創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)模板
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)模板1
天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院是20xx年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院，是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校目前本科招生專業(yè)17個(gè)，在校生4800余人。學(xué)校下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，主要培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型的專業(yè)人才。
一、整體情況
�。ㄒ唬┮浴疤焖嚲扌潜妱�(chuàng)空間”為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐工作
學(xué)校以“天藝巨星眾創(chuàng)空間”（以下簡稱：眾創(chuàng)空間）為抓手，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐工作。經(jīng)天津市教委認(rèn)定，我校的“眾創(chuàng)空間”擁有建筑面積6500平米，注冊(cè)公司66家�！氨妱�(chuàng)空間”運(yùn)營團(tuán)隊(duì)人數(shù)20。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人都是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域里的專家、教授、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和管理精英，具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)孵化專業(yè)能力。眾創(chuàng)空間充分利用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師特點(diǎn)，對(duì)各具特色的五個(gè)公司創(chuàng)業(yè)群，開展了大量的創(chuàng)業(yè)講座、項(xiàng)目顧問、專題輔導(dǎo)、跟蹤指導(dǎo)等多種形式的創(chuàng)業(yè)孵化工作。目前，“眾創(chuàng)空間”運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)及日常管理都在有條不紊的進(jìn)行中。在前期硬件和制度建設(shè)等已基本完成的基礎(chǔ)上，目前正著力開展項(xiàng)目的深入論證、推進(jìn)、融資，并加大融資機(jī)構(gòu)和企業(yè)的介入與合作，有望獲得項(xiàng)目的扎實(shí)進(jìn)展和成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。以此來帶動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，并引導(dǎo)整個(gè)教育教學(xué)工作朝著創(chuàng)新與市場接軌的方向發(fā)展。
�。ǘ氨妱�(chuàng)空間”服務(wù)對(duì)象情況
依托“眾創(chuàng)空間”，積極吸納教師、在校生、畢業(yè)生入駐眾創(chuàng)空間。目前為止已吸引入駐的大學(xué)生創(chuàng)客275人，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)75個(gè)，注冊(cè)企業(yè)66個(gè)，其中由在校學(xué)生成立的公司33個(gè)，往屆畢業(yè)生回校創(chuàng)業(yè)成立的公司2個(gè)，入駐眾創(chuàng)空間的已注冊(cè)初創(chuàng)企業(yè)55個(gè)。入駐眾創(chuàng)空間的初創(chuàng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)75個(gè)。流動(dòng)工位的使用約20xx人次。
�。ㄈ╅_展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況
學(xué)校依托“眾創(chuàng)空間”，開展投資路演8次，參加人數(shù)約3300人。參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)26次，參加的學(xué)生人數(shù)131人。參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事29次，參與人數(shù)約600人（有些為創(chuàng)作劇目和大型歌舞比賽等，因此參加的人數(shù)較多）。舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的培訓(xùn)講座20次，約650人。創(chuàng)業(yè)沙龍25次，參與人數(shù)200人左右。依托眾創(chuàng)空間開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校級(jí)公共必修課1門（34課時(shí)），聽課人數(shù)1110人；校級(jí)公共選修課2門（136課時(shí)），聽課人數(shù)299人；校級(jí)慕課4門（104課時(shí)）聽課人數(shù)544人。依托“眾創(chuàng)空間”建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化宣傳網(wǎng)頁網(wǎng)站2個(gè)，微公號(hào)1個(gè)，合計(jì)宣傳次數(shù)39次，覆蓋人數(shù)約5000人。
�。ㄋ模┓e極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)工作
學(xué)校邀請(qǐng)國內(nèi)知名學(xué)者就學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容作前沿性的學(xué)術(shù)講座，共組織“大師課”系列講座49場。學(xué)校每學(xué)年定期組織開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生回校交流分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并為其頒發(fā)“雙創(chuàng)人才獎(jiǎng)”營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。近一年，“眾創(chuàng)空間”開展校內(nèi)外導(dǎo)師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)16次（校內(nèi)9次，校外企業(yè)投資機(jī)構(gòu)等7次）。與學(xué)校建立聘用協(xié)議的校內(nèi)導(dǎo)師人數(shù)22人，校外導(dǎo)師9人。依托“眾創(chuàng)空間”，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革、師資培訓(xùn)研修、交流學(xué)習(xí)的次數(shù)為3次，總課時(shí)數(shù)72課時(shí)，參與人次8人。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)機(jī)制
學(xué)校大力推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié)，逐步建立專業(yè)教學(xué)體系與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校在“眾創(chuàng)空間”創(chuàng)建后，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，構(gòu)建了將專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐融為一體的“一條主線、兩個(gè)課堂、3+1層次”實(shí)踐教學(xué)體系；建立了以廣播影視制作綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)為重點(diǎn)、由25個(gè)實(shí)驗(yàn)室組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；形成實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與“眾創(chuàng)空間”對(duì)接的“前臺(tái)后場”實(shí)踐教學(xué)模式，使專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。學(xué)校實(shí)施校級(jí)、市級(jí)、國家級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目，建立校企合作、國際合作的協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
