二、克服苦難，認真探索教學規律
黨校教學對象的特殊性，對于從學校到學校的我來說，從開始上課時的不知是什么滋味到現在上課時的誠惶誠恐，內心充滿了諸多困惑和挑戰。盡管如此，鑒于對講臺的熱愛，我還是積極努力探索新的教學方式。第一，積極開設新課。2015年我在主體班共開設了《馬克思主義面臨的時代挑戰與回應》、《當代科技發展趨勢與人類生存方式轉變》、《公民社會與國家治理》等6個專題，其中5個是新專題，在教學的過程中我試圖去改變傳統講授課的教學方式。此外，我認真地為培訓處主辦的來賓電廠中層領導干部培訓班授課，能主動利用這個機會了解企業的領導對新形勢下轉變經濟發展方式的態度以及他們對培訓的需求。比較好地設計了第7期政治學師資班專業模塊，并以非常認真的態度組織完成了該模塊的教學工作并利用業余時間主動與同行們交流溝通以便更好地開展教學工作。第二，主動參與教學項目開發。2015年我在充分調研的基礎上完成了《科學發展觀中的統籌與兼顧——以橫縣新農村合作醫療制度為例》第一批教改項目的編寫。在12月份我積極以《環境保護和可持續發展領導力培養》案例課程參與了第二批教改新課程開發項目。第三，主動取經。在教學之余，我還主動聽取了學校優秀教師以及外請專家20多堂主體班的專題課，虛心誠懇地向各位老師請教，夯實自己的業務素養。
2015年公務員個人年終總結5篇(推薦)2015年公務員個人年終總結5篇(推薦)三、勤奮耕耘，盡力提升科研水平
科研是教學的基礎，我一直在努力做科研。2015年公開發表論文7篇，入選會議論文5篇，其中三篇是國際研討會論文即中國瑞典“全球化時代善治的理論與實踐”國際學術研討會論文《OnConstructingGovernmentalEco-EnvironmentinTimeofCivilSociety(公民社會視閾下的政府生態環境建設)》、“金融危機下的政府管理”的國際研討會論文《CrisisandFavorableTurn：theStrategyandEnlightenmentofChineseLocalGovernmentTacklingtheFinancialCrisis(危機與轉機：地方政府應對金融危機方略與啟示)》以及應急管理國際研討會論文《重大突發事件與媒體應對策略》;完成了2015年度《廣西農村黨員聯系和服務群眾工作體系創新研究》(研究報告)馬克思主義基地課題，參與完成了《哲學社會科學一般規律研究》國家課題和《北部灣產業布局優化研究》重大校級課題并積極參與了《廣西北部灣經濟區生態環境建設研究》的校級咨政類重大課題選題申報、《廣西北部灣經濟區政府生態責任體系研究》的廣西哲學社會科學課題申報和《和諧社會視閾下的政府生態環境建設》國家課題的申報。此外，本人還有作為成員之一參與的兩項科研成果《新認識·新實踐·新水平：深入學習實踐科學發展觀》專著(本人完成其中第三章《以人為本：科學發展觀的根本內核》，共計21000字)和《創新型南寧建設模式及路徑選擇》調研報告(本人完成64000多字)分別獲第十一次社會科學二等獎和三等獎。《科技發展與生存之維》專著還待出版。
四、不遺余力，積極參與學校組織的各項活動
主動參加學校組織的第三組實踐社區活動，為探索建立一流黨校建言獻策。積極參與學校組織的圖書推薦活動與學校校園網的建設，在讀書交流和理論廣角等欄目交流觀點和思想，在校園網上發表讀書體會一篇(《超越自我的生存——寫在尼采逝世110周年之際》)以及《廣西金融生態環境的現狀與對策》的理論文章;參加學校組織的培訓者培訓班、黨支部(委員)工作培訓、教學改革與創新(深圳)培訓班、科研咨詢培訓班、第1期行動學習法培訓班等培訓。另外還參與了學校組織的關于全區縣鄉黨校教學和管理體制改革的教學評估工作以及準備召開的全區縣鄉黨校教學和管理體制培訓基地建設工作會議材料籌備工作。另外，還積極參加了學校組織的健身走活動和運動會。
五、存在的不足
總結2015年的工作，盡管取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現在：一是教學上的短板還沒有消除，還有待下功夫琢磨，做日常生活的有心人，努力選好題，備好課，講好課。二是在科研上精品缺乏，還有待深入研究，努力做出高質量的科研作品。三是思想上還不太成熟，還有待于在穩重上下功夫。鑒于此，還望各位領導和同事繼續關心和幫助我。本人也力求在今后的工作中不斷學習，不斷實踐自己的所學，提高工作效率，嚴格要求自己，努力完善自己，以敬業的精神、發展的視角、積極的姿態，再接再厲，奮發進取。