寫字作文300字

時間：2024-11-05 09:41:48 詩琳 300字我要投稿

相關推薦

【必備】寫字作文300字34篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫字作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】寫字作文300字34篇

　　寫字作文300字 1

　　“現在的時間就要進行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內容已下發。比賽內容不得涂改，三至六年級只可使用普通中性筆。一、二年級使用鉛筆。現在請老師分發試卷。”學校的`郝主任這樣宣布道。

　　接到消息后，各班的班主任都在發答題紙。

　　我從文具袋里拿出中性筆，打開筆蓋，等待提示。“開始答題。”我聽了，立刻認認真真的寫起來。這次的三年級比賽內容是古詩《詠柳》和《春日》，我們已經融入書法的世界了。

　　我一筆一畫地寫：碧、玉、妝、成、一、樹、高……場內因認真和緊張的態度變得鴉雀無聲，這和歡樂的課間時間可真是大不相同啊！我想著想著，不由自主瞄到了別人寫錯了一個字，我對咱班的第一名希望又降了一點兒。

　　順便在此介紹一下規則：本次比賽全校的學生都會參與，每個人都有最高10分的貢獻權，批卷的老師會根據字的美觀度評出幾分，最高十分。一個錯字減零點五分。批卷的老師是我們的副校長—李校長來改卷。

　　“比賽結束，請收卷！”就這樣，比賽就結束了。

　　這四十分鐘雖短，但卻讓我們全校學生的付出巨大心血！

　　寫字作文300字 2

　　在上周的星期三，我們上了一節寫字課，這節寫字課很有趣，雖然只練了“一”這個字。那天，我們練毛筆字，不要以為毛筆字很容易練，如果你不好好練，你連“一”字都不會寫呢！

　　首先，老師給我們做了一次示范。我練了很久，可是，還是連“一”字都寫不好。老師說，毛筆字沒有那么容易練，毛筆字比鋼筆字還難，如果鋼筆字都不會的話，那毛筆字也要努力練習才能練出一手好字。果然，如果不努力的話，是練不出一手好字的'。

　　我練了一個“一”字，又一個“一”字，可都寫不出老師寫的那么漂亮。看來，只能慢慢的練了。但如果你堅持不懈的話，我相信一定能成功，但是，沒得再練了，因為已經下課了。

　　我現在終于知道以前那些書法家是多么的艱辛了。因為以前只有毛筆。

　　寫字作文300字 3

　　前天，我們老師舉辦了一場書法比賽，把好字貼在我們班的墻上，既美觀，又能讓同學們學一學，該怎么寫好這些字呢？

　　“叮叮叮”上課鈴響了，我們懷著緊張的心情盼來了寫字比賽，我的心像坐上了過山車一樣，無法平靜。心情激動極了！因為喜歡書法。蔡老師說：“這次的寫字比賽，第一，書寫要工整、第二，沒有錯別字；第三，卷面要整潔。聽明白了嗎？”我們班63個人齊聲答道：“聽到了！”開始寫了，老師交代我們寫語文課本上第三課背誦的那一段。確定了目標之后，就認真地寫起來了。以前，我寫得很慢也很丑，像蛇一樣彎彎曲曲的。自從看了老師貼在墻上的那些字，我便跟著臨摹，經過一段時間地刻苦磨練，我終于領會了字的結構——橫豎撇捺要得體，字才能寫得漂亮。根據老師的要求，我把背誦的那一段工工整整的抄了下來，在規定的.時間內完成了任務。

　　雖然我按時地完成了任務，但是還達不到更高的境界。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我會朝著更高的目標而努力！

　　寫字作文300字 4

　　我有一個寫字桌，一個漂亮的寫字桌，可我不給它好的服務。常常弄得它生氣，因為什么呢？我每次寫完作業都不管不顧的把一些演算紙，吸墨紙放在上面。只管把我的“勞動成果”拿走，把“勞累”留給它。

　　我的寫字桌比較特別，是老式的，桌子與書柜是在一起的`。它是我哥哥上大學之前使用過的，書架上還有我愛看的書。這個書架好像很久以前就買的，這書架都千瘡百孔的了。它還有另一個功能，就是能夠把衣服放到自己的柜子里。我的什么桌套、腳套都在里面，真是亂七八糟。自己看了都有些想笑，別人到我家參觀，說最好玩的東西就是書柜了。

