關于手表作文500字（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的手表作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手表作文500字 篇1
時光荏苒，白駒過隙，許多事都會隨著歲月的流逝而被遺忘，但是有那樣一件小事卻一直留在我的記憶里。
那天是我的十歲生日，哥哥帶著我到附近的商場里，他熱情地說：“弟弟，今天是你的生日，你隨便找些想要的禮物，哥哥出錢幫你買。”我一聽，興奮極了，心里又開心又激動。
我緊緊的握著哥哥暖和的手，東跑西跑，終于，我在一家賣手表的店前停下了腳步“哥哥，看，那塊手表多好看！”我拉了拉哥哥的手說。“好，你快去看看，哥哥給你買。”我看見哥哥通紅的臉上洋溢著溫馨的笑容。
走近店，我迫不及待的跑到那塊手表面前，用臉貼著冰涼的玻璃靜靜地觀察著它，一身黑色的外衣，是那樣的炫酷。在燈光下閃閃發光的屏幕透亮透亮的，嶄新的表帶摸起來應該十分光滑吧！我這樣想著。
我正看的入迷，突然，手表下的價格赫然映入我的眼簾。“什么？一千三！這么貴！”我想起剛找到工作的哥哥，工資并不高，這恐怕對哥哥來說是一個負擔。
我轉過身對正沖著我微笑的哥哥說：“哥哥，算了，我不想要這塊手表，我們再去看看其他的吧。”哥哥皺著眉頭疑惑的說：“怎么了？是這塊表不好看嗎？還是哥哥做錯了什么？”“不時的，哥哥，這塊表太貴了，我們還是買個便宜的吧！”我拉著哥哥的手說。哥哥聽了微笑著說：“沒事，這點錢算不了什么。”
“可是……”話還沒說完，哥哥已經買下了那塊手表。哥哥的眼神因為我的喜悅也變得柔和。
雖然這件事已經過了很久，但每當我看到這塊表，一種暖暖的溫情就不由自主地涌上心頭。
手表作文500字 篇2
今天的霧很大，大到遠處的樓都看不清了，可板報仍然是要做的。
一下課，同學們便哄鬧著跑出去了教室門，班里立馬亂成一鍋粥，吵鬧聲、說話聲、追逐聲響成一片。板報組的同學們沒有那么幸運，只能一個個抓緊時間去畫板報去，畢竟下一節課就要開班會了，雖然我完成了工作，但還需要修繕，所以也跟了上去。我正描著邊，一旁的同學跑過來問："畫啥呢？""樹！""那樹咋成這樣了呢？"我沒有回答，畢竟不管怎么說都有同學來找茬。
后黑板處比班外鬧得還歡，我剛把畫畫完就又有同學跑了過去。（心理崩潰算了）"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下。可好了，剛回頭，人又跑了，氣得我面紅耳赤，可正當我憋著火想回座位時，發現一塊手表靜靜地躺在黑板旁邊，我一把把它撿起，還險些讓別人踩了一腳，我細細打量著這塊表，粉色的外殼，小天才的標志，一看就是個女孩子的，我心中打扮里由表的女生幾乎把我們一一整個大組的女孩子都都都問了個遍，也沒找出主人是誰，手表反倒快關機了。我打開表，除了一些不認識的名字，什么也沒有了，根本看不出來是誰的，我正想著去問第二排，可煩人的上課鈴聲響起來了，我也只好坐回座位，盤算著接下來要拿這塊手表怎么辦，本來想著貼個條，可把被老師吵；想給家長打個電話，但我不知道關機的小天才怎么打開，只好把她留在自己這兒，等著看它的主人會不會把它接走。
放學回家后，我向爸爸求助，爸爸幫我聯系了家長。現在，我知道這塊表是誰的了，回頭還回去就好了。
手表作文500字 篇3
我的手上經常戴著一個精美的小天才手表，那是去年六一兒童節的時候，在外地上班的小舅從網上購買的，再由快遞員叔叔千里迢迢送到我手上的。
記得那時小舅剛買好手表就打電話告訴我，說要送我一份特別的禮物。于是，我就盼星星盼月亮地等著快遞員早點把禮物送到我的手中。我等啊等，等了一天又一夜，卻不見快遞員發來收貨的信息，我的心不禁著急起來了，會不會是快遞公司半路把我的禮物給弄丟了？還是舅舅把收貨的地址寫錯了呢？我開始胡思亂想了。
