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幼兒園大班五月份工作總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的幼兒園大班五月份工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 1
五月，是充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，也是幼兒園大班孩子們收獲成長的時光。本月，我們圍繞教育教學(xué)、幼兒發(fā)展、家園共育等方面開展工作，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下。
在教育教學(xué)方面，我們繼續(xù)以主題活動為核心，本月開展了 “奇妙的大自然” 主題教學(xué)。通過組織幼兒觀察植物的生長變化，引導(dǎo)他們用繪畫、手工等形式記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動手能力。在語言活動中，開展故事分享會，鼓勵幼兒大膽表達(dá)，孩子們的語言表達(dá)能力和自信心都有了顯著提升。數(shù)學(xué)活動中，通過游戲化教學(xué)，讓幼兒在操作中學(xué)習(xí)數(shù)字運(yùn)算和圖形認(rèn)知，大部分幼兒能夠熟練掌握 10 以內(nèi)的加減法。
幼兒的生活與健康也是本月工作的重點(diǎn)。我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們學(xué)會自己整理衣物、書包，保持個人衛(wèi)生。在體育活動中，組織了豐富多彩的戶外游戲，如跳繩比賽、接力跑等，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，加強(qiáng)安全教育，開展了防火、防溺水等安全主題活動，提高了幼兒的'安全意識和自我保護(hù)能力。
家園共育工作有序推進(jìn)。我們通過家長會、班級微信群等方式，及時與家長溝通幼兒在園情況，反饋幼兒的學(xué)習(xí)與生活表現(xiàn)。邀請家長參與幼兒園的親子活動，如 “親子種植活動”，讓家長和幼兒共同體驗(yàn)種植的樂趣，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓家長更直觀地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式。
本月工作也存在一些不足之處。部分幼兒在學(xué)習(xí)過程中注意力不夠集中，需要我們在教學(xué)方法上進(jìn)一步改進(jìn)，增加活動的趣味性和吸引力。家園溝通的深度還需加強(qiáng)，應(yīng)更加關(guān)注個別幼兒的家庭情況，提供更有針對性的教育建議。
下個月，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)每個幼兒全面發(fā)展。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為幼兒營造良好的成長環(huán)境。相信在我們的共同努力下，大班的孩子們會在成長的道路上收獲更多的快樂與進(jìn)步。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 2
五月的幼兒園，洋溢著孩子們的歡聲笑語。在這個美好的月份里，我們大班全體教師齊心協(xié)力，開展了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
教學(xué)活動中，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展了 “美麗的夏天” 主題課程。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識夏天的花草樹木、昆蟲鳥類，通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如 “雨水的形成”，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣。在藝術(shù)領(lǐng)域，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作，孩子們用畫筆描繪出心中的夏天，用彩紙制作出漂亮的夏日飾品，充分展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
在幼兒能力培養(yǎng)方面，我們著重鍛煉幼兒的自主能力和社交能力。鼓勵幼兒自主選擇活動區(qū)域，自主管理物品，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。在集體活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享，通過小組游戲、角色扮演等活動，孩子們學(xué)會了傾聽他人意見，友好地解決矛盾，班級氛圍更加和諧融洽。
為了豐富幼兒的生活，我們組織了多次戶外活動。參觀植物園，讓幼兒親近大自然，感受植物的.多樣性；舉辦趣味運(yùn)動會，設(shè)置了障礙跑、拍球比賽等項(xiàng)目，孩子們在賽場上奮勇拼搏，不僅鍛煉了身體，還增強(qiáng)了競爭意識和集體榮譽(yù)感。
家園合作在本月也取得了良好的效果。我們定期向家長推送育兒知識，分享幼兒在園的精彩瞬間。家長們積極配合幼兒園工作，為班級活動提供物資支持，參與幼兒園的開放日活動，對我們的工作給予了充分肯定和高度評價。
然而，工作中也存在一些問題。部分幼兒在活動中表現(xiàn)出較強(qiáng)的個性，自我中心意識較濃，需要我們進(jìn)一步引導(dǎo)他們學(xué)會理解和包容他人。教學(xué)活動的創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)，以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。
