工作總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。以下YJBYS小編為大家整理了20xx年學生黨員排查工作總結范文，歡迎閱讀！
20xx年學生黨員排查工作總結范文一
為全面實施素質教育，推進基礎教育改革與發展，進一步加強學校內部管理，提高辦學水平和教學質量，我校堅持以“落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”重要思想為指導，進一步加強改進學校管理工作，轉變教育觀念，強化內部管理，提高學校管理水平，推進學校管理規范化、科學化的進程，具體情況匯報如下：
一、學校領導和管理常規
1、認真執行教育法規
(1)我校自辦校以來，一直認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規及教育行政部門的有關規定。
(2)學校各部門職責明確，建立了教職工崗位責任制，有一整套行之有效的規章制度，并能付諸實施。
(3)學校有良好的校風，把素質教育貫穿于學校工作全過程，促進學生德、智、體、美等方面全面發展。
2、切實做好開學工作
(1)我校每個學期都做好了開學各項準備工作，每個學期在開學的前一天上午召開班子會議研究開學各項工作，下午召開全體教師會議布置開學各項工作，制定每學期的各項工作計劃，發放校歷、課程表、作息時間表、各班學生名冊、座位表等。
(2)開學初都能做好新生入學編班工作，在開學初都能落實人事和教學安排，每個學期開學第一周，班主任都上門動員輟學學生回校，xx年和xx年，我校沒有一個學生輟學。
3、妥善安排期末工作
(1)學校都能組織好期末復習考試和期末結束工作，班主任都能認真填好《學生素質發展報告手冊》，在學期末，學校都做好學期工作總結并上交到教育局。
(2)學校辦公室以及各處室都能收集各種資料圖表存檔。妥善保管教學儀器設備，安排好師生假期生活和學校的安全保衛工作，節假日都安排有領導和教師值班，并把值班表上交教育局安穩辦和辦公室。
4、堅持工作例會制度
(1)學校堅持每周一次行政會，定在星期一早上第一節;每兩周一次年級組會議;語文教研組會議每兩周一次，定在星期三下午第一節，數學教研組和英語教研組每兩周一次，定在星期四下午第一節;各班每周召開一次班會;每兩周召開一次少先隊中隊會議;每周星期一下午放學后召開教師例會，每年春季和秋季都舉行校運會，每學期召開一次教代會。
(2)我校一直認真執行升降國旗制度。組織開好開學、散學、畢業典禮，每學期召開一次表彰會。
5、抓好檔案資料管理
學校的教育教學設施及固定資產目錄、黨政檔案、師生檔案、教學檔案、財務檔案等，每年度分類立卷，由相關處室保管，裝在檔案柜里。
6、實行民主管理學校
發揚民主作風、健全了教代會制度，每學期最少召開一次教代會，聽取師生員工意見，發揮他們積極性，為教師排憂解難，維護師生員工的合法權益。學校實行了校務公開，每個學期都把校務工作在公示欄公布出來。
二、師生員工的管理常規
1、抓好政治業務學習
學校加強德育管理力度，健全了教職工政治學習制度，建立了德育工作機構，全體教職工都能為人師表，敬業愛崗，熱愛學生;學校每個月組織一次教職工開展業務學習。
2、督促教職工履行職責
(1)我校教職工都能遵紀守法，認真執行崗位職責和師德規范，沒有歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生的現象，也沒有亂辦班、亂補課、亂收費的現象，嚴格按照自治區進校書刊審定的要求訂購學生練習冊，無亂進書刊的現象。
(2)學校建立和完善了教職工德、能、勤、績考查制度，講求工作效率，沒有隨意停課的現象，教育教學任務完成情況良好。
3、加強思想品德教育
學校制定了比較完善的學生操行考核辦法;學生執行《中小學生守則》和《日常行為規范》等方面情況良好。
4、開展多種教育活動
