。 （一個“又踢了老爺爺一腳”如同在人心頭重重一擊，讓人更心生對“老爺爺”的同情。但既然是“風雨交加的晚上”，那就應該通過神態、動作等情形，展現出風雨交加中乞討者的可憐相，這樣才能讓“我情不自禁地流出了淚花”這句顯得真實起來。）
我鼻尖酸酸的，把手伸進口袋里，拿出錢。此時此刻，走來了一位阿姨。這位阿姨頭染得金黃金黃的，穿著漂亮的衣裳，看見了老爺爺，捂住了嘴巴，繞著老爺爺走，還埋怨道：“真臭，離我遠點！”匆匆地走開了。在這個時候，又走來了一位老奶奶，賣著臭豆腐賺錢，看見了老爺爺，從口袋里掏出揉皺了的毛票，一張一張地數著，然后放在老爺爺的'碗中。看此情景，我慚愧地低下頭，把錢放在老爺爺的碗中，大步流星地跑了。 （前面是“情不自禁地流出了淚花”，這里怎么能用“鼻尖酸酸的”的呢？還有，為什么“我慚愧地低下頭”？） *（以上兩段揭露了人性丑陋的一面，也表現了向善的一面，能夠引發者的思考。）*
這件事令我刻骨銘心，直到至今，（我）還久久不能忘懷（這件事情）。如果世界上每個人都獻出一點愛，那么（這個）世界將充滿溫暖，將充滿愛，就不會有富余和貧窮之分了（……）。 （結尾扣題不緊，“直到至今”是病句！）
……
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