法治教育工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的法治教育工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法治教育工作總結范文1
在高校，素質教育還沒有得到認真、全面、深入的實施是不爭的事實。如：在現代社會中，法律滲透到社會生活的方方面面，時時處處規范著公民的行為，只有具有較高的法律素質才能更好地適應現代社會生活。法律素質是思想道德素質的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素質教育遠不適應現代社會的需要。首先，觀念陳舊，認為只要不違法、不犯罪，法律跟自己就沒關系。就課而言，局限于傳統的課堂教學形式，方法簡單、手段落后，且因內容龐雜課時少、教師理論說教和對法律條文的解釋多、實踐環節少等，造成該課枯燥乏味，學生只是為了應付考試而死記硬背。很多學生在權利與義務、紀律與自由、法律與道德的關系問題上的認識仍是模模糊糊，雖然學法、知法，但守法、用法意識差的現象普遍存在，甚至有些大學生知法犯法、違法犯罪。因此，高校必須加強和改進法制教育。
為此，我院在良好的法制教育基礎的前提下，今年一年開展的豐富的法制教育。不僅豐富了同學們的校園活動，同時也讓同學們提高的法律意識。下面我們對我院的法制教育活動進行簡單的總結。
一、法制教育專題影片放映
時間：12月3日—12月7日晚7：00
地點：秋實樓105
負責單位：團委文體部
活動效果：活動不僅達到了預期的效果，還讓全校的廣大師生對普法這個話題有了更高一層的了解和認識。同學們紛紛表示要做到學法、知法、懂法和用法，樹立良好的法制道德觀念，養成自覺遵紀守法的好習慣。與法同行，促進整個社會的和諧與發展。
二、“增強法律意識 創建和諧校園”簽名活動
時間：12月4日
地點：湖心亭
負責單位：團委組織部
活動效果：通過簽名活動增強廣大同學學法、知法、懂法、用法的主動性、自覺性和積極性。極大增強廣大同學的法律意識。
三、“增強法制意識 創建和諧校園”法制教育報告會
時間：12月4日
地點：秋實樓禮堂
負責單位：團委組織部
活動效果：增強我校大學生的法制觀念、權利觀念和民主觀念，使同學們在繼續深造中和步入社會后能夠始終保持正確的法律信念并使我院學生更好地理論聯系實際，不斷豐富專業知識，提高分析解決問題和實際動手能力且在對業內、外知識的擴展學習中能更好地提升個人綜合素質并能以積極的心態應對學習、生活中的各類問題營造良好的學習氣氛。
四、“與法同行，和諧校園”主題海報設計大賽
時間：xx年12月5日
地點：校園空地
負責單位：學生會
活動效果：讓同學們得到了一次互相交流互相學習的機會，也提高了同學們的思想道德素質，使同學們能從一個新的角度看待法律。
五、“弘揚憲法精神，構建和諧社會”為主題的話劇公演
活動時間：12月6日
活動地點：秋實樓禮堂
負責單位：團委文體部話劇社
活動效果：通過話劇演出，進行案例分析，形式多樣，內容豐富，突出主題，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易于被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。
六、“倡導和諧消費 創建誠信校園“3.15消費者權益保護日活動
活動時間：3月15日上午
活動地點：五一廣場
負責單位：團委文體部
活動效果：整個活動過程進行的十分順利，基本達到了活動的目的，成功的對廣大青年志愿者進行了一次深刻的消費教育。對廣大青年志愿者樹立正確的消費觀念是十分有幫助的。受到外界、學校全體老師和同學們的高度贊揚和肯定。在活動中團委工作人員默契的配合。在活動中青年志愿者積極響應學院的號召，體現出了當代大學生的良好素質。
七、“你我共建節約型和諧校園”活動
活動時間：xx年3月22日
活動地點：湖心亭
負責單位：團委文體部
活動效果：建設節約型社會是積極踐行社會主義榮辱觀的具體體現，是勤儉節約良好風氣形成的重要保證，是人才培養的具體要求和有效途徑，對促進學校的發展建設具有重要的現實意義。為認真貫徹落實黨中央國務院關于建設節約型社會的重要戰略部署，與我校實際相結合達到良好的作用。
八、遵守交通安全，共建平安校園。全國交通安全反思日交通安全知識宣傳活動
