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焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)1
站在年未回顧過去時，大家都會惋惜的說時間過的太快，而收獲得太少。今年與去年相比，我的這種感覺淡了很多，多了幾份收獲與滿足的喜悅。20xx年的快節(jié)奏的工作步伐、充實(shí)的工作內(nèi)容讓我深刻意識到了時間的危機(jī)。在工作中遇到的挫折、克服的經(jīng)過不僅豐富了本職工作的經(jīng)驗(yàn)，更讓我從性格上、做事風(fēng)格上成熟穩(wěn)定很多。所以我總結(jié)這段經(jīng)歷不只是累積工作經(jīng)驗(yàn)帶我走進(jìn)一個生產(chǎn)主管的角色，也是個人素質(zhì)提高的一個標(biāo)志。
在這一年里，我們在x總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全焊接，確保生產(chǎn)”為主要工作目標(biāo)，以“精細(xì)管理年”為契機(jī)，從基礎(chǔ)工作入手，扎實(shí)整改，穩(wěn)定焊接，確保焊接流程穩(wěn)定運(yùn)行,并圓滿完成了年初制定的計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全措施。
在20xx年度的工作中，我們高度重視安全工作，充分利用班前班后會，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類事故的發(fā)生。車間堅持每周日檢查班組安全學(xué)習(xí)，督促班組隱患治理。每周一早點(diǎn)會上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實(shí)情況。職工安全意識顯著增強(qiáng)，在電氣運(yùn)行和設(shè)備維護(hù)的過程中，能夠嚴(yán)格遵守各項電氣規(guī)程和制度，通過我們扎實(shí)細(xì)致的安全工作，確保了我車間年安全生產(chǎn)無重大安全事故。
二、以人為本，搞好職工隊伍建設(shè)。具體，我們做了下面幾項工作：
1、完善車間的各項規(guī)章制度，用制度規(guī)范職工的行為。
2、抓好以勞動紀(jì)律為首的五項紀(jì)律。
3、加強(qiáng)內(nèi)部各項工作的`檢查、監(jiān)督和考核。
4、獎懲分明、加大力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動全體職工的積極性。
5、開展切實(shí)可行的形勢任務(wù)教育。
6、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn)。
7、了解職工思想動態(tài)，制定深入細(xì)致的解決職工思想問題的方法。
8、搞好干群關(guān)系，在車間創(chuàng)造一個職工團(tuán)結(jié)一心，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心和緊迫感，有良好工作作風(fēng)，又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法，使其更具有針對性和可操作性。
9、合理搭配人員分配工作，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮每一個人的優(yōu)點(diǎn)。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化和科學(xué)化，做到責(zé)任到人、分工明確、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)互助
當(dāng)然，在過去的一年里，我的工作也存在著許多問題。
例如3月份上海易普森接線端子，該份合同是我們質(zhì)量觀念不強(qiáng)，從而導(dǎo)致返工；由于原材料的質(zhì)量不穩(wěn)定，導(dǎo)致部分加熱芯需要進(jìn)行現(xiàn)場補(bǔ)做。
再者，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的問題，在制作計劃的過程中忽略了很多因素。如原材料、內(nèi)協(xié)的交期是否準(zhǔn)確，還有基層管理干部對《生產(chǎn)日計劃》的執(zhí)行力度，都忽略了臨督，導(dǎo)致生產(chǎn)計劃無法執(zhí)行，訂單的交期延遲。
具體總結(jié)為以下幾點(diǎn)
一：生產(chǎn)計劃安排