　　我家書柜的頂部都被我們“占領了”。上面放著一些生活用品，蒲扇、游泳圈、泳鏡。還有些老相冊、老照片什么的，整個書柜都是亂七八糟的。

　　我的書柜，臟亂破差。為何？也只怪我又邋遢又不自覺，真是讓人笑破肚皮。可是它對我付出了責任，真是讓我愧疚。

　　寫字作文300字 5

　　因為我的字一直寫不好，所以媽媽為此而煩惱，便把我叫來坐下慢慢教我寫字。媽媽先是告訴我，寫字的時候，右手拿筆，左手按著本子，胸離桌子一拳，身子要坐端正。媽媽先讓我把這些最基本的學會，然后手把手地教我寫字，寫了一會兒，我覺得我寫會了，于是她寫了一個字做為模樣，讓我照著她剛剛教我的寫，我認認真真的寫完一整頁，但是發現字還是東倒西歪的'，還是和以前一樣不好看。

　　我一聽就像泄了氣的皮球不想學寫字了，但是媽媽對我說：“你這才開始，寫的丑沒事，只要你認真去寫，反復去練，就一定會寫好的。”于是，我又開始寫了一個下午，終于，到了晚上我的字寫的好看多了，并且比以前工整多了。

　　就這樣，我經過了自己的努力學會了寫字。

　　寫字作文300字 6

　　昨天我被中國感動了，都是夸人有德。其中有一個大姐給我印象最深。她不幫窮孩子，不捐物資，也沒有什么功德，但她有一顆孝心。她是所有中國孩子都應該學習的榜樣。她的名字是孟佩杰。

　　從5歲開始，她就和養母住在一起，每天照顧躺在床上的'媽媽。看到她給媽媽做飯，捏她的腳，我突然想到了媽媽。下班后，我媽經常讓我和弟弟給她泡面，捏她的腳。我當然不愿意，但還是要和哥哥囁嚅著執行任務。我們是多么無知和可笑。但是我值得每天享受媽媽的服務。

　　現場她說:有媽媽愛我就夠了。還有:希望大家身體健康。這兩句普通的話有多有分量，因為媽媽愛她，他能做那么多。我們呢？媽媽愛我們，為我們付出了很多。我們應該加倍回報嗎？我們只知道一直在請求媽媽的愛，卻不知道如何回報。人要學會感恩，要有良心，不要貪戀別人的愛。只要付出，就會幸福。

　　希望她能一直是大家的目標。

　　寫字作文300字 7

　　小猴子長大了，由小班升到中班，該寫字了。

　　黃狗老師讓它們準備田字格，鉛筆和橡皮。黃狗老師教小朋友寫一，黃狗老師在黑板上寫了個漂亮的一。小猴子按照老師寫的一認真寫，可怎么寫也寫不好？寫成波浪線了，黃狗老師勸小猴子，著急，慢慢來。

　　放學后，小猴子回家告訴媽媽，哭天喊地地向媽媽走來，我不會寫一。媽媽告訴小猴子：沒關系。小猴又聚精會神的練起字來。比以前寫得好多了。可是，還不好看，小猴哭著告訴媽媽：我不想上幼兒園了。媽媽勸小猴：你只要多練習，不著急，才能寫好字。

　　經過一段時間練習，小猴聽了媽媽的話，又去了幼兒園，黃狗老師又讓寫“一”，小猴子寫了“一”給了黃狗老師看，黃狗老師告訴了小猴子，你進步真大呀！放學后，黃狗老師告訴了小猴子的`媽媽，你家小猴會寫“一”了，而且寫得還很好看。

　　小猴子通過寫字這件事，明白了不要著急，要靠自己的努力，才能把事做好。

　　寫字作文300字 8

　　我一聽就像泄了氣的皮球不想學寫字了，但是媽媽對我說：“你這才開始，寫的'丑沒事，只要你認真去寫，反復去練，就一定會寫好的。”于是，我又開始寫了一個下午，終于，到了晚上我的字寫的好看多了，并且比以前工整多了。

　　就這樣，我經過了自己的努力學會了寫字。

　　寫字作文300字 9

　　語文素養展示課上，老師讓我們和爸爸媽媽一起寫鋼筆字，比比誰的字寫得漂亮。

　　我心里非常緊張，小聲地對媽媽說：“媽媽，你能不能讓讓我呀？”媽媽微笑著說：“你要有信心，只要認真寫，你一定會比媽媽寫得好看。”

