餐桌上的對話作文400字

餐桌上的對話作文400字

　　導語：對話，指兩個或更多的人用語言交談，多指小說或戲劇里的人物之間的。下面是小編整理的餐桌上的對話作文400字，希望對大家有所幫助。

　　篇一：餐桌上的對話

　　以前我考試考得很好，經常95分以上，可是這次，我只考了60分。

　　我愁眉苦臉地走著回家的路上，心想：回家怎么向爸媽交待呢？我的腳似灌了鉛一般沉重。

　　“怎么辦？”我望著家門口，走到窗戶前望著正在做晚飯的媽媽，心里真是十五個吊桶打水——七上八下的，我拿著試卷，走進了房間。“怎么今天這么晚才放學？快，去屋里叫爸爸吃飯。”媽媽微笑著說。

　　面對著爸媽，面對著一大桌的好菜，我拿起筷子，手似乎不聽使喚，飯怎么扒也喂不進嘴。“怎么了？”媽媽問。“媽媽爸爸，我……我今天考試了。”“考了多少分？考差沒有？說出來！”爸爸馬上放下碗筷，似乎要打破沙鍋問到底。這時，我再也受不了了，熱淚嘩嘩地流下來。“爸爸，我……我……考了……60分，對不起我錯了！”“什么？”爸爸怒發沖冠，拿起桌上的筷子，向我胳臂上飛來。我忍不住疼痛了，眼淚禁不住像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽在一旁，平時她一定會幫我，考試估計今天見我考那么差，不愛生氣的媽媽也嚴肅起來。整個屋子的空氣像被凝固了。

　　面對爸媽，我再也沒臉在餐桌上了，于是沖進了我的房間。媽媽見我這樣，徑直拿起我放在沙發上的卷子。

　　過了一會兒，媽媽又到我房里來叫我到客廳里和爸爸一起分析試卷。“這下知道不努力的后果了吧？”爸爸語重心長地說。

　　我默默地想：下次一定要努力了，不能再這樣丟臉了。

　　篇二：餐桌上的對話

　　一次考試，原來成績一直很好，經常考95分以上的我，這次可只考了個85分。我拿著試卷，像十五個吊桶打水——七上八下的，不知道該怎樣向爸媽交待。

　　晚上，吃飯的時候，爸媽問起我這次半期考試的情況。我支支吾吾地交待了情況。我爸頓時用手拍了桌子大吼一聲：“你怎么回事？你平時不是都得意洋洋的嗎？這次怎么考得這么差，是不是皮子緊呀？那么久沒有收拾到你？”我頓時覺得周圍的空氣被這幾句話給凝固了。我嘴里的飯已經被嚇得抖了出來。我媽卻在旁邊安慰我了：“兒子，這次沒有考好，下次努力，這次算了，快吃飯吧……”“你在那里說什么？平時都是你給慣壞的！你讓開，今天我要好好收拾一下他！”我聽見了想，呀！慘了，又要挨皮肉之苦了，哎，認命吧。只有做好挨打的準備了。

　　我爸從門背后拿出了一根木棒，他一把將我按在床上用木棒使勁打我。我的眼淚就止不住地流了出來。我也一邊哭一邊吼：“爸，不要打了，我下一次一定努力。”這是，爸爸才停止了手上的動作。

　　這件事給了我深刻的教育。我明白了，只有努力，才能取得好成績。

　　篇三：餐桌上的對話

　　今天，我在阿姨家里吃晚飯。

　　哇，餐桌上端放著的菜肴真豐富：炒螃蟹、綠絲瓜、燉蛋湯、紅燒小鯧魚、冷拌海帶、卷心菜炒番茄，哦，別忘了，還有最喜歡吃的基圍蝦。只見蝦弓著背，兩條觸須長長的，全身紅通通的，看著就覺得香氣撲鼻，讓我垂涎三尺。

　　飯快吃完了，我們開始吃蝦。我挑一個最大的蝦，開始剝起來。我先把蝦的頭與身子分離，然后一手握住蝦尾，另一只手從身子開始往下剝，在靠近尾巴的地方，輕輕一提，尾巴一捏，整個蝦尾就與殼徹底分離了。突然，我不經意地發現舅舅正看著我剝蝦呢！我對他笑笑，他也對我笑笑，笑得很神秘兮兮的樣子，似乎發現了什么新大陸。他說：“你怎么這樣剝蝦呀？你看我是怎么吃蝦的。”

　　只見舅舅用筷子抓來一只蝦，把它的頭咬掉，然后把蝦的整個身子吃進去，就看他的嘴巴上下動了幾下，一會兒，透明的蝦殼就從他的嘴巴里掉出來了。速度可真快。不用手，居然也能吃蝦！真是厲害！我又看看姐姐和阿姨是怎么吃蝦的，她們的吃法和我差不多，只是姐姐剝蝦時，十個手指居然都是翹起來，似乎都在用力呢！

　　“嘻嘻，怎么樣，我吃蝦的本領大吧？從中可以說明，我比你們都長一輩呀！你們心服口服不？”舅舅自豪地說。

　　不同人吃蝦，不同的吃相，這道餐桌上的風景，有趣極了！