活動時間：4月27日
活動地點：秋實樓105
負責單位：團委組織部
活動效果：經學習讓同學們更加重視交通法制法規，認識到道路交通安全關系著每個市民的日常生活甚至生命安全，更廣泛宣傳交通安全常識。更好的反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的`車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利。
經過一年的努力，我院在法制教育的活動取的了可喜的成績。但是我們不能因為成績而感到驕傲。為此我們對新的學年在法制教育方面有更新的要求。對下學年的法制教育工作提出以下幾點要求。
增強課的實效性，真正發揮法制課堂作用
要上好課，需要在教學目的、內容、方法等方面加強和改進，增強實效性。
1、從領導到任課教師都要認識到法律知識的傳授是載體，培養學生的自治自律精神、法制意識和法律信仰才是這門課的目的。學校應加強對該課的檢查和評估工作。
2、任課教師要經常深入學生之中，了解學生的思想動態和所關心的法律問題，以便在教學中根據學生的需要和實際，把握內容的取舍和深度、廣度，進而處理好講授與自學、精講與泛講的關系。
3、教師要有針對性地組織學生對疑點、難點、熱點問題進行討論，進行案例分析、法理辨析、觀看法制題材影視片等各種教學實踐。
4、與“兩課”中的其他課程聯系起來，互相滲透、互相影響、互相促進，提高“兩課”教學的整體效果，從而促進學生綜合素質的提高。高校“兩課”教學涵蓋學生的思想教育、政治教育、道德教育、法紀教育和心理教育。法制教育與其他教育相結合，特別是要與道德教育相結合，因為“法治”和“德治”是相輔相成的，道德教育是基礎，法制建設是保障。學生具備了良好的道德素質，才能有良好的行為習慣，才能自覺地遵紀守法。這就要求“兩課”教師要集體備課，共同研究教材、研究學生、研究教學方法和手段，將法制教育滲透在富有吸引力的內容和環節之中，激發學生學習的興趣，使法制教育內容入眼入腦，從而使學生在學法、知法過程中形成較強的法律意識和法律評價能力，以法律規范自己的思想和行為，形成良好的守法習慣。
營造良好的法制教育環境和氛圍
大學生的法制觀念受各種因素的影響。高校在相關部門的配合下加大對校園周邊環境綜合治理力度的同時，應該著力建設良好的校園法制教育環境和氛圍。
1、依法治校。依法治校是依法治國方略在高校的貫徹落實，是一項涉及高校思想建設和民主法制建設的根本工作。高校應結合學校工作實際，將國家法律法規具體化為學校教學、科研、管理、服務各方面工作的規章制度，使各項工作有法可依，有章可循；要清理與現行法律法規相抵觸的規章制度，對不完善的部分要根據現實情況予以完善，使之適應法律規定；特別是加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規性、隨意性，切實尊重、維護師生的合法權益。
2、加強領導，建設一支專兼結合的法制教育隊伍。建立校、院、系各級法制教育機構，加強對法制教育的領導，使法制教育有組織、有計劃、有檢查，不僅使法制教育真正落到實處，而且系統、完整。構建一支由課教師、其他“兩課”教師、政工干部、輔導員等組成的法制教育隊伍，通過溝通情況、研究討論、培訓學習等不斷提高隊伍素質。
3、多渠道、多形式、不間斷地開展法制宣傳教育。要加大法制宣傳力度，可通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。
開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。法制教育實踐能夠鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。如，校內開展主題班會、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內治安聯防等活動；走出校園，旁聽庭審、參觀監獄和勞教所、到街道、集鎮開展法律咨詢、在“三下鄉”活動中組織法制教育小分隊深入農村、社區、企業進行法律宣傳，普及法律知識；進行誠信、守法教育等，從而了解社會、服務社會。