學校有目的有計劃地開展班會活動及少先隊活動以及傳統紀念活動，并有活動記錄;學生能按照學校的要求參加社會實踐活動和課余活動。
5、擴大學校橫向聯系
建立學校與家庭、社會聯系制度，班主任經常性地與家長溝通聯系，定期家訪，每個學期召開一次家長座談會。
6、嚴格執行課程計劃
(1)我校能按國家規定開齊課程、保證課時，每個教師都能按時完成教學任務;沒有隨意停課或提前結束授課的現象;開學初，教務處都能組織教師認真學習研究課程計劃和課程標準，并嚴格貫徹執行。
(2)學校從未組織學生參加社會活動和商業性的慶典活動。
7、保證正常教學秩序
學校嚴格執行課程表、作息時間表，按規定保證學生每天足夠的休息時間，沒有組織學生補課的現象。
三、教育教學管理常規
1、規范教學工作管理
(1)學校對教師教學的教與學的各個環節，包括教學工作計劃、備課、上課、輔導、批作、成績考核等都有明確具體的要求，對教師嚴格課堂教學管理，加強督促和檢查指導。
(2)學生作業負擔適量，一、二年級不留書面家庭作業，其他年級每天作業控制在一小時以內;
2、落實教學工作檢查
(1)期中采取自查、互查、領導查等形式，對教學計劃的執行，教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查，及時改進教學工作，提高教學質量。
(2)堅持聽課制度，定期檢查，有聽課記錄簿;校長在校要按時聽課。
3、加強學科教學研究
制定教學研究計劃，有目的有計劃開展教育教學改革研究活動，學校成立了語文課題組和數學課題組;不定期組織老師上公開課和研究課;鼓勵教師積極參與教育科學研究，撰寫教育教學論文，每個學期都有一部分教師撰寫教學論文交到教務處。
4、健全學籍管理制度
(1)學校能認真執行中小學學籍管理規定，學籍檔案規范，嚴格控制學生輟學和流失，不允許學生留級。
(2)沒有借故迫使學困生退學現象，沒有不接收復讀生和轉學生的現象，沒有辦升學補習班的現象。
四、體育衛生安全管理的常規
1、落實體育衛生工作條例
學校積極開展課外體育活動，每天安排早操、課間操和眼保健操，學生每天有1小時的體育活動時間(含體育課)，每周安排3次體育活動。
2、搞好衛生保健工作
(1)學校認真貫徹執行食品衛生法規，建立了飲食衛生管理制度;杜絕食物中毒事故發生，學校早餐店工作人員都有健康證并每年進行一次體檢。
(2)學校加強學生健康教育和學生心理教育，做好近視眼、弱視、沙眼、寄生蟲等學生常見疾病群體預防和矯治工作。
3、做好安全防范工作
(1)學校經常開展安全教育活動，每周星期五下午集會上，對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。每學期對校舍進行兩次安全檢查，落實防范措施。學校建立了重大事故預防機制，如發生重大事故，及時向有關部門報告，每個學期均進行學生安全疏散及防震演練。
(2)為了保證學生的安全，學校沒有組織學生到外參觀游覽。
五、校園的管理常規
1、保持校園整潔美觀
學校一直重視校園環境的整潔美觀，校內主通道平整、硬化。沒有亂丟果皮、紙屑、垃圾等不良現象。
2、規范室內布置要求
教室室內布置、課桌椅整齊規范，辦公室內擺設整齊有序。
3、維護校園良好秩序
學校在上課時間禁止閑雜人員進入校園，校園內沒有小賣部，校園內沒有放養家禽牲畜現象。
六、后勤工作管理常規
1、堅持育人服務宗旨
(1)學校后勤工作人員都能樹立為教學服務意識，安心本職工作;認真履行崗位職責。
(2)建立了早餐店和校園環境管理制度，制定工作計劃;校產的管理做到了分類造冊、責任落實、規范管理。
2、嚴格財務工作管理
學校財務制度完整，每個學期做好了學校經費預算和決算工作，能有效、合理地使用學校經費。
3、搞好后勤工作
加強后勤工作管理，制定學校后勤工作發展計劃，不斷改善學校的學習、工作和生活條件。
七、存在不足
(一)學校沒有校醫，沒有建立學生健康檔案卡。
