財務局年度工作目標

時間：2023-05-17 15:59:32 總結我要投稿

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財務局年度工作目標

　　XX年是學校蓬勃發展的一年。大學更名獲得成功，下沙校區建設順利進行并逐步投入使用，學校教學科研取得豐碩成果。這一年中，在學校黨委、行政的正確領導和二級學院及各職能部門大力支持下，財務處全體員工緊緊圍繞學校中心工作，積極投身學校建設和發展，認真做好服務與管理，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。現將我處一年來主要的工作情況總結匯報如下：

財務局年度工作目標

　　一、當年度主要工作成績

　　1、緊緊圍繞學校中心工作，積極籌措資金，科學理財，切實做好財務管理與資金保障工作

　　本年度，隨著學校各項教育事業蓬勃發展，學校資金總量繼XX年之后再創歷史新高，達到億元，其中校本級財務收入達億元，比去年同比增長%,下沙校區基建投入億元，其他資金投入億元。面對學校建設和發展帶來的巨大資金需求，我們一方面多方積極籌措資金，另一方面加強科學規劃和理財，為學校大學更名、下沙校區建設、獨立學院獲準等中心工作提供了有力的資金保障，并且保持了良好的財務狀況，最近獲悉，我校在省農行和省工行的財務信用等級評定中均被評為最高等級(分別為aaa+和aa+級)。同時積極參與學校各項中心工作，當好參謀，值得一提的是，在大學更名評估過程中，專家組對學校資金問題予以高度關注。為此，我處經過縝密籌劃，十幾次易稿，編制了學校長期資金平衡計劃，最終得到教育部大學評審專家組的認可。

　　2、齊心協力，任勞任怨，愛崗敬業，全力做好管理與服務工作

　　本年度，我處在人員減少情況下，工作任務和工作量大幅度增加。目前，我處幾乎承擔了學校除后勤財務以外所有的財務管理及會計核算工作，這在省屬高校中也是少有的，包括：學校基本賬戶與專項、基建、獨立學院財務、教育服務中心、科研縱橫項課題、校級科研、高教、黨建研究課題、科技開發公司、校工會、校辦企業和下屬承包經營單位(國教中心、成教學院、車隊、政法培訓中心等)、校園一卡通資金結算與各部門基金賬戶、代管經費和獎貸學金專用賬戶等的財務管理和會計核算工作。據不完全統計，XX年度發生會計業務98940筆，其中科研課題會計業務量在XX年基礎上繼續增長，漲幅%(全年科研經費2159萬元)，編制六套報表(日報、月報、季報、年報、內部報表、對外報表)及平時各類臨時統計報表共計3000余張。此外，接受國家審計署高教園區檢查、國家發改委等七部委、省物價局教育收費大檢查、財政部、省財政實驗室專項資金評估等各類評估檢查達6次之多，得到上級檢查組的充分肯定。在工作量大幅度增加情況下，我處人員齊心協力，任勞任怨，加班加點，努力做好本職工作。全處各位員工本著服從學校大局、以工作為重的精神，圓滿完成全年各項工作任務，為學校建設和發展做出了應有的貢獻。

　　3、進一步加強與省市有關部門聯系工作，為學校發展營造、拓展良好外部環境

　　本年度，一方面，我們繼續全面接受省、市、區有關部門(如教育廳、財政、稅務、審計、物價、國資、金融等部門)的工作指導和檢查;另一方面，我們也主動走出校園，登門匯報工作，溝通情況，反映辦學實際困難，以求得上級各主管部門的理解和支持，，及時掌握信息，抓住機遇，為學校建設和發展創造條件，爭取更多的資金和政策支持。

　　這一年經過努力，通過財政渠道為學校爭取各類專項經費5497萬元，相當于生均撥款增加5094元/人(如加上生均經常性撥款7150元/人，并軌生生均撥款則可達12244元/人)。專項經費中,博士點建設專項800萬元，目前累計獲準博士點建設專項資金1500萬元，大學獎勵1000萬元，部省實驗室建設專項1150萬元，下沙建設補助1050萬元，醫療補助929萬元。為學校開辟了除正常撥款、學費收入外第三條財源。此外，與基建處等部門一起爭取到國家國債資金650萬元。通過積極工作得到省人民銀行、省物價局收費驗審辦、區地稅局等部門的支持，節省了學校費用開支，為今后工作的順利開展創造了有利條件。

　　另外，經過多方努力，我處落實了省財政對我校按大學標準生均定額撥款，即學院經常性撥款標準上浮10% (7150元/生.年)的政策，這一政策增加學校撥款800萬元;同時經省物價局批準按大學標準提高學費(由3960元/生.年提高到4400元/生.年)，上半年，我們作為學分制收費試點單位接受了省物價局的復查并順利通過，從而使學校重修、輔修、超選等年收費266萬元合法化，同時保證了學校教學改革的順利開展。

　　4、全面參與下沙校區建設，積極籌措建設資金，做好資金平衡和規劃工作

　　下沙校區建設啟動以來，財務處全面參與了下沙建設招投標及基建財務管理與核算工作，通過資金成本測算，為領導決策提供依據。多方聯系落實建設資金為新校區建設提供資金保障，并做好整個校區建設資金平衡和規劃工作。在當前國家銀根收緊的宏觀形勢下，現已全部落實下沙基本建設所需資金的授信貸款額度，其中工行的所有貸款的利率仍為央行利率最低限。截止目前，學校下沙校區建設已投資達億元，其中貸款6億元，利用和調度自有資金支付和墊付下沙工程款項億元，為學校節省貸款利息支出500萬元以上。

