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我們都是節約用水的小能手二年級作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們都是節約用水的小能手二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 1
人人都知道要節約用水，可是有時候水會在不知不覺中浪費掉。比如說每天洗手的時候，要打肥皂，如果在打肥皂的過程中不關水龍頭大約會浪費20克水，一天人平均洗5次手也就是100克。照這樣計算全國13億人一天就會浪費130000噸水，是13萬呀!多么驚人的數字。雖然地球上有很多水，但是可以利用的水還不到所有水的30分之一，如果，人類再這樣浪費地球上一點一滴水總有一天地球上的'水會被用光。如果被用光，你們自己想想看會有怎樣的后果。
我說的只是一種現象，還有很多這種浪費的現象，所以我們更應該節約用水，保護地球。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 2
晚飯前，我走進洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。爸爸也隨后走進洗涮間。我正要吃飯，爸爸說：“曉菡，你怎么不關水籠頭呢?你看，這么多清水白白流走了，多么浪費呀!”我知道自己做錯了事，感到很難受，主動走到爸爸面前，說：“對不起，我以后一定要注意節約用水，做個懂事的好孩子。”
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
我們都是節約用水的'小能手二年級作文 3
今天媽媽洗完菜后，忘記關水籠頭，水一滴一滴地流出來了。我連忙過去把它關掉。關完水籠頭之后，我走道媽媽的身邊，對她說：“媽媽你忘記關水籠頭了，如果每個人都是你這么做，那世界不久就沒水喝了嗎?媽媽，下次你一定要關水籠頭，知道了嗎?”媽媽親切地說：“我下次一定注意關水籠頭。”從此，媽媽沒有一次忘記關水籠頭。
我們要珍惜每一滴水，請節約用水!!
我們都是節約用水的小能手二年級作文 4
今天晚上，我媽媽洗衣服的時候，水龍頭一直開著，水一直在流。我說:“媽媽，你能把水關了嗎？”我媽不理我，繼續開著水洗衣服。我和媽媽講道理，“媽媽，把水管關掉。你需要稍后再打開它。不能浪費水，節約用水。”。
媽媽聽了我的理由，終于關了水。
我們都是節約用水的`小能手二年級作文 5
星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。
她把水龍頭開得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來。 我看見了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說：“媽媽，快把水龍頭關了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費水呢？” 媽媽一聽，馬上把水龍頭關了，紅著臉對我說：“謝謝你的提醒，兒子。”我聽了，也怪不好意思的，說：“不客氣，媽媽。”
我們都是節約用水的`小能手二年級作文 6
一天，一個人他拿著筆去水龍頭邊寫了四個字“節約用水”。
寫完了字，那個人轉過身子，擰開水龍頭洗筆。小嘩嘩嘩的`流著。為了不把衣服打濕，他離的很遠很遠。很快小池里水都滿了，可是他還在放水洗筆。不一會兒，小漫過水池流到地面上來了，就像發洪水了一樣。
這個人明明寫了節約用水四個字，說的和做的一點也不一樣。我多么希望他能嚴于律已，言行一致!
我們都是節約用水的小能手二年級作文 7
今天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽照射在我們的'頭上，一小會就弄得滿頭大汗，大家都去了洗手間涼快涼快。到了洗手間，小明就看見水嘩嘩嘩地流著，地上快要變成小池塘了。
小明見了，連忙洗了洗臉，洗了洗手，關緊了水龍頭。小明邊走邊想：是哪個人不關水龍頭？水是我們的生命之源，我們要珍惜每一滴水。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 8
一天，小軍在學校上學，下課了他上洗手間。剛走進里面，就看見水龍頭開得很大，水嘩嘩地在流，地上汪洋一片。他不顧自己的鞋子會弄濕，連忙跑過去把水龍頭關緊。
他想：是誰把水開得這么大，出去了也不關掉，多浪費呀！工人叔叔用了很多道工序，才有這么干凈的水流到這里。我們要節約每一滴水，就像珍惜我們的'生命一樣。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 9
節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的.，浪費一點有什么關系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。
我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 10
周六，陽光明媚，萬里無云。小紅來公園散步。突然，小紅看到她面前有一個水龍頭，水龍頭里的水在“滴答，滴答”。小紅心想:水資源寶貴，不應該浪費。于是她跑過去關了水龍頭。