�。┩晟苿�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系
根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，學(xué)校面向全體學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，并納入學(xué)分管理，建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群。各專業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)方法，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分類教學(xué)；學(xué)校通過“大師課”、“盤山講壇”等形式，邀請(qǐng)業(yè)界專家、企業(yè)優(yōu)秀人員來校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，形成多方參與、多層次、立體化的專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程有機(jī)融合的教學(xué)體系。
二、取得成果
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制的建立
1。組織保障
為保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作有效實(shí)施，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于成立雙創(chuàng)工作小組和天藝眾創(chuàng)空間管理人員職務(wù)任命的通知》（天體藝校[20xx]18號(hào)），成立以校長為組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作列為“一把手工程”。制定了《關(guān)于成立天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院“雙創(chuàng)”工作委員會(huì)的通知》（天體藝校[20xx]5號(hào)），形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、開放合作，全員參與的工作機(jī)制。
2。工作規(guī)劃
為確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作能夠穩(wěn)步推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》（天體藝校[20xx]30號(hào)），并報(bào)天津市教育委員會(huì)高教處備案。方案制定后，學(xué)校認(rèn)真組織落實(shí)，完善了人才培養(yǎng)方案，健全了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，強(qiáng)化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，修訂了學(xué)生學(xué)籍管理制度，改進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得明顯成效。
3。保障機(jī)制
①指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制
學(xué)校為了進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)工作體制，制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院關(guān)于完善我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作體制的通知》（天體藝校〔20xx〕10號(hào)），由創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心懂政策和知法規(guī)的專職教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)并提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢，帶領(lǐng)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)賽事，定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建了專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)政策信息的解讀、相關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和企劃書等咨詢服務(wù)。
�、趲头鰴C(jī)制
為貫徹落實(shí)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，在全校范圍內(nèi)組織開展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)選工作，20xx年我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃成功結(jié)題7項(xiàng)，其中有3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題項(xiàng)目被列為我市省級(jí)課題。為了完善我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)，成立了雙創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室。同時(shí)學(xué)�！氨妱�(chuàng)空間”為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供孵化平臺(tái)和項(xiàng)目推介等服務(wù)。
學(xué)校制定了《天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院教師及指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)制度》（天體藝�！�20xx〕51號(hào)），組建高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，進(jìn)行科技成果的創(chuàng)造、使用和轉(zhuǎn)化。
建立多樣化激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”，把教師指導(dǎo)工作納入教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、成果轉(zhuǎn)化、專利申報(bào)、項(xiàng)目咨詢等方面做出突出貢獻(xiàn)并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)予以表彰。學(xué)校每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，支持師生創(chuàng)辦公司企業(yè)，并提供政策、場地、資金等各方面保障支持。通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)類課程、企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)、講座論壇等，培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力，扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)并對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)設(shè)的小微企業(yè)優(yōu)先轉(zhuǎn)移科技成果對(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰。
