元宵節的作文100字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的元宵節的作文100字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節的作文100字 篇1
元宵臨近，上午我在小區里吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創意燈籠。
既然是創意燈籠，那么主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的.老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學習出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
元宵節的作文100字 篇2
元宵節到了，我非常高興，因為元宵節可以吃元宵。一提到元宵節，我就急著往外跑，因為外面有煙花。那煙花非常美。說到煙花，我記得有一次的元宵節的晚上，我和姐姐，還有我們兩個的朋友在一起玩。
我們欣賞著無窮的煙花，我的眼睛應接不暇，看清楚了這個，又錯過了那個，看清楚了那個，另一個又騰空而起。這樣的美景非常的美麗。再加上我們飯店門前掛著的彩燈，無窮的、美麗的······，各式各樣的彩燈，你說這兩樣東西能不美嗎？一樣是煙花，一樣是彩燈，肯定很吸引人呀！我非常高興能度過這一個難忘的元宵節——和大家一起度過！
元宵節的作文100字 篇3
正月十五吃元宵，是全國各地的共同風俗。那么，正月十五，為什么要吃元宵呢？
天津市天文學會理事趙之珩介紹說，元宵俗稱“湯圓”“湯團”或“圓子”“團子”，南方人還稱為“水圓”“浮圓子”。每到正月十五，幾乎家家戶戶都要吃元宵。
元宵節吃元宵的習俗大約形成于宋代。據記載，唐朝時，元宵節吃“面繭”“圓不落角”。而到了南宋，出現了“乳糖圓子”，這應該就是湯圓的前身。宋代周必大所寫的《元宵煮浮圓子》詩，里面有“星燦烏云里，珠浮濁水中”的詩句。及至明朝，“元宵”的稱呼就比較多了。
民俗專家表示，元宵一開始多被稱為“湯圓”，因為它開鍋之后漂在水上，煞是好看，讓人聯想到一輪明月掛在云空。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團團圓圓，象征著團圓吉利。因此，吃元宵表達的是人們喜愛闔家團圓的美意。
元宵節的作文100字 篇4
今天是農歷的正月十五。同學們的媽媽來教我們包元宵。
媽媽們來到教室，只見紅紅的燈籠掛在我們干凈的教室里。開始包元宵了，謝媽媽先教我們包元宵，其他的媽媽給我們每一個人都發了一團糯米粉。我們就開始包了，先把糯米粉搓成一個球形，再用大拇指把面團摁住，其他四個手指旋轉面團做成小碗形的樣子。做好了之后放一小勺的餡在“小面碗”里，把“小面碗”捏緊，再把“小面碗”在手掌上搓成球形，一個元宵就從我的手里出生了。
開始煮元宵了，同學們三三兩兩的去搶元宵，我搶到了一個，咬了一口。啊！真好吃，自己包的元宵比在家買的元宵還好吃呀！
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