窗花的作文400字（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的窗花的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗花的作文 1
寒假里，老師布置了剪窗花的任務，讓我們更了解這民間藝術。
我和媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀和刻刀等材料已經準備好了。回到家，媽媽打開電腦，我們一起尋找關于羊年窗花的樣式。網上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學者，只能挑選比較簡單的剪紙。
我先用鉛筆按照網上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來。再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個失敗的作品上進行試驗。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個欣賞窗花的人變成了制作窗花的.人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
窗花的作文 2
記得小時候，每逢快要過年，奶奶都會在窗戶上貼上一個個五顏六色、色彩繽紛的窗花，這樣家里就立刻增添許多過年的氣氛，好看極了！我問奶奶：“奶奶，這些窗花你是怎么剪出來的呀？”奶奶總會笑著說：“孩子，等你長大了，自己就會剪了。”
上了小學，在手工課上，我終于學會了剪窗花。你想知道我是怎么剪出來的嗎？讓我來教你吧。先取出一張正方形的紙，對角折兩次，然后在三個角上剪出花瓣的形狀，并在三條邊上分別剪出三角形、正方形、圓形、心形、星形等好看的形狀，再一展開，哇！這塊草坪就像是一個美麗的大花園，開滿了五彩的鮮花，這樣，大作也就完成了。
你看，窗戶上那些美麗的窗花，都是我剪的呢。那個紅紅的、圓形的.窗花，仿佛是一個大太陽，正放出燦爛的光芒；那個綠綠的、正方形的窗花，就像是一塊大草坪，里面開滿了各種美麗的鮮花；那個用金紙剪成的窗花，在陽光下一閃一閃的，好像太陽公公在微笑；還有你看那個白白的、三角形的窗花，像不像一個美味可口的三明治？
這樣的窗花你喜歡嗎？我愛美麗的窗花，更愛比窗花還要美麗的世界。
窗花的作文 3
北風呼嘯，大雪紛飛，天寒地凍，冰雪皚皚，這就是寒冷的冬天。
清晨，我醒來的時候看見玻璃窗上結了一朵朵潔白的冰花，我驚奇的叫著：“媽媽，你看，玻璃窗上開花了。”啊！真漂亮！在白茫茫的世界間，窗戶的玻璃上長滿了冰霄花，像美麗的孔雀開屏時張開的尾巴，栩栩如生；像一片片春天陽光下茁壯成長的小草；像成排的雪松，迎風傲雪，巍然屹立；又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了！一雙看不見的手，卻在悄無聲息中創造出了美麗而神奇的奇觀。讓我忘記了寒冷，像在品味一種美味的食品一樣，貪婪地觀賞著美景。
我知道這一定是冬爺爺給我們的禮物。聽媽媽講，窗花是這樣形成的：在寒冷的冬天，人們都緊閉房門在屋子里取暖，屋子里的溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，它們在飄動的'時候，碰上冰冷的玻璃就凝結了。而且，有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干凈得一塵不染，有的玻璃上面有很多污垢。這樣，水蒸氣蒙上去的時候，就不均勻了，有的地方水蒸氣多些，冰結得厚些，有的地方水蒸氣少些，冰就結得薄些。在冰結得薄的地方，遇到一點點的熱氣和壓力，又會熔化。就像人們畫畫，顏料多用，顏色就深；顏料少用，顏色就淺；不上顏料的地方，就是畫紙本來的顏色。 就這樣，玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來了 我喜歡窗花。
