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關于發現的六年級作文500字（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于發現的六年級作文500字，歡迎大家分享。
發現的六年級作文500字 1
大自然是一個奇妙的地方，在那里我能發現很多奇怪的東西，我在其中受益良多。
記得那次，我剛回到鄉下，就找哥哥，我發現他不在家，于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來他在草叢里。他說他在草叢里發現了一個“鬼”螞蟻窩，我聽后很驚訝“鬼”螞蟻我是什么東西？我走近一看，“呀！好大的螞蟻呀！”我對這些螞蟻很好奇，仔細觀察，它們身體是紅色的，與紅火蟻很相似，但是它們的頭的頭比正常的紅火蟻要大很多倍，大牙很利，小牙又長又尖，要是被咬到，肯定皮開肉綻，他們就在屋的旁邊，要是以后爬到屋里咬人那就慘了。想到這我趕緊進屋把我去年收藏的大魚雷拿出來，想炸了這個“禍患。”我和哥哥一起拿著魚雷插進蟻窩里，魚類剛插進去一點，大頭紅火蟻就跑出來要咬魚雷，我和哥哥趕緊松開魚雷，我們拿起火機點著魚雷就跑，那魚雷的引線被要斷了，炸不了，當我束手無策的`時候，哥哥點著倆魚雷然后大力扔進窩里，“澎”魚雷把蟻窩炸爛了，但當我們為自己為民除害而高興時發現螞蟻沒有死，只是炸飛了，蟻窩爛了，可是除了蟻后全都沒死，我急忙去找爸爸，爸爸看了看“鬼”螞蟻說：“這是全異巨首蟻。”我聽后立刻上網查了查，知道這種叫全異巨首蟻的螞蟻是一種擁有堅硬護甲的螞蟻，它的頭很堅硬，能幫身體擋住傷害，同時自己的頭也不會受到傷害。
大自然有趣吧，里面的奧秘可不止這些，只要你善于發現就能與我一樣，發現這些有趣的東西了。
發現的六年級作文500字 2
我們的生活中有很多有趣的現象，比如：狗吐舌頭，貓吃草，豬籠草吃肉……不，我前兩天發現了一個關于魚的`秘密。你知道是什么嗎？耶！你猜對了。是的，就是魚睜著眼睛睡覺。
我記得前兩天，我媽媽帶我去魚市場看魚。當我們到達魚市時，突然，我抓住媽媽的手說：“媽媽，看，那邊的小池塘里有很多金魚！還有人賣魚食，給小魚買幾袋吧！”媽媽樂呵呵地回答：“好啊，我們走吧！”我立刻拉著媽媽的手跑過去。到了賣魚食的地方，媽媽買了十包魚食對我說：“我們去喂小魚吧。”
到了小池子，我拿起半包魚食，圍著池子走了幾圈，成群的小魚沖了過來，好像在爭著看誰吃的多。我又走來走去，四處看了看。我發現旁邊有一條小魚一動不動。我心想，這小魚是不是要死了？他拿起一根長棍子，摸了摸。棍子一碰到它，它就像閃電一樣轉身游走了。我心想：這魚在睡覺！你為什么睜著眼睛睡覺？帶著這個問題，我問媽媽要手機。我打開瀏覽器輸入“魚為什么睜著眼睛睡覺？”十秒鐘后，電話沒有顯示答案。我心想：為什么這款手機總是在關鍵時刻掉鏈子？算了，等等。過了一會兒，電話終于顯示了答案。我松了一口氣，又看了看答案。看了一會，我對自己說：“原來魚因為沒有眼皮，所以不能眨眼，也不能閉眼休息。”找到答案，我高興得跳啊跳。我把手機還給媽媽，繼續喂魚。
通過這個發現，我明白了世間萬物都有秘密，每個人都有一雙雪亮的眼睛，只要我們仔細觀察事物，就一定能發現他們的秘密。
發現的六年級作文500字 3
