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文具吵架了作文400字（精選17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文具吵架了作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具吵架了作文400字 1
我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。
鉛筆哥哥說：“我最有用了，小主人要用我寫字。”
橡皮妹妹不屑地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能擦了。”
“切，兩個(gè)土包子！”一個(gè)不和諧的聲音傳了過來，原來是鋼筆小姐的，她說：“現(xiàn)在，小主人都用我寫字啦，哪還會(huì)用你們兩個(gè)。”
“可是，如果小主人用你的話，寫錯(cuò)了字只能劃掉，很難看的。”橡皮妹妹不服氣地接著說。
誰知尺子小弟趾高氣昂地說：“我才是最有用的。”
“你有個(gè)啥用？”鋼筆小姐生氣地問道。
“別急，我還沒說完呢。”尺子小弟慢條斯理地說，“沒有我，小主人連線就會(huì)連歪了。”
這時(shí)，毛筆爺爺發(fā)話了：“孩子們，安靜，別吵了。”吵鬧的場(chǎng)面終于結(jié)束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的'短處。你們不僅要看到自己的長(zhǎng)處，也要看見自己的短處。”
聽了這話，我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。
文具吵架了作文400字 2
一天晚上，我聽到了我的文具在吵架。
鉛筆最先發(fā)言：“我最厲害！小主人天天用我寫字呢！”橡皮反駁道：“哼！我才是最厲害的！你寫錯(cuò)了，還要讓我擦！”尺子氣得滿臉通紅：“在百具中，（就是所有文具當(dāng)中）應(yīng)該是我最厲害才對(duì)！你看，工程師、設(shè)計(jì)師畫圖紙的.時(shí)候，沒有一條線不是用我畫的！”鉛筆氣得直跺腳：“呸！我才是！你剛才說，畫線，畫線，還不是用我！”橡皮又說：“你畫錯(cuò)了，我能擦呢！要是圖紙畫的不規(guī)則，工程師不被K死？”鋼筆也來湊熱鬧：“我是才對(duì)吧！你看，我的價(jià)錢比鉛筆高！我比橡皮苗條！我還比尺子股呢！你們說，我不是嗎？”墨水生氣地說：“你說什么？要不是我給你墨水，你能寫得出字嗎？”紙來了、圓規(guī)也來了......吵架聲越來越大，氣勢(shì)越來越激烈，要大起來啦！書包都要爆啦！
我看不下去了，對(duì)文具們說：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，別吵了！”他們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
文具吵架了作文400字 3
一天鉛筆提出意見：“我們來評(píng)選‘最佳文具’吧。”大家都同意，很想讓別的文具知道自己的本領(lǐng)。
鉛筆先走出文具盒，得意洋洋地說：“我是鉛筆，主人用我寫字，我不像鋼筆那樣還要用修正帶改，只要輕輕一擦，寫錯(cuò)了的`字就沒了，所以我覺得應(yīng)該選我。”橡皮不開心了：“你是可以擦了，那都是誰的功勞？每次你寫錯(cuò)字那不都是我?guī)湍悴恋模 变摴P急了：“可以沒有我嗎？那人們?yōu)槭裁窗l(fā)明我？我認(rèn)為我一定也有自己的好處，我也想當(dāng)！”修正帶和膠帶異口同聲道：“我們也要當(dāng)！鋼筆你也是有出錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)候就得靠我們了！”直尺爭(zhēng)辯道：“你們這個(gè)筆，那個(gè)筆又怎樣？沒有我，你們又怎能讓主人得高分呢？你們能測(cè)量長(zhǎng)度嗎？”大家議論紛紛，爭(zhēng)論不休，都想當(dāng)“最佳文具”。
這時(shí)從來不說話，只為小主人默默工作的文具盒說話了：“為什么大家要評(píng)選呢？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家都是‘最佳文具’，少了一個(gè)都不行！”大家聽了都不好意思了。
文具吵架了作文400字 4
一天中午，我們快要睡著了。忽然，教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆說："我應(yīng)該是你們的頭，因?yàn)橐菦]有我，小主人就不能寫字了。"
橡皮擦聽了，也說："小主人寫錯(cuò)字了，要是沒有我，小主人就不能更正了，所以我才是頭。"
尺子也跟著說："要是沒有我，小主人就畫不了直線，我才是你們的頭呢！"