窗花的作文 4
窗花，是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，中國古老的傳統民間藝術之一。它歷史悠久，風格獨特，深受全世界朋友喜愛。
這天，外公給我帶回來一張窗花，它可真漂亮！打開后是扇形的，周圍有紅色的花紋，像雪花形的小星星。它們手拉著手，又像在做游戲。緊挨著下面的是一組蝶形的花紋，活靈活現得真像一只只美麗的小蝴蝶，圍成一個半圈在天空中翩翩起舞，十分快活的.樣子。
窗花中間，剪的是一組惟妙惟肖的中國國寶——熊貓圖案。它們的樣子十分可愛。左邊是熊貓媽媽和寶寶，它們正伸出手掌，無憂無慮地吃著竹子，靜靜地享受著這世間美味，格外幸福和滿足。在右邊的，則是一位憨態可掬的熊貓爸爸，它正在周邊慵懶地散步，仿佛在守候這個和睦而詳和的家園，讓親愛的家人能夠平安快樂。它不時也在地上打個滾兒，調皮一下，以此來抒發一下自已此時格外愉悅的心情。這是多么溫馨的一個畫面呀！
窗花傳遞的是一種和睦的情感，表達的是一個美好的愿望，襯托的是一種祥和的氣氛。這種獨特的表現方式，不分語言，不分地域和國界，都是全世界朋友所期望的情景！
啊！窗花，你凝結了中華民族悠久的傳統文化，搭起了中國與世界的文化交流的橋梁，讓博大精深的東方藝術在世界舞臺閃閃發光，源遠流長！
窗花的作文 5
過年啦，貼窗花！你會剪窗花嗎？不會？其實我也不會。不過不要緊，今天，你就跟著我們小記者團一起去學學剪窗花吧，看看一朵美麗的窗花是怎樣誕生的。
一走進陽光未來美術學校，一幅幅大大小小的圖畫就展現在我們眼前，人物畫、風景畫、靜物畫，一張張、一幅幅，惟妙惟肖，漂亮極了！進了教室，一位周老師告訴我們窗花的來歷：逢年過節時，人們用紅紙剪出各種圖案貼在窗戶上，顯得喜慶熱鬧，這就是窗花的由來。今天，周老師也要教大家剪窗花。
說著，老師讓我們先把紅紙剪成一個正方形，反復對折，把多余的'“尾巴”剪掉，接著減去大概5毫米長度的“頭”，再在最長的兩條邊上剪一些你喜歡的花紋，最后一展開，一個漂亮的窗花就成功了！
老師又教我們把一張黃色的卡紙剪成正方形，把剛剪好的窗花貼在卡紙中心，再在卡紙背面用彩色皺紋紙粘邊，這樣，一個漂亮的窗花裝飾品就誕生了！
我們都拿著自己的作品顯擺：“看！我做的多漂亮！”“我的漂亮、我的漂亮！”教室里到處都是各式各樣美麗的窗花，大家都開心極了！
窗花的作文 6
馬上就要過年了，到處一派年味十足的景象。今天，我和爸爸媽媽在家要貼窗花。
這是一對“福”字剪紙窗花，是用大紅紙剪成的，十分喜氣。上面剪出了朵朵祥云和活靈活現的十二生肖，有可愛的老鼠、憨厚老實的牛、兇猛的老虎、小巧的兔子、威武的.飛龍……一個個栩栩如生，惹人喜愛，可以感受到濃濃的喜慶的年味。這剪紙不但形象逼真，制作也很精巧，上面最細的地方比頭發絲也粗不了多少，簡直巧奪天工，真難以想象是人用手剪出來的。這種完美的藝術，讓我真正感受到這個民間藝術的博大精深。
貼窗花要先把窗玻璃擦干凈，我拿起軟布用力地擦著，直到一塵不染才滿意。開始貼了，我舉著窗花不斷地比劃，再由媽媽把它貼再最顯眼的中心位置。
終于貼好了，這時媽媽問我，“你知道過年貼‘福’字的傳說嗎？”我不好意思地搖搖頭。媽媽說：”傳說姜太公在封神時，他的老婆也要討封，姜太公不答應，“你命不好，到一家，窮一家，能封什么神呢？”他妻子胡攪蠻纏，非要討封。姜太公說：“只剩瘟神沒封了，就封你瘟神吧。”她很不高興，問“那我住哪呢？”姜太公說：“有福的地方都不能去。”這事穿到民間，于是家家都再門上貼上“福”字，生怕窮神進了家。這樣一代傳一代，慢慢形成了這種風俗，直到現在人們仍然每年在春節前都要在門窗上貼上“福”字，祈求新的一年美滿幸福，健康長壽。
原來小小的“福”字這么有趣！
窗花的作文 7