(二)由于校園面積不足，所以校園綠化面積少。
(三)學生人數多，班額過大，師資力量不足，辦學條件不達標。
八、 整改措施
為了不斷提高學校常規管理工作，學校要進一步重視抓好常規管理工作，認真組織學校領導和全體教師繼續學習常規管理的相關文件、評估方案和評估細則，制定活動方案，明確任務，落實責任，形成“一把手親自抓，一班人合力抓”的良好局面。以良好的機制，確保學校常規管理取得實實在在的效果。根據存在問題，重點做好以下工作：
(一) 爭取上級部門支持，努力改善辦學條件
(二)加強教師的隊伍建設
(三)規范檔案管理
(四)全面落實管理常規，增強管理實效
20xx年學生黨員排查工作總結范文二
我院是2003年3月完成實質性合并的�？茖W校。合并以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發展黨員工作。在發展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格發展黨員工作的程序和手續，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有效的促進了學院黨的基層組織建設。近期，為貫徹落實好省委組織部、省高教工委的通知精神，我院黨委對發展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各總支、支部也認真開展了自查工作。現將有關工作做如下匯報：
黨員隊伍基本狀況：
我院在崗教職工人數為397人，其中黨員人數為201人，占50.6%;具有高級職稱的人數為98人，其中黨員人數為62人，占63.2%;專任教師為159人，其中黨員數是60人，占37.7%;全院共計30個處室，不存在沒有黨員的教研室、處室。2003年發展新黨員125人，其中學生黨員為118人，教職工7人。
黨的基層組織設置及建設情況：
我院在2003年實質性合并之后，在學院黨委的指導下，及調整和組建了新的基層黨組織。學院分南北校區、農科院三個部分，首先對兩個校區和農科院的黨員情況做了一次全面調查，摸清了底數，然后結合處、室、系部的黨員分布情況做出了重新組建黨總支和直屬支部的具體方案。其中對黨員人數較多的教務處、總務處、學生處和基礎部分別建立了黨總支，下設黨支部。科室黨員人數少的進行合并組建直屬黨支部。全院共建有黨總支和直屬支部十四個。由于當時學生管理仍由學生處負責，因此，學生處黨總支下設兩個學生黨支部，同時，為便于南北校區開展活動，又按照校區分別成立了黨小組。由于及時建立健全了黨的基層組織，使我院全體黨員的組織生活很快納入了正常軌道，保證了黨建工作和黨員生活未受合并的任何影響而正常進行。
2004年3月，我院按照高等院校的模式對學生管理體制進行了新的調整，學生管理工作由原來的學生處劃歸到各系，學生的黨建工作也同時由各系接管。為此，我們召開專門會議，對接管工作提出具體的要求，并根據我院學生黨員的分布情況，要求各系重新組建學生黨支部，支部書記由富有學生工作經驗的教師兼任，并按南北校區和年級下設黨小組。目前，學生黨支部共建有6個，黨小組14個。為了促進學生的黨建工作，我們對各系的支部書記進行了幾次培訓，出臺了《關于加強基層黨組織建設工作的意見》，發放了《黨的基層組織工作手冊》、《入黨教材》等書，要求各系支部盡快進入角色，做好銜接工作，在全院黨日活動安排的基礎上制訂出切實可行的工作和學習計劃。并要求各系支部加強對入黨積極分子的教育和培訓，加強對學生黨員的管理，認真做好發展新黨員工作。黨委組織部對以上工作進行了及時的督促和檢查。這些做法，使我院在過渡時期的基層組織建設工作得以有條不紊、穩步進行。
發展新黨員工作
