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【集合】《陽(yáng)光》作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《陽(yáng)光》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《陽(yáng)光》作文500字 篇1
我喜歡陽(yáng)光，它總那么暖暖的，給人一種很安適的感覺，在充滿陽(yáng)光的日子里，生活的小確幸妙不可言。
清晨，天未大亮，我就從床上爬起來去晨跑。整個(gè)村莊，此時(shí)還十分的安靜，我能清晰的聽見自己的喘息聲，陣陣微風(fēng)吹來，涼涼的。“嗨，小姑娘，你也這么早來晨跑嗎？”一位老者從我身后跑來，他大約70來歲，頭發(fā)白白的，身材瘦瘦的，但看起來十分的精神，我放慢了節(jié)奏，轉(zhuǎn)過頭，笑著說：“對(duì)呀，爺爺，您也這么早來鍛煉身體啊！”“是啊，人老了，早醒，就來跑跑鍛煉鍛煉。”我和他并排跑著，完全不知早已跑出了村子。那位老爺爺像一縷陽(yáng)光，給我一種很寧?kù)o的感覺。
跑完回來，路過爺爺家，見奶奶端著一碗稀飯，站在河邊，“這么早，干什么去了呀？”奶奶說著向我走來，我停下腳步，笑著說：“跑步去了，奶奶，您這么早起來了？”奶奶笑著說：“不早了，對(duì)了，你餓不餓？定沒吃早飯吧，要不要去我家吃啊？”我調(diào)皮地說：“那你家有啥好吃的呀，我可不吃干菜的`哦！”奶奶拍了拍我的肩膀，說：“你要吃啥，我給你做唄。”我倆笑著回屋。我坐在椅子上，等奶奶給我做早餐。“小平啊，你今天怎么來你奶奶家吃早飯啦？”一個(gè)腦袋從我奶奶家的院門里探了進(jìn)來，我立刻去開門，“劉爺爺，你今兒怎么也有空來呀？”我笑著反問道，劉爺爺指了指我的腦袋說：“你呀，哈哈哈哈……”我也和他一起笑出了聲，整個(gè)房子里洋溢著歡快的笑聲。奶奶和劉爺爺，像一縷陽(yáng)光，讓我的心裝滿了小小的幸福。
陽(yáng)光暖暖地?fù)]灑著，我突然覺得幸福好簡(jiǎn)單，幸福就在這平淡的生活里。
《陽(yáng)光》作文500字 篇2
人們總說：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”可是，人們真正向前奔走的動(dòng)力，是外界的風(fēng)嗎？不，只有主動(dòng)展翅的飛鳥，才能越飛越高，在陽(yáng)光下自由翱翔。
背上書包，我走出門，天上閃耀著的金光照在身上，溫暖又使人安心。走在樹下，伸出手，被樹葉篩過的金閃變成小粒，躺在手心里。我上了樓，走進(jìn)畫室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光，我很快便完成了畫作。
“好了，我畫好了，老師！”用輕柔的筆觸勾勒完最后一部分，我抬起頭，開始叫老師。老師走了過來，指著我的`畫說：“不對(duì)啊，你看，這個(gè)地方和圖很不一樣，細(xì)節(jié)沒有把握好，還有你看，從整體來看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)。”我把筆遞過去：“老師，你能幫我改改嗎？”老師推回畫筆給我，說：“我?guī)湍惝嫞艺莆樟朔椒ǎ悄隳兀俊蔽毅对谀膬海粫r(shí)不知說什么。
晚上回到家，我一直心不在焉，窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來，拂亂了我的頭發(fā)，我漫無目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的那句“那你呢？”一直在我耳邊回響，我看著窗外的天，竟然黯淡無光。此刻，我明白只有自己主動(dòng)，生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴別人，自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆，自覺地拿出了畫本，憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫。積累在腦中的煩悶好像沙石，慢慢沖散開來。我畫好基本框架，又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空，只剩下一潭清澈的泉，還冒出輕輕的響。也不知過了多久，我放下筆，望向窗外，此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。
原來，路要靠自己走，才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼，需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。而風(fēng)不過一剎，只有自己主動(dòng)張開翅膀，才能帶你飛向陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》作文500字 篇3
綠葉沒有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，便生存不了。我也一樣，沒有愛的光芒，我也生存不下來。
他做了一輩子的農(nóng)民，卻給了我無限的愛。那個(gè)辛苦大半輩子的人，便是我的爺爺。
記得他年輕的時(shí)候，經(jīng)常去市里買菜苗，那時(shí)的我還小，便嚷嚷著也要跟去，奶奶不肯。我便一把鼻涕把淚走向爺爺，可爺爺見了連忙用黝黑粗糙的手擦去我臉上的淚水。一把把我抱進(jìn)自行車的`前坐上。穩(wěn)穩(wěn)地載我駛向遠(yuǎn)方。
市里好玩的東西讓我眼花繚亂，爺爺便看出了我的心事，便問我；“你要吃東西么？”我連忙答到：“要”。那時(shí)爺爺從袋子里摸索兩元錢。叫我去玩。我撒了歡似的跑去街上了。此后很久我都在街上看別人塑泥人，看得入神了，便忘記了爺爺?shù)脑挘坏揭鼓唤蹬R，我才記起該回家吃飯了。來到路口。便看見爺爺用恐慌的眼光看著我，發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興極了。直到長(zhǎng)大以后。才發(fā)現(xiàn)他為何那么高興。他的寬容撐起了我幼小的心靈，里面裝滿了愛。
晴朗的天空有時(shí)也會(huì)烏云密布，但不會(huì)抹去他燦爛的笑容。
他病了，他得了糖尿病！病魔折磨他，摧殘他。他也老了。白發(fā)爬滿了他的腦袋，歲月在他的臉上無情地留下皺紋。
綠葉沒有了溫暖的陽(yáng)光，也要枯萎了。
另我意想不到的是，那是一個(gè)下雪的下午。我放學(xué)了，我照例抄小路回家。在我玩得樂以忘憂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他站在田埂兩處張望，我便走去，他望了我說：“以后別在下雪時(shí)走這條路，容易摔跤。”我聽了這句話，千般思情、萬般語意全部痛在心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，下起了小雪。我望這他瘦小的身軀屹立在風(fēng)雪中，那么難忘，那么心酸!
