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學校衛生工作總結優秀
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的學校衛生工作總結優秀，歡迎閱讀與收藏。
學校衛生工作總結優秀1
本學期工作即將結束，在這一學期里，我通過學習、實踐與摸索，已經熟悉了學校的衛生保健工作。深刻體會到了做保健老師的艱辛。雖然辛苦，但是也有很多收獲。20xx年，全校有11個班，在校生525名。在校長室及教導處的領導下，我所本著提高師生身體健康素質的前提下，認真學習貫徹《學習衛生工作條例》，積極開展學生常見病綜合防治，強化學校健康教育活動，有計劃有目的的抓好學校各項衛生工作。現總結如下：
一、常規工作
1、制定了食物中毒事故處理預案，意外事故處理預案，傳染病預防控制預案，傳染病疫情報告制度，甲型流感防控預案，衛生防疫安全管理等規章制度。
2、多次通過廣播、墻報、宣傳欄、班級粘貼、到班級等方式宣傳結核病、水痘、流感、腸道傳染病、手足口病、甲型流感等等疾病的預防衛生知識，教育學生養成良好的個人衛生習慣。
3、做好每日因病缺課學生登記制度。
4、本學年學校出現水痘、發燒學生、急性腮腺炎及近段時期紅眼病的預防等等時，本人做到了加強晨檢，定時消毒，及時宣傳有關預防知識，及時與班主任、家長溝通，及時隔離患病學生，及時上報。
在紅眼病高發期間我校積極采取措施（檢查個人衛生、停做眼保健操、通過宣傳）我校有3例疑似學生。
5、較好的完成了一年級新生預防免疫接種證的查驗補種工作。驗證人數35人，驗證率95%。按國家計免程序和要求，配合社區進行接種前的組織、家長告知等工作，努力接種率。
6、配合做好全校體檢反饋工作
在4月的全校性體檢后，9月保健所將學生體檢情況返回學校，拿到體檢表后及時給家長反饋學生情況。使家長及時對學生進行治療。
7、做好疫苗接種
配合社區和上級做好麻疹、乙腦、乙肝、寄生蟲實驗、ppd篩查、流腦等調查、接種工作。本學期為完成乙肝90%的接種率，我將學生集合好親自帶領學生去社區進行接種。
8、地方病防治對學生進行了尿碘化驗及碘丸服用后的監測工作。
9、在窩溝封閉口腔免費治療過程中，在學校進行宣傳，但很多家長還是不相信是免費治療，我便一次次向家長做宣傳和解釋。在本次和社區配合治療中醫生給我校評出配合優秀單位。
10、每天向保健所進行零報告制度，如有疫情發生則同時上報衛生防疫部門。
11、做好校園受傷、疾病處理的日常工作。
積極發揮班級衛生員的作用。衛生員是班級與校醫間的聯絡員，培訓好衛生員發揮其聯絡員作用，有利于開展學校衛生工作。為此，校醫組織衛生員培訓，內容有常見病的防治、小外傷的處理、眼保健操、如何報告疫情等。通過培訓，使衛生員能夠協助老師做好班級衛生宣傳、檢查個人衛生、檢查督促眼操等工作，積極發揮了衛生員的小助手作用。
二、學生健康狀況的監測與常見病防治。
1、近視眼的.防治工作是我校本學期常見病矯治工作中的重點工作。具體的工作措施如下：
①按照有關文件及上級領導的要求，完善了近視眼防治的一系列制度，例如：《學生的膳食營養衛生制度》、《體育鍛煉衛生制度》、《防止近視宣傳制度》。
②教育全體教師監督學生的用眼衛生，督促學生養成良好的用眼習慣，堅持每天做兩次眼保健操。從而降低學生眼病的患病率。
③在今年“紅眼病”高發期積極進行宣傳同時加強晨午檢檢查，通過廣播、利用黑板、資料、板報等進行宣傳用眼衛生。
2、規范學生的日常行為，培養學生良好的學習習慣和生活習慣。
3、加大宣傳力度，利用廣播、板報、手抄報等形式對常見病的預防進行宣傳。讓學生認識到常見病對人體的影響及危害，從精神上提高學生自身的防護意識。
4、秋季是傳染病的高發季節，為阻斷呼吸道傳染病在校園的傳播，本學期一開學，學校衛生室就著手了防控工作，組織學習呼吸道傳染病的預防知識及防控措施。繼續做好晨檢制度和缺勤、缺課監測，疫情監測與報告，每天請各班的衛生聯絡員做好各班的晨檢記錄，然后上報個我統一進行記錄晨檢情況。多種的衛生宣傳教育，校廣播為全校師生作了多次的預防呼吸道傳染病知識的講座，出了二期黑板報和櫥窗宣傳。
三、加強業務學習
1、積極參加保健所組織的各項培訓，通過學習掌握了更多的相關業務知識，在工作中能夠更好的開展學校的衛生保健工作。
2、及時了解掌握各種衛生保健相關信息，能夠在工作中更好的開展宣傳教育工作，使學校的衛生防控工作落到實處。
3、在保健所的要求下，加入了保健所的Q群，按時、保質保量的上傳工作內容。
4、加強自學，通過自學掌握更多的相關知識，為全體師生的身體健康保駕護航。
四、存在問題
（1）、室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。在個人衛生方面有的學生還不能做到勤洗澡、勤換衣。今后加強室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境，利用廣播、板報形式向學生進行衛生宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。
（2）、近視率、新發率較上年有所上升。加強學生用眼衛生及時糾正不良姿勢。
（3）、我的心靈小屋工作還未開展開。
近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的能力。作為教育工作者我們對此不能漠視不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，心理健康教育工作應該放在首位，而我總是以自己教學忙為自己找借口一直以來都沒有開展
本學期工作即將結束，在這一學期里，校醫室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。新的學期我會扎扎實實不懈努力，把衛生保健工作做好。
學校衛生工作總結優秀2
為了進一步貫徹落實學校衛生健康工作精神，為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，促進學生健康成長。現總結如下：
一、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識
不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學生進行衛生習慣的常規教育，教育學生自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
不定期進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛生。積極創造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據體檢結果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平。
二、加強衛生健康監督，注重常見病、傳染病的預防
1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的`同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衛生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。
三、開展常規性體育活動強化健康意識
1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長；
2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規定，在學校全面實施“體育、藝術項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。
四、加強常規教育，不斷提高學生健康衛生意識
不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統進行不定期的健康衛生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛生知識的宣傳，使學生的衛生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
要求學生每天在學校或在家打掃一次衛生。增強學生環境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學校或在家打掃一次衛生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生打掃和管理制度，將學校所有區域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學生創造良好的學習和生活環境。
五、積極撰寫征文
我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀征文。
綜上所述，我校在學生衛生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
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