　　舒緩的音樂響起了，我聚精會神地寫起字來。我想起老師教我們的寫字的方法，平心靜氣、一筆一劃地在田字格里寫起來。音樂聲結束時，我也正好寫完。老師說：“誰愿意把自己的字和家長的字一同拿上來展示一下。”我的心里很矛盾，既想展示自己的字，又怕輸給媽媽。老師偏偏選中我。當老師將我和媽媽的字放在大屏幕上時，我忐忑不安。聽到老師說：“金超洋媽媽的字非常漂亮，金超洋寫得也不錯。”我的'臉一下子紅了。

　　看到其他同學的字后，我暗暗下定決心：以后我一定要好好練字，一定要比媽媽的字寫得還要好看。

　　寫字作文300字 10

　　今天早上我早早地起了床，吃過早餐，我往窗外一望，發現鄰居家的婆婆在寫字。“咦，婆婆怎么會寫字了？”我感到很好奇，連忙跑下去一看，原來她在練自己的名字。

　　我走近些仔細一瞧，發現她寫錯了，就說：“婆婆，你寫的`‘潘’和‘如’兩字都寫錯了，‘潘’字的田沒了豎，‘如’字的口卻多了一豎。”婆婆抬起頭，慈祥地對我：“真的嗎？謝謝你，我馬上改。”她又馬上挽留我：“陳澤，要不，你來教我寫吧！”我本想下去玩耍的，見婆婆一臉真誠，我放棄了自己的打算，答應了她。于是，我開始教她寫“潘”、“如”、“香”這幾個字。婆婆寫著寫著，字越來越歪，沒辦法，我只好寫了大大的字讓她照樣子寫，還好有好幾只鉛筆，不耽擱。寫了十幾分鐘后，我有些等不及了，就問：“這個字寫熟練了沒？”婆婆很有耐心地說：“才剛開始寫呢，那這么快呀！”于是，我又認真地看著，仔細地教她。

　　今天，我也當了一會兒“小老師”，感覺很幸福，但也覺得挺累的！

　　寫字作文300字 11

　　在我四歲那年，我的媽媽就開始教我寫字了。可是，我兩歲時也不知道要怎么寫，于是我就開始胡寫亂寫。

　　媽媽看到我在胡寫亂寫之后，生氣而又面容溫柔地對我說：“孩子，這樣是不對的。如果我們開始寫字就胡亂地畫來畫去，那長大以后我們就連自己的字都不認識了，你能想到后果嗎？”

　　聽了媽媽的話，我突然意識到我的錯誤了。我心想：雖然我聽不懂媽媽說的`是什么意思，但好像在說我不認真了。

　　寫字要一筆一畫地寫，而不是亂七八糟地寫。這時，我跑了過去，抱住了媽媽。我說道：“媽媽，對不起，以后我肯定會好好寫字的，一定！”

　　媽媽說：“孩子，你要記住，你是中國人。我們中國人寫字，一定要力度柔順，翰墨有神！”

　　直到現在，這句話都經常回蕩在我耳邊。

　　寫字作文300字 12

　　中國字的主要要點就是橫平豎直，而橫平豎直是立在寫好筆畫的基礎上的。寫字就像蓋大樓，地基打的牢固才可以蓋起插入云霄的大樓，而如果地基打的不牢，還沒有蓋完就搖搖晃晃的了。練字無捷徑可言，只有兩個字：多練！只有多練才能練出柔剛相間的'筆法！

　　在古代，書法好的人可以直接當官，因為練字能直接影響人的心理結構。學習硬筆書法最實用的意義就是可以直接影響我們的學習，現在考試中，只要字好了，卷面分、印象分都很可觀。

　　練一手瀟灑漂亮的字，塑一張高素質的第二臉孔；練一手瀟灑漂亮的字，增一份贏得成功的自信。大家一定都想用瀟灑漂亮的字，來裝點我們美好的人生吧！那就讓我們趕快行動起來，堅持不懈，刻苦努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信我們一定能取得成功。

　　寫字作文300字 13

　　今天的數學寫字作業，我寫得不太好。越是想寫好，筆卻越是不聽話。急得我寫了檫，檫了又寫，結果寫了半天也沒寫幾個。正在著急的時候媽媽回來了，我還沒把字寫好，就怒氣沖沖地對她說：“你怎么這么早就回來了！”媽媽很驚訝。-------其實我的意思是我要拿寫得漂漂亮亮的.的作業給你看，可是我還沒寫完呢，你就回來了。

