學生會宣傳部個人工作總結的進行能幫助宣傳部人員更好地開展工作，把各項工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前。下面是小編推薦給大家的學生會宣傳部個人工作總結，希望大家有所收獲。
篇一：學生會宣傳部個人工作總結
轉(zhuǎn)眼一學期就要結束了，這一學期的工作也已接近尾聲。這一學期里在領導老師的指導和關懷下、在學生會其他部門成員的幫助與協(xié)作下宣傳部順利地完成了老師指定的任務，使得我們宣傳部始終如一的用積極熱情的態(tài)度對待每一個展板及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時、到位，充分發(fā)揮我系的窗口作用。讓我系的各項工作以更好、更快的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高了學生會的影響力。下面是我們宣傳部這學期所做的具體工作。
3月是每年的道德建設月，為加強同學們的思想道德教育，提高同學們的個人素質(zhì)，我系在3月5日這天特舉行了“免費洗車活動”。宣傳部為配合此次系里舉辦的活動，并響應社會加強思想道德建設，宣傳部對此分別出來宣傳板，反映來我系領導老師對思想道德建設問題的重視，以及對同學們在思想道德方面提出的希望和要求。另外，對于3月12日的綠色家園植樹節(jié)，和提高全民防火防盜意識，以及女工部組織舉辦的“女生茶話會活動”，我們宣傳部都分別出了相應的宣傳展板，并附帶活動所需的宣傳海報、通知等。
4月份宣傳部的工作重點是配合其他各部門的工作，如配合生活部在4月初開展的寢室抽查活動，狠抓各班各寢室的衛(wèi)生;配合學習部在4月16 日我系各班級間舉行的大學生辯論賽，使得各班級間更好的和諧相處;配合體育部舉辦了籃球賽，加強了我系同學的身體素質(zhì)教育;并為各部門舉辦的活動做了宣傳板和宣傳海報。4月1日的愚人節(jié)，宣傳部通過出宣傳板的形式向同學們展示了海外的先進文化。4月4日的清明節(jié)，我們出了宣傳板，提醒同學們緬懷革命烈士，勿忘今日的美好生活是老一輩的革命家通過艱苦的斗爭而來的。宣傳部通過出宣傳板的形式向我系師生公布了這半個學期以來各班級的發(fā)展情況。通過這些宣傳板，我們了解到了我系領導老師對學生衛(wèi)生安全教育、身體素質(zhì)教育、思想道德教育，和對各班級的建設發(fā)展狀況的關心以及所做的工作，也讓我們看到了我系領導老師在工作上的辛苦!
5月份，對“5.12 汶川大地震紀念日”出了宣傳板，像同學們宣傳了生命的可貴，奉獻愛心的美好，為災區(qū)的朋友們許下了美好的祝愿。同事，針對我系的技能節(jié)大賽，宣傳部也出了大型的宣傳展板，向同學們展示了我系各專業(yè)的先進知識，以及同學們對此次技能節(jié)大賽的濃烈興趣。對5月1日的國際勞動節(jié)和我國傳統(tǒng)之一端午節(jié)，也分別出來宣傳板。
6月份，是宣傳部這學期工作相對較忙的一個月，我們在應付考試、大作業(yè)的同時，完成了文明班級宣傳、應聘就業(yè)宣傳、參軍入伍宣傳、甲型h1n1流感預防宣傳、考試作風宣傳、假期安全宣傳和歡送畢業(yè)生大型晚會等一系列活動的宣傳工作，以及宣傳板和晚會時所需的背景、宣傳海報等。
本學期的工作即將結束，在這學期的時間里，我們每個人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們學生會工作的新發(fā)展。總體來說，宣傳部的工作是繁重的、瑣碎的，下學期我們將更加合理的安排學習和工作的時間，既充分保證學習，又能夠很好的完成宣傳部的工作，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優(yōu)秀的服務。
篇二：學生會宣傳部個人工作總結
一、個人工作狀況
大一在部門作為一名干事時自己就很積極，部門的各項活動總是積極參與，和其他進學生組織的同學額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學生活，擴大自己的交際面，結交更多朋友。自己也確實是這樣一直的做了下來，堅持到了最后，因此在大二時擔任了宣傳部副部主要負責秘書組工作事宜。作為宣傳部的副部，身上便有了責任，有了擔子，希望通過自己的努力能帶好自己的組員以致整個部門。由于在大一時的我便一直在秘書組做著些搬凳子，搬桌子，跑腿等勞力活，而且秘書組也一直都是相當活躍的小組，以致于最后感覺都沒能學到些像其他組一樣的些許技能，當時有些抱怨。所以我想在我做秘書組副部期間能帶給組員的不僅僅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后離開時有個在學生會什么都沒學到的想法。