未來的工作中，我們將針對這些問題，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的成長奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，只要家園攜手，共同努力，孩子們一定能在幼兒園度過快樂而有意義的時光。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 3
五月，承載著希望與成長，在這個充滿活力的月份里，我們大班的各項(xiàng)工作有條不紊地開展，孩子們在各方面都取得了顯著的進(jìn)步。
教育教學(xué)上，我們以培養(yǎng)幼兒綜合能力為目標(biāo)，開展多元化課程。在語言領(lǐng)域，通過繪本閱讀、詩歌朗誦等活動，提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力；數(shù)學(xué)活動中，引入生活化的教學(xué)內(nèi)容，如超市購物模擬游戲，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)貨幣換算和數(shù)量比較。同時，注重培養(yǎng)幼兒的前書寫能力，通過趣味描紅、筆畫游戲，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
幼兒的品德教育貫穿本月工作始終。開展 “文明禮儀小標(biāo)兵” 評選活動，引導(dǎo)幼兒在日常生活中使用禮貌用語，遵守公共秩序。組織 “關(guān)愛他人” 主題活動，鼓勵幼兒幫助同伴、關(guān)心長輩，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。通過這些活動，孩子們變得更加懂禮貌、有愛心，班級的文明氛圍日益濃厚。
在班級管理方面，我們注重培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和自我管理能力。制定班級公約，讓幼兒參與討論，共同遵守。設(shè)立 “小小管理員” 崗位，讓幼兒輪流負(fù)責(zé)班級的物品整理、紀(jì)律監(jiān)督等工作，增強(qiáng)了幼兒的集體意識和責(zé)任感。同時，加強(qiáng)與配班老師的協(xié)作，分工明確，密切配合，確保班級工作順利進(jìn)行。
家園共育工作進(jìn)一步深化。我們開展了 “家長助教” 活動，邀請家長走進(jìn)課堂，為幼兒帶來豐富多彩的.知識和體驗(yàn)。如醫(yī)生家長講解衛(wèi)生保健知識，廚師家長教幼兒制作簡單點(diǎn)心，受到了孩子們的熱烈歡迎。此外，通過家訪活動，深入了解幼兒的家庭環(huán)境和成長需求，為個性化教育提供依據(jù)。
回顧本月工作，雖然取得了一定成績，但也存在一些不足。例如，在個別幼兒的教育上，方法還不夠靈活，效果不夠理想。在今后的工作中，我們將不斷反思，改進(jìn)工作方法，關(guān)注每一位幼兒的成長需求，努力提升教育教學(xué)水平，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 4
五月的陽光溫暖而燦爛，在這個美好的季節(jié)里，我們大班的孩子們?nèi)缤聣殉砷L的幼苗，在知識和愛的滋養(yǎng)下不斷進(jìn)步。本月，我們圍繞幼兒發(fā)展目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
在教學(xué)活動中，我們注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計了生動有趣的教學(xué)活動。科學(xué)課上，通過 “有趣的磁鐵” 實(shí)驗(yàn)，讓幼兒探索磁鐵的特性，激發(fā)他們的好奇心和探索欲；藝術(shù)課上，開展創(chuàng)意美術(shù)活動，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新思維。同時，加強(qiáng)對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確的坐姿、握筆姿勢，以及認(rèn)真傾聽、專注做事的習(xí)慣。
幼兒的心理健康也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。通過故事分享、角色扮演等方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和表達(dá)自己的情緒，學(xué)會調(diào)節(jié)不良情緒。開展 “我是快樂小天使” 活動，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美和鼓勵同伴，營造積極向上的班級氛圍。在日常生活中，關(guān)注幼兒的心理變化，及時給予關(guān)心和疏導(dǎo)，讓每一個孩子都能在快樂、自信中成長。
為了促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們組織了形式多樣的活動。舉辦 “讀書月” 活動，鼓勵幼兒每天閱讀繪本，分享讀書心得，培養(yǎng)幼兒的`閱讀興趣和語言表達(dá)能力。開展 “勞動小能手” 評比活動，引導(dǎo)幼兒參與班級勞動，如整理圖書、打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)他們的勞動意識和自理能力。
家園溝通工作持續(xù)加強(qiáng)。我們定期發(fā)布幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活照片、視頻，讓家長及時了解幼兒的情況。通過線上家長會，向家長介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教育教學(xué)計劃，聽取家長的意見和建議。針對家長關(guān)注的幼小銜接問題，開展專題講座，為家長提供科學(xué)的教育方法和指導(dǎo)。
盡管本月工作取得了一定成效，但仍有改進(jìn)的空間。例如，在活動組織上，對時間的把控還不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致部分活動開展不夠充分。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化工作流程，提高工作效率，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 5
