幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1
為認真貫徹落實全國中小學(xué)和幼兒園安全工作會議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯(lián)合制定下發(fā)的《全國中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，加大對學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問題，創(chuàng)造有利我校創(chuàng)新發(fā)展和師生身心健康成長的良好環(huán)境。特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以國務(wù)院辦公廳關(guān)于迅速開展中小學(xué)、幼兒園安全專項整治行動指示和全國中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會議精神及周邊專項綜合治理行動方案為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)建安全地區(qū)，建設(shè)平安學(xué)校”的總體要求，突出重點，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到“案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長滿意”的目標。
二、工作目標
通過深入開展學(xué)校校園及周邊環(huán)境專項整治活動，使我校及周邊治安防控措施明顯加強，防控能力得到明顯提高，侵害師生財產(chǎn)安全的現(xiàn)象明顯下降，消防安全得到有力保障，學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，安全工作能力和水平全面提升，學(xué)生的安全意識和防范能力不斷增強，達到學(xué)生安心、家長放心、社會和群眾滿意的目的。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
分管負責人：
成員：
四、整治重點
1、依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動，摧毀學(xué)校及周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學(xué)校周邊治安巡邏，實行警校共建。
2、堅決取締和清理整頓學(xué)校及周邊地區(qū)200米范圍內(nèi)的所有網(wǎng)吧、電子游戲廳以及非法經(jīng)營的錄相廳、違章建筑、無證及占道經(jīng)營的攤點等。凡因噪音、灰塵、煙霧、氣味等影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的工業(yè)企業(yè)，堅決予以整改。
3、整頓學(xué)校門口及周邊地區(qū)的交通秩序，加強學(xué)校周邊交通管理。
網(wǎng)吧和不要瀏覽有害信息，向他們講清長期進入這些地方對身體、學(xué)習帶來的`危害性，以增強未成年人自我防范能力。充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內(nèi)容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學(xué)習和訓(xùn)練。教育廣大學(xué)生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。
(2)、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內(nèi)部的矛盾糾紛確保學(xué)校政治穩(wěn)定。
(3)、配合有關(guān)部門取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的游戲機房、網(wǎng)吧，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規(guī)定的和非法經(jīng)營者堅決要求予以取締，對于符合規(guī)定的各種文化場所要求加強規(guī)范化管理。
(4)、整頓校園及周邊的交通秩序，向上級有關(guān)部門反映，在我校大門口的路段設(shè)置明顯的交通警示標志(學(xué)校路段危險減速慢行、禁止鳴號)、減速帶，對于無證經(jīng)營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點等要進行徹底清理，防止引發(fā)交通事故和一些集體事件的發(fā)生。
(5)、集中力量對校園內(nèi)部進行一次安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發(fā)生，確保校園內(nèi)一方平安。
(6)、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2
圍繞“全力創(chuàng)建省級示范園”的中心目標，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，深入完善家長工作，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展;圓滿的完成了學(xué)期初的各項目標和計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、共同參與、氛圍濃濃
