《放棄》作文500字合集八篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的《放棄》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
《放棄》作文500字 篇1
在人的一生之中有許多心情，許多無奈，有許多擁有，許多放棄。
我想擁有一切，熊掌和魚兼而得之，然而，那是多么的可望而不可及，曾經有人對我講：”從前有一個人去爬山，當然他相信自己一定能登上山頂，于是他堅定信念不聽的爬，當他快爬到山頂時，掉了下來，不停的往下掉，突然他想起再他的腰上的繩子，于是他拼命的抓住繩子，終于他不在往下掉，可是此時天已經快黑了，他懸在半空中期待著有人可以救他，但令他失望的是四周沒有一個人。最后他向上天祈禱，上天對他說：‘你真的相信我可以救你？’他回答‘相信’。于是上天讓他放手，他不肯，天黑了，他還是一個人無助的懸在那里，直到第二天，終于有人發現了他，但他再也看不到美麗的世界了，他被凍死了，而被發現時，他離地面只有不到十尺。”在我們生活成長的歲月里，有些時候應該放棄一些，往往放棄后又是一個新的開始。
我曾經深愛著一個女孩，但也正是這份愛使我深深的傷害了，我不祈求她的原諒，只是希望她能幸福，既然錯了就應該承擔，我曾經很想見到她，想當面說一聲：對不起。可是當我們再次相逢時，卻是那樣的陌生，心中沒有一絲期待以久的沖動，我變了，變得那樣的陌生，陌生的連自己都不認識，她也變了，變的更加成熟、美麗。或許我真的做到了放棄？不，還沒有，所以我應該學會放棄。放棄也是一種美！我會在心里默默的祝福我的每一個親人，每一個朋友，當然也包括她。
《放棄》作文500字 篇2
今天，我終于明白了一個道理，遇到困難一定不要輕言放棄。
這天，我正在專心致志的寫作業，突然，有一個龐大的物體從我眼前飛過，我大吃一驚，細細看來，原來是一個小小的蛾子在圍著我的燈轉。一會飛到我本子上，一會又飛到我筆上，我實在忍無可忍了，抓起一個舊本子就把它朝地上打，經過激烈的爭斗，它還是沒逃過我本子的追擊，被打到了地上。
這時，我表弟正好進來，看到被打到地上的蛾子，好奇的蹲了下來，我一開始還沒太在意，后來，我做完了作業，就看見他正欲把它的翅膀弄下來。
原來，這蛾子一開始在裝死，表弟動了動它，它沒反應，表弟無聊就走了，過了一會，那蛾子又飛起來了，這讓表弟看到了，就去捉它，好不容易把它弄了下來，就想把它的翅膀弄下來。
可是，它沒有因翅膀斷裂而放棄，在地上，并沒有繼續裝死，而是忍痛，艱難的爬行著，尋找著可以擺脫我們的地方。
這時，表弟看著看著，突然，他突發奇想，拿來剪刀，好不容易才把它的觸角剪了。這時，沒有了觸角的它，一下子沒有了方向感，可是，它只頓了一會，就又開始慢慢的探索，它小心地行走著，每走幾步，它就要用它那僅剩一點的觸須探一探。
這么一個小小的生物，這么一個不起眼的動物，在遇到這么大的困難時都沒有放棄，而我們又有什么理由放棄呢？這一次期中考試，我考的不是那么的理想，尤其是小科，一直以來，我考的都不理想，幾乎灰心意冷，但我經歷過這件事之后，我明白了，遇到困難要勇敢的去面對，而不能放棄。
再次遇到困難，我一定不輕易放棄……
《放棄》作文500字 篇3
放棄，并不意味著沒有恒心，沒有毅力。很多時候是處理問題的一種方法；是一種正確的人生態度。學會放棄，在放棄中尋找美的感受，尋找美的人生價值，在人生的旅程中將風光無限。
當你在苦思冥想著一道題的時候，拍腦袋、咬筆桿都解不出來的時候，無疑走進了一條“死胡同”。當你放棄這種方法，用另一種方法來解的時候，也許你已經站到了由失敗走向成功的轉折點上。放棄這條思路，另辟蹊徑，也許那才是一條光明的道路。
放棄并不意味著失去。當你去服裝店買衣服的時候，那些琳瑯滿目的服裝讓你眼花繚亂，也許你看上其中的某一件，售貨員也給你介紹了這件服裝的質量，銷售情況等，當一問價格時，太高了。這時候也許你應該放下這件衣服到另一家去，也許另一家的價格能讓你接受，自然也就買到了適合自己的衣服。
放棄并不代表舍棄自己的理想與信念。理想與信念是值得每個人為之付出一生的，放棄了，必將使他的整個人生黯然失色。生活中有許多事情，因為客觀條件不具備，一時難以實現，這就需要我們理智地放棄。
一些中小型磚窯老板，為了自己的個人利益，不惜以污染環境作為代價來謀取利益，然而國家出臺了一些優惠政策來讓這些中小型磚窯老板們下決心關閉自己的工廠，一些有良知的老板自然會放棄自己的利益來關閉工廠，然而一些昧良心的老板卻不關閉。試想，那些不愿關閉工廠的老板們，難道就不可以另辟蹊徑，尋找其它途徑來彌補自己的損失嗎？
生活中，值得我們珍惜和留戀的事物太多，很多時候，確實需要我們學會放棄。因為，在放棄的同時你又得到了很多，以另一種方式來實現自己的人生價值，也是為了使生命的意義更深遠。
《放棄》作文500字 篇4
在我的世界觀中，體育課應該是令人在緊張、疲勞之余可以放松的科目，在體育課上可以盡情地玩耍，可以很自由自在，而現在的體育課已經完全顛覆了我的世界觀!
