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天使撐起的綠蔭1500字作文
淺淡的記憶中，記得曾經(jīng)，小時(shí)候住的院子里都是光滑的石臺(tái)，只有角落里有著三棵郁郁蔥蔥的大楊樹。她們高大挺秀，傲霜斗雪，風(fēng)風(fēng)雨雨走過了十幾年，是我們的天使，是我們的守護(hù)神。她們在我的心中刻下了揩不掉幽默不平的痕跡。
那時(shí)的我——一個(gè)只會(huì)啃書，呆頭呆腦的轉(zhuǎn)校生，似乎在校園中沒有我應(yīng)有的快樂和奔放。讓我想起在更早，自己在不大的院子里抱成一團(tuán)，與她們一同蜷在角落，看著她們繪在腳下朦朦朧朧的樹蔭，即使是冷冷的，也能感覺到那時(shí)她們送我的隱約溫暖，我想念她們。
春天，她們又一如既往的換上了嶄新的鮮綠色蓬紗，冬日的沉悶飛出了沒有多少色彩小院，她們是明朗的化身，溫柔的霞光灑在她們的身上，似乎每一片葉子都充滿了活力，在金光下閃爍著，跳躍著。一片片樹葉與枝干一同，撐開了一片清淡的巨蔭。蔭下那模糊又有些迷幻的淡影，讓還不太成熟的我感到有些撲朔迷離。我幻想我青鳥，繞著她們飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干一圈一圈的飛；在她們纖細(xì)但有力的枝上沐浴陽光；站在她們的.肩膀上昂首眺望…………
在熔巖般熾熱的翠色仲夏，總想念小時(shí)候頭頂上那片會(huì)擺動(dòng)的綠傘，那頂傘的奇妙難以言喻。望著頭頂濃濃密密層層疊起的綠葉，在外刺眼的陽光透過重重枝葉射進(jìn)來，在下面的我看到的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。他們給了我那時(shí)最需要的東西——清爽。一整天在四處奔波積攢下來的煩躁和汗水，不知何時(shí)飛到了九霄云外，興高采烈地用一枚小硬幣換來了一杯刨冰，一邊吃還一邊傻呵呵的說：“其實(shí)夏天還蠻不錯(cuò)的！”
暑假結(jié)束后，又過了幾個(gè)月。我還是像幾個(gè)月前，如寶貝似的端著一杯一元錢就能換到的便宜刨冰，與她們依偎在一起。我沒有變，但是她們變了。我感覺到了，她們在漸漸地衰老。不知是為何，一絲難過的感覺掠過心頭，雖然只是瞬間性的。
等我吃完了最后一杯刨冰時(shí)，楊樹的葉子也黃了。我的衣服加厚了一層，可她們，依然赤裸裸的挺立在哪里。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上有多了幾道淺淺的刻痕，那是我用小刀輕輕刻下的，每一道溝痕里都載滿了我的喜怒哀樂，那時(shí)總是一意孤行的我認(rèn)為那樣可以讓楊樹分享我的快樂，也可以分擔(dān)我的一些委屈、不快，絲毫不顧及她們是怎樣的感受，是多么疼痛。
小時(shí)候的我頑皮，經(jīng)常在與少音哥哥揀樹葉的時(shí)候，挑幾片漂亮的，用吹風(fēng)機(jī)烘干，然后有的用兩片玻璃紙夾起來，四周用透明膠袋封住，再插一個(gè)紙片進(jìn)去，作了大大小小、五顏六色的樹葉標(biāo)本；有時(shí)揀起幾個(gè)結(jié)實(shí)的，互相拔來拔去，這種游戲我現(xiàn)在還有時(shí)玩。
少音哥哥比我高四年級(jí)，那時(shí)我很我崇拜他，他學(xué)習(xí)好，體育好，也很有耐心，看我總是像看小妹妹那樣笑盈盈的；他有些早熟，是我這么干覺得，因?yàn)樗爝吙倰熘澳氵�小，不會(huì)懂的”。
瑟瑟的秋風(fēng)再次從頭頂吹過，更冷了。又有幾片孤獨(dú)的楊樹葉打著旋兒離開了她們的同伴。我和少音哥哥低著頭，忙碌的揀著樹葉。
“怎么了，看起來不高興？”他似乎注意到我與以前不大一樣，總是拖拖拉拉，極不情愿的樣子。
“沒什么……”
“還說呢，小妮子還裝深沉啦？！”他開了個(gè)玩笑，想要把我逗樂。
“不要這個(gè)樣子說我啦，我是看她們好像快要死了……”
“誰們？”
“楊樹啦，還能有誰？”我反問道。
“嗨，樹那不是死，只是在冬天暫時(shí)地停止生長，第二年會(huì)再發(fā)芽的！你們一年級(jí)課程沒有學(xué)么？”
“學(xué)了，我知道的。可是…可是冬天我會(huì)很孤單的，去年是因?yàn)槔牙呀o我買了只小貓，可是現(xiàn)在它被送走了……”我已經(jīng)從甕聲甕氣地嘀咕變成了小聲的啜泣。
“哎，別哭！小孩子太多愁善感了不好的！”
“哼，就你好！”我假裝生氣地回敬了他一句。
當(dāng)最后一片在楊樹上的枯葉也隨風(fēng)離開她的母親時(shí)，我也相繼穿上了棉衣，真正的冬天終于來臨了。這是個(gè)少見雪的冬天，天干冷干冷的。我放了學(xué)，還是不由自主地走向了已經(jīng)光禿禿的她們。她們的身體已經(jīng)被刷上了白白的石灰粉，硬挺的樹枝映著蒼白的天空，顯得黑黑的，越發(fā)顯得堅(jiān)硬。我把手貼到了她們其中一棵的底部，望著現(xiàn)在的她們繪在地上的樹影，已經(jīng)不再濃濃郁郁，只剩下了幾條蒼勁的枝干。我幻想如同少音哥哥所說的，明年春天，她們會(huì)再發(fā)芽，我會(huì)再坐到那濃濃郁郁的樹蔭下吃刨冰……
可是，我沒有等到那一天的到來——我轉(zhuǎn)學(xué)了。等我在兩年后再次回到我小時(shí)候居住的地方時(shí)，她們已經(jīng)不在了。小院子明顯被重修了，青石板變成了木板路，小房子被刷了以遍漆，但是都是原來有的，唯獨(dú)那三棵楊樹沒有了蹤影。她們被移除了。但是，她們只是把我眼前的形象移除了，我腦海里的印象永遠(yuǎn)不會(huì)消失，她們是我童年的回憶，我記憶中的一部分永遠(yuǎn)屬于她們，永遠(yuǎn)有那片天使撐起的綠蔭。
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