等待的時間真難熬啊！終于，等到了第三天的中午，快遞員叔叔把一個包著幾層紙的物品送到我的手中，我迫不及待地打開包裹，取出禮物。啊！原來是一塊精美的小天才手表。這塊手表的屏幕是長方形的，下面有個按鍵，顏色是藍和黑相間的，表帶上有四五個五角形的的小洞，看起來像是通風口。我喜歡極了，立刻把它戴在我左手上。媽媽看著我戴個手表都這么激動，忍不住偷笑。我才不管那些呢，開始研究起它的功能來。
我這個手表的功能多著呢！只要按一下下面的按鍵，屏幕就會亮起來。因為這塊手表是觸屏的，所以還可以向左右滑動，左一滑，就是微聊，再滑一下，就是計步還有加好友的功能。但是，手表只能和其他小天才電話手表加好友，如果你想加我做好友，那就趕緊拿起你們的電話手表吧！
我的手表它還能幫我做許多事。比如，我在回家的路上逗留玩耍，只要媽媽給我打個電話，她就能迅速聯系到我這頭牛（我是屬牛的），催促我趕緊回家；再比如我們若是看到美麗的風景，還能用它拍照留下紀念品呢！
這就是我那精美的電話手表，小舅送我的獨一無二的手表，我會天天戴著它的。
手表作文500字 篇4
在我十歲生日時，媽媽帶我去挑手表，我一眼就看中了“綠鬼”手表。我直勾勾的盯著它，媽媽看到了就給我買了。于是我就和他成為了形影不離的好朋友。
這個手表是圓形的，大小在手表里算中等。它有金色的邊和綠色的表帶。之所以叫它“綠鬼”，是因為它的表盤也是綠色的，上面寫著canaex160。它不僅能告訴你時間，還能顯示溫度呢，可準確了！
自從有了這個手表后，我的生活就變了樣。以前我總覺得上課時間太長，心不在焉，一節課要被老師批評好幾次。現在我一心不在焉，手表好像在對我說：“小主人，你要認真聽講哦，否則成績會下降的。”聽了他的勸告，我立馬又專心致志地開始聽課。我以后爭取以后都不被老師批評。但是有些時候我還是忍不住看一下手表，結果發現手表似乎放慢了速度，仿佛在說：“只要你再看一下，我就放慢速度，讓你覺得時間過得特別慢。”沒辦法，我只好認真聽講。這時，老師叫我回答問題，幸好我認真聽講并且回答正確。手表在旁邊“咔嚓咔嚓”響著，好像在說：“主人，你真棒！”我聽了它的夸獎之后非常開心。
還有一次我們去商場，我的手表看見了他的朋友“藍鬼，紅鬼”。他好像突然之間變重了，似乎在說：“小主人，能不能讓我和我的朋友敘敘舊？”我欣然答應。
怎么樣？這就是我的“綠鬼”，你們喜歡他嗎？
手表作文500字 篇5
只要認識我的人，就會知道有一只手表跟我形影不離。課間我會時不時地看一下手表，你可別以為我是想快點上課，其實我只是想看看下課還有幾分鐘，可以玩游戲。
上主科課的時候我也會看手表，因為我想知道什么時候下課，心里總是想：什么時候才能下課呀，我真希望能快點下課！
有好幾次班隊課都變成了語文課，因為身為語文老師，總喜歡占課，她總是說：“早上的課還沒上完，我們花十分鐘上完，剩下的時間，大家自由活動。”時間一分一秒的過去了，我看了看表，終于漫長的十分鐘過去了，我原本想站起來跟老師說十分鐘到了的，結果被我旁邊的同學給壓住了，我便只好坐在位子上靜等著下課。下課鈴響了，這堂可以玩游戲的課也沒了！
每門科目的考試，我必須要帶手表，有些人可能會說：不就是想早點下課嗎！我只笑笑不說話，其實手表能給我靈感，記得有一次英語期末考，我就算撕破頭皮也想不到該怎么寫的時候，摸了摸手表，頓時茅塞初開，奮筆疾書，短短30分鐘便完成了這張試卷。
我原本不太相信這手表還能使腦洞大開，于是我便嘗試了幾次，在這幾次嘗試里，我發現自己迷上了考試摸手表，無法自拔，日益迷戀了。每次遇到難題，總會摸一下手表。
看來這手表我是買對了！
手表作文500字 篇6
媽媽說從小對我說：“要自律。”，所以我做事從來不用媽媽擔心。因為我很自律，但是我又一個好朋友手表，他是幫助我自律最重要的東西之一，所以我每天都戴著手表，可是昨天我的手表也因為用太久而壞了，而且導致我今天看不了時間，學習計劃安排不準確，導致我沒有自律的完成任務。媽媽知道后，答應了我去給我買一塊新手表。