卷筆刀也說："我才是你們真正的頭呢，因?yàn)槿绻麤]有我，小主人的'筆斷了，就不能削尖了。"
文具袋聽了，慢慢的說："做頭的要有全部的本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語，"只要你們團(tuán)結(jié)友愛，幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說。
從此，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛，配合的很好，讓小主人得到了好成績(jī)。
文具吵架了作文400字 5
“呼呼，呼呼”小主人睡著了，他睡得可真熟，鼻鼾聲連綿起伏。
“哐當(dāng)哐當(dāng)”文具們跑了出來。只見它們滿身都有傷疤，不信，你瞧水筆的筆夾子斷成兩截，橡皮身上是左一個(gè)洞，右一個(gè)洞的，好像剛被鳥啄過一樣。它的“雙胞胎”哥哥呢，身上比它的樣子還慘，它沒有洞，而是一排排牙印。再看苗條尺子小姐，但有了小主人的.折磨，已經(jīng)不成“人”樣了。“你們的傷算輕了，你們看我。”“誰在說話？”文具們找了半天，才發(fā)現(xiàn)原來是文具盒，它蓋子和“下身”分離，“有了我呀，有時(shí)你們才能逃過一截呀！”
“我反抗，我要等到應(yīng)有的保護(hù)！”
“我有意見，主人不愛護(hù)我們。”
“他再這樣我就罷工了，我再也不為他服務(wù)了。”
……
文具們哀聲一片，群情激奮，要求得到應(yīng)有的權(quán)益。
這時(shí)小主人聽到了它們的對(duì)話，感到很慚愧，向它們保證說：“以后一定愛護(hù)你們！”
文具吵架了作文400字 6
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們都出去玩了，正當(dāng)文具們閑著沒事干的時(shí)候，不知誰說了一句：“到底誰對(duì)小主人來說最重要？”于是，文具們紛紛吵了起來。
書本首先發(fā)話了：“你說你們，竟敢跟我比重要性！誰都知道，我身上全是知識(shí)。沒有我，小主人還怎么學(xué)？真是！”
一些筆插話道：“哼，你算什么！我們可是小主人寫字的必需品。要是沒有我們，小主人怎么寫字？難道用木頭寫？哈哈！”
橡皮不滿地說道：“你真是個(gè)自大狂！你也不想想，要是沒有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎？你再瞎說，我把你身上擦光！”
筆芯說道：“是啊！要是沒有我，你一個(gè)殼兒有什么用？只能當(dāng)廢品賣了！哈哈。”
尺子在一旁說道：“你們都說錯(cuò)了！要是沒有我，小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭，丑死人！”
你說這些文具中誰最重要呢？
文具吵架了作文400字 7
文具們的吵架一天，在小明家的鉛筆盒里發(fā)生了一件事情，它們?cè)诔臣堋Ｏ鞴P刀說：“鉛筆，沒有我，你可是一無是處，因?yàn)槟愕你U筆頭粗!了，就要找我削鉛筆！
”“你!”鉛筆惱怒了，“你有什么用？我們的小主人不是還用我寫字？橡皮你來評(píng)評(píng)理！
”橡皮說“是啊，咱們可是小主人的得力助手，你們只不過是小主人的`工具呀！
”削筆刀說：“什么，沒有我，你們可是一無是處。如果小主人的筆粗了，沒有我，小主人就不能寫字！
”鉛筆說：“真是的，咱們還是讓鉛筆盒來評(píng)評(píng)理吧！
”削筆刀說：“可以！
”橡皮說：“好的！
”鉛筆盒說：“鉛筆可以幫幫小主人寫字，橡皮可以幫小主人擦寫錯(cuò)的字，削筆刀可以幫小主人削粗的和斷的鉛筆，依我看，你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鉛筆、橡皮、削筆刀說：“可以，好的！
文具吵架了作文400字 8
今天早上，文具就吵架了。
鉛筆說：“我的用處最大，人們要買鉛筆，就要看筆好不好，寫出來的字會(huì)不會(huì)清楚。”橡皮跳出來說：“我的.用處最大，人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃耍揖蜁?huì)把他們消除掉。”轉(zhuǎn)筆刀說：
“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大。”后來，鉛筆盒過來，說：“如果沒有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們。”它們正吵的不可開交。
一張白紙過來說：“你們能在我這里寫出字來，就是誰最棒。”鉛筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來，它擦來擦去，怎么也寫不到字，轉(zhuǎn)筆刀說：“你們都沒用。”它跳上去寫，也寫不到，它們默不作聲，白紙說：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫不到字。”