以前上過的體育課都無比輕松自在，可以打打籃球、排球、踢個足球，可以和同伴盡情放松、歡樂，現在的體育課一上來就是跑五圈，像我這樣極少跑步的人，五圈是一個多么恐怖的數字。以前心心念念的體育課哪里去了呢?這還是不錯的，跑完五圈后可能會做一系列的活動，前滾翻啦、跳繩啦……接下來就是令人聞風喪膽的科目啦!測試800米，雖然沒有五圈多，但是它需要速度。
我的膝蓋總是會不定期地疼起來，慢跑還能接受得了，但是測試這種速度真的不行。但又不能不跑，我把我的情況告訴了老師，老師讓我用自己的速度跑。但是成績要計入班級運動會，還要上交國家數據庫，我不能拖后腿。
先是男生跑，看他們跑得無比輕松，我的心放下了一點點。到我們了，發令槍一響，前面的女生就像離弦的箭一般沖了出去。我保持在中間的位置，但是好景不長，還沒到一半，我的神情變得不自然。眉毛緊湊在一起，我的腿開始疼痛了起來，我忍著痛繼續跑著。第二圈，我慢慢地落到后面。第三圈，這時我多么想放棄，但為了班級，努力!還剩一圈，這一圈在鼓勵中過去了。最后我以第十五名的成績完成了測試。
即使成績不理想，但我突破了自我，本來我可以放棄，但是我咬牙堅持了下來，雖然體育課的習俗一直沒變，但我們也熟悉了這樣的體育課，也許這樣的體育課才真的有意義，也許這樣的體育課才有趣，也許這樣的體育課才能達到鍛煉身體的效果!
《放棄》作文500字 篇5
人生有得有失，得就是失，失就是得，所以人生最高得境界應該是無得無失。但人們都是患得患失，未得患得，既得患失。明智的做法就是學會放棄，放棄是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
在《魚我所欲也》這篇古文中寫到。“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”
當我們面臨選擇時，必須學會放棄。放棄，并不意味著失敗。像下圍棋一樣，小的利益雖然放棄，得到的卻是更大的利益。但如果想兼得“魚和熊掌”，恐怕兩樣都得不到。
拿破侖的`失敗是足以證明：住人生緊要處，在決定前途和命運的關鍵時刻，我們不能猶豫不決，徘徊彷徨，而必須明于決斷。敢于放棄，卓越的軍事家總是在最重要的主戰場上集中優勢兵力，全力以赴去爭取勝利，而甘愿在不重要的戰場上的損失和敗績。
人生和打仗一樣，要有所獲得，就不能讓誘惑自己的東西太多，心靈里累積的煩惱太雜亂，努力的方向過于分散。我們要簡化自己的人生。我們要經常的有所放棄，把自己生活中和內心的一些雜念斷然放棄掉。
在人生的一些關口，我們的人生會長出一些雜草，侵蝕我們美麗人生的花園，搞亂我們幸福花園的田地。我們要學會將這些雜草鏟除，放棄不適合自己的職業，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點的環境和工作，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的實際應酬。放棄壞的情緒，放棄偏見惡習，放棄不必要的忙碌壓力。
《放棄》作文500字 篇6
“媽媽，朗誦不爽！那個‘變態老師’現在還教我們學兒歌，我要退學！”無論在家里還是在別的地方，只要一提起朗誦，我百分百會說這句話。
可是，我老是遭到媽媽的拒絕，“不能退學，老師會傷心的，而且老師還說你是‘播音員’的聲音呢！”每到這時，我都無話可說。
上個星期天，我又去上朗誦提高課。說是提高，我看是把我“卷入”幼兒時代。上課時，老師對我們說：“請大家站成上一節課排好的隊形，練‘蕩秋千、我想飛上天、粗心的小畫家和麥苗！，指揮上臺！”于是，指揮上去，說：“蕩秋千，前字重，預備，開始！”“小弟弟，蕩秋千……”嘔！
看，這個老師還當我們是幼兒園小朋友呢。大家都不高興，指揮更是愁眉苦臉，更何況，剛剛那個指揮就是我！我念著念著，又好氣又好笑：老師真小兒科，怎么那么喜歡讓我們念兒歌呢？
聽有些老師說，這個老師是北京請來的，發音很標準，教朗誦很有經驗。這還叫有經驗！？發音標準有什么用？主要是他教我們的內容太小兒科了。他不知道我們的年齡在提升，學習內容也需要提升的！
到了媽媽來接我的時候，我拉著媽媽到門外，憤怒地說：“這老師還有經驗！？到現在還教我們兒歌，我要退學！”“miga，”媽媽平靜地說，“你們這個老師很有技巧的，他……”“不！我就要退學！”“那老師會傷心的。”“老師傷心管我啥事！”“……那這樣吧，我們請假，但是不是每節課。”“哦，那好吧。”我說。至少我可以少上幾節課了。