�、圪|(zhì)量檢測(cè)跟蹤機(jī)制
學(xué)校建立和完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的通知》（天體藝教[20xx]22號(hào)），將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監(jiān)控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)組，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理及考核辦法的規(guī)定》（天藝校[20xx]47號(hào)），并形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的`評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
�。ǘ┱n程改革
1。創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制
為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)校修訂了《本科人才培養(yǎng)方案（20xx版）》，堅(jiān)持“藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時(shí)代接軌”的辦學(xué)理念將人才培養(yǎng)與市場需求緊密對(duì)接，將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模塊，并將其貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。新修訂的人才培養(yǎng)方案定位準(zhǔn)確，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思路清晰。
2。創(chuàng)新課程體系
學(xué)校根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，在增設(shè)相關(guān)課程的同時(shí)，通過“大師課”、“盤山講壇”等形式，邀請(qǐng)業(yè)界專家、企業(yè)優(yōu)秀人員來校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，形成多方參與、多層次、立體化的專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程有機(jī)融合的教學(xué)體系，并納入學(xué)分管理。（見《名師大講堂學(xué)術(shù)講座管理辦法》《“盤山講壇”系列學(xué)術(shù)講座管理辦法》）。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)
學(xué)校搭建了以“眾創(chuàng)空間”為主導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)平臺(tái)。為便于對(duì)“眾創(chuàng)空間”進(jìn)行系統(tǒng)而有效的管理，建立了《天藝巨星眾創(chuàng)空間運(yùn)營管理制度》等一系列規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化運(yùn)營管理。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行校、院、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的“三級(jí)管理”模式：“眾創(chuàng)空間”負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審核、統(tǒng)籌管理與協(xié)調(diào)；各學(xué)院創(chuàng)業(yè)工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本學(xué)院創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)初審、指導(dǎo)與監(jiān)督管理；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的運(yùn)營及日常管理。其主要流程為：創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過路演，組織專家小組進(jìn)行審核、論證后，合格項(xiàng)目學(xué)校給予立項(xiàng)公示。項(xiàng)目公示后，發(fā)布《天藝巨星眾創(chuàng)空間項(xiàng)目入駐公告》，與登記注冊(cè)后的入駐項(xiàng)目簽訂入駐協(xié)議，并對(duì)入駐眾創(chuàng)空間的項(xiàng)目建立檔案，跟蹤扶持，保證項(xiàng)目順利進(jìn)行。同時(shí)，還制定了較為完善的《天藝巨星眾創(chuàng)空間項(xiàng)目管理辦法》等配套制度。“眾創(chuàng)空間”建立了網(wǎng)上工位和共用設(shè)施等的預(yù)約、入駐，以及項(xiàng)目交流與咨詢等線上咨詢服務(wù)平臺(tái)。“眾創(chuàng)空間”特色服務(wù)工作，主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，因此，我們自己將其定義為“專業(yè)孵化型”。即主要是強(qiáng)化所學(xué)專業(yè)、指導(dǎo)教師、課程和實(shí)踐體系以及了解市場需求和發(fā)展的“一體化”優(yōu)勢(shì)和競爭力，培養(yǎng)學(xué)生和教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
“專業(yè)孵化型”眾創(chuàng)空間，主要具有以下三個(gè)服務(wù)特色：
1。具有雄厚的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)
每個(gè)專業(yè)的后面，都有一群非常熟悉該領(lǐng)域發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，這中間不僅有精通專業(yè)的教師、與之相關(guān)聯(lián)的專業(yè)基礎(chǔ)課教師，還擁有一大批具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。因此，當(dāng)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中遇到各種問題，都可以獲得教師團(tuán)隊(duì)的大力支持。
2。具有支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的完備設(shè)施和設(shè)備資源
學(xué)�，F(xiàn)有近45個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，很多實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施設(shè)備均已與國內(nèi)一線使用的設(shè)備接軌，通過免費(fèi)開放和低成本租用等方式，學(xué)生可以不出校門就能將創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品進(jìn)行高效的制作。
3。具有多學(xué)科互相交叉和滲透的“創(chuàng)業(yè)群”
由于大膽采用“創(chuàng)業(yè)群”的構(gòu)建方式，有利于把一些業(yè)務(wù)內(nèi)容相近的公司整合在一起，他們之間既可以在業(yè)務(wù)和專攻上互補(bǔ)，又有利于將不同學(xué)科、專業(yè)的知識(shí)和人才進(jìn)行整合，對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新具有重要的價(jià)值。并可以通過每個(gè)群的重點(diǎn)扶持項(xiàng)目來示范和帶動(dòng)其他項(xiàng)目，“以大帶小”“以老帶新”，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有可持續(xù)性。
（四）師資隊(duì)伍
1。“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)