來到了商場的一家手表店，我們全家的手表幾乎都是這里買的。老板和我們很熟悉，常常給我們優惠。看到我們老板很熱情的招待我們，我和媽媽覺定在30分鐘內購買完手表，因為我還給自己布置了學習的計劃。媽媽問我喜歡什么樣子的手表，我就說：“普通小學生戴的就行。”媽媽又問我：“那就我幫你挑一個吧。”我愉快的答應了。15分鐘過去了。媽媽給我挑好了表，就去買單。我問：“多少錢？媽媽。”媽媽回答到“108元。”我覺得有點貴說：“媽媽太貴了，買其它的吧。”媽媽說；“這是獎勵給你的，你最近表現很好，非常自律，而且貴的質量可能比較好，可以用的久一點。”我說：“那好吧。”
從商場里出來剛好過了27分鐘，媽媽給我買的是黑色表單，白色邊框的手表。戴上非常舒服，軟軟的，我非常滿意。謝謝媽媽的獎勵，以后我一定會更加努力的，更加自律的！
手表作文500字 篇7
記得我最先戴過的一塊手表，是爸爸送的一塊電動機械表。
這是一塊銀白色的手表，金屬表帶，表面是一整塊石英玻璃，指針能發出綠色熒光，表盤上鑲著金屬羅馬數字Ⅰ到Ⅻ。
那時候我還太小，手腕細，手表戴不上。于是爸爸幫我把金屬表帶拆了六節，才勉強戴上了。由于金屬表不抗磨損，加上我還小，不知道愛惜，用了一年就把表面和表帶全刮花了。手表沒電了之后我也沒有再買電池，我的第一塊手表就被我收到了抽屜里，再也沒戴過了。
第二塊手表是一塊電子表，數字顯示屏，有鬧鐘、計時等功能。表面是黑色工程塑料材質，表帶是黑色橡膠的。不過這塊表的表帶不太耐用，也或許是我不愛惜的原因，橡膠表帶斷了。
那一次，爸爸叫我去街角找了一位修表的老人，給我的表換了一條帶子。新表帶是皮革的，比原來的表帶窄了一大圈，而且是復古的風格。于是修好的手表戴上之后就很有違和感，我戴了幾個月之后收起來了。
第三塊手表是我十二歲時的生日禮物，一塊卡西歐的電子表。這塊手表比上一塊小了一圈，但也更加精致耐用，功能也更多。在表盤上甚至有一副世界地圖。爸爸告訴我要愛惜著用，他說他像我這么大的時候也曾經買了塊表，從初中一直用到大學才壞，也是這個卡西歐的品牌。而且現在也找不到修表的人了。
如今我戴著的第四塊手表，在嚴格意義上已經不算手表了。它是一個小米手環，有一個小顯示屏和一個觸摸鍵。它可以顯示日期、時間，還能計步數。
我沒用過智能手表，這種手表能打電話、拍照、上網，和智能手機差不多。
手表的體積越來越小，功能越來越多。這幾塊手表的前世今生，折射出科技的進步，人們消費水平的提高。
我不禁想到了哲學三問中的最后一問：我（手表）要到哪里去？
手表作文500字 篇8
數學課上，同學們正在聚精會神地聽著老師耐心細致的講解。
突然，教室里響起了一聲響亮的鈴聲——是電話手表！我十分驚訝！雖然班上不少同學都戴著電話手表，可為了不打擾大家的課堂，上課時，一般都是“關機”狀態。
或許是小鐘忘了關機吧！我把思緒收回來，繼續聽課。可沒過多久，那個聲音又響了。而且變本加厲，是連續的兩聲。
老師向小鐘投去一個意味深長的眼神，小鐘的臉刷地一下紅了。可不巧的是，那電話手表不早不晚，此刻又響了——還那么執著！
此刻，小鐘的臉真可以用“紅于二月花”來形容了。
只見他飛快地將電話手表從手腕上摘下來，拼命地按著關機鍵。可能是因為緊張手滑，按了好多遍，都不見音樂停下。他急得直冒冷汗，焦躁不安地用雙手使勁捂住手表，想讓它發出的聲音小一些，可這么做顯然是徒勞的。我想，如果他的眼睛里可以射出針的話，此時電話手表一定已經千瘡百孔了。
可那鈴聲好像找見了感覺一般，不屈不撓，高低起伏，不緊不慢，婉轉悠揚，如果仔細聽，那鈴聲似乎還有著隱約的一點得意洋洋……
電話手表又響了兩聲后，終于被小鐘關閉了。過了好一會兒，小鐘那近乎“番茄色”的臉才終于慢慢恢復了原來的模樣。