五月，是忙碌而充實(shí)的一個月。在這個月里，我們大班全體教師以飽滿的熱情投入工作，致力于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了一定的成果。
教育教學(xué)活動有序開展。我們依據(jù)幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，通過開展 “圖形王國之旅” 活動，讓幼兒認(rèn)識各種圖形，并學(xué)會用圖形進(jìn)行拼搭，培養(yǎng)了幼兒的空間思維能力；語言活動中，組織幼兒進(jìn)行故事創(chuàng)編，激發(fā)了幼兒的'想象力和創(chuàng)造力。同時，注重幼小銜接工作，加強(qiáng)對幼兒的注意力、記憶力和書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
在班級活動方面，我們舉辦了豐富多彩的主題活動。“母親節(jié)” 來臨之際，開展 “感恩母親” 活動，幼兒通過制作賀卡、錄制祝福視頻等方式，向媽媽表達(dá)愛意，培養(yǎng)了幼兒的感恩之心。“六一” 兒童節(jié)前夕，組織幼兒進(jìn)行節(jié)目排練，孩子們積極參與，認(rèn)真練習(xí)，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。
幼兒的生活管理細(xì)致入微。我們嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度，關(guān)注幼兒的飲食、睡眠和衛(wèi)生情況。合理安排幼兒的戶外活動時間，保證每天不少于兩小時的戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，開展安全演練活動，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。
家園共育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。我們建立了良好的家園溝通機(jī)制，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。邀請家長參加幼兒園的親子活動，增進(jìn)親子感情，同時讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作。針對家長提出的問題和建議，我們認(rèn)真對待，及時整改，得到了家長的認(rèn)可和好評。
回顧本月工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。如在教學(xué)活動中，對個別幼兒的關(guān)注度還不夠，導(dǎo)致部分幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢。在今后的工作中，我們將更加關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，確保每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 6
五月的幼兒園充滿了歡聲笑語，在這個充滿希望的季節(jié)里，我們大班的孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在成長中進(jìn)步。本月，我們圍繞幼兒園的工作計劃，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下。
在教育教學(xué)方面，我們以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，開展了一系列主題活動。“我是環(huán)保小衛(wèi)士” 主題活動中，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保知識，參與垃圾分類實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。在語言活動中，開展 “小小演說家” 比賽，為幼兒提供展示自我的平臺，鍛煉幼兒的語言表達(dá)和邏輯思維能力。數(shù)學(xué)活動中，通過游戲化教學(xué)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
幼兒的個性發(fā)展得到充分關(guān)注。我們尊重幼兒的個體差異，為每個幼兒提供展示自己的機(jī)會。在區(qū)域活動中，設(shè)置了多種活動區(qū)域，如建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等，幼兒可以根據(jù)自己的興趣選擇活動區(qū)域，在活動中發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)自己的興趣愛好。同時，加強(qiáng)對幼兒的個別指導(dǎo)，針對幼兒的不同特點(diǎn)，制定個性化的教育方案，促進(jìn)幼兒的個性化發(fā)展。
班級文化建設(shè)富有特色。我們和幼兒一起布置教室環(huán)境，讓教室充滿童趣和教育意義。在教室的墻壁上展示幼兒的作品，如繪畫、手工作品等，讓幼兒感受到自己的價值和成就。設(shè)立圖書角、植物角等，豐富幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和觀察能力。
家園合作更加緊密。我們通過多種方式與家長保持密切聯(lián)系，如家長會、家訪、微信公眾號等。定期向家長推送幼兒在園的`學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長及時了解幼兒的成長動態(tài)。邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，如家長進(jìn)課堂、親子運(yùn)動會等，增強(qiáng)家長與幼兒園之間的信任和合作。