目前，我�！半p師雙能型”教師30余人。學(xué)校制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作管理與考評(píng)辦法的規(guī)定（試行）》（天體藝�！�20xx〕47號(hào)）文件，明確了我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責(zé)任，制定了考評(píng)辦法；制定了《青年骨干教師研修實(shí)施辦法（試行）》、《教職工培訓(xùn)管理制度》、《教師崗前培訓(xùn)管理制度》、《教師赴企業(yè)掛職鍛煉暫行管理規(guī)定》等文件，將專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐列入日常工作考核，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的必備條件之一；選派骨干教師到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、輪訓(xùn)，不斷提升專業(yè)課教師的“雙師”素質(zhì)。
2。校外行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)職業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)校按照“天藝巨星眾創(chuàng)空間”5個(gè)創(chuàng)業(yè)群的類別，聘請(qǐng)了校外9名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，同時(shí)評(píng)選出22名校內(nèi)優(yōu)秀實(shí)踐指導(dǎo)教師，通過創(chuàng)業(yè)講座、項(xiàng)目顧問、專題輔導(dǎo)、跟蹤指導(dǎo)、特聘導(dǎo)師等多種形式，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航，形成了我校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校出資210萬，天津市政府配套資金90萬作為創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)教育種子基金，支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。天津市政府計(jì)劃財(cái)政補(bǔ)貼400萬對(duì)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作提供支持。學(xué)校通過項(xiàng)目路演、投資、融資、推介會(huì)等方式，多方籌集社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，設(shè)立“天藝巨星創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子基金”。學(xué)校將天津市教委撥付的29萬元資金，作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)基金。學(xué)校還向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽投入資金3萬余元，向創(chuàng)業(yè)基地的天津微客廣告有限公司投入資金2萬元作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，保障學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
（六）教學(xué)改革
1。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)成效
學(xué)校通過教育教學(xué)活動(dòng)、校園廣播對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行宣傳，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。開展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行等項(xiàng)目，學(xué)生參與熱情不斷提升，20xx年大學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃正在立項(xiàng)階段，目前已經(jīng)有11項(xiàng)學(xué)生項(xiàng)目申報(bào)；在今年新開展的大學(xué)生服務(wù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐行活動(dòng)中，共立項(xiàng)6個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，帶動(dòng)近50名學(xué)生參與。我校創(chuàng)新人才教學(xué)成果顯著，20xx年學(xué)校評(píng)選出3個(gè)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。其中由學(xué)校制作的薊縣城市宣傳片不僅體現(xiàn)了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)水平，提高了學(xué)校品牌的知名度，同時(shí)也促進(jìn)了薊縣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)起到了招商引資作用。
2。課程、教材建設(shè)成效
學(xué)校依托眾創(chuàng)空間開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校級(jí)公共必修課1門（34課時(shí)），聽課人數(shù)1110人；校級(jí)公共選修課2門（136課
時(shí)），299人；校級(jí)慕課4門（104課時(shí)）人數(shù)544人，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通史課程全覆蓋。學(xué)校開設(shè)了結(jié)合專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并有相關(guān)教材。
�。ㄆ撸┵|(zhì)量檢測(cè)跟蹤體系的建立
學(xué)校建立和完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定了《關(guān)于天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的通知》（天體藝教[20xx]22號(hào)），將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)納入到學(xué)校課程質(zhì)量監(jiān)控體系中。學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)組，制定了《關(guān)于我校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理及考核辦法的規(guī)定》（天藝校[20xx]47號(hào)），并形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
�。ò耍I造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍
我校大力營造氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1。精心籌備全校大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新干部、導(dǎo)師及相關(guān)人員動(dòng)員會(huì)，使各部門統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)全校進(jìn)一步振奮精神，堅(jiān)定信心，迅速在我校掀起大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新熱潮。
2。要及時(shí)通過校園輿論宣傳的導(dǎo)向作用，在全校大力宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想，營造一種鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的文化氛圍。
