初一期末總結【優選18篇】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的初一期末總結，希望對大家有所幫助。
初一期末總結 1
光陰似箭，一個學期的時間如流水般逝去。從我第一次踏進北京市中關村中學的大門，到現在已經邁入寒假，這個學期就這樣畫上了句號。終于來到了我期盼已久的寒假。回首這段時光里的點滴經歷，早晚朝暮，我心中不禁涌起千言萬語。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識。
我想總結一下上初中后我最大的變化——學習態度。我認為，初中和小學的教育方法有很大不同：小學時老師會督促我們學習，而到了初中就不同了，所有的事情都靠自己去做。比如，小學時老師會經常讓同學們發表意見，但是初中時老師很少叫同學起來（尤其是數學課）。回想起來，如果錯過了一節數學課，那將會是多么可怕的事情啊。所以，在這個學期，我學會了自己努力，上進，通過長時間的努力取得了更好的成績！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高
記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的`圈數簡直可以當做跑步上的天文數字。但是經過一學期的練習，現在可以輕松的跑完老師規定的圈數。
然而，我并不感到驕傲，因為我的數學成績尚未達到理想水平。但是，我會堅持努力，直到取得滿意的進步！
在這幾個月的學習中，我深刻地認識到，無論是學習知識還是接觸新事物，都能對自己起到指導作用。關鍵在于，我們是否用心思考并真誠地想要運用它們。只有當我們真正將其結合到實際行動中時，我相信我們一定會取得巨大的提高。
初一期末總結 2
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了我期待已久的寒假。回顧這半年的點滴經歷，每天都充實而忙碌，我心中涌起了許多感慨。
這半年中，每一天都在我心中留下了深深的烙印。這些經歷見證了我作為一個新生命的成長。在過去的半年里，我通過不斷學習，收獲了很多。時間無情地向前推進，我們卻在拼命地追趕，不想被時間拋棄。我們隨著時間的流逝一點點成長，而美好的純真卻隨風雨消散，轉化為成熟。也許這就是成長的代價。回想起當初還是考生的日子，它們似乎那么遙遠。我在憧憬中懂得了珍惜來之不易的事物，在思索中了解了醞釀已久的真理，在付出后才體會到努力的甜蜜。突然間，我似乎明白了許多事情，但仔細思考后又發現并非如此……原來過去所見所聞都是偏見和膚淺，以前的天真看起來瞬間變得愚昧可笑。我想，誰又沒有經歷過這樣的階段呢？或許將來，我們也會嘲笑現在的渺小……我們不得不微笑著回首我們曾走過的路程。
出勤情況：我曾請了一天的病假，錯過了一整天的課程。但我決心在下學期努力爭取做到全勤，并且保證不再遲到。
在我的日常生活中，我曾經是一個什么都依賴別人的小孩子。但是通過參加了為期7天的.軍訓生活以及在過去的半年里老師和同學們的幫助，我逐漸培養起了獨立性，不再像從前那樣嬌生慣養。現在的我已經能夠自己承擔一些力所能及的家務事了。
在學習上：我深刻意識到學習的重要性。在21世紀這個知識時代，我們知道知識就是力量，科學技術是第一生產力。對于離開了知識的人來說，他們將變得毫無用處。以資本為最重要生產力的"資本家"時代即將過去，而以知識為特征的"知本家"的時代將要到來。中學時期是學習現代科學知識的黃金時期，尤其是中國的本科教育在全球范圍內也是有著卓越水平的。
因此，我應該抓住這個有利的時機，通過知識來武裝自己的頭腦，因為知識是無價的。首先，我會合理安排時間，調整好作息時間，以便更好地分配學習、工作和娛樂的時間。時間是學習的前提和基礎，但效率和方法更為重要。其次，我會保質保量地完成老師布置的作業。這些作業通常是老師多年教學經驗的總結，具有很高的價值，因此我會認真對待它們。
我還會努力復習，充分準備考試。另外，我會積極閱讀相關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，并向老師請教；我會與師生保持融洽和睦的關系；同時，我也會利用點滴時間學習其他專業領域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期中考試中，雖然取得了一些成績，但離我心中的目標還很遠，所以我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。
知識是無止境的，探索也是無止境的，人類的發展也是無止境的，所以我還有很多知識需要學習。
在紀律方面，我們應該尊重教師，并與同學真誠相待；遵守學校各項紀律、公共秩序和社會公德；不遲到、不早退、不曠課；穿著整齊的校服上學；舉止要文明得體；保持良好的衛生習慣，不隨意丟棄廢物。
以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
初一期末總結 3
又一個學期在忙碌和緊張中過去了。這學期中，我有很多的進步，也還有很多的不足。
這個學期是忙碌的。
因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行了統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。
這個學期非常繁忙，因為要備戰統考。老師給了我很多任務，同時我還要參加各種比賽、學習和復習功課，經常發生時間沖突的情況，讓我感到非常緊張。
這個學期，我取得了不小的進步，我的馬虎毛病也有了很大的改善，不再像以前那樣做事草率。數學方面也有好幾次考試得了滿分。我在學習上取得了一定的進步，我之前那種馬虎的毛病也有了明顯的改善，不再像以前那樣做事粗心大意。數學方面我也有幾次考試得了滿分。
我的毛病也很多，不知道合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼；有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業……這個學期，有些成績，我的發表在浙江小作家的雜志上，我的在臺州晚報上發表了，我的編入了校刊，我的`電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金星級學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是。