雖然本月工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。例如，在活動組織過程中，有時會出現(xiàn)秩序不夠井然的情況，需要我們進(jìn)一步改進(jìn)組織方法。在今后的工作中，我們將不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 7
五月，是充滿活力與激情的季節(jié)，也是孩子們收獲成長的季節(jié)。在這個月里，我們大班全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以幼兒發(fā)展為核心，開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下。
教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計劃。在健康領(lǐng)域，開展體育游戲活動，如 “小小消防員”“接力闖關(guān)” 等，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。在社會領(lǐng)域，通過角色扮演游戲，讓幼兒體驗(yàn)不同的社會角色，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和團(tuán)隊合作精神。同時，加強(qiáng)對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，如堅持性、主動性和專注力，為幼兒的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
班級活動精彩紛呈。我們組織了 “五月的田野” 戶外實(shí)踐活動，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，觀察植物的生長，感受大自然的美好，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。舉辦 “創(chuàng)意手工展”，展示幼兒的手工作品，如黏土制作、廢舊物品改造等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維。此外，還開展了 “班級故事會” 活動，鼓勵幼兒分享自己喜歡的故事，提高幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。
幼兒的常規(guī)管理得到加強(qiáng)。我們注重培養(yǎng)幼兒良好的'生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過制定班級規(guī)則、開展評比活動等方式，引導(dǎo)幼兒自覺遵守紀(jì)律。在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，如穿衣、吃飯、整理書包等，提高幼兒的自理能力。同時，加強(qiáng)對幼兒的文明禮儀教育，讓幼兒學(xué)會尊重他人、禮貌待人。
家園共育工作成效顯著。我們積極與家長溝通交流，通過家長會、家長開放日等活動，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作。建立家長志愿者團(tuán)隊，邀請家長參與幼兒園的活動組織和管理，如協(xié)助開展親子活動、擔(dān)任活動評委等，增強(qiáng)了家長的參與感和責(zé)任感。此外，還利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向家長反饋幼兒在園的情況，實(shí)現(xiàn)家園信息的實(shí)時共享。
回顧本月工作，我們收獲了許多，但也存在一些不足之處。如在教學(xué)活動中，對幼兒的個別指導(dǎo)還不夠細(xì)致，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓每一個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 8
精彩的忙碌的五月轉(zhuǎn)瞬即逝，在這多姿多彩的五月里，我們迅速的成長也留下我們許多的歡聲笑語！5月是紅色的，是金典的，5月的我們沐浴在鳥語花香中，5月的我們沖刺在各項(xiàng)活動中，總結(jié)一個字：忙，但我們忙的不亦樂乎。
一、主題活動忙忙碌碌
5月我們開展了《彎彎繞繞》，《我和空氣做游戲》兩個主題活動。
在《彎彎繞繞》主題中，我們和孩子一起收集了許多彎彎繞繞的東西。引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界。在尋找彎繞物體中孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來在我們的周圍居然有那么多彎彎繞繞的東西，而且我們的身體上也有很多是彎曲的，彎彎的眉毛，彎彎的嘴巴，彎彎的關(guān)節(jié)，在草地里，在校園里，他們還找到了許多彎曲運(yùn)動的植物，注意到了彎曲的價值，知道了彎和曲各有各的特點(diǎn)，要適當(dāng)?shù)睦盟麄兊奶攸c(diǎn)，才能正真發(fā)揮他們的作用。
主題活動《我和空氣做游戲》，孩子們對生活中最為平常的空氣又了更多的了解。孩子們愉快的嘗試與空氣做有關(guān)的游戲和小實(shí)驗(yàn)，通過多種途徑感知空氣的存在方式和特點(diǎn)。通過這兩周的主題活動孩子們對探索身邊事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，在各種實(shí)驗(yàn)和游戲中，感受到科學(xué)的奇特效果，更體驗(yàn)到了科學(xué)帶來的獨(dú)特快樂！
二、精彩活動忙忙碌碌
本月的重頭戲就是慶祝xx兒童節(jié)的活動，為此，我們進(jìn)行了盡心的準(zhǔn)備工作。
1、忙排練