3。樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生“典型”，加大對(duì)成功的創(chuàng)業(yè)學(xué)生的表彰力度和宣傳報(bào)道。
三、存在問題及建議
學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上。
（一）基礎(chǔ)環(huán)境的限制
我校在創(chuàng)新教育與實(shí)踐方面有著較長歷史傳統(tǒng)和氛圍，培育出了許多優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面，創(chuàng)業(yè)氛圍仍舊薄弱。在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上影響受到了一定的限制。針對(duì)這個(gè)問題，學(xué)校將在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，廣泛號(hào)召廣大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，爭取在學(xué)校當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍
（二）專業(yè)知識(shí)的限制
我校作為藝術(shù)類本科院校，雖然在創(chuàng)新方面有著一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專業(yè)知識(shí)等客觀因素的限制，無法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論知識(shí)，影響了培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。針對(duì)這一問題，學(xué)校將積極邀請(qǐng)?jiān)趧?chuàng)業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者，開辦講座和培訓(xùn)，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)。
（三）資金投入的限制
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)資金要求高，目前，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校投入和政府補(bǔ)貼，缺少社會(huì)資金參與，反映出經(jīng)費(fèi)多方籌集渠道窄，金額少的問題，尚不能建立起經(jīng)費(fèi)多方籌集良性機(jī)制，應(yīng)廣泛從社會(huì)籌集資金。統(tǒng)籌各方資金，充分保障學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
（四）創(chuàng)業(yè)人才的限制
學(xué)校創(chuàng)立時(shí)間短，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作處于探索階段，同時(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)行時(shí)間較短，缺少懂得創(chuàng)業(yè)與企業(yè)經(jīng)營的人才，與企業(yè)和投資機(jī)構(gòu)的聯(lián)系較少，缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，學(xué)校將不斷與市場接軌，與社會(huì)接軌，開門辦學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和改善。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)模板2
尊敬的各位省市評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
首先我代表紫陽縣委、縣政府對(duì)評(píng)估驗(yàn)收組的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！請(qǐng)你們?cè)谠u(píng)估驗(yàn)收中對(duì)我們的工作多提出意見和建議。
我縣被確定為創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣后，縣委、縣政府高度重視，把創(chuàng)建工作列為全縣全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化政府促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)職能，以落實(shí)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策為重點(diǎn)，以構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、工作考核等五大體系為保障，經(jīng)過全縣的共同努力，創(chuàng)業(yè)氛圍日漸濃厚，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷改善，創(chuàng)業(yè)理念深入人心，廣大回鄉(xiāng)農(nóng)民工和社會(huì)各界關(guān)心創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、自覺投身創(chuàng)業(yè)的大創(chuàng)業(yè)態(tài)勢(shì)已基本形成，取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
一、搶抓機(jī)遇，創(chuàng)建工作成效顯著
經(jīng)過三年的努力工作，我縣已經(jīng)完成和實(shí)現(xiàn)了省上制定的創(chuàng)建工作任務(wù)和目標(biāo)。三年來，全縣登記有創(chuàng)業(yè)意愿回鄉(xiāng)農(nóng)民工1655人，其中有1235人參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)979人，帶動(dòng)縣內(nèi)11000余人實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。三年來累計(jì)為672名創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工發(fā)放小額擔(dān)保貸款3489萬元，占創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工總數(shù)的68%。 1
回鄉(xiāng)農(nóng)民工已成為我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支主力軍。全縣先后涌現(xiàn)出黃壽遠(yuǎn)、王思蘭、馬寧友、賈耀全、張啟順、田先全等一大批創(chuàng)業(yè)帶頭人，形成了創(chuàng)業(yè)明星典型帶動(dòng)，創(chuàng)業(yè)新秀層出不窮的良好創(chuàng)業(yè)局面。
各項(xiàng)創(chuàng)建考核指標(biāo)完成情況如下：全縣參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)民工占有創(chuàng)業(yè)意愿回鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)的75%，高出考核指標(biāo)（25%）40個(gè)百分點(diǎn)；成功創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)占參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)農(nóng)民工人數(shù)的79%，高出考核指標(biāo)（50%）29個(gè)百分點(diǎn)；每個(gè)農(nóng)民工創(chuàng)辦的企業(yè)吸納就業(yè)人數(shù)平均9人以上；當(dāng)年新增創(chuàng)業(yè)人數(shù)及帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)之和占全部新增就業(yè)人員的比例20xx年底達(dá)到53%，高出考核指標(biāo)（30%）23個(gè)百分點(diǎn)；當(dāng)年農(nóng)民工創(chuàng)辦的企業(yè)占轄區(qū)內(nèi)新增企業(yè)的比例20xx年底達(dá)到80%，高出考核指標(biāo)（30%）50個(gè)百分點(diǎn)；當(dāng)年農(nóng)民工創(chuàng)辦企業(yè)獲得小額擔(dān)保貸款的人數(shù)占當(dāng)年創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工人數(shù)的比例20xx年底達(dá)到78%，高出考核指標(biāo)（60%）18個(gè)百分點(diǎn)。