今天，爸爸媽媽帶我去穹窿山玩。 坐在汽車上我發現遠方的山巒一起一伏，仿佛穿著一件綠色的外套。路邊的田地里，到處都是油亮油亮的油菜花，隨著微風輕輕地搖擺。剛下汽車，迎面吹來了一陣陣風，我發現這時候的風是柔和的、溫暖的`，就像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉龐，不再像冬天的風那樣刺骨了。
在這柔和的春風中，人們都脫下了厚重的冬衣，換上了單薄的春裝。我們緩步向山頂進發，我發現路邊的小草都睡醒了，從泥土里鉆了出來，碧綠碧綠的，真惹人喜愛。各種各樣的樹木也都發出了嫩綠的新芽。望湖園周圍的柳樹垂下了長長的枝條，枝條上也綠色的新芽。
原來這些小草和樹木就是山巒的綠色外套呀！山坡上竹林中，調皮、可愛的小筍一個個地破土而出，有的竟把路中的石塊都頂翻了。他們外面包裹著一層層毛茸茸的棕褐色外套，頭上還頂著綠色的小帽子，他們一路陪伴著我來到了鐵竹亭。這時，我發現有一顆非常高的筍，比我長得還高，媽媽告訴我他就是從小筍慢慢地長大的，以后就會長成挺拔的竹子。
但是如果我們不愛護這些小筍，把他們挖走，那么竹林中就少了這些竹子了，所以我們要讓他們繼續快樂成長，不要隨意打擾他們。這就是我的發現—春姑娘已經悄悄地來到了我們的身邊。
發現的六年級作文500字 4
我發現父親老了，最明顯的就是他那數不清的白發，這讓我覺得真的很酸。
記得有一次，我媽給我和我爸拍了一張照片，我坐在我爸的肩膀上，我爸抱著我。不經意間，我低下頭，發現父親頭上有那么多白毛，它們藏在黑毛里，但我能清楚地看到它們有多難過！我的眼淚在眼眶里打轉，但我忍住了。你會嘲笑我的。看到這一幕，我還是很生氣。父親年紀大了，頭發白了，我很生氣。我父親不老。他還很年輕。我真想把這些白毛都拔了。
還有一次，父親剛下班躺在床上，當天做了幾個風味樣品。晚上爸爸洗完澡，我說給爸爸擦臉。我往手里擠了點大寶，一邊擦一邊看著他的臉。突然發現父親的皺紋加深了，就摸著皺紋說：“怎么辦？爸爸，你的皺紋加深了。”
“傻小子，你才十歲。爸爸當然會老，老的皺紋當然會更深。”爸爸笑著說。我嘆了口氣，對自己說：爸爸，你不在乎你的老，但我在乎！我本來準備說這句話，但是看到父親的.滄桑我忍了。
我想我父親一定是因為我而變老了。他累是為了讓我吃好喝好，讓我過上安逸的生活。我有時和他爭論，他生氣了，變老了。其實父愛也很偉大。像母愛一樣，它幫助你，關心你，保護你，但它是未知的，但父愛并不總是在你身邊。從現在開始，我一定要給自己定一個志向，不辜負父親對我的全部心意。
發現的六年級作文500字 5
今天是星期天，一家人難得聚在一起。媽媽決定，趁這個星期天，來一個大掃除，給房子洗個“澡”。而我，身為家庭中的一員，自然也不能了例外，我被分到了擦臥室地板和陽臺地板的重任。
正當我忙于清理陽臺上的垃圾時，無意間發現，在陽臺上柜子的`一角與墻壁的一角之間，有一張蜘蛛網。這張蜘蛛網紋路細密，十分精巧，一只大蜘蛛，藏在一個角落里，似乎在等待著什么。
正當我郁郁這是不是要挑斷蜘蛛網，趕走蜘蛛時，一只蚊子竟沒頭沒腦地撞了上去。嘿，這下有好戲看了。我心里一樂，便放下抹布，湊了過去。蚊子在網上拼命地掙扎著，整張網也因蚊子的掙扎而抖動不已。而蜘蛛呢，依然是優雅的邁著小碎步向蚊子走來。蚊子像是預感到了什么，掙扎的更厲害了。突然，蚊子一動不動地躺在那里。咦?我揉揉眼睛，這是怎么了?怎么不動了?就在我思考之際，蜘蛛早已把蚊子捆得結結實實，接著，它又退回原來的位子。
等了好久，也不見蜘蛛來吃，倒是媽媽，催了我好幾回，叫我快些把地擦完。也許明天就有答案了吧!
第二天，我又蹲在那邊，去看那只可憐的蚊子，可是，卻驚訝地發現，蚊子只剩下一具空殼了。這又是怎么一回事?