同學們啊，電話手表用著固然方便，但上課時一定要關好，不然那高科技一旦任性起來了，你就會變成課堂上最受“矚目”的那個人了！
手表作文500字 篇9
未知的一天，早上，我收到一個包裹。我連忙打開，看到一個手表。恩，是天藍色的，表帶上面有幾朵云，真像天。還有四個字——“魔力手表”。
我把它帶在手上，沒想到，我竟然在天上！它真的有魔力？原來，帶上它的人，想的事都可以實現。剛才我就是想到天上去，才飛起來的。哈哈，我就在天上觀看萬盛美景嘍！我一會兒飛到黑山谷，一會兒飛到石林，一會兒飛到萬盛城區……咦，他們怎么都在看我呀？噢，我要隱身透明。回到家里，我門都不開就進去了。真是興奮，我隨即要了一個冰糕。一下子就吃完了。我要了一張百元大鈔，在超市里買了一大包東西——鍋、碗、瓢、盆、洗臉帕、牙刷、牙膏、香皂、零食、水杯、文房四寶……雜七雜八的東西，全買了。那家的超市營業員，看我都要看神了。
呵呵，一家一年的用品，我買齊了。應該給自己要一些東西了。我要了一個MP3，和一個新書包。噢，我應該幫助別人。我給貧困山區的孩子要了一個美麗的學校，那里環境很好，有鋼琴，有電腦，有自然教室，有一個寬敞的塑膠操場……比我的學校都要好一點；我給殘疾人們二十年的健康；給南極上空的大洞補上了，讓全球變暖這個現象停止了；讓那些還在戰爭中的國家停止了戰爭；讓孝子河水的臭味消失了；讓忙于工作的人休息，陪陪家人……
我的魔力手表，被我用的十分好，它成了十分好的東西。晚上，我在睡覺，卻聽見一個聲音：“都幾點了還睡？起床了！”
手表作文500字 篇10
生日的時候我收到了一份特別的禮物，一只粉紅色的電話手表，電話手表的功能特別多，可以接受短信，可以打電話，可以定鬧鐘，甚至可以上網。
有一次我們全家去公園玩，我被天空中飛舞的蜻蜓給吸引，我一路追著蜻蜓來到了一個湖邊，湖上有很多人在劃船，我一時間沒回過神被湖上的小船吸引，碧水藍天像極了一幅水墨畫，我在這里玩了一會兒，過了很久，有突然發展我身邊的家人沒跟我在一起，我大聲的呼喊著沒人回應，我著急的大哭起來，這時候手上的電話手表突然響起來，是媽媽打來的電話，根據媽媽的描述，不一會兒，我就跟家人團聚了。
一天早上我定了鬧鐘，我正睡的迷迷糊糊就聽到鈴聲響起來了，我極不情愿的起床，發現是我的電話手表在唱歌，幸虧它堅持不懈的叫我起床，不然又要遲到了，我戴上我的手表就往學校跑。
到了快下課的時候，我的.朋友給我發消息問我一會吃什么，就這樣我們很快的商量出來，指定好了放學后的計劃，先去他家寫作業，寫完作業就吃飯，吃完飯我們再去廣場跑步鍛煉，所以一放學我們就立刻執行，沒有再糾結一會做什么的問題。
有一次我跟我的小伙伴去公園，迎面就碰到了有一個小朋友落水了，大家都急的手足無措，我立刻用我的電話手表打電話報警，很快警察叔叔就來了，小朋友安然無恙的被救了上來。
因為有了這個電話手表，使我的生活變的特別的便利，我愛我的電話手表。
手表作文500字 篇11
前幾天，媽媽給我買了一塊嶄新的電子表，我非常開心。
電子表是粉紅色的，有四個按鈕，分別為S1、S2、S3、S4。我先去按了一下S1，哇，好漂亮啊，手表的表盤瞬間被點亮，就像霓虹燈般一會兒是柔柔的粉色，一會兒是靚麗的桔色，過一會兒又是靜靜的蘭色，看了說明書，才知道在晚上夜深的時候，如果想知道時間，按下S1就能看得一清二楚，不然的話黑洞洞的啥也看不見。然后，我又去按了S2，“咦，本來好好的鐘面現在怎么變成三個大零和兩個小零呢？”我自言自語道，后來我又搞了好幾下，終于明白了這個按鈕是用來記時的，如果按一下S3就表示記時開始，要想停的話，就再按一下S3，這樣電子表就會自動停止記時，再按一下S4，電子表就會歸零。經過一番觀察摸索，我還知道我的電子表還可以當鬧鐘，爺爺喜歡看新聞聯播，說那就把鬧鐘的時間調到19：00吧，我聽了爺爺的吩咐，把鬧鐘調到19：00點，每當鬧鈴一響，我就提醒爺爺新聞聯播開始了，爺爺就連忙打開電視調到中央臺綜合頻道，專心致志地看起來。我的電子表不僅是個小鬧鐘，還是一個小擺鐘，每到整點都會響“嘀”的一聲，后來我還發現我的電子表還有周一至周日的顯示，令我驚嘆不已。