二、措施得力，五大體系日趨完善
�。ㄒ唬┮詮�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為核心，健全工作機(jī)制
一是成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。為加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年初正式成立了由縣政府常務(wù)副縣長任組長，政府辦主任、人勞局局長任副組長，10多個(gè)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的紫陽縣創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門的.具體職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣人勞局，并配備5名責(zé)任心強(qiáng)的專職工作人員，切實(shí)履行牽頭抓總的職責(zé)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的各2
項(xiàng)日常工作。各鎮(zhèn)也都成立了相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和人員，具體負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作。財(cái)政、工商、稅務(wù)等部門和工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委、工商聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織以及金融機(jī)構(gòu)、新聞單位積極配合，在全縣形成了政府主抓、部門負(fù)責(zé)、社會(huì)參與的創(chuàng)建工作機(jī)制和齊抓共管、互相配合、共同推進(jìn)的創(chuàng)建工作格局，為整體推進(jìn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作提供了強(qiáng)有力的機(jī)制保障。二是擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。一方面利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要意義，并在縣城、集鎮(zhèn)和交通主干道懸掛宣傳橫幅和書寫宣傳標(biāo)語，結(jié)合每年“春風(fēng)行動(dòng)”、“就業(yè)援助月”、“科技之春”等活動(dòng)在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策宣傳攤位，3年來累計(jì)發(fā)放各類宣傳資料3萬余份，使社會(huì)各界尤其是回鄉(xiāng)農(nóng)民工了解我縣創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣的意義和相關(guān)扶持政策。另一方面，通過開展“十大農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年”評(píng)選、攝制“創(chuàng)業(yè)風(fēng)采”電視專欄、舉辦“創(chuàng)業(yè)成功人士新春團(tuán)拜會(huì)”等活動(dòng)，大力宣傳我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)能人，以他們真實(shí)的創(chuàng)業(yè)事跡激發(fā)廣大回鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情，迅速在我縣掀起了關(guān)注創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)的熱潮。
（二）以完善扶持政策為支撐，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境
為做好農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作，我縣及時(shí)制定出臺(tái)了《關(guān)于切實(shí)做好全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)外出農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》、《創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣實(shí)施方案》，對(duì)省市部門印發(fā)的涉及農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的小額擔(dān)保貸款辦理、勞動(dòng)密集型中小企業(yè)自行貸款申請(qǐng)財(cái)政貼息、稅費(fèi)減免等文件及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，在市場準(zhǔn)入、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面加大
扶持力度，加快清理阻礙創(chuàng)業(yè)的各類行業(yè)性、經(jīng)營性壁壘步伐。同時(shí)，將回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員視同招商引資享受《紫陽縣招商引資實(shí)施辦法》規(guī)定的各類優(yōu)惠政策，進(jìn)一步優(yōu)化我縣農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
（三）以構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)為保障，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
一是建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心。依托公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了縣、鎮(zhèn)（社區(qū)）兩級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心26個(gè)。二是建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫。面向全社會(huì)征集入庫創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目100多個(gè)，成立創(chuàng)業(yè)服務(wù)專家指導(dǎo)團(tuán)，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、評(píng)估、發(fā)布、跟蹤等提供“一條龍”服務(wù)。三是建立創(chuàng)業(yè)示范基地。針對(duì)初始創(chuàng)業(yè)者面臨的創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸，將縣城匯鑫購物廣場、紫陽商城確定為農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地，對(duì)入駐示范基地創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)農(nóng)民工，積極協(xié)調(diào)落實(shí)稅費(fèi)減免、小額信貸等優(yōu)惠政策，3年來，共有65名回鄉(xiāng)農(nóng)民工在示范基地實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，在全縣10個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)建立創(chuàng)業(yè)示范一條街，將紅椿、洄水、蒿坪、毛壩、向陽、雙橋等6個(gè)鎮(zhèn)確定為創(chuàng)業(yè)示范鎮(zhèn)，結(jié)合推進(jìn)有條件的農(nóng)村居民進(jìn)城落戶、遷移式扶貧開發(fā)等工作，整體推進(jìn)回鄉(xiāng)農(nóng)民工向集鎮(zhèn)遷移居住和創(chuàng)業(yè)。四是用好小額擔(dān)保貼息貸款政策。針對(duì)我縣農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，將小額擔(dān)保貸款貼息貸款重點(diǎn)向回鄉(xiāng)農(nóng)民工傾斜，簡化手續(xù)，加快審核辦理節(jié)奏，鼓勵(lì)和引導(dǎo)回鄉(xiāng)農(nóng)民工投身茶業(yè)加工、畜牧漁業(yè)養(yǎng)殖、藥材種植等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和商貿(mào)服務(wù)業(yè)。3年來，發(fā)放小額擔(dān)保貼息貸款7054萬元，勞動(dòng)密集型中小企業(yè)自行貸款貼息3戶750萬元，直接扶持1200余人實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。五是加強(qiáng)金融信貸服務(wù)�？h內(nèi)各金融
