當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面是教師三月工作總結(jié)，請(qǐng)參考！
教師三月工作總結(jié)1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，做到互相幫助。本年度里，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我從思想上進(jìn)步不小，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時(shí)工作中，熱愛(ài)學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，生活上處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
一、認(rèn)真抓好本職工作，不斷提升工作能力。
本年度里，我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。在這項(xiàng)工作中，我任勞任怨，不講價(jià)錢(qián)，和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)等。
教學(xué)工作上，從不馬虎。一個(gè)月來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)媒體資源優(yōu)質(zhì)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例。
二、珍惜每一刻時(shí)間，堅(jiān)持出滿勤。
這個(gè)月里，從不因?yàn)閭�(gè)人私事耽誤工作時(shí)間，沒(méi)有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生，也沒(méi)有病、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，積極參加每周星期四開(kāi)展的教研活動(dòng)，按時(shí)參加每周的例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加每周星期一的升旗活動(dòng)。總之，在出勤這方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、正視不足，以利改進(jìn)。
常言道“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有的教學(xué)方法沒(méi)完全改進(jìn)，沒(méi)有與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行探討；由于性格決定，我不善言談；對(duì)有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此，今后多與老師、學(xué)生溝通；注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生；注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)；運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣等。
總之，對(duì)這一個(gè)月的教育教學(xué)，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中取得了一定的成績(jī)，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。
教師三月工作總結(jié)2
初涉教壇已經(jīng)快半年多了，從剛剛開(kāi)始工作懷著熱情澎湃的心情到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)這八個(gè)月的洗禮，慢慢的沉淀下來(lái)。讓我體會(huì)到，當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名好教師更不簡(jiǎn)單。
在上個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我體會(huì)到抓好課堂常規(guī)是上好課的基礎(chǔ)。在剛開(kāi)學(xué)的幾堂體育課中，我發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在體育課上的表現(xiàn)要比上學(xué)期退步，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正。于是，一個(gè)問(wèn)題擺在我的面前“如何抓好課堂常規(guī)？”。我查閱了一些資料，也得到了一些抓好課堂常規(guī)的方法，我在剛開(kāi)學(xué)的幾節(jié)課中狠抓課堂常規(guī)，在每一節(jié)課中都融入常規(guī)教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化的練習(xí)，逐漸的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，現(xiàn)在的課堂常規(guī)已經(jīng)比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。
這幾個(gè)星期的雨天較多，所以室內(nèi)課教學(xué)也增多了。但是在我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，常規(guī)的室內(nèi)體育課教學(xué)學(xué)生比較容易開(kāi)小差，室內(nèi)體育課免不了有很多的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)生不容易理解。我在課前做了ppt課件，在教學(xué)時(shí)，通過(guò)多媒體的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)作用生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)，學(xué)生更容易理解，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性也得到了很大的提高。教學(xué)要貼近學(xué)生的實(shí)際，運(yùn)用多種手段不斷的創(chuàng)新。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能夠?qū)W(xué)習(xí)抱有積極的態(tài)度
排球比賽的日程將近，還有一個(gè)月不到的時(shí)間。所以排球隊(duì)的訓(xùn)練也在緊鑼密鼓的進(jìn)行。幾位排球隊(duì)員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練也在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的進(jìn)步。但是眼看比賽近在眼前，運(yùn)動(dòng)員地出席率還存在著很大的問(wèn)題。“如何讓學(xué)生既不影響學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的出來(lái)訓(xùn)練？”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。
作為一名新教師，只有不斷的出現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能夠讓自己快速的成長(zhǎng)。所以，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，用積極的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷的提高自己。