貼窗花是我國傳統的慶祝春節的方式之一。我們家也不例外，今天，媽媽就買來很多的窗花，準備貼在窗戶上，想把家里裝扮得喜慶一些！開始貼窗花了！我和媽媽、奶奶三個人分工。奶奶負責把窗戶擦干凈。瞧，奶奶擦得多認真！她左右兩只手分別拿一塊抹布，放在窗的.兩面使勁擦，經奶奶一擦，原本黑不溜秋的窗戶一下子變得亮堂起來。我負責把膠水粘在窗花紙上。你可別以為粘膠水簡單，其實，也非常的難，因為這些窗花是用紙剪得，很薄很薄，只要一不留神，就會破，膠水粘多了，窗花會爛，膠水粘少了，窗花貼在窗上就會掉下來，為了粘好窗花，我小心翼翼地用手指蘸著膠水涂。媽媽負責把我粘好膠水后的窗花，貼到窗上。媽媽讓我當指揮，看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點偏下，就對媽媽說：“再上去一點兒。”結果媽媽移得太上，我又喊道：“再下去一點，記住是一點點！”經過多次移動窗花終于貼好了！
接著，我們將客廳中的窗戶全都貼上了窗花。
這些窗花很好看嘍！圖案中間有一大一小兩只狗，就像一對相親相愛的母女，狗的上下分別寫“狗年”“好運”，最外面圍著一圈花邊，可精致了！我高興地拍著小手喊：“狗年好運，狗年好運……”媽媽看著窗花不停地說：“沒白花功夫，真不錯！”奶奶笑得臉上的皺紋都舒展開了，爺爺爸爸看見了也不住地點頭微笑
啊，我喜歡貼窗花！
窗花的作文 8
今天，外面雪花紛飛、寒風呼呼，非常寒冷，可是卻擋不住我去參加剪紙活動的激動心情！媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室，貼心的水晶老師早早的開好了暖氣，瞬間我感覺暖和多啦！
同學們陸陸續續的到了，水晶老師就開始了，先給我們介紹了剪窗花的來由，還展示了各種類型的窗花，我們聽的津津有味，興致一下子提上來了，都急著想動手試試看。接著最激動的時刻來臨啦！水晶老師教我們剪“雙喜”啦！她先拿出一張紅色的紙，左右對折之后再對折，拿出剪刀沿著折好的紙剪去幾個長方形后，一打開，“雙喜”就呈現在我們面前了，有的同學興奮的都跳了起來，迫不及待的自己動手剪起來，接下來水晶老師還教了我們剪“雪花”“鳳孔雀”等，我剪鳳孔雀的時候感覺比其他難多了，不光要細心還要手巧靈活，有的同學一不小心就剪破了，有的同學剪錯了，我耐心的跟著老師一步一步的剪下去，當我打開后，惟妙惟肖的“鳳孔雀”就出現了，石頭老師看見了立馬拿起相機拍下了我自豪的時刻！
這時會議室里非常熱鬧，有的`同學還在慢慢的剪，有的同學在展示自己的作品，有的同學還在探討，水晶老師和石頭老師則一個個欣賞過去，贊美的語句不絕于耳！
今天真是一個非常有趣且有意義的活動，既能學到課外知識，又能鍛煉動手能力，還認識了親切的水晶老師和石頭老師以及那么多可愛的同學們，非常期待下一次的活動！
窗花的作文 9
盼呀盼，盼呀盼，在喜氣洋洋的鞭炮聲中，8點的鐘聲準時響起，喜氣洋洋的音樂又一次響起。哦，一年一度的春晚又向我們招手了。
48名央視主持人的歌曲串燒給春晚帶來了“開門紅”，帶來了一派喜氣洋洋，闔家歡樂的景象，也為電視機前的每一位觀眾帶來了新春的第一份祝福。舞美，人美，燈光美，美美的.一切，構成了春晚全新的氣象。
“哥哥哥哥，下雪了，還有花嗎?”
“當然有了，過年的時候，咱們家里有窗花呀。”
童稚的聲音傳入了我的耳中，我不由得望向了電視機，一首富有節奏的歌謠讓我拍手叫絕：“銀剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃兒不大大，你說剪啥就剪啥，不管風雪有多大，窗欞欞上開紅花。”
接著，動態的窗花旋轉著，我定睛一看，原來是由24個孩子組成的方陣，像萬花筒似的為我們展開。一會兒，開始的一朵窗花，便變得含苞欲放了，害羞的樣子，真像一位少女!它慢慢的綻開，變換形狀，給人帶來不同的神奇之感，一會兒，又變成五朵小花，點綴著整個春晚，包、合、綻、放，美麗無限，就像萬花筒一般，給人獨特的視覺享受。
由小朋友完成的這個節目，天真童趣。這也是萬花筒與中國剪紙元素的完美結合，變出了美麗的窗花，富有創意，又富有寓意，期盼著明年更加美好，擁有，更大的豐收!
觸摸著家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，帶給了我們歡樂，帶給了我們笑容，更帶給了我們感動!