我的電子表不僅漂亮，而且功能強大，買的真值得。
手表作文500字 篇12
前天晚上，爸爸在網上幫我訂購了一個電話手表，他說買電話手表是為了讓我方便聯系家人。當我拿到手表的那天，我很開心，因為我擁有了屬于自己的第一只電話手表。
它是藍色和白色相間的，長長的表帶足夠圍繞我的手臂一圈，上面還有小圓點，用來切換不同應用的。只要按一下主屏幕上的按鈕，就會出現小兔子、電量、溫度、日期。我左翻翻右翻翻，發現了更多的功能：速學、微聊、照相機……
我拿著電話手表愛不釋手，忍不住用手指點進電話本里面，一下子跳出爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、哥哥的電話號碼。我想跟誰聯系，就按那個號碼，可真方便。
我摸索著電話手表的那些功能，不小心打開了照相機還按了快門，拍了好多張照片，我看了那些照片發現很搞笑。在我正準備刪除的時候，哥哥看到了照片中的他，就跟我鬧起來了。畢竟他力氣比我大，只能向他屈服并且保證以后再那也不拿電話手表給他拍照了。
還有更神奇的。那天我正在做速學游戲，忽然電話手表關機了。我很慌張的問爸爸是不是手表沒用了，爸爸拿著他的手機笑著對我說：“哈哈，是我在手機上對你的手表遠程關機了，手表買來是讓你在需要的時候打電話的而不是沉迷于游戲的。下次我要是看見了你在玩游戲，我還是會遠程關機的。”天哪，電話手表還有這樣功能！“是不是，我戴上電話手表走到哪兒？在干什么您都知道啊？”爸爸沖我神秘一笑。
我要愛惜我的電話手表，讓它陪伴我更長的時間。
手表作文500字 篇13
我有一個新年愿望，就是想要一塊神奇的手表，能將時間停住，把以前沒做的事情補回來。
有一天，爸爸媽媽和我去爬山，當我爬到山頂時，我發現一家古老的店鋪，有許多古老的手表。我走進去想買一塊古老、神奇的手表，店長仿佛看出了我的心思，笑著說：“快要新年了，我就送你一塊手表作為新年禮物吧！反正我的店也不開了。”說完，店長拿出了一塊古老而又精致的手表，幫我包裝好，悄悄地對我說：“這塊手表可以控制時間，要好好利用。”說完，店長和商鋪突然消失了。
回到家里，我拿出手表仔細端詳，發現包裝盒里還有一張小紙條，紙條上面寫著：手表可以控制時間，將手表順時針轉可以穿越未來，逆時針轉可以回到過去，按一下按鈕就可以讓時間停止。
我一開始還不相信，覺得世界上不可能有這樣的東西。有一天，我將手表逆時針轉動，回到了五年前，想把一年級的遺憾補回來。回到一年級，我次次考試考滿分，給老師留下了好印象。可是，我漸漸覺得十分孤獨，因為其他同學進步得太慢，不能和我共同進步。我還是回到五年后吧。
嘗到了甜頭，我又對未來充滿了好奇。我把手表順時針轉了一年，進入了初一。不過，我上了一天課就已經受不了了，對于我來說，初中的課程比六年級的難得多。我暫時還是不能接受未來。
最后，我決定將手表用在現在的學習上。
手表作文500字 篇14
現在，科技十分發達，可是我們身邊的一些物品還有許多不足之處，比如手表。我總覺得它可以變得更完美，所以我打算設計一塊新型手表。
很多人都在抱怨手表太重了，我的設計可絕不像人們說的這樣。我這款手表的原材料是輕巧的塑料。你可能會說，塑料是可怕的白色惡魔啊！而且塑料的價格很便宜，亂扔垃圾可不好！這個你不用擔心，我們現在的納米技術可以派上用場。納米微型電腦可以毫不費力地把塑料扔入可回收垃圾桶。
這款手表下面有一個伸縮器，你可以把表帶調到自己想要的長度。當然，我不可能把表帶設計得這么普通，它還有其他的功能。這個表帶可以隨時隨地查天氣，講故事，導航，放音樂，只要你輕聲說出指令，它們就會照做哦！