合并以來，學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委根據《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》，制定了《滄州職業技術學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序，是保證發展黨員質量的重要環節。因此，我們下大力氣抓了黨員發展程序的規范和落實。
首先，學院黨委積極指導各總支、支部制定發展黨員計劃。學期初，各基層組織要根據院黨委的總體要求，結合本部門入黨積極分子的比例，認真研究制定并上報發展計劃，正確把握計劃的預見性、嚴肅性、可行性。黨委組織部對基層黨組織上報的計劃進行嚴格審查，并經黨委批準后方可執行。計劃一經批準，必須嚴格執行。特殊情況需要調整，必須向黨委進行請示，說明調整理由、被調整人的基本情況和表現，批準后方可實施。
其次，在考察發展對象過程中，嚴把“三關”：一是政治思想關。著重看發展對象的思想狀況、現實表現、入黨動機、對黨的認識和在重大問題上的表現及態度;二是學習成績、工作業績關。著重看學生的學習成績是否優良，綜合評分排名是否在前列，教工的工作業績和現實表現是否突出;三是群眾威信關。堅持與黨內外群眾個別座談和民主測評，了解群眾的反映和意見。據此來綜合評價發展對象的全面素質。
第三，在黨員發展工作程序及手續上認真把握重點環節，做到7個不批準。一是積極分子培養時間不足一年的不批準;二是沒有列入發展計劃的不批準;三是沒有經過集中培訓或成績不合格的不批準;四是沒有經過政審或政歷不清楚的不批準;五是學習成績有不及格情況的不批準;六是違反紀律受過處分的不批準;七是共青團員沒有經過團組織推薦的不批準。
第四，實行發展黨員公示制度。對于發展對象名單及時進行公示，公示時間為十天，如對發展對象有異議的，可向學院黨委反映情況，學院黨委組織部負責問題的查證工作，并做出負責的答復。經調查，對不具備入黨條件，培養不成熟的，延期發展。對十日內無異議的發展對象，黨總支、黨支部及時召開支部大會討論研究。實行學生黨員發展公示制度，增強了發展學生黨員工作的透明度，擴大了學生黨員發展的影響力，避免了學生黨員發展工作中的不正之風，保證了學生黨員發展工作的質量。
第五，嚴格規范要求，完備各種材料。按照發展程序，我們規定了發展學生黨員必備8種材料，并對每種材料的內容、格式、填寫人及方法、落款蓋章等都提出了詳細具體的要求。在實際工作中堅持凡是材料不完備或不符合要求的，黨支部不予討論，黨委不予審批。
第六，在預備黨員轉正工作中，做到“兩個堅持”。一是堅持把預備黨員的教育考察同入黨積極分子的培養考察放在同等重要的位置，不能在他們入黨后就放松要求。二是堅持黨員的標準，對預備黨員在預備期出現的問題不遷就，保證預備黨員轉正工作的嚴肅性。對那些放松自己、經教育仍不能改進的學生黨員，要延長預備期或取消預備黨員資格。
我院2003年在“七。一”前夕發展新黨員73名，其中學生68名，教工2名;元旦前夕發展新黨員52名，其中學生50名，教職工2名。學院組織部在發展新黨員之前，按照《滄州職業技術學院發展黨員工作程序》詳細制定發展新黨員工作的日程安排，從印發學習資料、培訓、考試、外調到向黨委匯報、公示、召開支部大會、與新黨員談話、入黨宣誓等，嚴格按照發展黨員工作程序進行，做到了內容完整，程序完備，確保了發展新黨員的質量。
入黨積極分子隊伍建設情況
我院黨委十分重視入黨積極分子的隊伍建設，認真抓好對入黨積極分子的教育、培養工作，以構筑高知識群體和大學生黨員的基礎。
首先，我們克服“坐等上門”的思想，對優秀青年教師和學生，積極主動的加以引導，吸引他們向黨組織靠攏。我們重點了突出一個“早”字，即早發現、早培養、早教育。新生一入學，在入學教育中，就把樹立崇高的共產主義遠大理想，積極爭取加入黨組織，作為教育的重要內容之一，鼓勵青年學生積極寫入黨申請書。切實加強日常宣傳教育工作，使學生意識到自己的歷史使命，激發入黨熱情，從而擴大了入黨積極分子隊伍，為黨員發展工作奠定了基礎。