今年的xx節(jié)，我們幼兒園安排了一系列的活動，其中的一項(xiàng)就是班級集體舞比賽，為了這次比賽，我們兩位老師是通策群力，無論是從選舞蹈的音樂、舞蹈的編排、人數(shù)的確定、服裝的整齊及道具的設(shè)計上都體現(xiàn)了我班的特色。孩子們每天就忙于排練，忙的非常的開心，沒有一個孩子有怨言的。在最初時我們就對孩子們說，要拿好成績，雖然最后沒拿到一等獎，不是說不好，其實(shí)實(shí)力就是這些，也不能怪他們！就像博友揚(yáng)程萬里寫的.：希望班級拿一等獎這個要求，就是迫使幼兒具有“壓力”，也是有利于培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識，促進(jìn)共同進(jìn)步。這種“壓力”會在班級每位幼兒心中產(chǎn)生令人深受感召的力量，增強(qiáng)班級凝聚力，讓班級的每位幼兒對自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識，并為之奮斗。
這個要求具有強(qiáng)大的驅(qū)動力，它會使班級中的弱勢群體涌出奮起的勇氣；這個要求可以使班級孕育無窮的創(chuàng)造力，它會使班級中的精英濺起靈感的火花；這個要求為班級中每個人提供了戰(zhàn)勝一切的機(jī)會，這個要求是如此讓人難以抗拒，以致于沒有人愿意放棄它，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望，和諧共進(jìn)，協(xié)同創(chuàng)造，追求卓越，我想本著這個想法，今年的“xx”舞蹈比賽，我們xx班沒有輸！
2、忙拍球
今年的xx活動還有一項(xiàng)是幼兒的體能比賽，我們xx組的幼兒是拍皮球，為了迎接這次比賽，我們有準(zhǔn)備的挑選了班內(nèi)x位幼兒進(jìn)行參賽，每天早上他們就會很自覺的拿起皮球進(jìn)行練習(xí)，123，456，每天忙于簡單重復(fù)的動作，可是他們毫無怨言，雖然結(jié)果不盡人如意，但是他們也在練球的過程中鍛煉了自己，只要努力了就是最棒的，我們?yōu)槲覀兊暮⒆痈械津湴粒?/p>
三、其他活動忙忙碌碌
1、逃生演習(xí)活動
我們永遠(yuǎn)都不會忘記的5.12大地震，今年乘著5.12大地震x周年紀(jì)念日的日子，我們再次學(xué)習(xí)了地震、火災(zāi)等相關(guān)自救的小常識。下午兩點(diǎn)二十八分，我們隨著警報拉響的那一刻，全園師生開始了地震演習(xí)。在這個活動當(dāng)中孩子們感受了地震到來時的緊張，也練習(xí)了當(dāng)?shù)卣鸬絹頃r正確的逃生自救的方式。
2、日常管理常抓不懈
隨著天氣逐漸變熱，雨水增多，我們積極對幼兒做好防暑，防滑的安全教育工作，堅持做好督促幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手等各項(xiàng)衛(wèi)生習(xí)慣。
忙碌的5月已經(jīng)過去，歸結(jié)一個字就是：忙。但我們忙的開心，忙的充實(shí)，忙的有價值。期待6月的精彩。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 9
剛剛度過了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)工作
我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感，有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的.角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進(jìn)行。
二、衛(wèi)生保育工作
1、我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
2、我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
3、我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 10
五月是紅紅火火的，是充滿激情的，本月的工作也是忙忙碌碌的。
一、教研、教科研工作：
1.童話劇主題《丑小鴨》的開展
本月中旬我們完成了童話劇《丑小鴨》的課程實(shí)施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動，除了以往的基礎(chǔ)繪畫，我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉，總是這種形式，不免有些枯燥，于是我們制作了讓“角色”能動起來的線偶玩具，孩子很喜歡，但過程中孩子系線的技能偏弱，這點(diǎn)需要教師在平時加強(qiáng)知道，讓孩子多練習(xí)。在上一主題做海報時，我將童話劇的名字全部在紙上寫好，幼兒只要貼上海報即可。這次，我們進(jìn)行了角色、劇情兩次海報設(shè)計，都由幼兒自己寫出 “丑小鴨”三個字，孩子都能自己寫出來，有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。角色海報以丑小鴨為主，劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力，選擇某個情節(jié)進(jìn)行繪制。《丑小鴨》這個故事幼兒很喜歡，有的孩子有圖書，有的沒有，我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫，讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)。可愛的丑小鴨，也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生，活潑可愛。總之，此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、形式都很豐富。
2.教科研資料的.整理
年級組老師分工合作將上下學(xué)期的三個童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標(biāo)、區(qū)域資源、課程安排等項(xiàng)目進(jìn)行了梳理。
3.整合主題活動：
童話劇結(jié)束后，我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的部分課程進(jìn)行日常的教育教學(xué)。
4.其他：