帶著滿腹的疑問，我查閱了書籍。原來是因為蜘蛛沒有牙齒，便給獵物注射消化液，將其內臟都消化得差不多了，在開始吃食。蚊子不動了，也許就是被消化了內臟了吧。
原來生活中處處皆學問，只要留心觀察，你也一定會發現許多有趣的東西。
發現的六年級作文500字 6
在這13個春夏秋冬里，我有不少的發現，最近我就有一項重大發現 我變了。
曾經的我，同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力，只需 放棄。
現在的我，依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別，我選擇的是努力向上飛。因為我知道在我的內心深處有一個堅定不移的性念 即使我是一只獨翼的'鳥兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功
在上學期通往 六項技能 競賽的途中殺出了個程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌，我怕的只是那一雙雙眼睛，那一雙雙注視著我的眼睛，它們讓我開不了口。
放棄吧，再努力也是不能成功的!嘗試吧，沒有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄，還是嘗試，在這樣一個月光如水的夜里我想的盡是這些。
最終，我還是選擇了嘗試，因為我知道我自己其實渴望成功，自己也想飛上藍天，飛向成功。
耶，我成功了! 闖關結束了，獲獎名單也誕生了。我竟然贏了我們的兩只歌技勝我十籌的 小百靈 ，獲得了二等獎，我高興得一蹦三尺高。
即使我是一只獨翼的鳥兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍天，飛向成功
我發現我的的確確地變了，我不再放棄，我要追求小鳥，飛向藍天，我的的確確變了。
感謝你，我的發現!我衷心地感謝你，你讓我找到了新的自我!
發現的六年級作文500字 7
發現隨處可見，隨處可得。發現是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來自發現。知己是由最初的發現，最初的友誼發展而來；現在所學的知識是由古人的發現，研究而來；現已出土的各種文物是各個偉大的考古學家經過最初的發現挖掘，成了現在富有價值的寶物。
發現是沒有限制，沒有等級高低之分，沒有界線的世上最公平的競爭。無論你身在荒無人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無論你是職權高握的領導，還是出生卑微的平民；無論你是白皮膚藍眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發現，那都是世上最有價值的成就。因為，發現是你對事物的感悟，發現是你觀察的結果。
“細流無聲勝有聲。”大自然的話語是最真誠的，大自然的.聲音是最美妙的。如果你去仔細傾聽，你會發現，鳥兒的叫聲是大自然旋律中跳動的音符；小河的流水潺潺是最動聽的和弦。你會發現，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會發現，高山也有空洞的地方。
發現，是大自然與你聯系的方式。如果你去觀察，你會發現蘋果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發現，雖沒有哥倫布發現“新大陸”那樣驚天動地，可見，發現是你對自然對人生最真誠的感悟……
發現的六年級作文500字 8
大眾評委的一勾一叉，牽動著同學們緊張的心。時而想歡呼雀躍，時而令人惋惜。
望著投影上的幾個大字—美文朗讀中期匯報表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動人心弦的美文，從同學們的口中再一次綻放出無限的光輝。
猛然發現，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動聽的背景音樂，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動容。
《你帶走了十萬朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個吻觸》中寫到的。我發現，每當讀到這段時，總會在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節，凋敗的痛，也會在我體內恣意奔突……”我愣了半晌，時間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動。掌聲不斷。“請大眾評委亮分。”主持的同學說道。評委們的牌面上，不約而同地出現了一個勾。又是一個滿分！
在那空寂的.校園小道上，我漫步在光陰交錯的水泥臺板上，抬頭，瞥眼間望見視角中一抹耀眼的寶藍，心中因發現了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見傾心復雜地交織在一起，若有若無地有一絲淡淡的甜香。