　　5、扎實細致，努力做好學校學生巨額收費、清欠催繳和各種款項發放工作

　　隨著學校再度擴招，學校學雜費等收費和清欠催繳及各種款項發放工作也隨之劇增。XX年全校學雜費總金額達億元，比上年增長1000萬元;由于領導重視，部門配合，措施得

　　力，截止12月31日，全校學雜費實收億元，收繳率達%，由于500多位學生助學貸款受阻，繳費率略低于去年，但仍繼續居于省屬高校前列。

　　為規范學校教育收費行為，增強收費工作透明度，我校繼續推行收費公示制度，執行國家教育收費政策，得到國家、省有關部門和社會的好評，在年度收費驗審工作中被省物價局授予“收費規范單位”和“年審免檢單位”。

　　6、進一步完善學校財經制度，規范學校財務管理工作隨著學校發展規模不斷擴大，學校財務管理工作的規范化、制度化要求也就尤為迫切。為此，我處繼續堅持將建立和完善學校有關財經制度作為本年度的工作重點之一。本年度修訂、增訂學校經費審批管理辦法、校內一卡通資金結算管理辦法、差旅費管理辦法、學雜費管理辦法以及獨立學院財務管理辦法等多項財經管理制度，至此，學校的財務工作已基本做到“有章可循、按章辦事”。財務處內部建立了嚴格的內控制度和廉政公約，不假公濟私，不“雁過拔毛”。

　　7、加強信息化建設，提高財務工作的效率和管理水平

　　加強財務處信息化建設，提高財務管理和會計核算的信息化水平，積極建設學校一卡通工程，目前已涵蓋后勤、圖書館、醫務所、機房、商店等領域。實現下沙校區和教工路校區聯#報銷，年終進行財務系統升級，組織力量自行研制學費收費軟件，進一步提高學校財務工作效率和管理服務水平。

　　8、會計人員隊伍建設取得成效

　　幾年來，我處加強了工作交流與科研工作，并取得豐碩的成果。目前全處高級會計人員7人，中級會計人員6人，會計人員素質有了明顯提高。學校高級會計人員數居全省高校第二位。XX年繼續做好全校會計人員隊伍的日常管理、業務指導及繼續教育等工作。

　　9、擴大招標范圍，做好學校二萬元以上采購項目的招標工作和工程造價核審工作，節約資金支出

　　本年度我處繼續參與基建工程核審和學校兩萬元以上經費項目招標工作，其中，會同監審處、基建處做好基建工程決算核審工作，節約開支約2200萬元。在做好原有招標工作同時，繼續拓寬招標工作范圍，為學校節約大量資金開支，取得較為可觀經濟和社會效益。

　　10、在堅持原則的同時，切實改進服務態度，增加服務內容，不斷提高服務質量。

　　本年度，推行掛牌服務，使用文明用語，并堅持到醫務所現場報銷、兌換零鈔、經費查詢、實行寒暑假全天值班制度等多項服務措施，通過走訪部門，召開二級學院院長、機關部門財務工作座談會等形式虛心聽取部門意見和要求，切實轉變觀念，不斷提高服務質量。

　　11、較好地完成了XX年度學校房產稅、個人所得稅的計提、繳納和代扣代繳工作。

　　12、XX年度繼續做好當年會計、財務檔案的歸集、存檔工作，獲學校檔案部門考評第一名。

　　二、工作創新之處

　　1、觀念創新

　　我處人員圍繞學校中心工作，轉變觀念，將管理和服務重心前移，寓管理于服務之中，樹立科學的理財觀，堅持財權與事權相分離的原則，主動引導有關部門用足和用好經費，依靠學校各級領導當家理財，做到財盡其用，促進學校事業的發展;同時對外加強與省市有關部門聯系溝通，為學校營造良好外部發展環境，為學校爭取資金和政策的雙重支持，(順利獲準按大學標準撥款和提高學費、試行學分制收費管理辦法);對內通過召開校內行政部門、教學部門負責人財務座談會等形式，宣傳政策法規，介紹業務流程，推出新舉措，積極聽取意見與建議，改進工作，確立為教學科研工作服務的理念。

　　2、制度創新

　　一方面，繼續加強財務管理工作制度化建設，向管理、制度要效益;另一方面，主動圍繞學校中心工作，結合學校實際適時完善相關制度(如出臺教師參加國內外學術會議制度，連續四年四次修訂差旅費管理辦法、學雜費管理辦法和經費審批管理辦法等制度)，教師參加國內外學術會議制度的出臺，鼓勵教師參加學術交流，體現了學校教學工作的優先地位。經費審批管理辦法的出臺，明確了二級財務管理的責、權、利，建立了經濟責任制，規范了經費審批行為，以適應大學轉型的要求。

　　3、服務創新

　　在保持優良服務傳統的前提下，不斷推出新的服務舉措，方便師生。為減輕長期以來成教學費收繳靠手工開票的工作壓力，本學年將成教學生收費納入學校收費系統，大大提高了收費工作效率;另外，在新生繳費工作中繼續采用一站式收費辦法，對新老生收費采取后臺打印票據再集中發放的方法，都極大方便了學生繳費。

　　三、工作不足之處

　　1、部門人員在工作中有待進一步擯棄舊思維，樹立新觀念，探索適合學校發展新形勢的理財模式，以更好地做好管理與服務工作;

　　2、制度建設方面尚需進一步完善和加強，進一步簡化程序，以更好地適應學校新形勢發展需要。

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