我明白了，綠葉沒有了溫暖的陽(yáng)光。也要努力生存，努力成長(zhǎng)!
《陽(yáng)光》作文500字 篇4
我是個(gè)普通的孩子，媽媽說，那天太陽(yáng)的一道光輝照向她的肚子，然后她有了我。在陽(yáng)光明媚的一天，我出生了，然后我就莫名奇妙地喜歡上了陽(yáng)光。
小時(shí)候，坐在搖籃里，望著窗外的陽(yáng)光，傻傻地笑。
長(zhǎng)大了，站在操場(chǎng)里，對(duì)著天上的太陽(yáng)，地上的陽(yáng)光，快活地笑。
而現(xiàn)在，坐在教室里，對(duì)著窗外的陽(yáng)光，安靜地笑。
或許我是陽(yáng)光的孩子。
小時(shí)候，坐在搖籃里的時(shí)候，每天被媽媽推出去看陽(yáng)光，夏天就在家門前的大樹下咧著嘴對(duì)著太陽(yáng)笑，然后太陽(yáng)讓陽(yáng)光來問候我，親吻我的每一寸皮膚，就這樣，太陽(yáng)升起落入西山，升起，落入西山……一天天，一月月，一年年，我漸漸長(zhǎng)大，太陽(yáng)和陽(yáng)光見證我的成長(zhǎng)，我也沾染了一身陽(yáng)光。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
長(zhǎng)大了，是個(gè)瘋丫頭，和伙伴們?cè)趯W(xué)校里追逐打鬧，捉迷藏，跳山羊……慢慢地太陽(yáng)落山了，媽媽在校園里喊著：“孩子，回家吃飯了，回家吃飯了，吃飯了……”一聲聲在空氣中傳播，在空曠的校園里久久不絕于耳。于是我拉著媽媽的手，被太陽(yáng)和那最后的一縷陽(yáng)光送回家，身后是長(zhǎng)長(zhǎng)的`影子。
那時(shí)的我喜歡夕陽(yáng)，喜歡那玫瑰色的天空，喜歡那殘余的陽(yáng)光，破碎的象讓人心疼的孩子。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
現(xiàn)在，是個(gè)忙碌的初中生，每天天不亮出門，夜幕降臨回到家中，于是沾了月的寒氣，但它被陽(yáng)光的溫暖融化，靜靜的散入空中，化作那清澈的月光。
每天，做著無邊的問題，有時(shí)憂愁，有時(shí)嘆息，卻從不失望，因?yàn)槲抑牢矣嘘?yáng)光，它永遠(yuǎn)陪伴著我，生生世世，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。
我喜歡陽(yáng)光，我是陽(yáng)光的孩子。
我坐在陽(yáng)光里，安靜地向你微笑。
我喜歡陽(yáng)光，僅僅因?yàn)槲沂顷?yáng)光的孩子。
《陽(yáng)光》作文500字 篇5
清晨一抹陽(yáng)光，從窗戶射入屋內(nèi)，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽(yáng)光的一天開始了。
來自父母的陽(yáng)光
“快點(diǎn)，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛(wèi)生間走出來，回應(yīng)著：“來了來了！”當(dāng)坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽(yáng)光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節(jié)奏中，走出家門，迎著初升太陽(yáng)灑下的光輝，趕往學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
父母的關(guān)愛是陽(yáng)光，與我同行，伴我成長(zhǎng)。
來自同學(xué)的陽(yáng)光
中午放學(xué)，烈日當(dāng)空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業(yè)，正當(dāng)我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業(yè)：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經(jīng)三步并作兩步地跑進(jìn)了老師的辦公室。我忽然覺得一點(diǎn)也不熱了，因?yàn)橥瑢W(xué)帶來的陽(yáng)光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。
同學(xué)的情誼是陽(yáng)光，與我同行，伴我學(xué)習(xí)。
來自書籍的'陽(yáng)光
傍晚，回到家，我趁著夕陽(yáng)余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節(jié)牽動(dòng)著，時(shí)而有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情；時(shí)而又會(huì)有“大漠孤煙直”的孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我?guī)淼年?yáng)光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉(zhuǎn)眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽(yáng)光，與我同行，使我心靈美好。其實(shí)，陽(yáng)光每天都會(huì)灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內(nèi)心的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)存在，它既不會(huì)因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，愛和夢(mèng)想同在，我們就會(huì)一直與陽(yáng)光同行。
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