1、《生產(chǎn)日計劃》無法執(zhí)行，因生產(chǎn)計劃是訂單評審表上的物料交期是采購\\內(nèi)協(xié)負(fù)責(zé)人回復(fù)的是預(yù)定交期，在制作《生產(chǎn)日計劃》時候，沒有對物料是否到位做最后的確認(rèn)。導(dǎo)致生產(chǎn)線突發(fā)性待料現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，工時的損耗也同樣增加了生產(chǎn)制作周期。
2、《生產(chǎn)日計劃》執(zhí)行不徹底，對下屬的要求不能持之以衡每日計劃總有幾臺機(jī)器完成不了任務(wù)留到明天做，日積一日，導(dǎo)致訂單延遲交期嚴(yán)重。
二：生產(chǎn)過程管理
每天都忙于生產(chǎn)計劃，卻忽略了生產(chǎn)制程的管理學(xué)習(xí)。
1、與領(lǐng)導(dǎo)溝通少,不會積極主動江報工作,工作呈現(xiàn)出被動狀態(tài),有時給領(lǐng)導(dǎo)江報工作不夠?qū)嶋H,較形式化。
2、對同事在工作中缺陷之處沒有勇氣提出，經(jīng)常導(dǎo)致自己工作無法達(dá)標(biāo)。對自己的做事沒有參照物，也無反饋信息。無法了解到自己的某做法是否合理。
新的一年，我的工作需要做出相應(yīng)的調(diào)整和改正，初步計劃我總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，培訓(xùn)基層管理人員、作業(yè)員的責(zé)任心和新環(huán)境的適應(yīng)能力.建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并對員工進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練，完成多能工培訓(xùn)；
2、重新進(jìn)行作業(yè)優(yōu)化，合理分配工作量，建立員工作業(yè)規(guī)范，統(tǒng)一生產(chǎn)，使現(xiàn)場的品質(zhì)管理具有嚴(yán)肅性，加強(qiáng)品質(zhì)的過程控制，消除浪費(fèi)操作，提高生產(chǎn)能力。
3、進(jìn)一步完善績效考核制度，調(diào)動員工的積極性。
4、減省庫存、備頻、維修庫存壓力、大大提高生產(chǎn)成品率。
5、大大提升品質(zhì)。減少產(chǎn)品的不良率，提高企業(yè)形象。
總結(jié)一年以來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)2
經(jīng)過了為期一個月的焊接實(shí)踐，我收獲了很多很多的知識。在實(shí)踐中接受鍛煉，提高動手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。作為一名工科大專生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要，它讓我從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時也讓我學(xué)習(xí)了從書本上學(xué)不到的東西。在課堂中的我感受到看來動手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實(shí)際能力，才能不知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。這對于我實(shí)踐能力的提高有很大的幫助。第一天來到焊接實(shí)訓(xùn)中心的時候，剛開始一直認(rèn)為焊接與數(shù)控有什么關(guān)系，所以很不在乎的開始了焊接實(shí)踐。首先老師給我們上的第一堂課是安全的教育，這個似乎大伙都不知道的一個道理，但是老師是在三的強(qiáng)調(diào)要注意安全。接下來，老師便給我們解釋了什么叫焊接，焊接技術(shù)在當(dāng)今社會的重要作用一系列問題，從那開始，我就慢慢的喜歡上了焊接。剛開始的時候，整天是拿著焊條在鋼板上劃來劃去的，好象一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有，很多人都乏味了這樣的練習(xí)，當(dāng)然包括我。直到我們練習(xí)了都差不多掌握了的程度，老師就開始教我們怎么去焊接了。學(xué)了平焊、T形焊接的平角、立焊、T形接頭的立角焊，在學(xué)習(xí)的過程中，老師結(jié)合了我們是非專業(yè)的特點(diǎn)，所以教我們的都是很實(shí)際的，慢慢的感到了焊其實(shí)與數(shù)控并不是沒有關(guān)系，只是因?yàn)槲覀儧]有了解到當(dāng)今社會的進(jìn)步。21世紀(jì)的現(xiàn)代化工業(yè)，需求的是復(fù)合型的人才，作為一名數(shù)控生的我，便應(yīng)該多學(xué)與工業(yè)有關(guān)的知識，這樣才能提高我的綜合技術(shù)與素質(zhì)。在實(shí)踐中，老師不僅僅教我們焊接，而且還教我們?nèi)绾巫鋈耍@是非常重要，正所謂學(xué)做事，先學(xué)做人。
