大學創新創業工作總結

大學創新創業工作總結集錦

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大學創新創業工作總結集錦，希望對大家有所幫助。

　　今年以來，大學生創業園強化服務理念，創新服務方式，知難而上，開拓進取，各項工作取得了扎扎實實的新成效。自20xx年開展大學生創業園創業項目征集工作以來，目前共征集了70余個項目。經過評審現已有16個項目入駐創業園，一個項目因經營不善退出。目前，創業園處于正常運營階段，各創業園項目工作正有條不紊的開展工作，創業園解決的學生就業人數為61人，其中09級6人、10級3人、11級18人、12級34人，預計可解決就業人數總計達150人。目前園區內3個項目已完成工商注冊，另有3個項目正在進行注冊相關工作，預計7月內將完成注冊工作。本學期創業園工作總結為以下幾個方面：

　　一、緊跟就業工作以創業促進就業的工作理念，向廣大學生宣傳創業理念，增強學生的創業意識。

　　1.及時通過宣傳欄、報刊、網站等形式進行創業相關政策及申請入駐創業園流程的解讀與宣傳。這樣不僅增強了園區內各項目負責人的經營管理能力，同時對校內的學生傳達了創業的信息與知識。

　　2.規范入園流程及考核方式，嚴格按照：“提交入院申請書→專業評委評審→現場答辯→入駐創業園試營業→正式成為創業園創業項目”的流程。項目入駐創業園后，依照制定的大學生創業園管理制度，每月定時召開全體業主會議與管理人員會議，收集意見并安排工作；定期收集經營報表，進行經營考核；每月進行一次綜合考評。

　　3.積極參加招生就業處組織的宣傳講座。在3月至5月間分別組織園區內業主參加區人才舉辦的“大學生創業政策解讀”、“創業能力提升”兩場與創業相關的學習講座，幫助學生了解新形勢下的創業政策法規，進一步樹立正確的創業方向和創業觀念，提高了創業自我認知度。

　　二、做好服務工作，營造良好創業環境

　　1.招生就業處根據園內業主的經營需要，在各項宣傳和申請活動中積極配合并利用自身業務優勢提供一定的支持幫助其逐漸成長。

　　2.積極配合業主辦理工商申請及注冊業務，邀請銀達工商所及高新工商分局的領導和工作人員進入園區進行參觀指導，并組織各項目負責人與工商人員進行交流，了解相關政策和企業注冊流程。

　　3.創業園嚴格實行考核制度，各入駐項目每月需向招生就業處提交經營情況報表，同時采取定期考察與隨機搜查方式對創業園內各項目業主的出勤、衛生、安全等情況進行評估。采取每月一小核，3月一大核的方式對入駐項目的經營情況進行綜合評估并給出整改意見，同時對新入駐的項目進行3個月的試用考核，試用期期間重點關注入駐項目的經營和成長。

　　三、拓寬商業途徑，創造良好創業機會

　　1.持續進行創業項目引進，邀請校內有創業經驗的教師組成評審組對申請項目進行評審，并提出修改意見，幫助有創業意向和有強烈創業愿望的學生完善自己的創業道路。

　　2.展開形式多樣的宣傳方式，利用招生就業處宣傳編輯出版部出版發行的《大學生創業與就業》宣傳創業園及入駐項目，并采取整體宣傳與專訪形式對現有項目進行大力宣傳，同時充分利用宣傳櫥窗以板報形式宣傳新入駐項目，盡最大努力擴大創業園的影響。

　　3.組織校內學生進行創業園參觀，提升創業園人氣及知名度，同時植入創業意識并推動校內學生進入創業園消費。

　　4.引進項目多元化，避免重復單調，豐富創業園內容，吸引不同領域消費團體與我院創業園接觸。

　　目前涉及領域有：機械制造安裝、化妝品銷售、產品及版面設計、攝影、電子商務、電子產品銷售。

　　四、存在的問題及解決設想

　　（一）存在問題：

　　1.人員管理問題：安排校內兼職學生對園區進行安全管理及考勤，但由于執勤時間長、獎勵少、內容枯燥，因此難以吸引兼職學生，無法達到保證安全及準確考核的目的。

　　2.管理范圍問題：創業園使用及管理區域時有被外來商業行為侵占現象。

　　3.網站建設問題：目前創業園缺乏專門的網站進行宣傳，不利于有創業意向的學生了解創業政策、交流創業經驗、學習創業方法。同時影響創業園在校內外擴大宣傳的程度、速度、廣度、深度，也不利于展示學院創業基地建設及學院對創業重視程度的宣傳。

　　4.項目經營問題：部分創業項目業主對其生產及經營等方面仍不熟悉，主動性不強，對學院仍有較大依賴，由于缺乏專業團隊對創業項目持續管理和指導，部分業主缺乏長期規劃和專業營銷技巧。同時因為創業項目涉外業務較多，出勤時間有不規律現象，加上兼職值班人員難以招募，導致安全保障存在一定漏洞。

　　5.園區設施問題：因創業業主各種用電設備較多，偶爾出現跳電現象，同時出于安全考慮，無法將園區內所有門口完全打開，同時園區內無散熱及促進空氣流通設備，夏季通風不暢導致園區內悶熱。

　　（二）解決方案：

　　1.執勤由兼職學生轉為園區內業主輪值，并重新制定執勤輪值方案及工作內容。

　　2.與相關部門溝通，明確尚卓超市范圍及創業園使用范圍，避免越界經營，造成糾紛。

　　3.擬計劃暫時由學院就業網開辟2個新模塊對創業園及創業政策等有關創業的方面進行宣傳，并積極學習相關知識，總結網絡宣傳方法與宣傳經驗，尋求獨立完成網絡宣傳的方法，掌握網絡宣傳手段。

　　4.組織校內外有創業經驗及創業培訓的專業人員成立指導小組，對各項目進行指導。

　　5.申請散熱設備，改善園區內環境。

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