幼兒園的環(huán)境具有良好的育人功能，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中，我們不僅要注意環(huán)境的美觀、精致，更要關(guān)注師生的共同參與，特別要突出幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位。教育性、生動性、安全性、實用性、美觀性是我們布置環(huán)境遵循的原則，師幼共同參與，有生命感的布置，展現(xiàn)班級特色是我們布置環(huán)境的方法。從而真正使幼兒園成為孩子成長的花園、樂園、學(xué)園。
二、活動課程、貼近生活、親近自然
幼兒園課程它必須通過課程的'介入(選擇)、課程的實踐(內(nèi)化)、課程的反思(創(chuàng)造)才能形成。教育活動的內(nèi)容要考慮幼兒的學(xué)習特點和認識規(guī)律，因此，在教育活動中合理選擇有價值的教育內(nèi)容，并進行比較分析、有機整合，結(jié)合課題研究，生成一系列主題活動，做到預(yù)成和生成相結(jié)合。春天我們帶幼兒去野外郊游，讓他們親近大自然，感受大自然的神奇。我們和孩子一起放風箏，一起放飛我們的心靈。
三、師資隊伍、重視交流、提倡互學(xué)
本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，并針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，在考核中，堅持“案例分析”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為，并通過不斷的實踐，在實踐中學(xué)習、反思、分析，重新認識兒童、了解兒童的學(xué)習特點。
為了提高幼兒保教質(zhì)量，我們支持教師外出聽課，并有選擇地開展“匯報課”，同時繼續(xù)開展好“每月研究活動”，從而提高教師的教育素養(yǎng)和能力，使每一位教師都能更新觀念，實踐創(chuàng)新，切實提高專業(yè)化水平，真正成為幼兒發(fā)展的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
四、研究學(xué)習、師幼合作、共同成長
以“課題研究”為導(dǎo)線，重視平時與幼兒交流的機會，有目的，有計劃，有選擇地為幼兒營造合作的機會，并合理地以“一主題”創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，以此來激發(fā)幼兒關(guān)注的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的情感，同時選擇有價值的教育內(nèi)容，與幼兒一起探索、討論，讓幼兒得到發(fā)展。
這學(xué)期，根據(jù)本園的實際情況，我們嘗試以“兒童為中心”開展美術(shù)教育系列活動。首先讓每班根據(jù)幼兒的特點、實際情況及教師的特長制定計劃，然后進行討論、學(xué)習，力求營造民主開放、寬松自由、充滿人文與藝術(shù)氣息的教育環(huán)境，讓孩子們有美術(shù)活動中，自由想象，大膽表達，獲得美的感受和體驗。一學(xué)期下來，幼兒的動手操作能力、想象力、表現(xiàn)力、審美能力有了明顯的提高，另外用孩子們的“勞動成果”來裝扮自己的幼兒園，從而讓孩子們體驗了成功，同時也得到了家長的支持和認可。
另外這學(xué)期針對我園的實際情況，我們開展了“保健知識宣傳活動”，此活動吸引了許多家長，它讓家長多方面地了解孩子，了解孩子的身心特點，從而讓家長更關(guān)注孩子的發(fā)展，關(guān)注幼兒園的活動，同時也促進了家長與教師的交流。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3
本學(xué)期在我們大班年級組各位教師的團結(jié)合作努力下，我們的環(huán)境教育活動取得了一些成就，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
1、每月通過各項活動的競賽活動，老師等環(huán)保和環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了一定的認識，大家從思想上重視，從行動上實施。
2、年級組織織各班每周自查，努力為了孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈、整潔的`優(yōu)美環(huán)境。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
1、各班制作了主題墻飾，把環(huán)境教育融入在一日生活中，讓幼兒在寬松和諧的氣氛中，學(xué)會了關(guān)心別人，對我們首都北京有了一家的了解，受到了家的一致好評。
2、根據(jù)時事及時更換增添副墻飾，下午家長來接時孩子們會接著爸爸媽媽高興的說這說那，常常得到爸爸媽媽的表揚。
3、幼兒從家里帶來了自己喜愛的小動物，親手種植的蔬菜土豆、蠶豆、蘿卜、花卉等等，幼兒每天都去給他們澆水給小動物喂食，孩子們的心中充滿了愛。
4、秋天幼兒園里的柿子豐收了，孩子們邊摘柿子邊互相交談，最后共同品嘗柿子，孩子們每次體驗到了豐收的喜悅心情。
三、教育教學(xué)方面
1、我們組織幼兒去紅山動物園、中山植物園活動，在那里孩子們對動、植物有了更深的了解，家長們和孩子共同制作樹葉貼畫，覺得非常有意義。
2、大班幼兒舉辦了“環(huán)保與我們”的知識競賽，增強了幼兒對環(huán)境保護關(guān)心周圍環(huán)境的意識。
3、大班幼兒舉辦了富有教育意義的親子活動——民族大聯(lián)歡，中秋賞月活動。
4、積極開展社區(qū)活動，帶領(lǐng)幼兒參觀郵電局。以上是大班本學(xué)期的總結(jié)，在新的學(xué)期我們將繼續(xù)努力，力爭更上一個臺階。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4