雖然我可以少上幾節課了，但是還得有上這種課的時候。我真想完全放棄朗誦啊！
《放棄》作文500字 篇7
金戈鐵馬，斗志男兒，面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！
我們要有堅定的意志，信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。“兵王”許三多，他單純而執著，在軍人的世界里跌打滾爬。因為他的笨，連累整個班受罰；也因為他的執著，讓全軍為之驕傲。他的堅強的意志，他的“不拋棄，不放棄”的信念，使他在種種困厄和磨難中百煉成鋼。人生就是要有一個信念，激勵著你前進，給你以動力。
魄力是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著。魄力讓敵人心生畏懼，讓隊友充滿信心。“不拋棄，不放棄”就是魄力，給我們以堅持，給我們以激勵。
戴高樂說過：“唯有偉大的人才能成就偉大的事，他們之所以偉大，是因為決心要做出偉大的事。”每個人都有夢想，而我們更要有一個堅定地信念，在這個信念的帶領下，我們才能超越自己。安踏老總丁志忠就是一個很有信念的人，他曾說：“安踏不會做中國的耐克，而要做中國的安踏、世界的安踏。”不錯，今天丁志忠做到了這些，他使安踏走進了世界前十，中國第一。“不拋棄，不放棄”的執著和堅定的信念，時時刻刻都在激勵著我們奮進！
有挑戰才會有進步；有挑戰，才會有突破；面對挑戰，要越挫越勇。在通往成功的道路上，我們會遇到各種非同尋常的挑戰，我們要堅定沖出逆境的決心。一點一點地進步，一點一點地突破，一點一點地成長。為了未來更美好，我們“不拋棄，不放棄”。
相信陽光總在風雨后，相信每一次的風雨帶給我們的不僅僅是痛苦，更多的是教會我們成熟與堅強。
《放棄》作文500字 篇8
人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進的步子就一往無前，從不退縮。
我曾經是一名非常優秀的學生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的對手。潛意識里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會長出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時已荒廢學業整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭吵聲。校長說：“你為什么要那么做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎？老師反駁道：“校長，您所說的優秀僅僅是指分數。他目中無人，沒有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會成功！現在如果他還不明白這個道理，以后遇到點挫折就會一蹶不振，怨天尤人。我在他成長的道路上設置這么小的障礙，他都戰勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎？我這是在幫他，并不是傷害！”
聽到這里，我默默地流下了眼淚。回想這些年來，老師一直兢兢業業，教書育人。她所交過的學生幾乎沒有一個不說她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會走太遠的。她曾說過，培養出讓自己佩服的學生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時心浮氣躁，從小聽慣了贊許和表揚，根本聽不進去她的嘮叨。現在想來老師真可謂是用心良苦啊！
我回到班級，重新握起了筆，開始了復雜的數學演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方：
當你成功時，不要驕傲自大；而當你失敗時，不要輕言放棄！
【《放棄》作文500字合集八篇】相關文章：
以放棄為話題的作文：學會放棄05-23
學會放棄作文素材07-31
放棄也是得到作文02-25
學會放棄初二作文02-07
英語話題作文:勇于放棄06-22
勇于放棄的英語作文06-22
作文900字學會放棄12-09
放棄？開始！_高一作文09-10
初中作文：不要輕言放棄12-11
永不放棄勵志作文11-12