窗花的作文 10
窗花代表喜慶，窗花是中國一種普普通通的工藝，別小看窗花，只要你仔細去觀察，才能發現那里面含有各種各樣的意思。
今年是鼠年，所以大部分的窗花都是以老鼠為主題。
今天，我仔細的觀察了窗花，這窗花是這樣的。外形是圓的，這會讓你想到團團圓圓，家庭和睦。有一只可愛的小老鼠帶著新年的祝福來到了人間，讓我們全球人民都能過上幸福美滿的.生活，使社會講一步的發展，變成一個繁榮昌盛的地球。
窗花上方是金元寶和銀元寶，下方是銅錢，這代表老鼠帶給我們財富，讓我們鼠年財源滾滾，在金元寶的邊緣有橘子，這象征著大吉大利，在新的一年里平平安安。
在窗花的左邊，有很多花朵，象征祖國的未來會像花朵一樣那么燦爛，耀眼。這就是一幅美麗的窗花。
這幅窗花給我的第一感覺就是它代表著濃濃的新年氣氛，喜氣洋洋的，看上去很順眼，一看就知道它想表示什么意思。
窗花只要你深刻去理解它的含義，你就會覺得是那么有趣。
窗花一般都在過年，或舉行婚禮的時候用的。為什么?因為它象征著喜慶。
窗花的作文 11
這個寒假，老師給我們布置了一個特別的作業：和爸爸媽媽一起春節大掃除，裝飾溫馨整潔的家。我想到了幼兒園時的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。
我從抽屜里拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會剪，我來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個小小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽說可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看著一張張漂亮的`窗花，媽媽夸我長大了！
“小剪刀手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦，再剪一個胖娃娃。”我背著學過的歌謠，看著我和媽媽剪的窗花，心里美滋滋的！
窗花的作文 12
傾聽“破天鳴”的公雞扯著嗓子地“咕咕”叫。揉著惺忪的睡眼，伸個懶腰，打開窗簾，“哇！太美了！”我在叫一聲，聲音似乎能驚醒沉睡的萬物。
一塊塊玻璃竟映現出仙境般的美麗。一片片水晶林，一枝枝水晶花，一群群水晶蝴蝶。雕刻的是那么精致，形狀以是那么奇特，顏色以是那么絢麗，整體又是那么均勻。
一枝枝水晶花，搖擺著俊美的身姿，我似乎聞到了花的香味。真是“晶花細致巧天工，花蝶無影撒清香。”玲瓏多姿的水晶林中，頭頂天空，腳踏大地，一個個在樹遮陽傘一樣，又像一位位英勇的士兵，守護著水晶王國。一位位水晶姑娘手拿花籃，撒下的'不僅僅是水晶花，還是我歡樂的之種啊！我用手一摸，“好涼啊！”
陽光的照射下，窗花漸漸消逝，消逝的是美麗，留下的是歡樂。
窗花的作文 13
我的絕招是剪窗花，這是我跟阿姨學的。切割窗花的工藝在節日里最容易使用。
現在讓我告訴你為什么我對切割窗花感興趣。爺爺奶奶帶我去姑姑家玩。有一天，我看見我姑姑快速而漂亮地切窗花。我開始羨慕姨媽，讓她教我怎么剪窗花。阿姨見我這么誠懇，也就答應了。我的心怦怦直跳，心想：剪窗花這么難，可以學嗎？阿姨開始教我。她先把紙按照一定的形狀折疊起來，然后根據形狀在紙上剪下你想要的小圖形。就這樣，開了一扇窗，我打開窗一看，啊！太美了。
學了這個招數，放學回家，一有時間就天天在學校練。日子一天天過去，我的`手工越來越好，終于參加了學校的一次手工比賽。我先把一個舊臺歷換成日記本，然后把我剪的窗花放在封面上。我改的太好了，在學校拿了三等獎。每次剪窗花，都會讓爸媽評評。只要他們說好，我的心就比吃蜂蜜還甜。
我喜歡手工制作，最喜歡手工切割窗花。我必須繼續努力，爭取下次能有更好的斬獲。
窗花的作文 14
來到學校我看見學校的玻璃上結了許多窗花，一幅幅冰雕玉琢般的霜花圖呈現在我的眼前。一簇簇冰花晶瑩剔透，變幻無常的“生長”在玻璃上。多么漂亮的冰花啊！想必大自然一定是個畫家。可是大自然是怎么畫的呢？我百思不解。
原來還是透明的玻璃已經不再透明，而是布滿了各種各樣的.花紋。這些花紋有的像一條盤旋的巨龍；有的像一只下山猛虎；有的像一只展翅飛翔的雄鷹；有的則是一棵參天大樹；有的像金色的麥穗；有的像點點白色的梅花……不知誰在玻璃上按了一個小腳印，這個腳印走過的地方好象山澗小路一樣。
來到另一塊玻璃前，那里好象是一片遼闊的草原，草原上有一群強壯的馬，它們聚集在一起，在草原上自由的奔騰著，跳躍著。
旁邊的那塊玻璃則是浩瀚的海洋，在魚兒的玩耍下大海變的生氣勃勃。
看！這些千變萬化的窗花，它的美麗讓我感到驚奇，它使你產生無數個有趣的故事和想象。
窗花的作文 15
在寒冷的冬天，有一種花“開”最經長，那就是窗花。
清晨，窗玻璃上結滿了窗花，這真是形態各異，千姿百態，簡直就是一幅幅抽象畫。看，那是什么？噢，一片樹林：各種樹木枝繁葉茂、挺拔蒼郁，樹下開滿了星星般的野花，還有只小白兔在那里采蘑菇呢。瞧，這邊更美，好一幅漂亮的'“百鳥朝鳳”！