一個人要想有所成就，就必須要經(jīng)歷磨練。正如學(xué)一門技術(shù)一樣，如果不努力，到頭只能是一場空，那又怎么能說是學(xué)以至用呢？那又怎么能去回報社會？
在實(shí)踐過程中，需要做到的某些事，看似很微不足道。但是每個人都要做到，卻是很難的事，那就是按時上下班。可想而知，如果以后出去工作可，在一個企業(yè)或者工廠里，上班遲到，還沒到下班時間就下班了，那樣會是個多嚴(yán)重的問題。從個人角度來看，要么就被扣工資，要么就挨老板炒魷魚，從企業(yè)角度來分析，不僅影響了工作的效率，而且也影響到了企業(yè)的文化。一個好的企業(yè)，怎么會這樣隨便呢？所以就給我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。焊接是個很辛苦的工作，在焊接過程中，一定會是滿頭大汗。但是，為了達(dá)到老師的要求，所以還是會堅持下去，因?yàn)槲易约旱淖毅懢褪恰俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕！币惶煲惶觳粩嗟木毩?xí)，最后終于可以焊成很不錯的焊件。的確，那樣的滋味很不一般，因?yàn)槭亲约核Φ慕Y(jié)果。慢慢的，就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣——做事要認(rèn)真，有始有終！
因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校實(shí)踐的，所以并不是很了解社會的`競爭。常聽到這樣的一句話“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，在面對自己的人生抉擇時，應(yīng)該怎么做呢？好多好多問題圍著腦子轉(zhuǎn)，在平時與老師接觸與交流中，便理解了很多很多。老師也教了很多關(guān)于就業(yè)方面的知識給我，給我指引了自己踏入社會的第一步，我才知道，做人要有目標(biāo)，做事要有計劃。
作為一名工科學(xué)生的我，時刻都要明白第二產(chǎn)業(yè)的勞動成果是為社會提供物質(zhì)產(chǎn)品，因此就必須保證這些物質(zhì)產(chǎn)品是合格品、優(yōu)質(zhì)品。因?yàn)橘|(zhì)量是產(chǎn)品進(jìn)入市場的通行證，企業(yè)只有占有質(zhì)量優(yōu)勢，才能使自己是產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，使自己的服務(wù)成為有效的投入，從而在市場上贏得競爭力，否則勞動就打了折扣，就是浪費(fèi)財力、物力和人力，就是對用戶的不負(fù)責(zé)任，因此保證產(chǎn)品質(zhì)量是第二職業(yè)道德的基本要求。在我們學(xué)習(xí)的過程中，必須要做到鉆研技術(shù)，樹立高度社會責(zé)任感。這不只是作為一名勞動者自己的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果在生產(chǎn)的大量應(yīng)用，先進(jìn)設(shè)備和現(xiàn)代化管理思想，管理方法的廣泛應(yīng)用，都要求我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)專長。因此，必須認(rèn)真鉆研技術(shù)，樹立高度的社會責(zé)任感，把專業(yè)技術(shù)看成是向社會負(fù)責(zé)的一個具體表現(xiàn)。勞動紀(jì)律是為生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行而設(shè)定的，它對保障正常生產(chǎn)秩序，提高生產(chǎn)效率有不可忽視的作用。現(xiàn)代大生產(chǎn)具有高度的集中性和統(tǒng)一性，嚴(yán)格遵守規(guī)定的勞動紀(jì)律，服從統(tǒng)一的生產(chǎn)指揮和調(diào)配，是協(xié)調(diào)整個生產(chǎn)的必要條件，每一個勞動者都在努力培養(yǎng)高度的組織性和紀(jì)律性，在工作時
間內(nèi)，把全部的精力用于生產(chǎn)勞動中去，必須一絲不茍，不折不扣，不能抱僥幸心理。任意違反操作規(guī)程，不重視安全生產(chǎn)，輕則出次品、廢品，影響下一道工序的生產(chǎn)和成品的最終質(zhì)量；中則給國家和人民生命帶來嚴(yán)重?fù)p失。
