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師德考核自評個人工作總結最新
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的師德考核自評個人工作總結最新，歡迎大家分享。
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望未來，以下是我的工作總結：
一、 師德修養：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
二、 教育和教學：
我xxxx年畢業于xx幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在學前教育工作中，我非常熱愛學前教育事業，熱愛自己的工作，愛每一個孩子，用愛和耐心讓孩子們喜歡我，愿意和我交朋友。五年的學前教育提高了我的素質和政治意識。在教學中，我結合《綱要》，不斷探索、學習、領會精神，樹立新的教育理念，尊重每一個孩子，努力根據兒童發展的需要，為兒童提供一個可發展、可探索的環境，不斷將新的教育理念和形式融入我的實際行為中。
三、自我完善與發展方面：
我積極學習各種教育理論，閱讀相關書籍，充實自己，以扎實的理論指導工作，更好地開展教育教學。
四、反思和總結：
作為一名教師，我能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決貫徹黨的方針政策，忠于人民教育，模范遵守中小學教師職業道德規范，熱愛崗位，要專業，關心集體，樂于助人。認真工作，備課，上課，批改作業，教育學生，努力做一名深受學生尊敬和信任的老師。
（一）、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規范的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。
（二）、 在教學過程中，要堅持正確的方向，以發展的眼光對待學生，以人為本。在教學過程中，我們應該告訴學生，只有學好知識，才能提高全民素質，增強國力，個人才有能力為人民服務。當現代知識迅速膨脹時，我們只能掌握足夠的知識，不會被時代淘汰。積極參與教學科研，大膽嘗試現代教育技術與數學教學的融合。每次課后，我都會寫下自己的反思，不斷督促自己進步。下班后，我試著每天擠出一些時間閱讀專業書籍，并不斷給自己充電。
（三）、關心學生，熱愛學生，平等對待學生。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
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