眾小鳥圍成層層圓圈，美麗的鳳凰在中間領舞，看著看著那些小鳥還真的“舞”起來了。哇賽，那不是“海底世界”嗎？一團團海藻中間，穿梭著美麗的、形態各異的魚兒。小海星靜靜的躺著，在做著甜甜的夢，那個小孩是不是哪吒呢?乖乖，還真像……
真好！
各種窗花呈現眼前，把春夏秋冬的景色都集中起來了。春天：花兒含苞欲放，小草生機勃勃；夏天：百花齊放，爭艷斗麗；秋天：碩果累累，落葉飄蕩；冬天：白雪紛紛，枯樹蕭條；天空：白云朵朵或云海翻騰；大海：海浪滔天，百舸爭流。
啊，多美的窗花！
窗花的作文 16
今天我給大家說一說剪紙的來歷，民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要創造，并在他們自己當中應用和流傳的一種藝術樣式。
看到這里，我也發揚發揚傳統文化，想動起手來學習剪紙。首先，我拿了一張紙和剪刀，再把紙對折再對折，在紙上畫一些花圖案，我不知道這是什么圖案，就迫不及待地問奶奶，奶奶告訴我：“這是窗花的外形。”
接下來，我按著奶奶的方法，拿著剪刀沿著畫好的圖案，認真的剪下來，開始，我心里非常急躁，擔心會剪出外面來，奶奶走過來說：“剪紙一定要頭腦清醒，認真，仔細才能剪好剪紙。”我便按照奶奶的方法開始操作，我小心翼翼按著畫過的`圖案慢慢剪去，馬上我就把輪廓剪好了，再把中間的花蕾剪空，一朵美麗的窗花就剪好了。
通過這次學習，我覺得剪紙真是我們中國的傳統文化之一，以后，我一定要學習更多的傳統文化。
窗花的作文 17
剪紙，也稱為剪紙、窗欞或繪畫切割。
剪紙藝術來源于人們對美的追求和對生活的熱愛。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、小橋流水，都蘊含著濃厚的生活氣息。色彩鮮艷生動的剪紙讓我愛不釋手！
我四五歲的時候，我媽準備了一把小剪刀，像我手里的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的.圖案。別人夸我心靈手巧，其實都是從小練出來的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的意愿。所以我的小杰作在我們家的門窗上布滿了五顏六色的色彩，美得任何來的人都忍不住贊嘆。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿成就和喜悅。
窗花的作文 18
一天，和好朋友何雨哲在家里剪窗花。
先拿一張長方形的紙，對折三次。又輕輕對折一下，在折的邊上畫上半把劍，然后，就剪起來，心中充滿了憧憬和希望。半把劍剪好之后，打開一看，就是完整的一把劍了。又在那把劍上面的兩邊畫上兩個盾牌，接著，我就剪了起來，盾牌非常難剪，比劍難剪多了，我艱難地剪著，咔嚓，我一不小心把紙剪了一個大口子，雖然我繼續剪著，可心中的難過和失望已經讓我垂頭喪氣。盾牌剪好了，我看了一下，剪得還不錯，我滿懷信心地又在劍下面的`左邊畫了一棟房子，在右邊畫了一個火紅的太陽，隨后，我又剪起來，房子和太陽都比那把劍好剪。終于，我漂亮地剪完了最后一刀，大聲喊道：“完工嘍！”旁邊的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”
我喜歡剪窗花！
窗花的作文 19
馬上就春節了，家家戶戶門前貼著吉祥的對聯，窗戶上會貼著美麗的窗花，顯示了節日的盛大的氣氛。今天我們跟著老師學剪窗花。
老師發給我們兩張紅色彩紙，老師教我們做最最簡單的“雪花”。我們按著老師的步驟，小心翼翼地剪出了一幅美麗的“雪花”。于是，我拿出另一張紙，要做出六角形‘雪花’，我仔細地剪出了六角形‘雪花’不料，六角形‘雪花’像“披薩餅”一樣切成了六個小人。我們把‘雪花’和別的窗花貼在窗戶上，顯示出我們心靈手巧的手藝和杰作。
我們貼完窗花，要合影了。我們做著酷帥的動作，顯示出我們的`虎虎威風。我們欣喜若狂，心想：鄰居看見我們的杰作，一定會想：這些小孩真厲害，能做出這么美麗的窗花。我們也要回家給親朋好友炫耀一下。
我懂得了：剪窗花要有耐心和高級手藝，瞧！多美麗的一幅畫呀！
窗花的作文 20
一次上美術課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現了個菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來一樣；窗花的中間還有“龍鳳呈祥”四個字。要是我能剪出這樣的.窗花該有多好啊|！
于是我向老師請教，老師說我要從初級窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級？這也太……老師打斷的我的思路說：“我們開始吧。”我就只是“嗯”了一聲就開始了。
老師抓著我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講著剪窗花的要領，不一會兒就剪出了個漂亮的窗花。
我自己又剪了一個窗花，覺得比原來剪的好看多了。