　　幸好媽媽沒有生氣，只是坐在邊上看我寫。可是她不許我用橡皮擦，還說一筆寫下去就要想好怎么寫，不要養成反正有橡皮可以擦，隨手一寫不好再擦的壞習慣。這個寫得不好，下一個寫好一點就可以了，除非寫得太差，不許用橡皮擦。這下我可急了，如果寫得不好，明天就得不到表揚了！

　　媽媽讓我靜一靜，然后慢慢一個一個認真寫。沒辦法，只好寫仔細點。慢慢地，我終于寫完了，還真是一個比一個寫得好，也沒有用橡皮擦，本子也干凈了許多。看來，寫字是有點難，不用橡皮更難。要養成好習慣，只能不急不躁，慢慢來。

　　寫字作文300字 14

　　上午，我上完舞蹈課回家，姥姥在中途的一段路上，說：“回到家，你先把字寫好了，我就帶你去聯華超市購物，好不好？”

　　“哦，我知道了！”我回答說。

　　回到家，我先吃了點兒東西，然后就去寫作業了。

　　“姥姥字我寫好了!”我叫到，“可以去了嗎？”

　　“嗯，可以去了。”姥姥清親切地說。

　　到了那里，姥姥說：“這里吃的很多，夠你小吃貨吃的了。”聽到這句話，我對姥姥說：“為什么說我是小吃貨？”姥姥說：“好啦，進超市吧！”進了超市，我還看見了老師給我們吃過的'“開口笑”。我拿了一袋，放進了購物車。

　　我們買好吃的，回到了家，我就拿出一顆“開口笑”往嘴里送。

　　姥姥說：“這就是我說你小吃貨的原因。”

　　“我暈！”我歪著腦袋說，“這也算是理由？”

　　寫字作文300字 15

　　年幼的我，根本不知道寫字是什么？只相信自己的`感覺，覺得寫字只是吃東西。

　　三歲時的我，進了幼兒園，老師教我們寫“1.2.3.4.”，我只覺得寫字是一種游戲。

　　四歲時的我，覺得寫字是畫畫，只需涂涂抹抹就行了。

　　五歲是的我，已經認識到了寫字不是吃，不是游戲，不是畫畫，而是一種生活常用的東西。

　　五歲，我覺得寫字很有趣，所以想學寫字，可我不知道怎樣拙筆，這個問題傷透了我的腦筋。一次，看見媽媽寫字，寫的非常好看，漂亮，于是向媽媽請教，首先媽媽教會我怎樣拙筆，然后叫怎樣寫字。可是，我寫起字來，歪歪扭扭，一下打一下小，我把這個問題告訴了媽媽，媽媽買來了練字帖，讓我練字。我不久學會了寫字，我覺得他十分有趣。

　　哈，我學會了寫字！

　　寫字作文300字 16

　　今天是我最難忘的一天，因為書法湯老師可以教我寫自己的名字啦，我又高興又激動。

　　老師開始一筆一筆地寫著，我的名字在他的筆下變得那么好看。老師寫好了，我迫不及待地也學著寫，鉛筆拿在手中，重重地壓下去開始寫。可我第一次寫的時候寫到格子外面，難看極了，就像剛起飛的小鳥，歪歪斜斜，搖搖晃晃的.，我難過地說：“算了，我還是不寫了。”

　　過了一會兒，老師鼓勵我說“別灰心，慢慢練，你一定會成功的，加油！”聽了老師的一番鼓勵，我每天都練字，終于有一天我學會了寫名字，雖然沒有老師那么好看，整齊，可我心里還是美滋滋的。

　　以后，我常常練書法，一直練到了三年級，我的字比之前好了很多呢！

　　經過了這件事，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

　　寫字作文300字 17

　　我是一本《新華字典》，長得方方正正的。我長13厘米，寬10厘米，厚4厘米。我穿著紅紅的大衣，綠色的褲子，衣服上寫著新華字典四個大字。我表面有許多皺紋，還有一點臟，可主人從不嫌棄我。我要是有了破裂的地方，主人就用膠帶幫我治傷。主人對待我就像是對待自己的朋友一樣。