白紙笑了，說：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫出漂亮的字來。”
文具吵架了作文400字 9
星期六的晚上，我做完作業(yè)，什么也沒收拾，就上床睡覺了。過了一會(huì)了，整個(gè)房間就安靜下來了，悄無聲息。
突然，書桌上的文具盒站起來了，躺在桌上的鉛筆，橡皮，直尺都跳了起來，他們爭(zhēng)吵了起來：“誰對(duì)小主人最重要？”
鉛筆扭著細(xì)腰，昂著高傲的頭說：“我最重要！因?yàn)橛辛宋遥≈魅瞬拍軐懗銎恋淖郑拍墚嫵雒利惖腵圖畫！”橡皮挺著胖肚子，張著大嘴爭(zhēng)辯道：“你說得不對(duì)，我最重要！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我?guī)湍悴粒]有我，誰來幫你擦錯(cuò)字？”
他們誰也不服誰，結(jié)果就打了起來。直尺看不下去了，說：“別打了！我最重要，有了我小主人才可以畫直線……”話音沒落，它就被打倒了，直尺喊道：“哎呀，哎呀，疼死我了，輕點(diǎn)。”
看著眼前這一片混亂，文具盒再也忍不住了，他發(fā)火了，吼道：“你們不要再吵了，我們都很有用處，只有大家齊心協(xié)力，才能幫助小主人完成各項(xiàng)作業(yè)！”
聽了文具盒的話，大家明白了這個(gè)道理，鉛筆趕緊扶起直尺。鉛筆，橡皮，直尺爬進(jìn)文具盒躺好，文具盒輕輕地關(guān)上了。房間里又安靜下來了。
文具吵架了作文400字 10
一天，小主人桃桃在素描班得到了一朵小紅花，桃桃把小紅花貼在文具盒里。鉛筆、橡皮、卷筆刀見了都想先戴這朵小紅花，于是他們便吵了起來。
鉛筆神氣地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅嗣看萎嬎孛钑r(shí)都會(huì)用到我，原來我二十厘米長(zhǎng)，現(xiàn)在只剩了五厘米。我的'貢獻(xiàn)最大，所以我先戴！”橡皮生氣的叫道：“憑什么？我以前可是非常非常干凈，現(xiàn)在就是因?yàn)椴亮嗽S多敗筆，變得黑不溜秋的。我的功勞最大，所以應(yīng)該我先戴！”這時(shí)，卷筆刀大聲叫道：“要不是我給鉛筆帶來鉛，小主人會(huì)有鉛筆畫畫嗎？”他們幾個(gè)爭(zhēng)論不休，誰也說服不了誰。于是他們便找鋼筆先生評(píng)理，鋼筆先生聽了他們的理由，便說：“其實(shí)你們每個(gè)人都有理由來戴小紅花。如果沒有卷筆刀，鉛筆就畫不出那么好的畫。如果不是鉛筆，小主人就不會(huì)畫出一幅好的畫。如果不是橡皮，那些敗筆就會(huì)在上面搗亂，小主人就不會(huì)得小紅花了。所以你們應(yīng)該一起戴！”
說完，便把小紅花的三條絲帶貼在他們的身上，他們?nèi)齻�(gè)一起笑了。
文具吵架了作文400字 11
有一天，我參加寫字比賽，得了一等獎(jiǎng)，非常開心。吃完晚飯，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，突然聽到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆妹妹得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，上次寫字大賽上，我?guī)椭魅说昧说谝幻？荚嚨臅r(shí)候我?guī)椭魅丝嫉搅?00分，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”尺子弟弟不甘示弱地說：“我的本領(lǐng)最大，在語文課的時(shí)候，我?guī)椭魅水嫵龊迷~好句，在數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要幫助小主人連線，在重要的詞語下劃?rùn)M線，所以我的本領(lǐng)最大。”剪刀哥哥怒氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)最大，在手工課上，我給小主人剪出了漂亮動(dòng)人的手工作品，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮姐姐說：“我的`本領(lǐng)最大，鉛筆妹妹寫錯(cuò)了字，是我?guī)退恋摹！?/p>
這時(shí)，文具盒爺爺說：“孩子們，你們要齊心協(xié)力地幫助小主人。你們看，這幾天你們每天都吵架，比著誰的本領(lǐng)大，誰也不理誰。小主人寫字，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮不肯來幫，因?yàn)檫@個(gè)，小主人被老師批評(píng)了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你們太不像話了。”聽了文具盒爺爺說的話，它們都很慚愧地低下了頭。從此，它們又團(tuán)結(jié)了起來，小主人也因此再次得到老師的表?yè)P(yáng)。