你發現上面的兩個小電鈕了嗎？一個藍色，一個黃色，你一定覺得很奇怪，手表上安幾個電鈕干嗎？你可不要這小瞧它們。第一個藍色電鈕的作用可大了，上面印著“3”，表示3D，它可以3D打印出除了錢之外的東西！不過只有十次的機會，使用的時候要慎重哦！第二個電鈕是黃色的，上面寫著：am，其實就是按摩功能。輕輕一按，手表按摩器就開始行動了。
這款手表還有許多功能，等我發明出來之后，你們再慢慢研究吧！不過，我現在一定要好好讀書，以后有了經濟來源和科學知識，才能研發出這款“吳牌手表”！
手表作文500字 篇15
“糟糕！迷路了。”我不慌不忙地給媽媽打了一個電話，告訴媽媽我的指定位置，媽媽急忙趕來，帶著我回家了。你也許不會相信，打電話的不是手機，而是媽媽新給我買的電話手表。
這是一種新款的手表，他的樣子跟我們普通的手表一樣。你可別以為它跟普通的手表的功能一樣，它可是大大不同的。
電話手表不僅像普通的手表一樣可以查看現在的時間，更好的是，它可以像手機一樣查東西，還可以撥打電話號碼。打電話的時候，先撥打出號碼，然后嘴沖著電話手表的口，就可以與人通話了。要是小弟弟妹妹們帶上電話手表出去時迷路的話，媽媽還可以根據手機的定位找到弟弟妹妹。你說是不是特別的神奇。
電話手表的用途也很廣泛，一般用于我們小學生使用。在我們跟著大人出去的時候，如果迷路了，就可以戴著電話手表撥打電話，找到媽媽。還有，我們在外地上學，不可以帶手機，可以戴上電話手表，什么時候想爸爸媽媽時，還可以隨時告訴老師，與親人通話。你是不是感覺這種電話手表很實用有很方便呢。
你想，要是我們這些小學生都佩戴上電話手表，那該多好啊！但它的價錢是特別貴的，100多塊錢，頂十幾個普通的手表。
我們現代的科技特別發達，我們要好好學習，相信在電話手表的研制中，人們將會創造去更多的奇跡。
手表作文500字 篇16
我們雖然每天都戴著電話手表，它漂亮、時尚、功能強大、使用方法簡單，但你是否了解電話手表這一家族？
我的電話手表，表平面長3.5厘米，表帶長15.5厘米表帶寬1.5厘米，表帶有粉色和紫色兩種顏色組成，看上去十分美觀、時尚。
電話手表功能強大，絕對不亞于手機的功能，它的功能有時間、鬧鐘、速學、微聊、照相機、相冊、撥號和定位。手機的功能它幾乎都有。下面我給大家介紹一下它的幾個主要功能：一、微聊功能，也就是聊天發信息的一個功能，手表和媽媽的手機可以互相發信息，比如我到學校了就可以發一條，我已經安全到校，讓媽媽放心。二、定位功能，只要手表是開機狀態就可以實現這一功能，媽媽如果找不到我了，就可以通過定位知道我的準確位置。三、打電話功能，可以直接撥號打電話，也可以調出電話本來打里面保存的電話，只要長按SOS鍵3秒，手表屏幕顯示SOS，手表進入報警狀態，會循環撥打3個SOS號碼兩輪，中間如果有電話接通了就不會繼續撥打，沒有接聽則一直撥打直到兩輪結束，給監護號碼發送短信，同時給APP發送報警通知。
電話手表還能監聽、遠程關機、調節音量大小等好多好多呢。這就是龐大的電話手表家族，隨著科學技術的突飛猛進，手表家族還將不斷的得到改造、更新、發展，為中小學生提供更大的方便。
手表作文500字 篇17
今天小姨家出了一件怪事，媽媽的手表丟了。