　　當小主人打開我，我就顯露出密密麻麻的'拼音、部首和漢字。小主人有困難，我就幫小主人排憂解難。有一次。小主人正在寫一篇作文，忽然他停住了，皺起了眉頭。他想來想去，輕輕地把我拿起來。我才知道：噢，原來是有個字寫不來呀。他小心翼翼地把我翻開，翻著翻著，突然眼睛一亮，好像是找到要寫的字了。他又輕輕地把我放下，把字寫了上去。這時下課鈴響了，小主人把我理得平平整整放進了書包。能幫到小主人，我真的好開心呀！

　　我陪伴主人成長，幫助人查字，查意思。我陪主人已經三年了，我想永遠陪著主人，一直到我生命結束。

　　寫字作文300字 18

　　我在龍灣區學寫字，教我的老師姓張，是我姑姑的同學，和我的關系還不錯啦！

　　我小時候還沒有任何才藝，望女成鳳的父媽媽把我送進了這個地方，希望我能學好寫字。

　　我才剛來，老師對我的要求還比較松，但我卻對自己很嚴格，經常擦了又擦，改了又改，一定要和老師寫得差不多，才肯“放過”自己。

　　在寫字的道路上，還是很辛苦的，我常常因為字寫得慢，花費了很多時間。因此曾經也有想過放棄，但為了不辜負媽媽的`期望，我還是一咬牙，堅持下來了。張老師也說我“有感覺”，有一次，還說我長大以后可以當個書法老師呢！

　　是多虧了以前的堅持，我現在才有了那么多榮譽和機會，比如說我在市里得了一等獎，廣播一放，我就成了“名人”。由于字寫得好看，老師還很喜歡我，讓我做了班長，同學都羨慕……

　　現在每節寫字課，我都很開心，因為我喜歡學寫字！

　　寫字作文300字 19

　　今天，我知道古代有很多寫字高手，大自然也有很多寫字高手，他們是誰呢？我給大家介紹一下吧。

　　第一個是豆藤，豆藤彎彎曲曲的，葉子是綠色的，像一個愛心。風一吹，豆藤就會變成各種各樣的數字，有的像“5”，有的像“4”，還有的像“9”。風再一吹，兩根豆藤纏在一起，就會變成一個“8”。

　　第二個是黃河，黃河流淌在山谷里，有的像條龍，有的'像黃絲帶。黃河的水流特別急，像獅子一樣咆哮，還像剛放出籠的老虎。黃河在流淌的山谷里，會變成一個漢字，是一個“幾”。

　　第三個是小溪，小溪清澈見底，好像一面鏡子。小溪在山底緩緩流淌，像在小溪里趴滿了鉆石，好像里面有一堆水晶。小溪在山底下，能變成一個漢字，是“一”。

　　第四個是云，云能在藍色的天空中自由自在，隨意變化。云有一個夢想，就是能在空中變出各種各樣的圖案，云能一會兒變出小狗，一會兒變出小貓，一會兒能變出小白兔。

　　大自然中有各種各樣的書法家呀。

　　寫字作文300字 20

　　我有一個心愛的寫字臺，這是我上一年級時奶奶送給我的。

　　它長80厘米，寬50厘米，高60厘米。寫字臺上畫著兇惡的灰太狼正在追聰明的喜洋洋，不時讓我聯想到聰明絕頂的喜洋洋每次總能想出辦法懲罰灰太狼的搞笑畫面。寫字臺上左右兩邊各有一個筆筒。左邊的筆筒放著尺子、紅黑水筆、圓珠筆，右邊的筆筒里放著鉛筆和橡皮擦。他們就像我的左膀右臂，總是分工協助我完成作業。在兩個筆筒的中間掛這一面心形的時鐘，它每天都會提醒我做作業不拖拉，要珍惜時間，做時間的小主人。因此我總能提前完成當天的'作業，用剩余的時間多看點課外書。寫字臺下還有一個抽屜，在里面放著一些學習材料和學習用品，有彩色筆、字典和資料夾等。我的寫字臺雖然不大，但麻雀雖小五臟俱全。

　　這就是我的寫字臺，有了這樣一個寫字臺陪伴我的學習，相信我的學習一定會越來越好。

　　寫字作文300字 21

　　“今天就是寫字比賽了，怎么辦？！徐依寅，你沒我的脈搏，是不是加快了？”今天是5月31日，是寫字比賽的日子，看著別人談笑風生，我卻緊張的抖起來。時間一分一秒的過去了......寫字比賽要開始了！到了比賽的教室，老師笑容可拘，我便不那么緊張了，心一點一點的平靜下來。到了寫字的時候，我的心已進入最佳狀態，發揮出超常水平（我認為是超常的水平），工工整整的寫下了“我駕駛著飛機航行在祖國的藍天”等幾十個字。

　　字寫完了，我左看看，右看看，心里喜出望外。再看看低年級的`小朋友，哇！看的我半天說不出話來。他們的字比我好1000倍10000倍！真應了那句話：“人外有人，天外有天”啊！

　　參加這個比賽，我終于悟出了一個道理，那就是：沒有最好，只有更好!