在這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。不僅僅在技術(shù)上，而且更重要的是在將來的道路上，都給了我很大的收獲。給我指引可自己是人生方向，讓我學(xué)會了做事要有計劃，做人要有目標(biāo)。為我即將要步入社會灌入了堅強(qiáng)、勇敢、穩(wěn)重的理念與信心！
經(jīng)過實(shí)踐之后，我才知道，一個企業(yè)或工廠還是公司需要的是什么樣的人才，如果說有這樣的兩個人：兩個人都是學(xué)數(shù)控專業(yè)的，不同的是第一個人就是光學(xué)數(shù)控而已，而第二個人卻多學(xué)了焊接。那么對于用人單位來說，當(dāng)然是要第二個人。因?yàn)椋绻疽粋�人可以完成的任務(wù)，那么為什么要多招個焊接專業(yè)的呢？當(dāng)然，這只是從主觀方面來評論而已。總而言之，多一技，長一技。在當(dāng)今社會的進(jìn)步和發(fā)展都是非常快的，如果你不行就會被淘汰，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自身素質(zhì)、綜合素質(zhì)，這樣才能成為對社會、對國家有用的人才，這樣才能成為吸引用人單位歡迎的人才。
焊接實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)3
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家下午好，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。
回顧這一學(xué)期的工作，既有成功的喜悅也有工作中的勞累和艱辛，但不管怎樣這就是我所教專業(yè)的工作性質(zhì)。本學(xué)期我的工作任務(wù)主要是以下三個方面，包括20xx機(jī)加工廠班焊接實(shí)踐教學(xué) 技能競賽隊實(shí)踐教學(xué) 電焊車間日常管理，下面我就把這三方面的工作做如下總結(jié)：
一 、機(jī)加工廠班（大班）的焊接實(shí)踐教學(xué)工作
學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的要求我校的就業(yè)班學(xué)生要具備較好的實(shí)踐動手能力，以適應(yīng)企業(yè)的需要。同時為順利開展現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式打下良好的基礎(chǔ)，我對于這部分學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是，學(xué)習(xí)一定的焊接理論知識，掌握焊接初級工技術(shù)，并養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣。我認(rèn)為這三方面不分彼此，沒有孰輕孰重之分。理由是：不懂理論的學(xué)生操作水平很難提高，不懂安全操作的學(xué)生，在操作過程中，一旦出事故，后果不堪設(shè)想。 我的具體做法是：
1 焊接基本理論的學(xué)習(xí) 我們的學(xué)生普遍對理論知識不感興趣，怎樣才能讓學(xué)生對枯燥的焊接理論感興趣。在這個問題上我的做法是：先實(shí)踐，再理論。也就是在實(shí)訓(xùn)過程中提出問題，然后再讓同學(xué)們從書上自己找到答案并做筆記，這種非被動學(xué)習(xí)比被動學(xué)習(xí)效果會好很多。比如學(xué)生在學(xué)習(xí)焊條電弧焊的時候，我會在每次實(shí)踐課的開頭布置任務(wù)后半段時間講解理論。逐漸滲透焊接電弧 電焊機(jī) 焊接材料知識通過課件焊接視頻讓學(xué)生更直觀的理解。如此反復(fù)的實(shí)踐理論-理論在實(shí)踐來強(qiáng)化基本功訓(xùn)練和基礎(chǔ)理論知識的掌握。
2 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣
由于焊接的職業(yè)特點(diǎn)在焊接過程中會產(chǎn)生觸電 有毒氣體、有害粉塵、弧光輻射、噪聲和射線，焊條、焊件及焊渣處于高溫狀態(tài)會產(chǎn)生大量的熱等因素都可能威脅學(xué)生的安全與健康，有時甚至由于操作不當(dāng)會造成嚴(yán)重的人身事故，給學(xué)生、家庭及學(xué)校造成嚴(yán)重影響。因此對學(xué)生的安全教育決不能放松。我的做法是：