回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說：“還挺好看的嘛！”我說：“這都是老師的功勞。”
媽媽把窗花貼到了窗戶上，好像是在為新年做準備。
窗花的作文 21
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”人們每次過年的時候都會用新桃換舊符，來迎接新的一年。除此之外，還有剪窗花、貼窗花的古老傳統習俗。窗花不僅烘托了喜慶的氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。
星期天，我和媽媽體驗了傳統剪紙文化，一起做窗花。我們先是精心挑選了紅色喜慶的紙，上網查了做窗花的步驟。先把紙折好，再畫上圖案，然后剪下來，這樣一個漂亮的窗花就完成了。別看窗花很簡單就做好了，其實還有很多要注意的地方。如果紙太厚，就剪不出精美的圖案；如果折不好，就會不勻稱；如果畫不好，就會不美觀。我和媽媽做了各種形狀的.窗花，有圓形的、雪花形的、橢圓形的，還有動物形的。我們一個個地貼在窗戶上，家里變得美麗多了。
從剪紙這件事，讓我想到了要做好一件事就要認真去做好每個細節。媽媽告訴我細節決定成敗，大概就是這個道理吧。
窗花的作文 22
清晨，我一起床就發現窗戶上又掛了一層窗簾，這就是窗花。
天冷的時候，窗花很厚，象雪雕，冰堆玉砌的；天暖的時候，窗花又象剪紙一樣，薄薄的，晶瑩剔透。每天的窗花都不一樣，象是在給我們變魔術。
今天的窗花很奇特，讓我聯想到了熱帶雨林，那里有一大片樹林，層層疊疊，錯落有致，噢！在一個樹林縫隙中，隱隱約約的有一個縮頭縮腦的家伙，它是誰呀？我仔細一看，原來是個小海龜，它不在海里呆著，什么時候跑到這來了呢？
中間的那層圖案，像是個懸崖峭壁，下面的那層有一個大山洞，還有一些連翹，那就是黑熊的家吧？也許它在冬眠呢？不愿意讓人打擾它吧？那我就不去打擾它了。
今天的'窗花真美呀，它讓我有了無限的遐想。其實，每天的窗花都是不同的，都很精美。我們的生活也象窗花一樣多姿多彩。
窗花，你一定是上天獻給我們的禮物吧！
窗花的作文 23
窗花已有上千年的歷史了，在宋朝、元朝逐漸流傳，逐漸成形。我國的民間剪紙手工藝術有它自身的形成和發展過程，我國紙的發明是在公元前的西漢時代。
有一次，我和爸爸、媽媽來到了下管小學，那里正好在舉行活動，有的'在表演節目，有的在賣特產，還有的在展覽書法……最吸引我的還是窗花了，我像閃電一般跑過去仔細地看了這精致的窗花，我看見老奶奶對折了幾下，老奶奶的剪刀一會兒向東，一會兒向西，很快，美麗的窗花調皮地從紙上蹦了下來，老奶奶滿意地看著這幅美麗的窗花，再看看我們，老奶奶似乎看透了我的小心思，就對我說：“小朋友，我把這美麗的窗花送你了。”我想這是真的嗎？我又對老奶奶說：“謝謝您！”
回家后，我把美麗的窗花送給了外公、外婆，今天真開心呀！
窗花的作文 24
剪紙藝術來自人們對美的追求，對生活的熱愛。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動的剪紙讓我喜愛極了！
在我四五歲的時候，媽媽就準備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的.圖案，人家都夸我心靈手巧，其實這都是從小練出來的。
每到春節，家家戶戶都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，于是，我們家的門窗玻璃上花花綠綠地貼滿我的小杰作，漂亮極了，誰來都會情不自禁地夸獎一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿滿的成就與喜悅。
窗花的作文 25
暑假的一天下午，我做完作業，在周老師家里學剪窗花。窗花是一種貼在窗戶上的剪紙，能剪出鼠、牛、虎、樹、花等動、植物，最難剪是“喜”字，我以前不會，現在我學會了剪簡單的窗花。
周老師準備好薄的紙，還有一把鋒利的長頭剪刀。接著老師把紙分給我們，又教我們剪窗花的`方法，并折給我們看：先把紙對折，然后把紙斜的折，折出一等份，再把紙對折，折成四等份，最后把折出的部分向后折，剪窗花的紙就折好了。“這是難的一種。”老師說，“最簡單的是對折、對折、再對折。”我們都試著剪了一個，感覺也有點好看。
老師又給我們三張長方形紙，叫我們自己隨意剪。我們折好紙后，我先剪掉一個角，展開變成了一個五角星，就是看起來太簡單了。我又在中間挖了個孔，在旁邊隨意亂剪再展開，感覺好看多了。
雖然有時我也會剪破紙，但我還是很高興，因為我學會了剪窗花。
窗花的作文 26
今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個大人一個小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。