其次、規范入黨積極分子的確定和培養程序。我們嚴格按照組織程序確定和培養入黨積極分子。一是通過引導，申請人向所在黨支部遞交入黨申請;二是經黨小組或黨支部支委會推薦確定為入黨積極分子;三是報黨委審批后，入黨積極分子填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，黨支部指定2名正式黨員作為培養人;四是由黨支部對入黨積極分子進行培養教育;五是黨支部每半年進行一次綜合審查，并有培養人如實填寫培養考察情況;六是入黨積極分子經過一年以上培養教育，方能列入發展計劃。
第三，抓緊抓好對入黨積極分子的全面培養和教育。利用各種載體，對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，定期組織入黨積極分子進行集中學習教育，使他們及時了解黨的路線、方針、政策。利用黨課和講座，對他們進行黨的基本知識、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的系統教育。并利用重大節日，對他們進行革命傳統教育。在實際學習和工作中，我們又注重給他們交任務、壓擔子，在關鍵時候進行考察和考驗，讓他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。多年來，學院堅持利用寒暑假，選派學生黨員、入黨積極分子投身于社會實踐活動中去，深入農村、工廠、社區，開展支教幫扶、技術培訓、社會調查、敬老助殘活動。這些社會實踐活動，磨練了他們的思想品質，使他們更加堅定了勤奮學習、服務社會、報效祖國的信念。
第四、注重對青年教職工的培養和教育。一是在政治上積極引導。各級黨組織對他們的思想、表現給予高度的關注，通過談心、座談會等方式，與他們溝通交流，從政治上引導他們不斷向黨組織靠攏;二是工作上鼓勵支持。努力在工作上為他們提供良好的環境，充分調動他們的熱情和積極性。生活上對他們關心體貼，使他們處處感受到黨的溫暖和組織的關懷。三是在思想上幫助教育。對已確定為入黨積極分子的青年教工，我們挑選各方面素質過硬的黨員作為其培養人，即使準確的了解他們的思想，有針對性的進行培養和教育。
由于我們工作求實、措施得力，極大的調動了青年學生和教師的熱情，寫入黨申請書的人數在逐年增加，截止目前，寫入黨申請書的人數已經達1285人，已確定的積極分子為364人。
學院黨委高度重視并不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法。
2004年初，黨委召開專門會議，傳達全國、全省高校黨的建設工作會議精神，并對落實中央和省委關于學生發展黨員工作“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”及“支部建在班上”的目標要求提出實施意見。結合學校實際，制定了學校發展黨員工作規劃和發展計劃，要求各總支、支部做出發展黨員的計劃，并認真聽取各總支、支部發展黨員工作的情況匯報。為使學院黨建工作、思想政治工作的研究形成制度化、規范化，學院黨委制定了思想政治工作例會制度，每月召開一次，由各基層黨組織負責人、黨群系統和政工人員參加，定期總結、研究、交流、部署全院的思想政治工作和黨建工作。由于會前有主題，會中有交流，會后有任務，既注重理論研討，又密切結合實際，因此思想政治工作例會收到了很好的效果。
一年來，我院在黨的基層組織建設、發展黨員工作中積極探索、務求實效，取得了一定的成績，也積累了一些經驗，但與上級黨組織的要求還有一定的差距。今后，我們要認真貫徹落實“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指導，總結新形勢下發展黨員工作的新經驗，探索新情況，解決新問題，把今后的黨員發展工作和入黨積極分子培養工作搞得更扎實、更深入、更規范，不斷開創我院黨建工作的新局面。