狠抓安全教育第一課。學(xué)生在拿焊鉗的第一課必須讓學(xué)生清楚地知道本工種存在的安全隱患，觀看安全操作視頻，講解常見的安全事故，以引起學(xué)生的高度重視。特別強(qiáng)調(diào)手工電弧焊敲渣時應(yīng)采取的安全措施，堅決杜絕熾熱的焊渣蹦入眼睛的事故的發(fā)生。每次上課前讓學(xué)生總結(jié)存在的安全隱患，及時糾正不正確的操作。
每次上課前我會讓學(xué)生做以下準(zhǔn)備:保持工作場地的干凈、整潔；開機(jī)前檢查焊機(jī)接地及電纜線、焊鉗的連接是否完好；檢查焊接裝備是否齊全（包括手套、焊帽、工作服、敲渣錘、鋼絲刷、焊鉗架等）；檢查電源是否并聯(lián)了其它用電設(shè)備；如果確認(rèn)沒有任何安全問題，檢查無誤后推閘施焊；焊后拉閘整理工具，清潔場地。讓學(xué)生知道：養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，是對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)，是受益終生的好習(xí)慣，要堅持下去，并帶到以后的工作當(dāng)中。
二 、技能競賽隊實(shí)踐教學(xué)
我校電焊專業(yè)參加市技能競賽已經(jīng)有幾個年頭了，通過參加技賽我校的焊接專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量起到了非常大的推動作用，學(xué)生的實(shí)踐動手能力得到了加強(qiáng)。同時我自己通過競賽也得到了鍛煉和提高，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。但是從最近2次競賽成績看，
我們的學(xué)生在競賽中的表現(xiàn)不如平時好，在平時訓(xùn)練焊的很好的同學(xué)在競賽的時候總是發(fā)揮的不理想。我想這里面主要的'原因還是我們的學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，就容易在比賽的時候由于緊張導(dǎo)致失常。我們知道電焊競賽要想取得好成績，焊件必須做到完美無缺在焊接過程中就不容許有一絲一毫的失誤，對心理素質(zhì)和基本功穩(wěn)定性都有非常高的要求。所以從這學(xué)期起我就把強(qiáng)化基本功訓(xùn)練作為主要的訓(xùn)練內(nèi)容具體來說就是抓“五功”的訓(xùn)練：
1、氣功：指焊接操作中調(diào)節(jié)氣息、穩(wěn)定呼吸、聚精會神操作的基本功。
2、蹲功：即不依靠任何支點(diǎn)，兩腳稍比肩寬，稍成外八字形，軀干蜷縮，重心下移的焊接姿勢，將這種姿勢長期保持并穩(wěn)定的基本功。
3、腕動：指通過手腕根據(jù)焊件與焊條的位置及熔池的變化，能夠靈活地調(diào)節(jié)焊條角度和運(yùn)條（鋸齒形、三角形、回擺、斷弧、引弧、挑弧等）的基本功。
4、眼功：指在焊接過程中，焊工的雙眼要時刻觀察焊接熔池的變化，注意控制熔孔的尺寸，觀察上一個焊點(diǎn)與前一個焊點(diǎn)重合面積的大小，焊縫成形質(zhì)量及外部缺陷的查找。
5、耳功：指在焊接過程中，通過對電弧燃燒的聲音，及電弧擊穿熔孔“噗、噗”的爆破聲來判斷焊接電流的大小以及背面成形情況大致判斷的基本功。
通過2個多月 “五功”訓(xùn)練，競賽學(xué)生的焊接質(zhì)量有了明顯的
提高。我相信只要找對了辦法，付出了行動，一定會收獲成果。
三 、電焊車間的日常管理
日常管理主要的工作是保證設(shè)備的安全運(yùn)行和保證學(xué)生的實(shí)習(xí)安全。期初我和梁老師一起對所有焊機(jī)的電源進(jìn)行了檢查，檢查所有開關(guān)接線是否良好，電源線有無老化現(xiàn)象。
電焊機(jī)是否有帶病工作現(xiàn)象。對所有電纜線電動工具無齒鋸進(jìn)行了排查和檢修。對氣割設(shè)備進(jìn)行安全維護(hù)，制作了7個氧氣瓶乙炔瓶的固定支架裝置。主要是防止學(xué)生碰倒氣瓶引發(fā)火災(zāi)和爆炸事故。這期間比較大的一項工作是制作了6臺全新的焊接工作臺，因?yàn)槲覀兝系墓ぷ髋_比較笨重由于多年的使用很多部件已經(jīng)不能用了，所以我從新設(shè)計了這個更小巧的。主要是為了便于學(xué)生實(shí)習(xí)和競賽的使用。 總之車間的日常管理比較瑣碎，但是每個小的工作都關(guān)系到實(shí)習(xí)的正常運(yùn)行和實(shí)習(xí)安全，一點(diǎn)都馬虎不得。本學(xué)期的工作告一段落在今后的工作，我將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
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