所以在進宣傳部不久我就給部門的干事做了第一期培訓主要給他們講了office的操作及相關應用，接著其他組也陸續(xù)對其組員進行了初期的培訓，后來我繼續(xù)給部分人講了些許策劃書的書寫和一些前期好的策劃。隨著而來的“建國60周年海報展”的開始，就這樣宣傳部的活動相繼開展了起來。這一年里我主要做了部門簡介職能介紹，部門規(guī)章制度，部門工作計劃，宣傳部物資管理、宣傳用地借用制度，上下兩學期的個人工作總結、部門的成果冊等的初步撰寫，并帶著秘書組制作部門通訊錄、生日表、干事無課表、學院各宣傳部干部通訊錄等各種表格。在管理好秘書組的同時還負責辦公室的值班，物資管理小組管理部門的宣傳物資以及宣傳用地的干凈整潔，并幫助檔案資料小組整理了部門08/10兩年的宣傳部資料。秘書組也一直負責部門信息的傳達工作，所以不管部門內(nèi)或外的什么活動總是帶著秘書組和其他組的成員積極的參與，與部門的干事們打成一氣，以便于部門工作的順利開展。
在這任職期間也遇到過種種困難，自己所做不能被認可被理解，工作不能順利的開展不順心，也曾沮喪動搖過。但好在一切都過去了，自己有了個好的開始好的愿望就應該有個好的結果，所以堅持了下來，看見部門的成果，看見自己的所做有了些成效，自己已經(jīng)感到很欣慰，很知足了。我想作為一個學生干部擔當了自己的工作，對自己的工作敢于負責，力所能及的為之付出了，那么就無所謂成敗了。
二、部門成果及展望
這一學年度里部門的工作進展的都相當順利，在堅持著為學院其他部門的活動宣傳造勢的同時也努力的開展自己部門的特色活動，各個活動都取得了很好的效果，得到了全院廣大師生的認可。這一切都與部門內(nèi)部的氛圍緊密相關，我們一直都把宣傳部作為一個特別的家庭，都對它擁有那一份熱愛，也因此有了“院宣一家親”這份默契。
下一年度大家應該不斷的有新的創(chuàng)意與想法來充實我們部門，大膽的在我們的基礎上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部的魅力表現(xiàn)出來。這樣宣傳部有了大家的努力，有了xx屆注入的新生活力，有了我們給你們留下的那些珍貴的資料和經(jīng)驗，定然能持續(xù)宣傳部的強大。想對你們說，因為有你們這將是我大學最美好的一段時光，院宣這一團體也正是因為有了大家才可愛。最后，祝愿院宣會更美好!
三、總結
這兩年的工作，讓我學到很多，也明白了很多，我認為自己在學生會學習的兩年里的所看所思所想所悟一定會讓我在做人或做事方面有很大改進。
篇三：學生會宣傳部個人工作總結
未知未覺中，我已從大一悄然步入大二。經(jīng)過一年的工作與努力，在大二上學期競選上部長這一職位，并擔任至今。下面是我從20xx年9月到20xx年3月內(nèi)履行職責的情況報告如下：
學生會宣傳部的工作主要有負責：1、通知相應年級對對口專業(yè)的玻璃板塊材料收集和更新;2、繪畫海報、拉橫幅、貼背膠、拉拱門以及對系里特色活動進行拍照;3、按照系校里的要求，下發(fā)有關通知，并積極向同學宣傳有關當代大學生精神風貌;4、負責“憑欄望軒”、“煜燁苑”的管理;5、定期舉辦部門特色活動，如書畫、海報設計大賽6、負責學生會微博更新等。
在這一學期里，作為宣傳部部長的我學會了如何更好的實現(xiàn)助理及副部之間的調(diào)配協(xié)作。也學會了很多技巧，拍照的視角選取，海報背膠的張貼，拱門橫幅的拉設等等。當然為人處事方面，收獲不容忽視。比如，要怎樣與同學及各部門人員聯(lián)系，用短信聯(lián)系別人時應注意什么，比如稱謂，以及為確定對方是否接到你的通知，為此在發(fā)短信時添加“收到請回復，謝謝”等字樣。在打電話通知時，應避開上課時間及休息時間，并在開頭表明自己身份。細節(jié)雖小，卻意義重大，為以后工作處事打下良好習慣。也帶領新的助理如何適應部門活動及一些規(guī)章制度，讓他們學會并為下任如何帶領好宣傳部做了努力。
宣傳部的工作向來是公認的繁忙，但在這百忙之余，我部也舉辦了多個活動。其中，一個是“表彰大會”，另一個是“教室創(chuàng)作與板報設計大賽。表彰大會經(jīng)過我們部門、文資部及團委宣傳部的辛苦奮斗，認真激烈商討策劃，從否定到最后的肯定歷經(jīng)一個多月，隨后我們開始準備前期工作，聯(lián)系頒獎人員，制作視頻，邀請嘉賓，在認識到上次舉辦表彰大會出現(xiàn)的問題后，我們這次對彩排工作進行更加嚴格的審排。一共經(jīng)過三次彩排，在大家共同積極的配合下，彩排工作進行的很順利。最后在開幕那天，整體效果也表現(xiàn)的相當好，得到了領導的肯定。教室創(chuàng)作與板報設計大賽，經(jīng)過助導們的配合以及新生的踴躍參與，也辦的相對有點樣子，遺憾的是沒有足夠的獎勵，對參賽者沒有給予相應的慰藉，這有些打擊他們的積極性。所以以后會去拉一些贊助，使他們的付出得到相應的回報。
這學期又新開了學生會微博，但由于材料的匱乏，以及沒有相應的題材，所以并沒有太大的氣色。今年開學初，我們將微博分成了幾大版塊，每天至少更新五條，努力將微博搞起，適應潮流。
我個人工作中多少還是存在一些不足，由于人比較懶，所以工作一般需要被定性在什么時候完成，才能在最后時刻弄完。以及本人也比較粗心，所以這方面我也會更加注重，改正自身的缺點。
在今后，我會虛心求知，努力工作，多積累經(jīng)驗，加強個人能力的培養(yǎng)及團隊協(xié)作意識。