　　寫字作文300字 22

　　伴隨著“嘭嘭”的聲響，煙花升入空中，綻開，綻開......

　　漫步在燈火輝煌的街頭，與熙熙攘攘的人群融為一體，看著焰火不斷在頭頂上空燃燒，消逝，我的`心啊，怎能不為之一顫？

　　這絢爛的煙花呵！不錯，它們是美麗的，然而，就在它為人們展示自己美麗的同時，就在人們驚羨于它們的絢爛的同時，它們的生命也走向了盡頭，默默地消逝在夜空。

　　沉思中，“媽媽，快來看呀！”我的思緒被拉了回來。

　　人們的歡笑聲，嬉鬧聲融為一體，呵，好熱鬧的景象！

　　日新月異的祖國蒸蒸日上！奧運會的舉辦，“神七”的上天......祖國是一朵花，蓓蕾初綻，不正像滿天的焰火那般絢爛嗎？！

　　“砰砰砰”煙花燃放的越多，象征著祖國越來越繁榮富強！

　　雄雞也能飛翔，就在中華神州的這片土地上......

　　寫字作文300字 23

　　前幾天，老師通知我去參加區里的寫字比賽，我興奮不已，心里總是想著比賽的事。

　　比賽那天，我想自己一定要好好“闖”一下，爭取得到好成績。比賽是在我們學校的多功能教室舉行的。老師先在黑板上寫下了九個大字，然后給我們發紙，從這一刻開始，我們參加比賽的每一個人都寫得那么認真、仔細。我想：大家一定都和我一樣想取得好成績，我可要加油啊！時間一分一秒地過去了，比賽很順利地結束了。

　　可是，昨天老師宣布比賽結果：我沒有被選上。我真有些遺憾啊，不過呢，媽媽在我參加這次比賽前就對我說：“你能在這次比賽中取得好成績，拿到名次是最好的；如果沒有被選上也沒有什么關系，因為你已經為了這次寫字比賽努力過了，所以沒有什么可遺憾的'，凱凱，重在參與。”現在我終于明白媽媽說的“重在參與”的含義了。

　　寫字作文300字 24

　　說到寫字媽媽對我特別嚴厲！就在我幼兒園畢業了，即將快要升小學，媽媽天天念叨著：“要把字寫工整。然而，我卻不愛寫字，就算寫也是寫的亂七八糟的。

　　氣得媽媽要么給我擦掉要么給我撕掉。媽媽就決定給我報了一個寫字班，剛到寫字班的時候我有點害怕，因為怕老師會叫我寫自己名字，自己知道寫的字是有多么難看。還好我的`老師只是叫我自我介紹一下，第一天老師就教我寫橫，豎，奈，撇這些簡單的筆畫，老師一開始都是手把手教我寫，覺的太難了，每天從早上10點練到11點半，學了一段時間，我自己也看到了自己的字有所改進。終于等到學校開學了，說來也巧我的語文老師就是我們班的班主任，老師叫我們每個人把自己名字寫在作業本上，我迫不及待地開始寫起來。寫好之后給老師看了一下，老師說我是班上寫的最好的那一個，當時別替我有多開心了，聽了老師的話，我下定了決心：我一定要加倍努力好好寫字。

　　寫字作文300字 25

　　我愛寫字，因為它是中國民族文化史上一顆璀璨的珍珠，是中國傳統中的一株永盛不衰的`奇草，從開始的甲骨文、石鼓文，篆書，再到日后的草書、行書、楷書；在毛筆字中，涌現許許多多令后人敬仰的大寫字家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。有多少人對寫字非常喜愛，而我，也是其中一個。

　　萬事開頭難，一點也不假。剛開始接觸寫字時，本以為寫字是再簡單不過的了，自己一定會得心應手，而事實卻出乎意料。我寫的字歪歪斜斜，曾經也想放棄過，但是，我還是堅持下來了。