這件事在小姨家引起了一陣驚訝：好好的手表怎么會丟了呢？小姨全家都成了嫌疑。他們都在各個屋尋找著，我在一旁卻偷偷地笑。嘿嘿，他們還不知道手表是我藏的呢。上午我在寫字時，看到媽媽的手表挺好玩的，就把它藏到了箱包里。下午媽媽讓我寫字，然后出去玩，到六點多到小姨家吃飯，我幾乎忘了手表的事。可到小姨家，發現他們還在找手表呢。本來是好玩的，現在我感覺事情鬧大了，很不好意思，趁他們不注意，我趕緊把手表拿出來放在鞋柜上，然后裝作很驚訝地說：“哇，手表在這里。”全家人都跑過來，姥姥說：“奇了怪了，鞋柜我檢查幾次了，怎么沒發現。”小姨說：“我也檢查了呀。”媽媽狐疑地望著我，我躲避媽媽的目光，低下了頭。“說，是不是你搗的鬼？”媽媽沖我吼道。我點了點頭。媽媽、小姨、姥姥輪番批評了我。說我這是品質問題，搞得全家人都緊張，怎么想起來的等等。奶奶平時護著我，今天也生氣了，說：“要是找不到，我們身上長嘴也講不清啊。”小姨的話“你這不是拿屎盆子往我們頭上扣嗎？”更是讓我無地自容。小姨可從來沒訓過我，平時媽媽講我，小姨都替我辯護，現在小姨可氣很了。唉，早知如此，何必當初。我后悔極了。一件小事就是一次深刻的教訓啊！
以后我再也不敢藏東西了。
手表作文500字 篇18
同學們的想象力都很豐富，各式各樣。今天，你們就來聽我講一講我的神奇手表吧。
我的神奇手表跟普通手表有很大的差別。比如我的手表是用金剛石等25中稀有材料做成，不僅防水還防火。它的顏色很特別，是由幾種藍色因素調成的天藍色。在一千年之內，完全不會褪色。手表里面是用高級小零件做成的，里面密密麻麻。靠右邊是從火星上發現的能量石，一般一塊能量石能用兩個季度左右。
我的神奇手表不但質量好，而且功能也很強大。
它可以穿梭時空，可以從一個城市到另一個城市。其次，對我們小朋友是幫助最大的，如果我們要遲到，只要按下一鍵穿梭鍵，一秒就可以到達教室。
它可以存放很多東西。只要你想，把一個房子存放進去都可以！別說一個房子了，一棟房子都可以存放。小孩子有時候書包很重，把書包放進去就好了，還有幫助搬貨工人，把磚頭或者其他的的造房工具放進去，那可輕松的多。
不僅如此，它還可以自動尋找主人。比如說，如果有一個小朋友的手表不見了，手表會自動穿梭，找到手表自己的主人。這功能中帶有一個附加功能，如果這個手表還沒有找到主人，別人把它撿走了，手表也會自動穿梭回去。
神奇手表還可以變成一個可以望出兩個銀河系的天文望遠鏡、變成彈力鞋……
雖然機器可以幫助我們很多，可是如果哪一天機器有了大腦，我們人類該怎么辦？所以我不到迫不得已盡量不使用。
哎，好了，這就是我的奇思妙想。
手表作文500字 篇19
古人說過一句話，工欲善其事，必先利其器。這句話讓我們想到用方法來解決一些小事情。
早上吃完飯后我去房間拿手表，打算戴上手表帶妹妹出去玩。可是我在房間里不管怎么找，就是找不到手表的蹤影。妹妹問我：“有沒有準備好啊，快一點。”我說：“好，再等10分鐘我就來。”我著急地念叨著：“手表啊，你到底在哪里呀？”我把床上找了一個遍，沒有；又把客廳尋了個遍，也沒有。我想：會不會在床的下面呢？我打開手電筒把床下照亮了，我看見了一個圓圓的東西，我想：“這個是什么東西啊？我的電話手表會不會在那個東西的后面呢？”我把電筒光光射到那里，好吧，原來只是一個小皮球，我問妹妹：“這個皮球是不是你一直在找的？”妹妹點了點頭，我把小皮球刨出來，想看看我的電話手表是不是躲在它的后面，可后面空空如也。我又開始去看床下的每一個角落，一邊找，一邊輕聲地說：“手表、手表，你快給我出來，別和我玩捉迷藏了！”
找著找著，我的心里突然跳出來了一個好方法，我想：就用這一招，看你還給不給我出來。我來到客廳對媽媽說：“用一下你的手機可以嗎？”媽媽說：“好。”說完媽媽從口袋里拿出了手機給了我，我找到了我的電話手表的電話號碼，我點一下“撥打”，馬上就聽見了電話手表唱起了歌，我循著歌聲趕緊跑過去，原來電話手表一直被我放在裝紙的盒子的后面。
看來以后，還是要動腦筋想方法來解決問題才行啊。
手表作文500字 篇20
我想有一只新手表。我的舊手表又臟又令人看了不舒服。我多想有一只新手表啊！
在暑假，我看著這舊手表，想著它原先的好，不禁有一種憐惜感。便把它放在自來水中清洗。這樣一來，舊手表原先還在走的長針，一下子停止不動了。那時，我高興的不得了，以為手表破了媽媽一定會給我買新的了。但是可憐的舊手表不能走后，媽媽居然也沒有提到“買手表”這三個字。我想：媽媽一定認為我買來新手表后會和舊手表一樣不愛惜它吧？