機(jī)構(gòu)強(qiáng)化業(yè)務(wù)創(chuàng)新，簡化審批手續(xù)，為回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供了良好的金融服務(wù)，3年來，縣內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)投放涉農(nóng)貸款5億多元。
（四）以開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提升創(chuàng)業(yè)能力
為加大回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作力度，我縣與市技工學(xué)校、市技術(shù)學(xué)院、市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心等3家具備創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了良好合作關(guān)系，大力開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升回鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)能力。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除按照統(tǒng)一的SYB培訓(xùn)教材授課以外，還根據(jù)我縣實(shí)際增設(shè)了創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、勞動(dòng)合同法、金融知識(shí)等自編課程。注重把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目論證、跟蹤服務(wù)等結(jié)合起來；把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目庫建設(shè)、項(xiàng)目推介結(jié)合起來，設(shè)法提高參訓(xùn)人員的創(chuàng)業(yè)成功率。20xx年元月至20xx年底，累計(jì)培訓(xùn)2209人，其中回鄉(xiāng)農(nóng)民工1235人，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)979人，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)79%。同時(shí)加大我縣培訓(xùn)實(shí)體建設(shè)，投入資金20余萬元，建成標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)多媒體教室1個(gè)。在培訓(xùn)的組織實(shí)施過程中，為減輕回鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)的交通、食宿負(fù)擔(dān)，自20xx年起，開展“送培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，直接把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦，進(jìn)一步提高了廣大回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工參與培訓(xùn)的積極性，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。
（五）以加強(qiáng)督導(dǎo)考核為推手，確保工作開展
為了保證全面完成創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣工作任務(wù)，20xx年縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定下發(fā)了《紫陽縣創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣目標(biāo)責(zé)任考核辦法》，把推進(jìn)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)納入縣政府對(duì)各鎮(zhèn)、各責(zé)任部門的年度考核體系，從組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間要求、工作項(xiàng)目、督辦考核四方面作了具體要求，保證了創(chuàng)
建工作的扎實(shí)開展。為了很好的協(xié)調(diào)和調(diào)度全縣的創(chuàng)建工作，政府督辦室對(duì)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位實(shí)施重要工作跟蹤督辦制；縣人社局定期印發(fā)《工作簡報(bào)》，開辦工作動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)交流欄目，及時(shí)發(fā)映創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)，為創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌創(chuàng)建工作提供了參考。
三、存在問題及下一步工作打算
我縣創(chuàng)建工作雖取得了一定成效，盡管也形成了一定的特色與經(jīng)驗(yàn)，但與省廳的要求相比，無疑還存在著不小差距，特別是對(duì)照《陜西省創(chuàng)建農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，我縣今后還有相當(dāng)多的工作要做，還有相當(dāng)長的路要走，創(chuàng)業(yè)環(huán)境還有待進(jìn)一步優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)思想需要進(jìn)一步解放，創(chuàng)業(yè)融資、用地等還須進(jìn)一步滿足需求，創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)能力還有待進(jìn)一步提高，相關(guān)部門的創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制還需進(jìn)一步健全。
我縣將以省廳對(duì)我縣省級(jí)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣創(chuàng)建工作的檢查驗(yàn)收作為新起點(diǎn)，把鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)繼續(xù)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，不斷完善五大體系建設(shè)，確保創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作取得新突破，結(jié)出新碩果，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收致富做出新的更大貢獻(xiàn)。
我的匯報(bào)完畢，不妥之處，敬請(qǐng)省市各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
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