(一)完善安全制度。本年度，學校繼續完善了學校的工作制度，重新修訂了學校章程，完善了《值日教職工安全工作制度》及其他安全制度，并設立了相應的安全檔案，做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
(二)開展多種途徑的安全教育工作。本年度，我們除了利用班隊會、國旗下講話、晨會、安全征文、�？�、廣播站等途徑對學生進行安全教育外，還組織了安全疏散演戲和防止突發傷害演戲等。
(三)進行安全排查。我校為了做到防患于未然，每學期都進行校內外安全隱患排查活動，發動學校的教職工、家長、學生對學校的每個角落、校園周邊進行地毯式大排查，發現問題，及時整改。學校電工也經常性的對校園內部的用電、用水、消防等設施進行檢查，發現隱患立即排除。
(四)重視校車安全。我校自主分校合并后，開始有校車運送學生上下學，為了確保學生的安全，我校特意安排了陳偉軍主任負責此項工作，朱建東老師負責具體的工作落實。嚴格控制超載現象，并為學生制做校車乘車卡，做到憑卡上車，確保了校車的安全行駛。
(五)簽訂安全責任狀。本學期，我們繼續分級簽訂了安全責任狀，明確了各個層面的安全責任。學校和德育處、教導處主任簽訂責任狀，教導主任、德育主任分別和上課教師、值日教師、班主任等簽訂安全責任狀，增強了教職工安全工作的緊迫感和責任感。
六、其他工作
(一)加強學生心理健康教育。本年度，我校在新啟用的綜合樓，重新布置了心理咨詢室，并由我校具有資質的宋小玲老師負責這項工作。在課堂教學和各項教育活動中也重視學生教育，及時對學生進行心理指導，培養學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。
(二)工會和團支部、教代會工作。本學期，經過民主選舉，我校新選了鄧羨華老師為新一屆工會主席，謝玉蘭為新的團支部書記，趙蓉老師為教代會主席。這些機構的完善，
(二)抓校園文化氛圍的建設。優美的校園環境，具有教育意義的環境布置，對于學生具有潛移默化的教育意義。本年度我們根據學校(2016最新實習期個人工作總結)的實際情況，做好新綜合樓的教室、走廊、櫥窗等各場所的環境布置。
(三)抓好飲食衛生和飲水衛生，做好春夏季流行病的預防工作。加強食堂食堂衛生管理，保障全校師生身體健康。在疾病防治工作中，嚴格做到每日晨午檢，并對未到校的學生進行電話追蹤。同時做好課室及功能室及公共場所的消毒，發現病人按要求進行隔離。
(四)重視語言文字工作。我校教師嚴格按照規范的要求使用語言文字，定期檢查有沒有違反的現象。并按照上級的要求，舉行古詩詞誦讀等語言文字方面的活動。
(五)綜合治理和維穩工作。我校重視綜合治理和維穩工作，能與街道、社區密切合作，開展共建活動。本年度，社區和我校一起開展了“小學生自我防護”講座培訓活動、“垃圾分類宣傳活動”等多項活動。
(六)收費工作。我校嚴格執行上級規定的收費制度，沒有任何亂收費的現象，并按照上級要求進行收費的公示。
七、存在的不足及努力方向
(一)由于舊樓改造一直沒有進行，所以校園文化布局還有一些不太理想的地方，特別是還缺乏一個系統校園文化的規劃，在校園文化育人方面還有很多可開發的空間。目前舊樓改造在即，我們將認真思考、研究我校今后校園文化的整體布局，爭取在改造項目結束以后，能使校園文化發揮更好的教育功能，更能體現學校的特色和品牌。
(二)進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。我校教師整體水平不錯，但主分校合并后，老師之間參差不齊的現象還比較突出，個別教師的專業素養還有待提高，我校將將充分利用學校自己的名師資源，采用“結對子”等幫教措施，帶動和幫助一些薄弱老師，提高他們的業務水平和能力。建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新臺階提供人才保證。
(三)品牌學校創建工作在我區已經提出了兩年，我校在品牌建設方面也一直在努力和探索，但由于理論水平有限和力度不夠，創建的效果很不明顯，還有待我們在下一學期的工作中繼續努力。
回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我校將繼續發揚求真務實的工作作風，進一步堅定信心，凝聚力量，開拓創新，為學校各項工作的穩步持續提高而努力奮斗。
第二篇：2016年寄宿制學校管理工作總結
安全工作事關人的生命。作為學校的安全工作，事關著我們千家萬戶的幸福，也是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養人才的搖籃。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹師教育局和團安辦的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將上半年的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓，部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負責本班安全教育和安全防范工作。堅持長期領導、教師值周制度，發現校園中存在的及不可預見的安全隱患，做到對突發事件的早匯報、早處理。
2、安全領導小組建立定期與不定期自查機制。即重大、長期必查，陰雨天氣、發現隱患自查。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
4、班主任每季度上交安全工作小結至學校安全領導小組。
三、緊把安全教育關
我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點，開展豐富多采的安全教育活動，將“安全”二字印在學生心中。
1、今年3月25日的“中小學生安全教育日”我校組織學生進行《安全常識測試》，完成應急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識,確保生命安全”安全主題班會并上交教案12份，小學語文教研組出安全黑板報一期。
2、5月12日是“全國防災減災日”，學校根據實際情況有針對性地進行安全檢查，并對學生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。
3、六月是“安全生產月”，學校按照上級要求開展相應活動。懸掛橫幅一幅，出“強化安全基礎 推動安全發展”主題黑板報一期。校安全領導小組對學校消防設施進行安全檢查。6月19日，全校師生進行安全疏散演練，法制副校長劉世鳳做活動總結。
四、強化安全檢查，及時整治整改。
1、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面增強學生安全意識，提高自我保護能力。德育處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。
2、開展常規檢查。本學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。上半年對微機室、實驗室、圍墻、廁所、工地(學生宿舍、風雨活動室)等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
五、存在的問題及下一步打算。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的人員還存在，社會上的網吧、臺球、游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平�？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；⒅贫然�、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
第三篇：2016年寄宿制學校管理工作總結
xx中心校在縣教育局的堅強領導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執行縣“xx”教育發展規劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，xx中心校團結協作，扎實工作，求實創新，努力提高育人質量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業化水平，充分發揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展紀念建黨90周年活動;認真開展經典誦讀比賽活動;認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養成教育活動大討論。認真組織開展全鄉中小學生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉16所留守兒童之家項目學校，經中心校多次督查，管理規范，XX年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學工作
注重抓學校常規管理，促進學校教育教學質量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續落實“六個抓好”，即抓好備課、作業設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質量分析，抓好教師的學習和業務培訓，抓好教師教學工作的考核和業務檔案管理。中心校嚴格落實業務檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業務，提高教學水平。認真做好繼續教育“命好題”專題培訓及校本培訓工作，開展了本鄉范圍內的“送教下鄉”活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結束后寫自己的心得和體會上報中心校。結合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學科進行考評，參照教育局的評選步驟，進行規范操作。在各�？己说幕A上，xx中心校開展了鄉級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養，拿出專項資金，用于中青年教師的學習和參加各級各類培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，XX年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
三、 新教育實驗工作
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據縣新教育實驗業務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動項目。以“創建理想學校，締造完美教室;開發卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在全鄉六所完小積極推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據自己的班級特點，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發言，加強學生養成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于XX年10月底進行了本鄉范圍內的新教育開放日活動，鄉內開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。