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高考英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的高考英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高考英語(yǔ)必考句型
1.as if/though+主語(yǔ)+did/had done…好像……(表示現(xiàn)在或?qū)?lái)的情況用過(guò)去時(shí);表示過(guò)去的情況用過(guò)去完成時(shí))[參考句型4]
2.情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式完成結(jié)構(gòu)的用法
could have done 本來(lái)可以……(表示過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能)。
might have done本來(lái)可能……;本來(lái)應(yīng)該或可以做某事(實(shí)際沒(méi)有發(fā)生;含有輕微的責(zé)備語(yǔ)氣。
should/ought to have done 本來(lái)該做某事(而實(shí)際未做)
should not/ought not to have done 本來(lái)不該做(實(shí)際卻做過(guò)了，含有責(zé)備語(yǔ)氣)
needn't have done 本來(lái)不必做(但是已經(jīng)做過(guò)了)
would rather have done 當(dāng)時(shí)寧愿做了某事(實(shí)際沒(méi)有做過(guò));否定式would rather not have done表達(dá)相反意思，兩者都有表示后悔之意。
高考英語(yǔ)口語(yǔ)常用句型
1. I`m an office worker. 我是上班族。
2. I work for the government. 我在政府機(jī)關(guān)做事。
3. I’m happy to meet you. 很高興見(jiàn)到你。
4. I like your sense of humour. 我喜歡你的幽默感。
5. I’m glad to see you again. 很高興再次見(jiàn)到你。
6. I’ll call you. 我會(huì)打電話(huà)給你。
7. I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8. I want something to eat. 我想吃點(diǎn)東西。
9. I need your help. 我需要你的幫助。
10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你談一下。
11. I have a lot of problems. 我有很多問(wèn)題。
12. I hope our dreams come true. 我希望我們的夢(mèng)想成真。
13. I’m looking forward to seeing you. 我期望見(jiàn)到你。
14. I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我應(yīng)該節(jié)食/漲工資。
15. I heard that you’re getting married. Congratulations.聽(tīng)說(shuō)你要結(jié)婚了，恭喜!
高考英語(yǔ)必背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)
(1)表語(yǔ)從句
1. 定義：用作表語(yǔ)的從句叫做表語(yǔ)從句。
2. 構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)單句
3. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞的種類(lèi)：
(1) 從屬連詞that。如：
The trouble is that I have lost his address. 麻煩是我把他的地址丟了。
(2) 從屬連詞whether, as, as if。如：
He looked just as he had looked ten years before. 他看起來(lái)還與十年前一樣。
The question is whether they will be able to help us. 問(wèn)題是他們是否能幫我們。
注：從屬連詞if一般不用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句，但as if卻可引導(dǎo)表語(yǔ)從句，如：
All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday.
這都是20多年前的事了，但宛如昨天一樣。
能跟表語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為系動(dòng)詞be, seem, look等。如：
It looked as if it was going to rain. 看起來(lái)天要下雨了。
(3)連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
連接副詞 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 問(wèn)題是我們能找到誰(shuí)去替換她呢。
The question is how he did it. 問(wèn)題是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了閣樓干的。
解釋?zhuān)?/p>
1. 連詞because可引導(dǎo)表語(yǔ)從句。如：
I think it is because you are doing too much. 我想這是因?yàn)槟阕龅锰唷?/p>
2. 在一些表示“建議、勸說(shuō)、命令”的名詞后面的表語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。should+動(dòng)詞原形表示，should可省略。如：
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建議是我們明天一早就出發(fā)。
(2)主語(yǔ)從句
1. 定義：用作主語(yǔ)的從句叫做主語(yǔ)從句。
2. 構(gòu)成：關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)單句
3. 引導(dǎo)主語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞有三類(lèi)：
(1) 從屬連詞that。 如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.
很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。
(2) 從屬連詞whether。如：
Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否會(huì)來(lái)這里還不清楚。
(3) 連接代詞who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever
連接副詞 where, when, how, why。如：
What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 這事怎樣發(fā)生的，誰(shuí)也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不論誰(shuí)來(lái)都?xì)g迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
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