發現的六年級作文500字 9
昨天，我和奶奶去超市買回來了蘋果、葡萄、梨子、香蕉等水果，我就把它們整整齊齊地放在了冰箱裝水果籃的那個抽屜里。今天下午我肚子有點餓了，我好想吃根香蕉。于是，我打開冰箱，拉開抽屜正準備拿香蕉時，我驚得目瞪口呆，香蕉怎么變模樣了，黃色的衣裳上長滿了黑點。難道是誰欺負它了？我昨天放它們的時候也沒碰傷它們呀？可是蘋果、葡萄、梨子還是完美無缺的呀。我絞盡腦汁地想啊想啊，也沒想出為什么來。我去請教爺爺奶奶，哎！他們倆都出去理發去了。突然，我靈機一動，想到了我那沉默寡言的老師—電腦。
我急忙打開電腦，立馬在百度上查找，一行，兩行，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。忽然，我眼前一亮，尖叫著：“找到了！”我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。這是因為香蕉被采摘后，仍在進行呼吸作用，它只能在合適的溫度條件下，如處于13℃～16℃之間，其呼吸作用就會增強。而且它們大部分比較怕冷，不適宜放在冰箱中冷藏。一般情況下，冰箱冷藏室的'溫度處于5℃左右，香蕉果皮發生凹陷，出現一些黑褐色的斑點，就說明它被凍傷了，所以香蕉不能放在冰箱里保存。當然，水果當中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、蘋果等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處，也能放在冰箱中保鮮。
我發現了這個問題，也明白了其中的道理，下次再不會犯這樣的錯誤了。
發現的六年級作文500字 10
發現=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記
留心的觀察，留心那些細小的發現，你會發現許許多多有益于我們的微小細節，是誰說細節決定成敗，而決定細節的難道不是一雙懂得發現的眼睛，一種懂得發現的眼光嗎？
曾閱讀過這樣一個小故事：某中外合資企業招聘管理人員，面試中有這樣一個問題：三個人外出打獵，一個人發現了這只野兔，另外一個人打死了這只野兔，第三個人拾回了這只野兔，問誰該得到這只野兔？結果絕大都數應聘者都選擇了后兩者，而忽視了發現者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會為它的高潮激動不已，也許也會有人為他的結尾留戀惆悵，但卻極少會有人為影片的開頭而喝彩鼓掌。
以發現的眼光看問題，得到的是全面的理解與體會，在當今社會，人才濟濟，如果沒有超強的能力，和發現的.眼光，在這個弱肉強食的競技場，也許你會被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場外。多年后，當我們走入社會，才會深刻理解到“發現的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒有親情友情愛情令人感動，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發現的眼光看世界吧，留心生活的一點一滴，用發現的眼光為自己奪取一方廣闊的藍天吧。
發現的六年級作文500字 11
每到春天，我都會有重大發現。今年也不例外。
春天，人們說萬物復蘇了，花紅柳綠了，還說生機勃勃。我家樓上的蔥長出了花苞，小樹抽出了嫩葉了，種子種下，不用一星期就開始發芽。野花野草也冒出來了，一朵朵色彩鮮艷，一棵棵生命旺盛。春天，植物特別活躍，一個勁兒地往外冒，小動物也好像特別多。而秋天，為什么動物都很少活動，花兒也謝了，花瓣凋落，樹也枯了，樹葉飄走了，只剩下光禿禿的樹枝，但果樹上掛滿了一個又一個水靈靈的果實，色澤鮮艷，美得讓人忍不住想咽口水。
為什么春天里草兒長，花兒開，樹抽芽，卻不是葉子飄飄？為什么秋天花兒謝，樹葉枯，滿樹果，卻沒有新綠？我不禁，想問個究竟！
在跨遍了各大書店，游覽了各大網頁，終于找到答案了。
春天太陽從地球的南邊移向了地球的北邊，氣溫升高，日照增加，滿足植物需要，同時與植物依存的動物也開始活動，幫助植物傳粉。
到秋天，氣溫逐漸下降，葉柄基地部形成了脆弱的薄壁細胞，形成以后，稍有微風吹，便會斷裂，樹葉就飄落下來了。
原來是這樣啊！大自然把這安排得真是妙啊！大自然等著我們去發現。想起老師說過的`一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”“嗯嗯有道理”，我不禁自言自語。
發現的六年級作文500字 12
愛迪生發現了鎢絲，居里夫人發現了鐳。但我不是愛迪生，也不是居里夫人。我只是一個普普通通的小學生，所以相比之下，我的發現就有些微不足道。