　　經過一年的時間，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂了許多道理。練習寫字可不是一件容易的事，只有勤學苦練，才能練好寫字。想想以前所遇到的困難和如今的收獲，我心中感到十分甜蜜。以后在寫字上我一定更上一層樓。

　　我愛寫字，更愛祖國的文化傳統！

　　寫字作文300字 26

　　今天課上，白老師又帶我們玩了一個游戲，叫后背寫字。

　　這個游戲是讓第一個同學看黑板上的字，再寫在后面同學的后背上，讓最后一個同學說出是什么字算勝。

　　游戲一開始，同學們立刻苦思冥想，只要想出來立刻寫給后面的.同學。第一局還很容易，第二局就不那么簡單了。總會聽到同學說再寫一遍，只聽老師說：“10，9，8，7，6……”同學們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安，都害怕得了最后一名，最后我們還是輸了。第三局我們組不一會兒就寫完了，在原地又說又笑，第三組在孫佳偉那里就斷了，怎么也不知道是什么字，最后他們組失敗了。第四局也是最具挑戰的一局，比拼哪組用時最短，我們都緊皺眉頭，仔細思考，不一會兒就寫完了，只聽老師說：“第二組寫完了，加30分。緊接著，第一組也寫完了，我們搶先了一步，贏得了本場比賽，總算舒了一口大氣。

　　這個短暫的20分鐘真精彩！

　　寫字作文300字 27

　　老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當我想起董老師，一幕幕教我寫字的情景就會浮現在我的眼前。

　　那是一個陽光明媚的星期一，老師在教我們寫“一”。老師說：“‘一’字其實就是一條小短橫線，寫得要短粗有力，而且要平直，請同學們在小本子上寫一遍。”這時我由于沒有尺子，把“一”寫成了“~”，老師看見我的“~”時，對我說：“紀景顥，“一”字要寫得短，直，不是畫成波浪線。”于是，我想再寫一遍，卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說：“這樣，你先用尺子畫一條1厘米的.橫線。然后，再慢慢地把尺子移開，就行了。”我按老師的步驟，慢慢地，“一”字我就會寫了。這時，我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了，老師為我付出了那么多！

　　是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

　　寫字作文300字 28

　　今天下午，我們班舉行了一場寫字比賽。丁老師要求我們參照語文書上的生字，每人寫一張漂亮工整的字，然后來比一比誰最棒。

　　比賽開始了，大家都認真地寫了起來。可我在寫的過程中，有兩個字“芽”和“擊”，老是寫不好，不是歪了，就是扭了，急得我直想冒汗。這時我看了看身邊的'同學，杜佳姍和徐清翼都寫得挺好的。我再仔細地觀察，發現她們的字寫得比較小，容易控制筆畫，所以才顯得工整漂亮。再看看我的，明顯比人家寫的大得多，筆畫一長，就容易東倒西歪。找到了原因，這就好辦了。我開始慢慢把每個筆畫、每個字變短縮小，讓它們全部聽我指揮，果然寫出來的字好看多了。

　　我就這樣認認真真、工工整整地寫了一個又一個，一行又一行，最后終于完成了一份比較滿意的“作品”。雖然和其他同學比起來，我的字還不算最好，但是比之前寫的有進步，這就是我今天在寫字比賽中得到的收獲。

　　寫字作文300字 29

　　當我把“草原”寫上我的小練習本，我的眼前就出現了奔馳的駿馬，成群的牛羊，藍天上白云朵朵，天上的“羊”和地上的羊一樣，一會兒低頭吃草，一會兒奔跑嬉戲。

　　當我學著寫“大海”，一下子，海鷗呀，浪花呀，五顏六色的貝殼，五彩繽紛的小魚，就一齊向我涌來，使我目不暇接。

　　當我的筆寫好了“花果山”，孫悟空就揮舞著金箍棒向我跑來，他的身后，跟著成群的小猴，有的翻跟頭，有的爬上樹摘桃子。水簾洞前水簾淌個不停，激起一顆顆珍珠。

　　要是我寫上“我的'媽媽”，我立刻就像蝴蝶一樣美麗，像貓咪一樣溫柔，有時又像獅子一樣兇猛。我是個超人，是個神奇的畫家，還是有魔法的園丁，能讓所有東西都長得很好。

　　從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認真聽老師指點。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區里書法經賽得了一等獎呢！