文具吵架了作文400字 12
一天，小主人下課，擺好書本和學(xué)習(xí)用品，正要找小伙伴們玩呢。
這時(shí)，鉛筆站起來說：“我們最誰厲害？”“我最厲害，我最厲害！”橡皮搶答到。“因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)字后都會(huì)用我去擦，所以我最厲害。”“哼，我才最厲害呢！”鉛筆生氣地說。“因?yàn)樾≈魅嗣刻於家梦覍懽郑易顓柡Α！薄澳銈z都說錯(cuò)了，我才是最厲害的。”卷筆刀驕傲地答著。“小主人經(jīng)常把筆寫斷，都會(huì)用我把筆削尖，我才是最厲害的！”三個(gè)文具吵的火冒三丈，一個(gè)一個(gè)的把自己的.優(yōu)點(diǎn)說出來。小主人聽到三個(gè)文具的吵架聲過來問它們?cè)趺戳恕Ｈ齻�(gè)文具異口同聲地問：“你說我們?nèi)齻�(gè)誰最厲害？”小主人聽到這話后哈哈大笑。“你們同樣厲害，因?yàn)橄鹌た梢詭臀也铃e(cuò)字，鉛筆可以幫我每天寫許多漂亮的字，卷筆刀可以幫我削尖斷了的筆，你們個(gè)個(gè)都是小能手。”原來大家都同樣厲害，既然都很厲害，那么大家和好吧。它們紅著臉都在道歉呢！
其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們只要做好自己，因?yàn)槿思沂侨思遥沂俏摇?/p>
文具吵架了作文400字 13
在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強(qiáng)而吵架。鉛筆說：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處！”削筆刀反駁說：“如果沒有我，你們鉛筆的芯斷掉了誰會(huì)幫你修好它啊！”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，人們寫錯(cuò)字了，還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的`反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來削！！”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣，它扯大嗓門說：“你們只不過是一群懦夫，你們看我，多結(jié)實(shí)，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”
這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過來說：“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，千萬不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。
文具吵架了作文400字 14
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。
瞧，自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱，對(duì)自動(dòng)筆說：“那又怎么樣，我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰，誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>
接著，文具盒里又傳來了橡皮和直尺的.爭(zhēng)吵聲。直尺說：“我可厲害了，我能畫出又直又長(zhǎng)的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對(duì)直尺說：“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助，一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無論何時(shí)何地，只要誰出錯(cuò)了，就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭(zhēng)辯著。
突然，筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞，還可以縫好繼續(xù)用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰也不服誰。
早上，小紅走過來說：“你們別吵了，你們各有所長(zhǎng)、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處。”