這周一，我放學回到家后正準備寫作業，突然發現一群螞蟻正在搬運食物。于是，我就用今天在我課桌下撿到的粉筆在螞蟻前面畫了一條線，那群螞蟻看見了那條線后，不但沒有繼續往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的散去，似乎特別懼怕這個地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫的線上爬過去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開這個迷團，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來。不一會兒，就來了一群螞蟻，看樣子是來搬糖的。于是，等他們離糖果越來越近時，我就在它們的周圍畫了一個大圈，把這群螞蟻圈了起來，結果我發現螞蟻不敢出這個圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實驗，結果和上次一樣。這時，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質呢？還是螞蟻把粉筆灰當成了一種神圣的'物品呢？不管怎么說，猜測的答案永遠不是正確的答案，看看書上有沒有吧！
《十萬個為什么》沒有，《陸地上的昆蟲》也沒有，看來只能讓這個答案永遠地神秘下去了。
不過，我總算發現了螞蟻的這個奇怪的習慣。希望大家也能留心一下身邊的點點滴滴，要知道“處處留心皆學問”啊！
發現的六年級作文500字 13
一天雨過天晴，我和同學去操場上玩，后來我把衣服要放在花壇的臺上，忽然我發現花的葉子上有一只小蝸牛，它背著一個比自己大得多的硬殼，那個硬殼很重，可是小蝸牛的身體卻很小，又很柔軟，后來我把它放在我的水瓶里，還在瓶蓋上扎了幾個洞洞。放學回家了，我把它帶回家仔細觀察。
觀察了不一會兒就發現了小蝸牛爬過的`地方都有一條清楚的線，我趕緊把媽媽叫來問：“媽媽，為什么蝸牛走過的地方都有一條清楚的線呢？”媽媽笑著說：“這是蝸牛的排泄物。”我點點頭說“明白了。”我接著觀察，又發現蝸牛頭上長著四根觸角。有兩根長的長著黑黑的小眼睛，它的眼睛很小，差不多跟小米粒那么大。它的四根觸角很特別，究竟干什么用呢？我很好奇，就通過網絡查找得知：蝸牛的觸角可以掌握方向，還可以和同伴交流，還能自我保護。蝸牛自我保護的方法是把觸角完全縮回去。它的殼上有很多圓圈，那可能是代表它的年齡吧。蝸牛總是默默的活動，它從來不被惡劣的環境嚇到。它喜歡在潮濕、陰暗的地方生活，雨后我們可以在墻角，樹上菜地里，草叢中，以及花壇上，看見它們。它從不放棄任何捕食的機會，遇到多大的困難都能勇往直前！它勇往直前的精神值得我們學習。
這就是我的發現，我的發現可真有趣呀！別忘了我們要學習蝸牛勇往直前的精神。
發現的六年級作文500字 14
發現，是一個人不斷探索從而得到的某重結論。
童年的時候，我的發現不是我一個人的功勞，還有一只小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點兒”，它到我家的時候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無云，風吹動著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點兒”，它怎么了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它。“小雨點兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時，我才回過神來，“小雨點兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經在一本書上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點兒”也是。果然不出我的.所料，它吃完后，不一會兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發現了，小雨點兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“人嘛，只要你細心觀察，都會有所發現的。”我飛奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個標本，留做紀念。
童年，一個多彩的世界，雖然那個葉子標本已經干枯了，但這個發現卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠成為這個匣子里一個閃光的靚點。
發現的六年級作文500字 15
記得小時候，我最調皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見家里有一件白色的T恤，我覺得一點圖案都沒有，非常單調，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫畫，給這件衣服做了一次“美容手術”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚。
媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過來問我：“是不是你畫的？！”我高興的.回答：“嗯！是我啊！”我正等待媽媽的贊揚，沒想到媽媽卻說：“這可是我們單位活動時要穿的襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”
我拿著我的"杰作"走到衛生間，開始洗起來。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續惡作劇，于是，我又開始了新的惡作劇。我從廚房里那來一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時，媽媽來了，我只好假裝認真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現了，衣服變得干凈多了，我又繼續搓，衣服真的干凈了！
后來，我從書上得知，鹽的化學名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。
看來，生活處處都有學問，只要用心去學習和觀察，就能學到不少東西。
發現的六年級作文500字 16
我當小學生已近半年了，在學校，我學到的東西非常多：有數學，有語文，有英語，還有很多別的課程。這么多的課程里面，我最喜歡數學，因為數學的題要動腦筋才能做得好，剛好我最喜歡做動腦筋的題了！
我發現學習真好呀！我在幼兒園的時候，口算非常慢，可現在一百道題我只用七分左右就能寫完了。
我發現學習越來越有興趣了！我以前英語學得非常差，一考試我就害怕。可現在我好盼望著趕快考英語。
我發現學習真有用呀！上學期，我學習很好，期末考試考完了我是第六名，給媽媽了一個大驚喜。
我發現學習真好呀！我以前不知道的東西我現在都知道了。
寫作業時，有些脖子酸，放下筆，揉揉脖子，站在窗前稍作休息，呀！好美的夜，雖然沒有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星；
但我看見了———
一盞盞霓虹燈點亮了單調的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下，圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。
我聽到了———
風從遠處攜來的若有若無的飄渺琴聲，很輕很輕的車子駛過的聲音，夜很深了、很靜了，還有零星的行人走動的聲音。這是夜的語言，夜的呼吸。
我聞見了———
令人心曠神怡的'清新空氣，靜謐、安逸的氣息，是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。
那黑天鵝絨般的天空，靜靜的俯視著大地，沖我們微笑。夜依然黑，依然靜，依然美。
發現的六年級作文500字 17
暑假的一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。我煩躁不安，不由得打開了電視，一個有趣的事件吸引了我；在天氣炎熱時，可以用濕毛巾擦拭身子，可以減輕炎暑帶來的熱氣。我轉念一想；不妨試一試，就算是假的，也不虧什么。于是，我照著做了，真的，身子涼快多了，腦子也清醒多了，我高興極了。可腦子里不由得冒出了個問號；為什么會發生這樣的事？我打算去問爸爸，可又一想，那樣唾手可得的東西才不是我想要的，不如自己動手做吧！
可從哪里下手呢？對了，這跟濕度有關，不如拿溫度計和冰涼的水做實驗吧。就這么辦！我趕忙去尋找試驗物。
我先觀察了溫度計現在的讀數是37度，然后放到冰涼的水中，只見水銀柱緩緩下降。然后把它拿出來，我發現了一個驚人的事件；溫度沒有上升 ，反而下降了，過了一會，水銀柱才開始回升。
我大惑不解，又做了一次試驗。經過我認真仔細的觀察，終于發現了這其中的.奧秘。原來溫度計從水中取出的時候，表面帶有無數的小水珠，這些小水珠吸收了熱量，就進行了揮發。所以溫度計表面的水蒸發，吸收了熱量，水銀柱便要下降。同理，濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發吸收了身上的熱量，才會感受到涼快清醒。這時，我激動得一蹦三尺高。
我把這個有趣的發現告訴了爸爸媽媽，他們伸起大拇指，直夸我真是太棒了。
發現的六年級作文500字 18
暖風習習，春姑娘邁著輕盈的步伐，經過了一冬的睡眠，她慢慢地睜開了迷迷蒙蒙的眼睛，帶著濃濃的春意，來到人間，灑下一片片新的生命。
春天是一個百花齊放的季節。瞧，那漫山遍野的玉蘭花，正開得茂盛，潔白無暇，像純白色的裙子。每當一陣風吹過，玉蘭姑娘們就翩翩起舞，爭奇斗艷。一陣風吹來，還散發出一股淡淡的香味。地上的`小草也開始變綠了，不約而同地從土里探出小腦袋，望著天上，像是在說：“謝謝你春姑娘，謝謝你給我們帶來生機。”