下學期，我要持續不斷地努力，不僅僅是保持當前學習狀態，還要積極改正自己的粗心毛病。同時，我也要加強體育鍛煉，爭取提高體育成績，從良好變成優秀。在書法方面，我要更加專注地練習，為了取得更大的進步而努力奮斗。
初一期末總結 4
日月如梭，時光荏苒，一天天過去了，終于迎來了期末考試的結束。初一上半學期即將與我們告別，再過一個月的時間，我們將進入下半學期。回想起初一上半學期的學習生活，既感到緊張又充滿喜悅。我即將踏入更加緊張的下半學期。在這段時間里，我從一個小學生轉變為了初中生，逐漸適應了這個全新的中學環境。老師和同學們給予了我極大的幫助和無私的關懷。
在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌......真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的'自學能力。
因為曾經有人說過："越搞不懂的地方就要越靠近它。"所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初一下半學期"來臨"前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接下半學期的"來臨"。老師們都提過，初一下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習，不荒廢時間。我相信我會做得更好，我將繼續努力！
初一期末總結 5
時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向走來。現在多么心潮澎湃呀！回首這個學期，有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：
在小學中，是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻，就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓都感到不可思議。
在此學期中，學習態度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的`班級氛圍，也獲得過榮譽：在數學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協會的會員，在期中考試中獲得了令滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。人無完人“人總是有缺點的”更何況這個凡夫俗子呢，談起的缺點，最明顯的就是粗心？在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的，膽子也不夠大，上課時發言不夠積極。
初一期末總結 6
初一的第一個學期即將結束，很快就要迎來我期待已久的寒假了。回想起這段時間的生活，我的心情真是五味雜陳。在過去的半年里，我不僅在學習方法、態度和紀律方面都取得了長足進步，而且相比小學時期更加上進了。接下來，我將從以下幾個方面對這一學期進行總結。
（一）學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學討論，或者向老師請教。在這學期的各項測試中，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。因為知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境。
（二）學習方法及態度
進入中學后，我發現學習方式與小學有很大的`不同。在小學時，我們總是被老師推著向前走，千方百計地追求成績。但是到了初中，注重的是自主學習。因為課堂時間有限，老師不可能將所有知識都講解得面面俱到。這就需要我們積極閱讀相關書籍和資料，彌補自己的不足，拓寬自己的知識面。本學期，我學會了認真對待各項考試，考前努力復習，考后進行自我反省，從中獲益匪淺。
（三）紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學；能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
這個學期，我們的老師為我們的成長付出了很多努力，而我們也付出了辛勤的努力。通過期末考試，我在每門功課上都取得了不錯的成績。新的學期開始了，我將更加嚴格要求自己，在各個方面都進步一步。我會認真分析自己的優點和缺點，并深入思考和反思，以免辜負老師和家長對我的期望。
經過初一上學期的學習和生活，我對自己的成長有了一定的認識。通過這個小結，我回顧了過去的點滴，也為未來的發展目標做出了規劃。我對未來充滿信心，并深知這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。因此，我想向大家表達由衷的感謝！非常感謝大家的支持和幫助！
初一期末總結 7
時間如流水般匆匆而過，轉眼間初一上學期的期末考試已經落下帷幕。我們從幼稚無知中蛻變出成熟和穩重的一面。回顧過去學期的學習生活，不禁有些依依不舍。因為在下學期，我們將面臨更緊張的學習生活，同學們之間的競爭也會更加激烈。
為了不斷提升自己，跟上集體的步伐，我決定對上學期的學習紀律以及其他各個方面進行總結和反思。
總的來說，我對自己的表現還比較滿意。我是一個活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀律方面，我比小學更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個學生。雖然有時還是管不住自己，但是我覺得自己在進步。在學習方面，我的學習已經進入了狀態，學習態度在一點點地被擺正。開學時，我很努力地想從小學的輕松中掙脫出來，一頭扎進初中緊張的學習氛圍中。可總是不得其法，很難達到自己的理想軌跡。科目增多，老師講課十分快，再加上家長有些知識點不能有效的輔導我。常常寫著這項作業，想著那項作業。作業完成不好，學習成績自我感覺下滑較大。經過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸進入正軌，成績逐漸上升。