(1)活動：
結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動。
(2)節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
二、家長活動：
1.結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動，大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，大三班的家長和孩子們也行動起來，孩子們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)自己居住的社區(qū)，為孩子提供一個展示的平臺，讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目：唱歌、跳舞、演小品，贏得了許多掌聲。這樣的活動，不僅給孩子提供了一個鍛煉的機(jī)會，也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。
2.親子游：
年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教，向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。
三、六月份工作安排：
1.慶六一文藝匯演
2.開展主題活動《再見了，幼兒園》。
3.拍畢業(yè)照，舉行畢業(yè)典禮
4.家長孩子共同制作成長冊
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 11
五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務(wù)、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切！
本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出。“臺上三分鐘，臺下三年功！”，演出演出，我們在演出前要做很多的準(zhǔn)備、下很多的功夫。
首先，班級人員的分工
白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多，任務(wù)較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。
其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決
平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次，重點(diǎn)是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動作，我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題。然后再請幼兒練習(xí)一次，對進(jìn)步的幼兒表揚(yáng)，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進(jìn)步的'幼兒；或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強(qiáng)他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好！就《北京奧運(yùn)》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 12
五月——忙碌而又豐富多彩。我們師生共同演繹。
一、慶六一活動
我們?yōu)榱Ｒ粌和?jié)，積極的準(zhǔn)備著。
首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié)，我們精心排練“六一”節(jié)目，我們班排練了多個節(jié)目。每天，我們都在為“六一”演出而努力，看著孩子們投入地表演，盡管累了，嗓子啞了，我們也樂意。
二、保育方面
我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒、細(xì)心照料幼兒一日飲食，起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成。夏天到了，孩子們現(xiàn)在早上入園的時間也漸漸變得早了，我們也鼓勵幼兒早入園，能趕上晨間的晨檢。吃飯之前都要解便，用肥皂洗手。
三、教學(xué)工作
幼兒還是學(xué)習(xí)的是《看蟲去》這個主題。幼兒認(rèn)識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點(diǎn)、習(xí)性等。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣，我們上課的'時候積極性特別高。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后，第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻。昆蟲的家，昆蟲的樣子，我認(rèn)識的昆蟲。
四、家長工作
堅持與家長溝通聯(lián)系，孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系。
家長們也積極配合老師做好六一的準(zhǔn)備，使活動進(jìn)行的非常順利，并且在六一前一天積極配合老師工作，幫小朋友們化妝等等。
五、六月重點(diǎn)
我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了，六月還是要加強(qiáng)教學(xué)，要準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。六月是孩子們的節(jié)日，也是最后一學(xué)期。
六、我的不足
1：在準(zhǔn)備六一兒童節(jié)日的舞蹈時，沒有幫上忙，全部都是徐老師排得舞。
2：忙去排練舞蹈，沒有重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的教學(xué)還有一日常規(guī)的訓(xùn)練。