關了水龍頭后，小紅心想:肯定有人沒水了不記得關了。我得想點辦法。小紅想了很久，終于想出了一個好主意。她找到一塊木板和一支紅筆，在上面寫了“節約用水”幾個字。她把木板掛在墻上。小紅看了看自己做的.木板，笑著走了。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 11
一天，小明去上學，發現衛生間的水龍頭沒有關，他急忙跑過去把水龍頭關緊，他轉身跑回去，寫了一張紙條貼在水龍頭的旁邊，寫著“請節約用水，不要浪費。”然后，小明就高高興興地上學去了。
如果我遇到這樣的`事情，我也會那樣做的。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 12
以前，我浪費了很多水，但現在我在節約用水，我洗臉的水都留著用沖馬桶和澆花，剩下來的.水把它凈化成純凈水。
如果沒有了水，小青蛙都在哭泣，小蝌蚪也只能在青蛙的眼淚里游來游去，還有小魚們也會死去，還有很多小動物們也會死去。不僅小動物會死，我們人類也會面臨死亡。
讓我們一起節約用水吧！節約用水從我做起。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 13
中午，我媽拿著滿滿一桶菜去院子洗菜。媽媽先把水桶放到水槽里，打開水龍頭，開始洗菜。水在往下沖，水桶里的水滿了。在我媽媽關掉水龍頭之前，水濺得到處都是。這個時候我看到了，就對我媽說:“趕緊把水龍頭關了，不然會浪費水，多花錢。”我媽聽了我的`建議，趕緊關了水龍頭。
我媽對我說:“好孩子，對不起，我媽錯了。以后我會節約用水的。”媽媽笑了，我也笑了。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 14
星期天，小明的媽媽買了很多蔬菜，洗菜的時候把水攏頭開到最大，水嘩嘩地直流，都已經滿出了臉盆了，她還不關。這時候，小明走過來看見了，他搖搖手對媽媽說：“媽媽，洗菜的時候，水攏頭開小一點，臉盆滿了要及時關掉，要節約用水。”
媽媽摸摸小明的`頭，高興地說：“我家的小明長大懂事了，媽媽以后一定小心。”小明開心地笑了。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 15
有一天，董和董正在玩，只聽董雅娟的媽媽大聲說:！惠美！來吃吧！喬軍，洗手的'時候讓你妹妹先洗！”喬軍非常聽話，對惠美說:“姐姐，你先洗吧！”“謝謝！”惠美說。董給洗過之后，她連水龍頭都沒關。然后她高興地說:“吃吧！”然后跑了。
董見了，剛想叫董把水龍頭關了，卻終于忍住了。董盡快洗了手，關了水龍頭，然后關了燈，走出了浴室。是的，董沒有告訴任何人這件事。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 16
有一天中午，媽媽來到洗手池準備洗菜。
媽媽先把水桶放到水槽里，然后擰開水龍頭，水嘩嘩地流出來，很快就滿了。但是我媽只關心洗菜，不關水龍頭。這時，小軍看到了，沖過去對媽媽說:媽媽，媽媽，快關掉水龍頭！母親奇怪地問:為什么？小軍說:媽媽，水是我們地球的共同資源。這里雖然不缺水，但是有些地方孩子連水都沒有喝，要注意節約用水！我媽聽完，臉一下子紅了。小軍又對媽媽說:“媽媽知道自己錯了，就改。”
我們都是節約用水的小能手二年級作文 17
一天，小明媽媽來到水槽邊洗菜，打開水龍頭，水嘩嘩地流下，不一會兒，水桶里的水已經滿出來了，可是小明媽媽沒有發現，只顧著洗菜。
這時小明看見了，他幫媽媽把水龍頭關上，并且對媽媽說：“媽媽，水可是寶貴的`資源，水滿出桶了我們應該先關上水龍頭，這里不缺水，可是還有好多地方沒有水可用，所以我們應該節約用水，不應該浪費水。”
媽媽聽了表揚了小明。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 18
下午放學的時候，小飛看見廁所里的水龍頭沒關，白花花的水在水池里流著。
小飛想到水可以做許多的.事情。比如，澆花、洗手、打掃衛生等。他想，水這樣浪費下去，水源不就會沒有了嗎?他連忙把水龍頭關掉。第二天，做了一個牌子立在水池旁邊，提醒大家要節約用水。
小飛仿佛看到花兒開的更加鮮艷，小草長得更加碧綠。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 19
我們身邊浪費水的現象太嚴重了，幾乎每天都能看到。人們根本就沒有節水的意識。
世界能使用的水資源本來就不多，個人的用水量更是少得可憐，不僅是水，礦產資源、樹木也不是取之不盡、用之不完的'。
在這，我呼吁人們要節約用水，共同保護我們美麗的家園，不讓地球受到任何破壞。
我們都是節約用水的小能手二年級作文 20
要節約水資源，就要從身邊做起。像清除餐具，上過重的油污時，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭，然后在清洗；洗澡時可以盡量減少沖水的時間；給花澆水時，盡量不要使用清水。
相信只要每一個人都行動起來節約用水，相信問題總有一天會得到完善的解決。
我們都是節約用水的`小能手二年級作文 21
有一天，小明看見媽媽在洗蘿卜，盆里的水一直往外流，水龍頭還在開著。小明趕緊說:“媽媽，快關水龍頭。”
他媽媽關了水龍頭，奇怪地說:“怎么了？”小明皺著眉頭說:“我們要節約用水。我國很多地方缺水。”我媽不好意思地說:“我知道。小明真是個好孩子。我知道如何節約用水。我再也不浪費水了。”小明高興地說:“知道錯誤就改。”
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