我帶著這串疑問去問媽媽，媽媽說：“對啊！恐怕這樣再過三天就破啦！”我說：“我會好好愛惜它的，你就給我買一只吧！”經過我苦苦請求，再三保證，媽媽終于答應星期日給我挑一只。喲！一只新手表就這樣得來了。
有了新手表之后，每當它臟了，我就會用布小心地把上面的臟污垢擦掉。過了幾個星期，我的手表依然像新的一樣。媽媽也放心了許多，幾乎不再對我羅嗦了。
暑假過了，我對手表的新鮮感也少了許多，常常忘記戴它，所以經常不知道自己把手表摘下放哪了。
一天，放學回家，我突然發現手表上爬滿了螞蟻，我最討厭的螞蟻。一定是是我戴著手表不小心碰到白糖了。我連忙叫來爸爸，爸爸竟然拿來開水，嘩！一大堆螞蟻被燙死了，可手表過了一天，也不走了。
唉，舊手表被我用水洗掉了，可我剛買的新手表，竟然沒過多久，也遭受了同樣的命運，而且還是開水！看來，我這個人是不配戴手表的了。
手表作文500字 篇21
"哈嘍，我是小天才4代的電話手表。我有一條黑色的表帶，表盤外面圍著一圈粉紅色的外殼，約23厘米，我身上最顯眼的，就是開關---一個橢圓形的小按鈕，只要按一下它，開關手表就沒有問題了，即使是很小的小孩來找開關，也可以一下子就找到，因為這個按鈕上面有一個開關的標志，把手表翻到背面一眼就能看到。別看我的長相和別的手表差不多，但是我的功能比別的手表多得多。
不管哪一代的電話手表都有一個功能---打電話，在手機App上可以添加很多人的電話，你和對方加了好友也能進行通話，而且長按一個人的通話還可以給他們調換順序，如果家長擔心小朋友的安全，可以在App上把禁止接陌生人電話的功能開啟。我還可以給朋友發信息，即使對方的手表不戴在手上也可以一下子都知道，因為我配有鈴聲，只要我給對方發了一條消息，那么他的手表就會發出“叮”的一聲。另外，我還有很多軟件，每個軟件都有功能，主要有學習類、生活類、音樂類和益智類。很多家長都會擔心電話手表，會影響孩子們的學習，其實是不會的，因為學習功能里面有很多輔助孩子們學習的工具，比如新華字典，米吉貓英語……而且這些學習工具都是非常有用的。另外我還可以查資料，因為手表上面有一個功能是天貓精靈，你可以問它問題，它準能回答出來。
看了我的自我介紹，你應該知道我的功能非常多了吧，不要再以為我是普通手表了。"
手表作文500字 篇22
今天，在我去跳舞的時候，就聽見我媽媽和阿姨在嘀嘀咕咕地商量著“大事”。我側耳細聽，卻只聽見什么：“去買手表，也給金楊買一塊吧……”之類的話。我挺高興的，雖說我有一塊手表，還是藍貓的呢！但被我摔得“四分五裂”的，壞了。原來它走得還挺準的，但現在……唉！于是我有些擔心媽媽會不會給我買手表。我在期待和不安中過了一節課。
放學時，我沒看見媽媽拿著表，以為泡湯了呢。結果，媽媽把表放包里了。她們在分表，媽媽把我叫過去，問：“你喜歡哪個？”我一見粉色就暈了頭，說：“粉的。”“哦耶”對面傳來了馬珊珊的聲音。“呵，真是皆大歡喜！”媽媽說。可我一看見她的表就后悔了，比我的漂亮百倍！我要哭了啦！我真笨啊，怎么就不知道看清楚些呢？！
還好我會自我調解，不然這口氣不知道要“守”在嗓子眼里多久呢！本來嘛，挺開心的，因為我正好有一只粉色手鏈可以和手表一起戴，但后來又聽到一群人稱贊馬珊珊的表比我的漂亮百倍……唉！我真是越來越覺的自己笨了，怎么老是改不了草率的壞習慣呢？唉！自作自受。
我臨睡前反思道：“為什么我沒有選擇正確的手表呢？全都是因為草率！一定要改了它”我說干就干，用便簽紙條在我新買的手表和鬧鐘上都貼了“改掉草率”四個字。“哼！我錯過了一次好表，絕不會再錯過其它的任何東西了”我滿懷信心的說。
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