雖然我時常克制自己，但是金無足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當周圍出現聲音時，好奇心又讓我不經意間回頭一望，就這樣，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對于初中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。并且，雖然我寫作業時時效較強，質量不錯，也會很快地進入狀態，但是前奏曲太長，浪費了很多時間。
通過和他人的`交流以及對自己的反思，我找到了改正問題的方法。首先，我要不斷地自我約束，不與同學私下交談，不做任何干擾課堂秩序的小動作，自覺遵守課堂紀律。其次，盡管寒假是放松的時候，但我也要適度地進行學習，預習下一個學期的課程內容，總結學習方法，制定一個學習計劃。最后，在上課之前認真預習，利用課間時間充分復習，課后進行三次復習。
希望大家能夠支持我，我也一定會登上一層樓！
初一期末總結 8
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個合格的初一學生，其中發生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。
軍訓期間，我在這段經歷中學到了很多東西，也獲得了很多好處，讓我受益匪淺。這個過程對我從一個小學生迅速轉變為一名合格的中學生起到了重要的作用。我更加明白了如何與同學相處，發現了自己與他人之間存在的差距，并且知道了這些差距具體表現在哪里。在未來的生活和學習中，我將努力學習，借鑒他人的經驗，取長補短，與同學們互相尊重和愛護，成為一名真正合格的中學生。
另外，我也需要改變自己的`生活習慣。當我剛進入這所學校時，對于學習和生活模式并不了解，了解的也不多，因此在這方面吃了不少虧。一開始獨自住校讓我感到很緊張，但在老師和同學們的幫助和鼓勵下，在度過了一個學期的實際生活后，我真的很喜歡這所學校，也喜歡現在的生活方式。這半年來，我已經逐漸習慣了初中生活中緊張又輕松的氛圍。我們的課程安排還算緊湊，但也有很多課余時間。這讓我真正體會到初中生活是如此豐富多彩，有時也會覺得無聊。然而，我明白作為一個初中生，一定要培養自己的興趣和愛好，否則這三年的生活肯定會感到空虛。所以，我盡量利用有效的時間來培養自己的興趣和愛好，多讀一些課外書來擴大自己的知識面。這樣做不僅能讓我學到很多東西，還可以培養和發現自己的興趣愛好，并且通過這些愛好還可以交到很多好朋友。
我和現在的朋友已經相處得很熟了，沒有了剛入學時的陌生感和隔閡。大家都和睦相處，特別是與我們寢室的幾位同學關系最好。我真慶幸來到了遼寧省實驗中學合作校，也很幸運進入了我們一二屆三班。正因為如此，我才有機會結識這些朋友，認識這么多優秀的同學，對我來說這是來到這里最大的收獲。付出努力就會有回報，在未來的學習和生活中，我一定會與同學們團結一致，互相幫助、學習，互相關心和保護彼此。這個學期我在學習方面認為自己做得不夠好，經常馬虎大意，導致本來會做的題目因為粗心而錯失分數。在紀律方面，我能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽。在生活方面，經過一個學期的時間，我已經完全適應了這個學校和生活環境，習慣了這種生活方式。在未來的學習和生活中，我要發揚自己的優點，改正自己的缺點。
初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
初一期末總結 9
人的一生都有著悲歡離合，一切事物都按照自己的軌跡運轉著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進的路需要光。時光荏苒，歲月如梭，半個學期就這么過去了，這是我踏入初中之后的第一個假期。現在的心情，不知是喜悅還是悲傷。
此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里充滿了喜悅。不禁想到了開學時的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的想念小學的生活，就像突然失去了很多說不出來的東西，可是現實一遍遍的告訴我：能不能適應中學生活是由不得自己的！漸漸的……一切都過去了：“小學”被永遠的擦掉了。我才發現了：團結的同學；嚴厲的老師；震撼的活動…一樣吸引著我。從此，“中學”代替了小學。
我的心情是悲傷的.，我無法離開同學們。如果說照亮前進的路需要光，光就是老師、是同學、是父母。這一學期是我過的最充實的一學期，我哭過，笑過，同學給我溫暖，笑聲；老師給我知識，道理；學校給我活動，環境…從出生到現在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的飛躍，很多事兒到現在看來是如此的可笑：我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注重教學的我，還天真的認為體育課是一個放松的科目，體育本來很差的我，根本適應不了如此大的轉折，再加上各種體育術語和專業動作更是難上加難，這才使我清晰的認識到：
犯錯是人之常情。在學習過程中，老師會耐心教導我們；在生活中，同學們會互相包容和理解；在道德層面上，父母會用心引導我們……
這個學期結束了。這個學期是我生命的轉折點，是我成敗的轉折點。因為：這里有光照亮我前進的路。
初一期末總結 10
本學期我擔任七年級（1）、（2）班的歷史教學，在教學工作中,我不敢怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答教師的問題，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。我備課時也沒有注意到這點，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學效果不夠理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
作為教師，我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和集體備課活動，并經常聽政史地組老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教材。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，
曾有一位教師說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的'。
歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又生疏，但也容易引發他們的興趣。要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏懼情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學生喜聞樂見的“故事會”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。
只要努力就會有收獲，在期末考試時我任教的班級取得了教好的成績。但是無論成績的高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。許多地方存在不足，希望在今后的工作中，取得更好成績。
初一期末總結 11
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次政治期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期政治的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，政治學習態度比較端正
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了政治學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個政治學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問
（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的'題目，經常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的政治，取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小政治家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一期末總結 12
初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，經過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情景：請了一次病假。拉下一天的課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情景。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而經過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，此刻我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成教師布置的作業，教師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的'價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向教師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學之間能夠真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止禮貌；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我初一學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙。
因為我明白，凡事要靠自己！
初一期末總結 13
光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，本人已經完成了初中第一學期的學業。在這個學期里，本人受益匪淺。收獲了知識的果實，結交了很多的同學伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯。
在這個學期里，兩次的月考考出了本人的水平，雖然說分數都不算很高，但也算是中上了，可由于本人有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數不高。
在迎接學期末的期末考試的時候，由于本人有點懶散了，導致期末考分數的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且本人期望的分數最高的數學也只考了85分的中等分數。看著各科目的分數，本人心里后悔不已，然而本人也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，本人總結了一以下幾點退步的原因：
1、考試前幾天有點懶散，上課有點不認真，老師復習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2、考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3、考試時有一些題的內容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4、英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒那么認真、沒仔細復習，考試的時候沒認真注意復查。然而針對這次考試、針對這些問題，本人有了以下的幾點學習計劃
1、上課認真聽講，下課時復習上節課所學的知識。特別是迎接考試前的.一段時間。記住老師所復習的知識。
2、以后少玩電腦，多抽一點時間學習。
3、制定一個學習計劃，努力學習。
4、有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。
有了以上的種種計劃，本人相信只要本人努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。
初一期末總結 14
本學期本人擔任七年級政治教師，上學期擔任 兩個班的科任老師，本學期擔任4個班的科任教師，雖然感到任務很重、壓力很大，但在備課組，特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導下，本人在教學方面有了較大的提高。現總結如下：
