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我錯了作文500字合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我錯了作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我錯了作文500字 篇1
星期天的上午，陽光明媚，碧空如洗，空氣清新，我和媽媽出去逛街。
到了超市門前，我便看見兩個人在那乞討。一個母親和她的女兒，母親眉清，但目不秀，兩只眼睛無光，塌鼻紅腫，一頭蓬亂的頭發，整個人睡在被人遺棄的.小推車上，簡直像個罪犯。女兒頭發和媽媽一樣蓬亂，但她會走，手里還拿了一個破碗在那乞討。
“阿姨，給點吧，姐姐給點吧……”終于她走到了我面前：“姐姐能給點嗎？”我替這女孩感到羞恥：“你媽媽年紀輕輕不學好，在這拉棍要飯，怎么不去討份工作？”“因為……”還沒等小女孩說完，我便拉著媽媽的手走進超市。
過了好一會兒，我們才走出來，那小女孩沖到我面前：“姐姐，你不要再認為我們是騙子，兩年前我和爸媽生活得很愉快，由于車禍，我爸走了，媽媽雙腿殘疾，已經截肢。”說完，淚嘩嘩地流了下來。“這種樣子我見多了，往地上一躺就行！”我大聲道，“小小年紀不學好，倒學會騙人了。”小女孩氣憤極了，拉開蓋在她媽媽腿上的布，真的，雙腿沒了……于是，我讓媽媽拿出50元交給她。小女孩拿著50元買了兩碗飯，一碗自己吃，一碗母親吃，此時，她們娘倆都露出了燦爛的微笑。看著這種場景，我內心也無比激動。
我真想對小女孩說：“對不起，是我錯了！”
老師點評：生怕自己的善心被欺騙，誰知遇到了真正需要幫助的人，老師不得不佩服你精妙的構思能力和深厚的文字功底。
我錯了作文500字 篇2
上四年級的時候，我總有一個壞毛病――只要有理由，我就想偷懶。
由于去上了公開課，那“珍貴”的合唱訓練就沒有去。放學后，我走到音樂教室門口停了下來。怎么辦？我要去找史老師“補課”嗎？但一想到可能會被史老師連番“審問”，而且自己也有理由，我還是決定不去了。
第二天午休，我們聲部被史老師留下來一個一個抽查昨天的內容。我心里不禁“咯噔”了一下。怎么辦，昨天教的我完全不會唱呀！時間一分一秒的過去了，終于還是輪到我了。我不會唱，只能跟著史老師亂唱一通。史老師生氣地瞪著我說：“昨天我不是剛教過嗎？你怎么唱得這么爛？”我結結巴巴的說：“那個，我……我昨天去參……參加公開課……課了，所以沒來。”史老師又瞪了我一眼：“那你昨天放學后怎么不來找我？你知道那些六年級的`哥哥姐姐有多忙嗎？現在還要單獨輔導你！”想到昨天放學后自己已經站在了音樂教室門口都沒有進去找史老師，我的眼眶里不禁裝滿了淚水，我努力不讓它留下來。“你知道嗎？比賽不久就要開始了，你這樣干脆退團算了。站一邊去，害群之馬！”史老師生氣的甩下了這段話后，就去訓練別人了。
我慢慢地向墻壁走去，淚水終于“唰”地一聲流了下來……
一個小時后，史老師才叫我過去。我心里又害怕起來。史老師沒有說什么，只是認真地教我唱著我那不會唱的地方。十分鐘過去了，史老師輕聲地說道：“走吧。”聽著她那有些沙啞的嗓音，我的眼淚又不禁流了下來……
通過這件事，我明白了一個道理：一個優秀的人，必須懂得團隊的合作是多么重要。
我錯了作文500字 篇3
在人生總會遇到很多事，開心、傷心，成功、做錯，而那一次我錯了。
一次，爸爸媽媽買了一個可愛的豬頭龜。它有一對水靈靈的眼睛和一個像豬鼻孔一樣的大鼻子，還有一身金色的條紋與一個堅不可摧的殼。
一天，爸爸媽媽剛好出去有事情了，我看見豬頭龜被爸爸放在了陽臺上，我趁這個大好時機，把豬頭龜拿了過來了，放在了自己房間，玩豬頭龜。我拿出了我以前養蚯蚓的'盒子，把它洗干凈，再倒入水，最后把豬頭龜放了進去。然后在那兒觀察豬頭龜。我覺得有點兒悶，就把豬頭龜拿出來觀察，觀察了近十幾分鐘，豬頭龜除了在那兒爬，幾乎沒什么其他動作，我漸漸地進入了夢鄉。
睜開眼睛，已經是下午了，原來我睡了一頓午睡。再看了看桌子上的豬頭龜居然不見了，難道豬頭龜有特異功能，已經隱身了?我扭了一下自己的臉，再看了看也沒有，如果在烏龜大賽上講，至少也能得個藍絲帶獎了，我站了起來，剛走了一米，就踩到了一個像石頭一樣的東西，跟地板來了一個親密接吻，我立刻站了起來，往回一看，是豬頭龜，而且它被我踩出血來了。
就在這時，爸爸媽媽回來了，看見豬頭龜出血了，就問我是怎么一回事，我只好如實招來了，爸爸看了一下豬頭龜，只是腳部出血了，沒什么大礙，過幾天就會沒事了。
在這里，我想對豬頭龜說：“對不起，我錯了。”
我錯了作文500字 篇4
