本年度以來，在各級領導的重視、關心和全鎮教師的辛勤工作下，全鎮學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全鎮師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20xx年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、貫徹法規,提高認識，促進學校體衛藝教工作健康發展
認真貫徹落實體衛藝教工作相關法律法規，深入貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》精神，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用，納入教育發展的總體規劃，擺在學校教育更加重要的位置。進一步加強對學校體衛藝教工作的隊伍建設、基礎設施的投入，為加強和促進學校體衛藝教工作提供必要的保障。
二、取得以下成績：
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
6、音樂社團和書畫社團的活動開展的如火如荼。
三、開展的如下活動得到學校領導的高度重視。
(一)大課間操活動
1、課間操時間延長為50分鐘
大課間操體育活動時間，如果晴天全校先做眼保健操和廣播體操，然后分班級進行各項活動，如果雨天班主任在教室組織室內活動。 2、各年段活動項目：
七年級：籃球、跳繩、踢毽子、跳方格、跳皮筋等
八年級：籃球、乒乓球、排球、田徑、拋接球、跳繩等
九年級：足球、籃球、排球、長跑、跳短繩、50米、立定跳、仰臥起坐等
(二)體育課活動
各年段推薦活動項目
星期一
七年級：籃球、跳方格、跳皮筋
八年級：乒乓球、拋接球、排球
九年級：足球、跳短繩、長跑
星期二
七年級：角力、跳長繩、踢毽子
八年級：田徑、排球、乒乓球
九年級：籃球、田徑、立定跳遠
星期三
七年級：角力、跳皮筋、踢毽子
八年級：排球、乒乓球、跳繩
九年級：籃球、跳短繩、50米跑
星期四
七年級：籃球、角力、跳長繩
八年級：乒乓球、排球、田徑
九年級：長跑、立定跳遠
星期五
七年級：跳方格、乒乓球、踢毽子
八年級：籃球、田徑
九年級：足球、排球、長跑、仰臥起坐
小學階段
以推薦內容為主，各校可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。
1.一、二、三年級：
①有趣的瓶子。(每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等)
②神奇的報紙。(每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等)
③各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進行小型比賽。
④短繩游戲。(每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等)
⑤素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。
⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。
⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
2.四、五、六年級：
①游戲(貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等)
②長繩。(每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等)
③素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等
練習體育課所學廣播操及其它內容。
④《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳遠、跳繩
⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
四、學校衛生工作常抓不懈
1、認真落實全國《加強中小學管理工作會議》精神。完善學校衛生安全工作機制。借鑒其他兄弟學校經驗，頒發《學校食堂、寄宿生管理實施細則》，規范學校食堂、寄宿制學校學生管理，防止學校飲食衛生事故和傳染病的發生，確保學校師生安全穩定。加強學校食品衛生安全檢查。會同衛生部門多次深入學校開展學校食品衛生安全工作檢查。嚴格按照上級部門的要求，強化學校衛生管理，迎接全旗食品衛生安全工作檢查，針對檢查中發現的問題和不足，提出整改意見，通過督促檢查，進一步完善學校食品衛生安全管理水平。
2、重視衛生習慣的養成。按照要求開好健康課，做好學生體質健康卡建檔工作。要求教師在學科教學內容中滲透衛生和健康教育知識，進行衛生保健和心理健康教育。開展“食品安全知識進校園”宣傳活動，定期舉辦講座，充分利用廣播、黑板報、墻報等多種形式，對學生進行宣傳教育，讓學生掌握基本健康知識，健康行為習慣。學校開展教育，設置心理咨詢室，針對學生存在的心理問題，引導學生正確面對人生，健康成長。結合學校德育工作，開展系列主題活動，促進廣大中小學生養成良好的衛生文明習慣，學校經常性清理整頓校園環境，校園干凈整潔，美觀大方。
五、藝術活動開展豐富多彩。
學校藝術活動豐富多彩堅持以學生為本，以學生的發展為本，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，探索藝術課程課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規范，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。學校開展了“校園十佳歌手大賽”活動。學生自創節目比賽、全鎮一二.九匯報演出、卡拉OK、繪畫、書法比賽等活動，激發學生的學習興趣，充分發展學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，充分發揮學生主體性，展現學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣，提高了學校藝術教育的質量。
六、存在問題
1、對學校體衛藝工作的認識仍然有待進一步端正和提高。加強學習，真正認識到體衛藝工作對學生全面、健康、和諧發展的重要作用，在學校教育的各項工作中，真正把體育、衛生和藝術教育擺到應有的位置上。讓體育、藝術課程開課率得到保證，特別是畢業班的體育、藝術課課時被擠占;課外文體活動學生參與面不寬;食品衛生安全工作管理還有不到位的地方。
2、師資隊伍數量不足、水平不高，仍然是制約學校體衛藝工作發展的瓶頸。學校的藝術教師數量十分短缺，這不僅直接影響到藝術類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術課的課堂教學質量。
3、設施設備落后，仍然是當前學校體衛藝工作的主要困難。體育運動場地不夠，設備不規范，沒有藝術專用教室，缺少課外活動場所。也存在著設施過期、設備老化、器材損耗等問題。