為進一步加強東梁鄉(xiāng)幼兒教育事業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展，提高幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，東梁聯(lián)校認真落實兩個幼教法規(guī)和《幼兒園教育綱要指導(dǎo)綱要（試行）》精神，優(yōu)化幼兒園環(huán)境教育功能，徹底提高我鄉(xiāng)幼教整體水平，聯(lián)校于20xx年3月開始了環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，現(xiàn)將20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動作一總結(jié)：
一、整體環(huán)境
東梁中心幼兒園設(shè)計科學(xué)、規(guī)范，二層建筑，分為大、中、小三個班。教室粘貼墻報，美化符合幼兒年齡特點，美觀大方，集安全性、藝術(shù)性、教育性為一體。其中教室美化以“和諧、快樂、幸福、成長”為主題，富含農(nóng)村幼兒園特色，富有童真、童趣，因地制宜，整個幼兒園環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化、教育化。
二、戶外活動環(huán)境
幼兒園外部設(shè)有辦園標準，辦學(xué)宗旨，園訓(xùn)、戶外宣傳欄，處處體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，具有深刻的幼兒文化內(nèi)涵。教學(xué)樓前，綠柳垂蔭，活動場地標準化硬化，人均活動面積符合有關(guān)等級標準。20xx年春，東梁村劃撥出半畝地建造了幼兒沙坑，并提供3—4分地供幼兒種植，形成幼兒種植園。
根據(jù)幼兒環(huán)境特點，村、縣幼教辦為幼兒配置了各種安全、適合其年齡特征的大、中、小型活動器械，供幼兒鉆、爬、攀登、配合、翻滾等各類器械，種類豐富，初步滿足了幼兒使用，所有華東器材安全、衛(wèi)生、整潔，并由幼兒教師每天檢查，記錄再檔。
三、幼兒活動室布置
幼兒活動室布置上，我們積極突出“快樂成長，幸福生活”主題，根據(jù)幼兒年齡特點和幼兒教材課程發(fā)展情況，靈活應(yīng)用生活中一些廢舊材料，制作與課本相適應(yīng)的墻飾、吊飾，造型生動別致，富有創(chuàng)意，富含農(nóng)村幼兒文化特色。如：指導(dǎo)幼兒作的.《我們一家人》《我家的房子》等與生活實際相關(guān)聯(lián)的一些特色畫，極大地豐富了幼兒的個性，對幼兒提升創(chuàng)造力有機大的好處。
1、中心幼兒園教師，熱愛幼教事業(yè)，師德水平高，行為舉止規(guī)范，儀表端莊，服飾適合幼兒年齡特點。教師對每個幼兒講話以尊重、溫和的，以微笑面對所有幼兒及家長。及時發(fā)現(xiàn)每個幼兒的創(chuàng)造和創(chuàng)新，予以鼓勵和贊美，對待每個幼兒象對待自己親身孩子一樣，尤其重視對幼兒的心理教育和保護。
2、中心幼兒園全體教師，積極帶領(lǐng)全體幼兒參加幼兒園各項活動，教育全體幼兒宗教師長，懂禮貌，能正確使用禮貌用語，并具有良好的生活、衛(wèi)生習慣。中心幼兒園幼兒已初步能用普通話清楚地表達自己的意思，會使用連貫語言與成人、同伴交流。真正使幼兒活動“一日優(yōu)”落到了實處，防止和杜絕了“成人化”“保姆化”傾向。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)5
在幼兒園清理整頓近階段，我們嚴格按照縣局工作安排，扎實開展工作，現(xiàn)將工作情況簡要匯報如下：
一、努力提升公辦園水平
1、11月初聯(lián)校投資了4萬余元對我鎮(zhèn)公辦園環(huán)境進行了美化。
2、11月10日聯(lián)校投資了14余萬元為我鎮(zhèn)每個幼兒園購置了大型的玩具。
3、夯實學(xué)前教育教學(xué)常規(guī)。
第一、聯(lián)校成立了學(xué)前教學(xué)研究室，孫新澤校長主任，中心幼兒園園長及骨干教師為教研員，每周深入各園指導(dǎo)具體工作。第二、聯(lián)校例會交流制度，每周聯(lián)校例會上由各園園長匯報交流本周本園工作及下周工作計劃。第三、提升教師基本功，教研室針對我鎮(zhèn)教師情況制定了其實可行的校本培訓(xùn)計劃，每周周六上午在中心幼兒園進行校本培訓(xùn)活動。第四、“活動”常規(guī)化。以“活動”為載體加強家園聯(lián)系，擴大我鎮(zhèn)公辦幼兒園影響力。
二、加大宣傳，下發(fā)整改通知書
11月初經(jīng)聯(lián)校研究決定，由孫新澤校長為組長，利用宣傳車進行了第二輪宣傳，讓家長認清不規(guī)范幼兒園對孩子的危害，告誡家長不要貪圖自己的.一時之快，造成孩子終生痛苦，成為迫害孩子的罪人。現(xiàn)在全鎮(zhèn)上下人人知曉，幼兒園清理整頓工作輿論氛圍已經(jīng)蔚然形成。
目前已向各私辦幼兒園下發(fā)了整改通知書，限期進行整改，整改不合格予以取締。
三、聯(lián)校人員分包制度
針對我鎮(zhèn)九處私辦幼兒園，聯(lián)校人員實行了分包責任制，王莊集村、張村和社莊村幼兒園有孫新澤和王艷紅負責，宋王店村有劉玉坡和劉學(xué)嶺負責，韓莊店村幼兒園有郝繼軍和張廣民負責，候莊鋪幼兒園有唐文法和范傳波負責。各分包負責人按時到各私辦幼兒園進行做工作，目前多數(shù)私辦幼兒園認識到上級文件精神，表示積極配合此項工作。
四、困惑
目前有少數(shù)私辦幼兒清理難度較大，私辦幼兒園與社會關(guān)系錯綜復(fù)雜，希望上級部門能召開鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)專題會議，學(xué)校協(xié)助工作。
今后我們還要繼續(xù)努力，確保清理整頓工作形成長效機制，真正抓出實效，促進王莊集鎮(zhèn)學(xué)前教育科學(xué)、有序發(fā)展，真正辦出人民滿意的教育。
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