文具吵架了作文400字 15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我的文具盒是我上幼兒園中班時(shí)，我過生日媽媽送給我的禮物，我對(duì)我的文具盒愛不釋手。
我的文具盒身長(zhǎng)17厘米，高8厘米，穿著一條帶有白色花邊的粉紅色的花裙。上面有一只可愛的小熊在森林里快活的蹦來蹦去。打開拉鏈，里面住著橡皮弟弟、鉛筆姐姐和尺子哥哥！
有一天，他們?nèi)齻�(gè)吵起架來了，鉛筆姐姐對(duì)尺子哥哥和橡皮弟弟說：“你看，我本領(lǐng)多大，小主人多需要我呀！”尺子哥哥不服氣的'說：“我的本領(lǐng)比你們的都大，小主人畫直線的時(shí)候，我還要去幫忙呢！你們說，我的本領(lǐng)大不大。”橡皮弟弟不甘落后的說：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，還需要我的幫忙呢！”正在他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，鋼筆姑姑來勸架了，鋼筆姑姑對(duì)他們?nèi)齻�(gè)人說：“你們不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，你們各有各的用處，小主人都會(huì)用你們的，別再吵架了吧！”他們?nèi)齻�(gè)都慚愧的地下了頭，一起說：“我們?cè)谝膊怀臣芰恕！变摴P姑姑看到他們?nèi)齻�(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤了，就原諒了他們?nèi)齻�(gè)！
我的文具盒就像一個(gè)小管家，總會(huì)把我的學(xué)習(xí)用具管理的井井有條，我的文具盒還像我的好朋友，一直默默的陪著我上學(xué)、放學(xué)。
我愛我的文具盒，他成了和我形影不離的好伙伴！
文具吵架了作文400字 16
我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。
鉛筆哥哥說：“我最有用了，小主人要用我寫字。”
橡皮妹妹不屑地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能擦了。”
“切，兩個(gè)土包子！”一個(gè)不和諧的聲音傳了過來，原來是鋼筆小姐的，她說：“現(xiàn)在，小主人都用我寫字啦，哪還會(huì)用你們兩個(gè)。”
“可是，如果小主人用你的話，寫錯(cuò)了字只能劃掉，很難看的。”橡皮妹妹不服氣地接著說。
誰知尺子小弟趾高氣昂地說：“我才是最有用的。”
“你有個(gè)啥用？”鋼筆小姐生氣地問道。
“別急，我還沒說完呢。”尺子小弟慢條斯理地說，“沒有我，小主人連線就會(huì)連歪了。”
這時(shí)，毛筆爺爺發(fā)話了：“孩子們，安靜，別吵了。”吵鬧的場(chǎng)面終于結(jié)束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。你們不僅要看到自己的`長(zhǎng)處，也要看見自己的短處。”
聽了這話，我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。
文具吵架了作文400字 17
今天，我聽見文具盒里有說話聲，打開一看，是我的鉛筆和橡皮在講話。
鉛筆說：“你這個(gè)小東西，我的力氣可大了，能舉起一個(gè)人，你有什么優(yōu)點(diǎn)？”橡皮嘴上不說，可心里卻想：“就算你力氣很大，可你自己寫的.字我都能擦掉。”
今天晚上，我在寫作業(yè)時(shí)，鉛筆和橡皮又說話了：“上午，我問你的問題，你還沒有回答我呢！你到底有什么優(yōu)點(diǎn)？”這次橡皮還是沒說話，鉛筆做出了判斷：“你肯定是沒有優(yōu)點(diǎn)，不然你早就說出來了，是不是啊，可憐的橡皮？”這時(shí)，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)好和語文作業(yè)，開始做英語作業(yè)，我拿出鉛筆開始寫了，做了一半的時(shí)候，我寫錯(cuò)了一個(gè)英語單詞，我用橡皮擦掉了那個(gè)英語單詞，鉛筆不敢相信它的眼睛：“那個(gè)小東西竟把我寫的字擦掉了，這，這不可能。“
第二天，鉛筆對(duì)橡皮說：“橡皮，對(duì)不起，我不該說你，我以后再也不說你了。”那時(shí)橡皮笑了。
這個(gè)故事告訴我們：不要以為你的身上只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，可能你有什么不如別人的地方，做人還是要學(xué)會(huì)謙虛。
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