教育教學方面的做法、不足和改進：
(一)教育教學方面做法：
1、注重教法研究，認真備課、教學。
由于自己是一名年輕的教師，經驗尚淺，所以在實際教學工作中本人更加認真研究教材，對比教材重難點，做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料，特別是做到從不同班級的學生實際出發。在日常課堂教學中我注意把自己積累的.生活實際問題及時反饋給學生，以從日常生活中教育學生，達到思想品德的作用，最終達到提高學生能力的目的。
2、靈活運用教材，選做練習冊等資料。
在日常備課教學過程中，我常常把把握課本重難點的情況下，補充適當的生活知識，讓學生既有興趣學也能學得好。
課外練習在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目，其他的有選擇讓學生去做，做到精練有效果。
(二)教育教學方面不足：
1.在課堂教學中，應在教學的各個環節都要滲透情感、態度、價值觀教育，但有時忽視了學生的德育教育和情感、態度和價值觀的教育。
2.在教學過程中有時急躁冒進，個別學生對老師的要求無動于衷，喜歡拖拉不完成任務，沒有找到更具體有效的方法教育學生。
3、在復習中，根據自己的掌握情況，劃了重點，但是有片面性，個別知識點漏掉了。
(三)教育教學方面改進：
1.在教學中工作中，還要不斷提高自身的知識水平，加強對教材的駕御能力和知識的應用能力，學習領會新課改的精神,使學生主體性更進一步充分發揮出來。
2.繼續向有經驗的教師請教，及時發現自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過，讓自己的素質不斷提高。
3. 不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，多下功夫加強對個別差生的輔導。
初一期末總結 15
轉眼間，初一第一個學期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。而對我來說，這半年的學習生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習成績還是身體素質都比小學更上了一層樓。下面，我就簡單的總結一下。
本學期，我的整體成績算是比較穩定，可是月考的排名總是在退步，這是為什么呢？于是，我翻了翻以前的卷子，發現在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都不錯，基本每次都是基礎題在拉分，這說明我的基礎不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每個字、詞的意思。相比之下，數學存在的問題就比較大了，剛開學的時候總是錯計算題，后來經過每天反復的練習，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發現這不是只練普通的題就可以答對的.，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習，爭取讓自己的水平更上一層樓！
接下來就是身體素質了，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高！小學時，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現在，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質一定會比朝陽區其他的同齡人強許多！
最后，我想總結一下上初中后我最大的改變——學習態度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發言，可是初中老師常常一節課都不叫一個同學起來（尤其是數學），想想，如果少聽了一節數學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
自評：在本學期，我認為我在道德習慣方面表現良好，團結同學，彬彬有禮，希望我以后可以繼續保持！在生活自理能力上，我認為我做的還不錯，可是在自主學習的能力上，我認為還有所欠缺，比如有時課后不復習，寫作業會分心等。在這學期，我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講，課后積極完成作業等。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數學還需再努力提高。希望下學期我可以更加努力認真，讓自己從各個方面都“更上一層樓”！
初一期末總結 16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：
一、我非常重視學習，對于一個初中生來說，學習是至關重要的。因此，我始終把學習放在第一位，努力打好文化基礎，堅決不缺課、不早退、不遲到，幾乎每一節課都能表現得不錯。然而，在課余時間里，我沒有充分利用身邊有限的資源來鞏固新學的知識，回家后也沒有及時預習和復習。但是，在老師的輔導和幫助下，我的學習成績有了很大的提升。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
不過，我也有一些需要改進的地方。有時候上課時會分心，沒有認真聽講，而且在大課間會跟同學交頭接耳等一些缺點。但是，我會時刻牢記班級和學校的`紀律，并努力改正這些問題。
三、在衛生方面，我始終保持認真負責的態度，在每次值日中嚴禁亂扔垃圾。作為值日組長，我充分發揮領導能力，帶領團隊成員高效完成每一次值日任務。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
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一學期的工作又將結束了，可以說緊張忙碌而收獲多多。回顧這學期的工作，我執教初一(3)、初一
（4）的數學學科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，學生們的行為習慣極為不主動，時刻需要老師的督促。