我先用點點豆豆的方式發彩紙，給媽媽發了一張綠色的`彩紙，自己留了一張藍色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動可以折二折，注意要對齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會變成窗花“項鏈”了。最后小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發現剪的圖形的時候只剪一個，剪好的窗花上圖形全都變成對稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰剪得漂亮。媽媽說：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺得還是我剪得比較漂亮。
多做做手工會讓我心靈手巧，小朋友們也要學著剪窗花喲！
窗花的作文 27
寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。
我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。
我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個小三角形，然后用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎么剪就怎么剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽知道怎么剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。
剪著剪著，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折著剪；用長方形的`紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了
我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！
小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！
窗花的作文 28
今天我剪了一個非常漂亮的窗花。
首先，我把窗花折成了6份，然后在最短的那一邊，剪了一個個半圓形，其次，我在上面做了各種各樣的裝飾，比如有菱形，愛心，還有一些三角形，還有一些彎曲的'圖形……等等。
我覺得最好看的一個地方就是我一不小心緊張緊張，然后最后展開的時候，看見有個地方特別明顯像個喜字，如果不過這個顏色換成了紅色，那就更顯眼了，以后我再窗花的一邊撿了一些很像小花的一個圖形。這就完美了。
但是我美中不足的一點就是剪的太密了，一個東西接過一個東西就得緊緊的，不過我大姑可是一個高手，她不但剪得很好看，而且還會剪喜字呢，雖然也有一些美中不足，但是我剪的還是很好看的，只不過再努力一下就會顯得更加漂亮的。
窗花的作文 29
今天老師告訴我們，這個班要學會剪窗花。
我們拿出事先準備好的彩紙、剪刀等材料，等老師教我們。老師說：“同學們，剪窗花是我們國家的傳統文化，你們都要認真學。”老師邊剪邊講，一下子就把窗花剪了。看到這里，學生們都很驚訝，迫不及待地想試一試。只有一個同學說：“小菜一碟。t昕聽到這句話，同學們更加迫不及待地要馬上開始剪了。我拿起鉛筆在彩紙上畫出自己喜歡的圖案，然后把彩紙對折，再拿起剪刀，剪圓的，三角形的，橫的，豎的'。我剪細紋的時候都是小心翼翼的剪，以免剪下來，不然會浪費我的心血。最后打開我切的窗花，一扇漂亮的窗戶就出來了，說是小菜一碟的同學切的最丑。
我們把剪好的窗花放在老師的講臺上。哇，五顏六色的窗花一下子把站臺變成了小花園。
窗花的作文 30
一天，我和我的好朋友何在家里剪窗花。
我拿一張長方形的紙，對折三次。我把它對折，在對折的一邊抽出半把劍。然后，我把它切碎，心里充滿了憧憬和希望。半劍砍下后，打開，便是一把完整的劍。我在劍的.兩邊畫了兩個盾牌，然后我切開了它們。盾牌很難切割，比劍更難切割。我用力切它們。咔嚓，我不小心在紙上割了一個大洞。雖然繼續剪，但是心里的難過和失望讓我很壓抑。盾牌被切開了。我看了看，剪的還不錯。我自信地在劍下畫了一座左邊的房子，在右邊畫了一個火紅的太陽。然后我又剪了一次。房子和太陽都比劍好。最后我漂亮的切完最后一刀，大喊：“完了！”他旁邊的于哲看著我剪的窗花，忍不住鼓掌：“剪得真好看！傷口很好……”
我喜歡剪窗花！
窗花的作文 31
窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環境，而且寄托著對生活理想的追求與渴望。
祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。
窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的`發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙扎的工藝；河北的染色窗花借鑒了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成為人們審美交流的對象。
窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。
窗花的作文 32
在看完春節聯歡晚會中兩個小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突發奇想，我來剪窗花吧。于是，我說干就干。
我找來一張正方形紅紙，把它兩個對角對折，然后把三角形的兩個角再對折，接著我又按照著種方法對折了幾回，最后折成了一個又小又厚的三角形。然后我在上面畫了一些花紋，最后的關鍵時刻到啦，我小心翼翼拿著剪刀，想把它剪下來，但他似乎想和我作對，用“肥厚”的身體擋著我的'剪刀，不讓我下手，似乎在說“刀下留紙”，唉，折的太厚了，剪不動。我好幾次咬牙用力差點剪自己手上，沒辦法，我只好攤開一層，再畫花紋嘍。
這一回好剪多了，終于費了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終于一幅美麗的窗花呈現在我眼前，我興奮極了，輕輕拿著它，貼在了我的窗戶上，真漂亮，爸爸走過時也饒有興致的看了一會兒，“這是你做的？”我驕傲的點點頭，“真不錯喝！”我聽的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！
窗花的作文 33
今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。
說干就干，我拿來紙和剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的'地方開始剪。”我聽了恍然大悟，我又重新拿了一張紙，對折一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。
這時，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。
窗花的作文 34
為新年剪一朵窗花
馬年離我們越來越近了。看著媽媽和奶奶忙著規劃過年，我好像有點閑，就突發奇想。我以前買過窗貼。今年讓我自己動手做吧。于是在網上搜了一下。啊，有很多種漂亮的窗花。我挑了兩種窗花，認真學過。首先，我學會了六片雪花。我帶了彩色紙板，先按照電腦教程的步驟折疊好，再畫圖案。電腦教學速度太快，我就一直按暫停，最后一步一步畫圖案，開始裁剪。我剪的很仔細，但是剪紙被折成6層，太厚了。切了一會，手太酸了。我花了20分鐘剪了一片雪花。它太厚了，動不了，所以我請媽媽幫我。終于，我的六片雪花終于被剪掉了。我小心翼翼的打開，啊！太美了！我居然自己剪的'這個。接下來我剪了八朵桃花，給了外婆，外婆很開心的貼在窗戶上，說一年的味道很濃，越看越美，心里很開心。孩子們，你們感動嗎？就像我一樣，移動你的手。過年更有意義不是嗎？
窗花的作文 35
有人都喜歡端午節，有人喜歡熱鬧的元宵節，而我最喜歡的則是春節了，因為在這天奶奶總是會帶著我們一起剪窗花。
還記得大年三十那天，我在奶奶家和哥哥姐姐玩。奶奶對我們說：“孩子們，快來和奶奶一起剪窗花。”我們高興的說：“好!”我們三個坐在奶奶的床上。我坐在床的中間，姐姐坐在床的右邊，哥哥坐在床的左邊，每個人手上都有一疊紙和一把剪刀。開始剪了，我們三個一剪：“哎呀!沒剪好。”“啊啊啊，我這個剪壞了”“哈哈，我這個成功了”我和哥哥姐姐的聲音瞬間響起來。奶奶看了看我們剪的窗花，笑著說“沒關系，多練一下吧!”
又拿出紙練了一大會兒，終于能把窗花剪的又整齊又漂亮了。奶奶看了，高興的說：“你們真棒。”我們連忙高興的把剪好的窗花拿給爸爸媽媽看，他們都驚訝的問：“這是你們自己剪的`嗎?”我們異口同聲回答：“是的。”爸爸媽媽豎起大拇指說：“你們三個真棒!”我們都開心的笑了。
春節可真美好啊!
窗花的作文 36
剪窗花是中國的一種傳統習俗，可以增加喜慶的感覺。正好學校也有一項這樣的作業，我就去請心靈手巧的姥姥來幫忙。
看了姥姥的剪紙書，我感覺都非常難，各式各樣，讓我頭昏眼花。后來，姥姥教了我看一些簡單的圖案。一邊教我折紙一邊對我細細地講解。我覺得最簡單的是剪蝴蝶，一開始我怎么也剪不好，姥姥說要先把紙對折，再用鉛筆在紙上畫一些簡單的線條，畫一條彎彎的曲線那是蝴蝶的觸角；再畫半個又細又長的半個橢圓，那是蝴蝶的身體；在身體外邊畫一個胖胖的半圓形，那是蝴蝶的'翅膀。姥姥讓我沿著畫線慢慢地剪，打開剪好的折紙，就是一只可愛的蝴蝶。接著我還剪了一個圓形的團花，雖然怎么折還是沒學會，是姥姥幫了我的忙，但最終還是剪出了令我滿意的窗花。
我很驚訝，原來經過這么簡單的折紙和裁剪，就能變化出這么多的圖案啊！
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