　　是的，只要勤學苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。

　　寫字作文300字 30

　　今天中午午講，校長親自來給我們上了一節課——從字的一筆一畫練起，校長要教我們如何把字寫得工整漂亮。

　　“頓筆”，這是校長交給我們一種寫字的方法。校長說：“字如其人，字是我們的第二張臉，字的一筆一畫都要慢慢地書寫。也就是一字30秒哦！”校長首先教我們筆畫中的橫和豎。校長講得很詳細，很認真，同學們一動不動，聚精會神地領會著，只有筆“沙沙”的響聲，人人都寫得很認真。有的人對自己寫的字不滿意，覺得不如校長寫得漂亮：有的人嫌自己寫得不好看，怎么樣都寫不好。不過沒關系，只要有了開始，你就會有一點一點的'進步。

　　隨著時間的流動，下課了，校長也走出了教室，同學們都說這一節課真有意義。是啊，我知道了寫好基本筆畫的重要性，因為這是一個字的基礎。今后我要好好練字，相信有一天我也會把字寫得剛勁有力，妙筆生花哦。

　　寫字作文300字 31

　　有一天，小螞蟻和七星瓢蟲見面了。

　　小螞蟻問七星瓢蟲：“七星瓢蟲，你學寫字了嗎？”七星瓢蟲說：“沒有。”小螞蟻說：“那我來教你吧！”于是，小螞蟻帶著七星瓢蟲來到了一棵大樹下。

　　小螞蟻撿了一片綠樹葉，對七星瓢蟲說：“我來教你一個字，叫作‘蜂’。”小螞蟻在葉子上寫了一個“蜂”字，七星瓢蟲說：“這個字太難了，我學不會呀！”小螞蟻說：“那我來教你一個簡單的字吧！”七星瓢蟲說：“好呀！”小螞蟻說：“我教你寫一個‘人’字吧！”

　　于是，小螞蟻又在樹葉上寫了一個“人”字。七星瓢蟲的眼睛一直看著小螞蟻寫的“人”字。它也拿起筆學著寫“人”字。寫著寫著，七星瓢蟲就會寫“人”字了。

　　它們唱著開心的.歌，跳著歡樂的舞。各自回到各自的家去了。

　　寫字作文300字 32

　　我寫字的姿勢超怪。在學校里我都坐得端端正正，回家怪姿勢馬上“露出原形”，你不看還不知道，一看可要驚訝了：整個頭向左邊斜過去了，身子歪著，頭有時還不由自主地向下彎。

　　對于這種姿勢，我自己可是一點也沒有感覺。媽媽進了我的房間，把我的頭給拉起來，我才發覺自己的`頭確實太低了，趕緊把頭再抬高，媽媽說：“叫你頭抬高，你怎么就是記不住呢？”我說：“我又沒辦法”。我搖了搖頭。

　　我還有另一種寫字的怪姿勢，就是寫字時我總是愛把身子在椅子了抖來抖去，字也不免會跟著抖。這怪姿勢還很容易被發現，那就是聲音，抖的同時會發出很吵的“噠噔、噠噔”的聲音。媽媽一聽見這“噠噔”聲馬上就會叫：“張嫣！別發出怪聲，別弄了！”我只好說：“哦——”媽媽一走，我又忍不住抖了起來，唉！怪姿勢就是怪姿勢呀！

　　雖有家長不停提醒，我還是我行我素，怪姿勢很難改的。算了吧，這種怪姿勢別人還沒有呢！

　　寫字作文300字 33

　　今天下午第二節是語文課，張老師讓我們通過比賽的方式，抄寫兩遍昨天所學過的生詞。一聽說是要“比賽”，我就想：我一定要努力用又快又準確又整潔的.方式完成這次比賽。

　　比賽開始了，全班同學都低下腦袋認真的在稿紙上寫著，只聽見寫字的“嗒嗒”聲……大約過了十幾分鐘，突然聽見張泉靈說：“老師，我寫完了！”張老師夸獎說：“很好，你是第一名！祝賀你！”看到第一名的出現，我心里非常焦急，就想把自己寫字的速度加快。但是，手卻不聽從自己的指揮，越想快越快不了，結果我是以第十三名的成績結束比賽。

　　比賽結束了，張老師總結了這次的寫字比賽。鼓勵和表揚了前二十名的同學，并在我們的語文課本上貼上了小花，我看著那朵紅彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成績取得你！