初中數學與小學數學的在結構，題型，解題思路上的區別，應著重培養學生的邏輯思維能力，語言表達能力，符號語言能力，空間想象能力，所以在教學中更加關注學生分析理解題目的方法和技巧，以素質教育為本，以人為本，以發展他們的能力素質為己任。因此我從各方面嚴格要求自己，結合本班的實際環境和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，努力實施教學
2EC0A;">工作計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現工作總結如下：
一、熱愛教師工作，思想進步，團結同志。
每天早來晚走，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執行學校的各項要求。
二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。
根據教材內容，針對學生容易開小差、分神的實際，設計多種多樣的課型，讓學生多討論，讓每一位學生都能積極參與到教學活動中來，擬定采用的教學方法及手段，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的布署，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，進行反思，并加強與學生的交流活動，充分了解學生在學習過程中活動情況，并做好手記，以便做好調整。
三、充分發揮學生的主體作用。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、虛心學習，專心請教。
在各個章節的學習上都積極征求同級同組老師的意見，學習她的方法，同時，多聽優秀老師的課，多查閱網上優秀教師的優秀教案、課件、論文，做到邊學邊思，邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
五、認真批改作業，布置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢，針對特殊學生進行特殊照顧，堅持面批面改，并進行重復學習，加強鞏固。
六、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
七、積極推進素質教育。
我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
八、善用錯題集，重視培養學生反思性學習能力。
作為教師，教學中要重視反思，目的是改進教學，真正實施有效教學。學生同樣也要學會反思，從反思中體會知識的形成過程，明確自已知識的缺漏，知道哪里掌握的還不扎實，在分析理解題目過程中犯了哪些錯誤等等。本學期我讓每個學生準備了一個錯題集，將每次考試的錯題工工整整抄上，標明錯誤的'原因，再用正確的方法二次訂正，老師對錯題集定時批閱。在每次復習前，復習自己的錯題集，是每一個學生必須養成的習慣。現在，部分學生由錯題中學會了分析解題的方法技巧，還會根據這些錯題舉一反三的自我進行變式訓練，大大提高了學生的解題能力，更培養了他們認真審題、自我反思的好習慣。
經過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高。存在的不足是：學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統還存在很多真空的部分。因為很多社會因素的影響 , 很多學生厭學 , 導至教學工作很難開展，學生的學習成績很難提高。如何解決呢 ? 這些都有待以后改進。
教學中的困惑：在教學中，我注重小組合作交流，共同學習，但在此過程中，好的學生能積極討論、發言、學到了很多知識，發展了他們的能力，但對于哪些調皮學生來說，討論簡直是一種放松。
什么也沒有學到，學生與學生之間的差距日趨嚴重，作為教師十分頭疼，如何解決呢？還有待探索和研究。教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領導和老師給予我幫助和批評，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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時間如流水般匆匆流逝，轉眼間，初一上學期的期末考試已經結束了。我們從幼稚無知中脫穎而出，增添了一份成熟與穩重。回憶起上學期的學習生活，心中充滿了留戀之情。因為下學期的學習生活將會更加緊張，同學們的競爭也會更加激烈，讓人有些憂慮。
為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。
總的來說，我對自己的表現還比較滿意。我是一個開朗、活潑、大方、熱情的女孩。我喜歡幫助別人，非常樂于助人。在紀律方面，我比小學時更加自律，時刻注意自己的言行，明白自己是一名學生。雖然有時候控制不住自己，但我覺得我在不斷進步。在學習方面，我已經進入了狀態，學習態度也在逐漸改正。開學時，我努力想從小學輕松的學習環境中擺脫出來，投入到初中緊張的學習氛圍當中。但總是感覺力不從心，很難達到自己設定的目標。科目變多了，老師講課速度很快，再加上家長有些知識點無法有效指導我。經常同時寫著這項作業，想著那項作業。做作業效果不好，我的學習成績也就下滑了。經過一段時間的適應和努力，我調整了自己的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸走上正軌，成績也逐漸提高。
雖然我時常克制自己，但是金無足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，每當周圍出現聲音時，好奇心又讓我不經意間回頭一望，寶貴的自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，在學習方面，雖然自己擺正了學習態度，但是對于初中的`生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。雖然我寫作業時時效較強。
經過與他人的交流和對自我的反思，我找到了改正問題的方法。首先，我要克制自己的沖動，不與同學交頭接耳，不做小動作，并且要自覺遵守課堂秩序。其次，盡管放松，但在寒假期間我也要適當地學習，預習下一個學期的內容，總結學習方法，并制定一個學習計劃。最后，在上課前要認真預習，課間要抓緊時間，課后要進行三次復習。
希望大家能夠支持我，我也一定會登上一層樓！
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