3：主題墻的更新，應(yīng)該多讓孩子自己動手做手工。
1.為提高兒童對特種設(shè)備安全的認(rèn)知程度，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力，5月5日，機(jī)關(guān)幼兒園以班級為單位開展特種設(shè)備安全教育進(jìn)校園活動。
2.為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高師幼自救自防能力，機(jī)關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動儀式”，并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動。
3.5月17日-20日，機(jī)關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對暨教師互聽互評活動，活動采用教師互相聽課、集中評課的方式進(jìn)行。
4.5月20日，在這個“我愛您”的特殊日子里，機(jī)關(guān)幼兒園開展了感恩主題教育活動。活動以歌唱、繪畫、兒歌、故事等不同的形式分班開展，從愛父母、愛老師、愛身邊的人三個方面體現(xiàn)了珍惜生命、學(xué)會感恩的具體內(nèi)涵。
5.5月20日，機(jī)關(guān)幼兒園開展親子美術(shù)作品評選活動。活動以年段為單位，分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢主題暢想畫”為主題，親子共同利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品環(huán)保、美觀，材料、方法、形式多樣。活動共收集到作品207份，最后由園評選小組評出一等獎20名，二等獎44名，三等獎143名。
6.5月23日，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展“健康與美麗同行”二級培訓(xùn)。
7.5月23日至5月27日，機(jī)關(guān)幼兒園組織開展心理健康周系列活動。除了利用班級的家園聯(lián)系欄、微信群等宣傳心理健康知識，各班教師還結(jié)合所在年齡段的幼兒實(shí)際，設(shè)計了不同的心理健康主題教育活動、素質(zhì)拓展游戲并結(jié)合情景劇表演等活動，教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)積極的情緒、良好的意志品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
8.5月26日，機(jī)關(guān)幼兒園組織全園幼兒體檢。
六月份工作計劃：
1.組織游園、快樂美食節(jié)、“六·一”表彰等系列慶六一活動。
2.開展端午節(jié)主題及安全教育活動；
3.組織大班幼兒參觀小學(xué)、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學(xué)期教育宣傳月活動。
4.舉辦“童心向黨·放飛夢想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮。
5.開展安全生產(chǎn)月活動。
6.迎接福鼎市級示范園評估活動。
7.開展期末安全工作會議。
8.做好園財產(chǎn)登記、清理、歸還整理出借物品等工作。
9.幼兒園區(qū)域活動案例、論文征集工作。
10.開展期末家訪工作。
11.做好全體教職工的業(yè)績考評工作。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 13
五月是繁忙的一個月，本月中我們實(shí)施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界，模仿成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。還利用“區(qū)域活動”、“角色游戲”的時間來鍛煉，未來勞動者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的`造型、作用和樂趣，然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分認(rèn)識彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開展了科技節(jié)活動，為了讓幼兒積極地參與到活動中來，我們發(fā)動家長配合我們的工作，讓家長共同參與進(jìn)來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航模……結(jié)合科技節(jié)與慶祝“六一”活動的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作。除此，我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝，使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使！
另外，為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當(dāng)警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 14
五月是個舒適的月份，沒有一月的寒冷，沒有八月的炎熱，我們和孩子們一起送走了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)
我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽 “設(shè)計”建筑，知道建筑物的基本特點(diǎn)，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望，感受設(shè)計房屋的樂趣。我們通過多種手段，擴(kuò)大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情。
