工作總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。下面是YJBYS小編為大家整理的2016學(xué)校健康教育總結(jié)，希望對大家有幫助!
2016學(xué)校健康教育總結(jié)一
回顧一年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué) 生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為 重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視， 教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有 關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會聯(lián) 席會議，研究學(xué)校的健康教育工作，落實好課職務(wù)，明確分工并實行 定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實好學(xué)科教育計劃。
健康課是學(xué)生的必修課之一， 教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好健康課 的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要 求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處 還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、作業(yè)進行檢 查，并記入教師個人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué) 生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制 度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自 然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率 100%。
四、加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識， 對學(xué)生的 健康成長能起帶積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外， 還充分利用校會和班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育， 對學(xué)生做 好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校廣播進行不定期的健康 衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定 期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了 進一步提高，增強了健康意識。 五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。 防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況， 遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年下半年定期做好學(xué)生 的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做 好治療工作。 每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染 病通報制度外，每學(xué)期都是及時做好預(yù)防工作，與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系， 打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。 六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了 基本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建設(shè)和 檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為教師考核的 內(nèi)容之一。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取 得了一定成績， 但是我們一定會一如既往， 遵照上級指示， 再接再厲， 把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。
們在新的學(xué)年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做 得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。
2016學(xué)校健康教育總結(jié)二
學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少 年是社會和國家的未來， 抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行 為問題的戰(zhàn)略舉措。 通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育， 是增強學(xué)生健康觀念， 培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。 結(jié)合學(xué)校健康教育開展情 況總結(jié)如下。
一、健全組織，提高認識
健全組織， 學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以校 長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、政教處、團委、醫(yī)務(wù)室為成員的 健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效 地開展健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué) 習(xí)教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件， 進行動員宣傳教育。 使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認識到學(xué)校開展健康教育 工作重要性、緊迫性。
二、制訂計劃，措施落實
制訂計劃， 根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達到的提高學(xué)生健康促進相 關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強預(yù)防艾滋病等流線性 疾病的自我保護意識和能力。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神健康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù) 安排，保證工作部署到位。
三、把健康教育融入到各學(xué)科
按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分 發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的 效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識 滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工 作做到制度化、經(jīng)常化、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫 穿整個學(xué)年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到國防教育
把健康教育融入到國防教育 學(xué)校高一起始年級，每年 8—9 月份新生入學(xué)進行軍政訓(xùn)練期間， 組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等 VCD 片; 開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽;預(yù)防艾滋病健康教育處方發(fā)放人手一 份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》健康教育小叢書，供學(xué)生借閱 進行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意 識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。
五、把健康教育融入到班隊活動 結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊 課的形式展開教育活動。
利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi) 生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。 3 月 3 日愛耳日、4 月 7 日世界衛(wèi)生日、進行專題宣傳;5 月 20 日中國 學(xué)生營養(yǎng)日、6 月 6 日全國愛眼日、9 月 20 日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如 5 月 31 日世界無煙日、11 月 17 日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支 煙， 做不吸煙的新一代” 十米長絹簽名活動。 月 26 日國際禁毒品日 6 “拒 絕毒品、珍惜生命”的主題班會。12 月 1 日世界艾滋病宣傳日，以問卷 (如“你了解艾滋病傳播途徑嗎?”、 “你知道的性病有幾種”等等)， 或預(yù)防艾滋病基本知識槍答， “健康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、 心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。 如在高一學(xué)生班隊課中 對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、健康第一等作了專題講座， 并對學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識了解度進行問卷，調(diào)查了 450 人，積極 開展健康教育宣傳。使健康教育工作年初有計劃，期中有檢查，活動有 記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。
六、把健康教育融入到社區(qū)活動
學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進 行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力 量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體 檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生 到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進行義務(wù)勞動的同時，開展愛 國衛(wèi)生、健康促進、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健 康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工 作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭 以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
七、存在問題與建議 學(xué)校健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的 各項工作完整的結(jié)合在一起。
健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué) 校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。通過實踐，我們 認識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。 但仍有相當(dāng)部 分的教職工、學(xué)生認為，健康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠，有 麻痹輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認識有待進一 步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等 不健康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各 類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學(xué)校 的健康教育資金投入不足，且沒有統(tǒng)一的健康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作 人員(校醫(yī))沒有定期進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，一定程度上限制了健康教育 的深入展開。 何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念， 還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力， 確保健康教育 工作貫徹執(zhí)行并落到實處。