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200字作文：我的數(shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣，總愛說笑話，非常的幽默。下面是小編為您推薦的作文：
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文一】
在我5年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新老師-鄭老師.我們?nèi)嗝可蠑?shù)學(xué)課時(shí)變的無精打采的，不是我們不喜歡上而是-數(shù)學(xué)老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經(jīng)6年級(jí)了.但是有一天：
這天數(shù)學(xué)老師上課了，我們一個(gè)個(gè)期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了.老師要搶體育課了!這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了.我才明白老師是多么愛我們啊!
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文二】
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學(xué)了!做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。作文
我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文三】
今天上數(shù)學(xué)課，我見到了我的數(shù)學(xué)老師——王老師，他非常的有意思，總愛開玩笑。
他嚴(yán)中有愛，愛里有茲;講課的速度不快不慢，每一個(gè)重點(diǎn)都給我們講解出來。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂些，把我們的班級(jí)變成一種快樂、愉快、輕松的氛圍。他沒說一句話都帶有笑話。不過，他也蠻厲害的，打起人來，那可是一等的。
我的數(shù)學(xué)老師就是這樣，總愛說笑話，非常的幽默。他好像只有二十幾歲，充滿著活力，都自己開心。
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文四】
她,是一個(gè)性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛.中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格.讓同學(xué)能夠快樂學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué).能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面.
一次,一個(gè)同學(xué)因上課說話,她把說話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評(píng)了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn).
不過,還有和我們和睦相處的時(shí)候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛,后來同學(xué)告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興.
這是我的數(shù)學(xué)老師,田老師.
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文五】
暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學(xué)了。在六年級(jí)，我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了，那么這個(gè)班主任會(huì)是誰呢?這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。
夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級(jí)的時(shí)候，夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。
在我們上五年級(jí)的時(shí)候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的，還沒有開學(xué)，夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個(gè)家長(zhǎng)群，是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說，開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試，看看我們四五年級(jí)的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好我一定要努力，在開學(xué)考出一個(gè)好成績(jī)。
六年級(jí)我一定要努力，讓我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。加油。
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