我怎能對竺老師撒謊呢？在回家的路上我一直責備著那個不誠實的女孩，因為她撒謊了，撒了一個連自己都不能原諒的謊。她想：如果時間可以倒流，寧愿回到那那個什么也不懂事的時候，只知道媽媽的懷抱很溫暖，爸爸的話語很親切，那時不知有多么快樂。
今天的第一節課是數學課，在老師將要走進來的時候，我想：嗯，竺老師給我們講什么新知識呢？出乎我意料的是竺老師竟講起上星期布置的數學作業。哦，我早就忘了這件事了，該怎么辦，再說我的家校聯系冊里也根本沒有寫數學作業，都怪我，記性怎么那么差，就不能好一點嘛，哼，我得叫爸爸給我去買右腦革命。
竺老師走過來了，糟糕，被她看到了，我該怎么辦？我以為竺老師會對我說：“王渝晶，給你兩天時間，這一點作業你怎么還沒做好。”但是沒有，難道她沒發現嗎？哈哈，我高興得要命。可沒想到的'是我高興過頭了。就在老師講第五題的時候，老師說：“做對的舉手。”不知道老師在說什么，我也便舉手了，其實那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”，我站了起來，不知該怎么辦，于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦，知道了，我隨口報道：“百分之六十一點六。”竺老師問同學們對嗎，可同學們不約而同地說:“錯。”我羞愧極了，恨不得找個地洞鉆進去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做，而我現在又舉起了手……
經過這次教訓，我發誓以后不再撒謊，不管在學習上還是在生活上都要做一個誠實的人，讓老師和同學信任我，讓父母不再為我擔心。指導老師:潘春燕
我錯了作文500字 篇5
一直以來，我都想成為一個“大人”，因為我覺得 “大人”無拘無束，不用上學，能隨意買東西，想干什么就可以干什么，那是多么美好的事啊！可是有件事卻改變了我的想法。
有一次，和媽媽一起逛街，我看見一個款式新、顏色好看的書包，就指著對媽媽說：“媽，我要這個。”可是媽媽說：“不買了，你的書包還沒破。”說完便拉著我的手走開了。我的.心里很不舒服，可是那又有什么辦法，誰叫她是我的“米飯班主”呢？走了一會兒，我又被一件“新款”的衣服吸引住了，于是我又不由自主地停下了腳步，望著衣服不肯走，媽媽發現我停下腳步，眼睛望著那衣服，像是看穿我的心思似的。我想：這下媽媽一定會買給我的。可是，又如剛才那樣：“買什么買！衣柜里一大箱衣服，又不是沒衣服穿！”聽完她的呵斥，我的眼淚情不自禁地掉了下來，我的心很痛：媽媽不關心我了！我轉身就往家里跑，媽媽見了，急了，也跟在我后面，向家里跑。回到家以后，我跑進房間，鎖上門，撲到床上痛哭起來，媽媽在門外拍了很久，也不見我開門，以為我只是小孩子脾氣，就沒管我了，走進自己的房間工作去了。我哭累了，打開門，從窗口向媽媽的房里望去，看見媽媽正在愁眉苦臉地工作，隱隱約約地聽到她說：“干得這么辛苦，這個月還是虧了，還有那不聽話的孩子！太令我傷心了！”說完，媽媽竟低聲哭了起來。哎，我真是一個不孝女，媽媽這么辛苦地工作，我還向她發脾氣，真是不應該！
媽媽，其實有一句話在我心里已經很久了，但我一直不敢對您說：“媽，我錯了！請您原諒我！ ”
我錯了作文500字 篇6
這一天，媽媽出門辦事情，臨走前，給我布置了今天需要完成的作業，并且再三強調：在她回來之前，必須要把作業完成。我爽快的答應：“沒問題”。
說完，媽媽提著包出門去了，我豎起耳朵，聽見電梯響了，媽媽已經走了吧！于是，我便懶散地坐到沙發上，心想：“先看會兒電視吧，反正時間還早著呢！”看了會兒電視，又想著，再玩會兒手機吧！于是，我走進奶奶的房間，拿起放在床頭的手機，高興得樂開了花，悄悄地離開“作案”現場!盯著到手的手機，心情復雜的想起媽媽曾經的'教誨，不敢玩，又很想玩，怎么辦呢？那就玩一會兒吧,就一小會兒!反正媽媽不在家，又看不見。玩著玩著，就把媽媽交待的任務忘到九霄云外……
不知不覺，到了午飯時間，突然想起，媽媽差不多該回來了，可我的作業一個字都還沒寫，這下完了！于是，我趕緊拿起作業本，開始龍飛鳳舞地寫了起來。時間一分一秒的流逝，突然，響起了開門聲，我的心都提到嗓子眼了，心想：“媽媽會怎么懲罰我呢？”
媽媽走到我旁邊，平靜地說：“把作業拿給我檢查。”我目瞪口呆地望著媽媽，結結巴巴地說：“作業、作業還沒完成……”媽媽頓時火冒三丈，說：“我走后你都干了些什么？”我坦白道：“玩了會兒手機，把學習的事兒給忘了。”媽媽很無奈地說：“你不好好學習，對不起的是你自己，你這是對自己嚴重的不負責任。”聽了媽媽的訓斥，我意識到問題的嚴重性，慚愧地向媽媽保證：“我以后再也不犯同樣錯誤了，媽媽，我錯了！”
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