春天是一個百鳥爭鳴的季節。聽，報春者的聲音。在南方過冬的大雁飛回來了，當這些“報春者”聚集在一起的時候，嘰嘰喳喳的聲音，就像一曲輕快的音樂。尤其是每天早上，當你還在沉睡時，小鳥兒們就已經起床開始唱歌了。當你起床的時候你又會發現成群結隊的鳥兒在天空中自由地飛來飛去，像是在保護家園的士兵，不讓其它的鳥兒占領自己的家園，所以春天也是一個百鳥爭鳴的季節。
春天還是一個充滿希望的季節。田野里，一片片秧苗，綠油油的。一陣春風吹來，沙沙作響，好像在說：“春天到了，我要努力生長，吸取養分，報答辛勤勞作的農民伯伯們。”常言道：一年之計在于春。花草樹木們都在努力地生長，我也要抓住這美好時光，努力地學習，總有一天我也會長成一棵參天大樹。
春天是一個百花齊放的季節，是一個百鳥爭鳴的季節，是一個充滿希望的季節，更是一個努力奮斗的季節！
發現的六年級作文500字 19
生活中的美，等待是毫無意義的，只有去尋找，才能發現真正的美。 暑假來臨了，原本完美的計劃被老媽的課程安排一一打破。 這天，我板著臉推著自行車出了家門。一眼便瞅見幾個孩子蹲在一起，圍著某樣東西嘀咕著什么。雖有些好奇心，但畢竟上課要緊，便想騎車走人，可一只腳才踏上踏板，又看到那些孩子中較小的一個拿起盒子飛快地跑到他母親面前，大哭了起來。好奇心再次控制了我，我慢慢地走進了些。 那男孩抽泣著指了指盒子，擦著眼淚說：“媽媽，蠶，蠶寶寶它……它們死了！”我也隨之向盒子里望去，有幾只細細長長的白蠶靜靜地躺在盒子里，紋絲不動，周圍也沒有桑葉。我便明白，蠶寶寶是饑餓而死的。
我想上前告訴男孩原因，但看著那男孩，我停住了。 那男孩的母親仍是一臉慈祥的微笑，一邊用紙擦著男孩的淚水，一邊安慰著男孩：“孩子你誤會了，蠶寶寶在等你，等你長大了，它們也就蘇醒了。” 男孩聽后，笑容又回到他的臉上，他擦干眼淚：“真的嗎？” “嗯！”男孩聽后蹦蹦跳跳地拿著盒子跑到小伙伴旁邊，興奮地說：“蠶寶寶它沒有死，我就說的'吧！” 隨后那些孩子都笑了起來，這出乎我意料的回答讓我愣在那許久，但隨后便是會心一笑。
我突然回過神來，看了看表，慘了，要遲到了！我踏上車子，但還想著：值了，發現了生活中的真正美。
發現的六年級作文500字 20
發現什么是發現？發現就是創新。創新是科學領域騰飛的必要因素，有了發現就有了創新機會，也就獲得了一次成功的機會。假如牛頓沒有發現蘋果掉下來所含的秘密，就不會有萬有引力的產生。如果沒有牛頓善于發現的頭腦，那么即使蘋果咋痛幾百個人的腦袋，也不會砸出一個萬有引律出來。假如門捷列夫沒有發現原子排列有規律，就不會有元素周期表的產生。
如果沒有門捷列夫善于發現的頭腦，那么即使相同的夢出現在即使相同的夢出現在幾百個人的腦海里也不會出現一張元素周期表。假如孝文帝沒有發現政治上的漏洞，就不會有那次勝利的改革。假如沒有孝文帝善于發現的.頭腦，即使人們再困苦也不會想出改革的方法……這樣子的例子舉不勝舉。它們暗藏這樣一條規律：發現其實是找規律。有時是突破常規發現新線路，有時是改正錯誤，完善自己。
不管這么說，發現和創新是一對孿生兄弟，互相幫助，給人們的科技帶來了提高。發現的本領不是人人都有的，可想象力是人人都有的。要想學會發現的本領，就必須學會保住頭腦里的想象力，按正常理論就是充分開發自己的右腦。可發現和想象力絕不是一回事，發現是建立在理論基礎上的，是需要不斷被證明和完善的。想象力是隨你怎么想，想離譜都可以，只要你愿意。不管怎么說，想象力是學會發現的基石。由此可見，我們必須開發我們的想象力，讓想象力幫我們發現，帶帶領著創新，讓科學之船劃得更遠！
發現的六年級作文500字 21
每個人都有一雙善于發現的眼睛，去發現生活的美好，去發現事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發現，去看見。你還可以用心靈去發現，去感悟。那一次，讓我發現：原來死亡離我們這么近。
我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學。路上有一個小賣鋪對我來說有不一樣的意義。每天放學，走在路上，總會情不自禁地走向小賣鋪。老板很好，每次看到他時，他總會面帶微笑地向我打招呼，所以我經常光顧他家小賣鋪。
可是有一天，我卻沒看到老板的身影，早上去上學的時候我沒怎么在意，可在放學的時候，我才注意到這件事。我問了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說了一句走了。我整個人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來離死亡最近的一次。我緊緊攥著衣角，說了聲對不起便離開了。
晚上上床后，我回想著過去老板和我之間的點點滴滴，眼淚不受控制地流了下來。老板的微笑，深深印刻在我的`腦海中。而這也成為了我想老板時唯一可以用來回憶的東西。
生命是短的，也是長的。短有它的價值，長也有它的價值。生命不在于長短，只在于它到底給這個世界留下了什么?雖沒有輝煌，但那個老板留給了我很重要的東西。死亡說來就來，說走就走，從不留下一丁點的溫情。
那一刻，我才發現，原來死亡離我們很近。
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