在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感，并嘗試運(yùn)用語言完整、清楚地表達(dá)對故事的理解；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗(yàn)合作演奏的樂趣。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動，請爸爸媽媽來到幼兒園，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí)。通過早操、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”，增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合PPT進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動，家長欣賞了孩子們親手畫的畫，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等，感受孩子的進(jìn)步與成長。
二、衛(wèi)生保健
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個人衛(wèi)生，針對季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的.發(fā)生和傳染。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開展抗震自救演練活動，提高幼兒遇險自救的能力。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng)，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識，知道危險動作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解，在“六一”即將來臨實(shí)際，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過榜樣示范法、鼓勵法、小紅花獎勵法，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。
五、班級特色
本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等，另外提供折紙步驟圖，請幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊，特別是午餐后，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 15
一、出勤
本月實(shí)到xx到xx名幼兒，進(jìn)新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點(diǎn)咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的`計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園大班五月份工作總結(jié) 16
回顧過去五月來的工作，我現(xiàn)在還是真切的體會到了自己分內(nèi)的職責(zé)，首先就是安排五一假期的相關(guān)事宜，叮囑孩子們在假期當(dāng)中注意安全，和家長們做好溝通，也是舉辦了一些活動，確實(shí)這是我應(yīng)該要去做好的事情，假期結(jié)束過來之后的，也是舉辦了的五一勞動節(jié)的活動，讓孩子們明白了的勞動節(jié)的一些知識，讓孩子們熱愛勞動，這是非常重要的。隨之就是母親節(jié)的到來，這也是應(yīng)該要去合理安排好的，母親節(jié)的時候我們幼兒園也是做出了相關(guān)的調(diào)整，在這方面確實(shí)是我應(yīng)該要合理去做好的，讓孩子們清楚母親節(jié)的來歷，也舉辦了一些母親節(jié)的來歷，給媽媽送上一句節(jié)日的祝福。
這一月來的工作還是比較多的，隨著現(xiàn)在天氣也逐漸熱了起來，也是到了換季的時候，需要叮囑好孩子們做好預(yù)防的工作，這是非常重要的，對于孩子們在園內(nèi)的情況，這也是非常關(guān)鍵的，這五月份來的工作當(dāng)中確實(shí)這是應(yīng)該要去維持下去的，各方面還是安排的比較合理，在教學(xué)工作方面，也是做到了勞逸結(jié)合，讓孩子們能夠有足夠多的時間去戶外活動一下，學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)該要注重身體的鍛煉，教學(xué)方面孩子們也是有一定的進(jìn)步的，這是應(yīng)該要認(rèn)真負(fù)責(zé)的，接下來需要維持下去做好的。
在這一個月來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要對自己做好相關(guān)的事情，本月也設(shè)置了很多活動，準(zhǔn)備了一些游戲讓孩子們參與了進(jìn)來，感受快樂的同時，也是叮囑了孩子們應(yīng)該要熱愛勞動，自己的事情自己做，這是應(yīng)該要對自己去做好的，也即將告別了五月份，接下來的工作也是非常的重要，這也確實(shí)是應(yīng)該要去認(rèn)真的'做好準(zhǔn)備，六月份的工作也要到來了，應(yīng)該要做好一些規(guī)劃，維持一個好的心態(tài)，對于六月份的工作也是需要認(rèn)真去做好，讓孩子們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)的當(dāng)然在過去的一個月當(dāng)中我也認(rèn)識到了自身很多不足之處，一定會在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的希望能夠做出更好的成績來。
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