沉重的書包作文400字

時間：2021-09-07 14:38:02 400字我要投稿

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沉重的書包作文400字4篇

　　【篇一：沉重的書包】

　　“我們走了，再見！”她對我說的�！鞍�？嗯，再見”對最討厭的她說話，感覺怪怪的。不過，還好她走了。

沉重的書包作文400字4篇

　　我左顧顧，右盼盼，沒人了。小心，小心，再小心，走到她的位置上。或許是做賊心虛吧，雖然四周沒有一個人，但還是很怕。管她呢，隨便抽出一本書，反正不是我的。現(xiàn)在你明白了吧：我在偷書！

　　猛沖出教室，一路大喊：“不怪我，不怪我，是她，是她逼我的！”像瘋了一樣。書包第一次重到拿也拿不起來---不過是多了一本偷來的書。平時附近有很多的垃圾桶，可這一刻，卻一個也找不到了，似乎在暗示著我什么……看見了，看見了，我終于看見了一個垃圾桶，我飛快地奔跑著，無視著車輛。十米的路，我似乎跑了很久。就在我掏出書要扔掉時，來了一位阿姨，她對我微笑，可在這是，我卻怕的要命，于是，再一次瘋狂的跑了起來。

　　快到家了，可我卻在徘徊，猶豫。因為，她的書還在書包里。終于，在花園的深處，我找到了一個垃圾桶，這次沒人——我敢肯定！我掏出書，狠命的撕著，把所有的怨恨，都撒在了書上。還不解氣，我點起火把她的書燒了個精光。然后，我走了。

　　第二天，看她著急的找書，我心里并沒有一絲快樂，反而……書似乎是有生命的，接下來的那些天，我的書包無比沉重。內(nèi)心，更是沉痛。

　　那本書，到底傷了誰？

　　【篇二：沉重的書包】

　　早上，媽媽幫我把書包背在肩上，“唉呀，書包怎么這么重�。　眿寢岓@訝地說。“哎，沒辦法呀，科目太多了，少背了哪一本都不行！”“中午別忘了把書包背回來，精簡一下。”媽媽叮囑我。我一溜煙兒地跑了。

　　中年放學了，我背著書包就往家沖。午飯過后，媽媽把書包翻了個底朝天，讓我看了半天。語文、數(shù)學、外語這三本書每天是必需帶的；還有這三科的大本，各有課堂和家庭兩套練習；外加口算天天練、三科的課堂和家庭作業(yè)本，分為一二三號本(一號詞語本、二號摘抄本、三號古詩本)；除了三門主科，還有科學(每次都帶科學用具)、美術(shù)(每節(jié)都帶大盒水彩筆、蠟筆等各種繪畫工具)、電腦、音樂、綜合實踐(每次都要帶各種小發(fā)明、小制作)等；像古詩詞書(兩本)老師要不定期抽查，也不敢不帶……

　　我拿起這本看看，搖搖頭，拿起那本瞧瞧，又搖搖頭……就這樣翻來覆去地鼓搗了半天，最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了。書包依然我行我素沒減輕多少！媽媽失望地搖搖頭。

　　上學的路，感覺是那么漫長。我肩背著大書包、左手提著水彩筆盒、右手拿著水瓶子……媽媽總是嫌我走路不挺胸，可她不知道挺直腰板走路這包會更沉的。我多么希望肩上的書包輕些、再輕些，好讓我輕松愉快地度過一個美好的童年！

　　【篇三：沉重的書包作文】

　　夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深地嘆了一口氣，我累了，我漸漸地進入夢鄉(xiāng)……

　　我夢見，我每天都背著沉重的書包來回于學校與家里之間。每天都是早早地起來背英語單詞，句型；數(shù)學公式；課文。這三種“營養(yǎng)品“始終“逼“我“吃“下去。接著吃完早餐便匆匆來到學校，本想休息一會；但是，煩人的作業(yè)來了，不是寫語文，數(shù)學就是英語。過了一會兒，上課了。走了這個老師又來了那個老師。始終沒有喘氣的機會。

　　回到家里，我又得在題海里從太平洋的這岸游到那岸，途中，我遇到了“大礁石”，“大海浪”，不過值得慶辛的.是沒有遇到“大白鯊”。

　　終于有一天，我巴望的事情終于來了：學校采用了“因材施教“的教學方法，這使的我們輕松多了，再也不用被那沉重的書包折磨了，再也不用在茫茫的題海里掙扎了。這個喜訊使得我從夢中醒來。不過沉重的書包仍在沙發(fā)上靜靜地躺著�！案锩边€得繼續(xù)奮斗啊。

　　面對著沉重的書包，我真想說：“我很累，失去“氧氣“(歡樂)的生活實在很難熬�！