以上為本年度，法制教育活動和工作的總結，法制教育是一項長期而艱巨的工作，需要更廣泛的參與和合作。我們將繼續和各法制職能部門的合作。將我院的法制教育工作更進一步。為提高同學們的法制意識和法律觀念任。為營造出一個健康、文明的文化氛圍和和諧、安定的校園環境邁出一個新的臺階，為構建和諧社會盡一份力。
法治教育工作總結范文2
(一)加強組織領導，健全體制機制
建立了以市教育局局長為組長，其他班子成員為成員的市教育局法治建設工作領導小組，明確局政策法規科具體負責日常工作，各部門分工合作的責任體系。積極組織無紙化學法平臺的學習，參加XX省干部在線學習，邀請學者、法律顧問舉辦法治專題講座，增強了機關干部依法行政的意識，促進了學習法律知識的積極性，提高了自覺運用法律實施行政管理能力和執法技能，為在工作實踐中規范執法奠定了良好的基礎。舉行紀念建黨97周年表彰大會暨“不忘初心 牢記使命”主題演講比賽，深化了全市教育系統對全面從嚴治黨重要性的認識，壓實了學校黨組織書記的主體責任。
(二)加強法治教育，筑牢法治根基
1. 完成了新編義務教育《道德與法治》教材進一、二、七、八年級課堂工作。利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題征文、演講、知識競賽、班級QQ群微信群等形式，并認真組織國家安全教育月、廉政宣教月等活動，充分利用“124”國家憲法日集中開展以憲法和教育法律法規為核心的系列主題宣傳活動開展法治教育，營造了良好的輿論氛圍。
2.與檢察、司法、公安、消防等部門合作，在“XX教育網”開設“XX市‘平安法治進校園’巡講活動錄播課程庫”欄目，將在今年制作一批涵蓋犯罪預防、掃黑除惡、自我保護等主題的高質量法治教育錄播課程，并通過刻錄光盤、組建精品課程庫等方式予以固定，打造了XX法治教育特色。
(三)加強制度建設，推進依法治教
1.加強信用體系建設。嚴格按照市信用辦的各項要求做好教育系統信體系建設的各項工作，按時完成每周五“雙公示”和《XX省信用信息目錄》的整理上報工作。按要求完成大數據局相關平臺的數據錄入和完善工作。
2.制定了《市教育局直屬學校基本建設廉政風險防控手冊》，將“沒有誠信承諾書、有不良誠信記錄、信用信息不符合要求”作為風險點進行防控，并將投標人的《誠信投標承諾書》在XX教育網“信用建設”欄目中進行公示。
3.將誠信教育作為教師師德師風、學生法治教育的重點。在中考招生考試過程中，學校簽訂規范招生考試行為承諾書，監考教師簽訂認真履責承諾書，閱卷教師簽訂規范誠信保密承諾書，班主任簽訂規范招生承諾書;將在考核、評優評先、職稱評審、崗位晉級等活動和工作中，破壞公正，弄虛作假，剽竊他人成果的行為作為師德師風“一票否決”事項;將簽訂《誠信承諾書》作為學生高考報名的前置條件，實現高考考生《誠信承諾書》全覆蓋。
(四)加強依法治校，營造誠實守信氛圍
1.大力推進“XX市法治學校”達標單位創建工作。與市委法治辦 市綜治辦、市普法辦等3部門聯合制定了《關于進一步加強全市中小學校(中等職業學校)法治建設的`實施意見》，并聯合開展了“XX市法治學校”達標單位考核評估工作，將評選為“XX市法治學校”達標單位作為必備條件，納入市級綜合治理“優秀”單位、星級學校、文明學校、示范學校、年度量質化考核等創建考核評估體系。達標單位一年一創建，兩年一復核。目前，我市共創建市級“法治學校”達標單位45家，省級“依法治校示范校”11家。在XX六中開展“信用+校園文化”的誠信教育試點工作。今年秋季開學后，我們還將聯合相關部門進行市級“法治學校”達標單位評估檢查工作。
2.制定了《關于建立教育系統法律顧問制度的實施方案》，對法律顧問的工作職責、選聘方式、選聘條件、選聘程序、保障機制等方面做了明確要求。目前，全市976所中小學校聘請法律顧問131人次，聘請法治副校長(輔導員)488人次，實現了法律顧問和法治副校長(輔導員)全覆蓋。
3.加強學校章程制定的指導工作。制定了《市教育局關于推進中小學校章程建設的實施意見》，要求全市中小學校注重章程在學校的“憲法”作用，依法制定具有自身特色的學校章程。督促指導直屬學校完成章程的制定，同時，在全市中小學全面開展章程制定工作。
4.積極開展省級法治文化建設示范點創建工作。我們在20xx年推薦XX五中和老虎頭小學創建“省級法治文化建設示范點”的基礎上，今年擬將6所學校按照相關標準打造成“省級法治文化建設示范點”。目前，各縣(市)區教育局已經在今年春季開學初將創建任務下達給相關學校，市教育局將在進行市級“法治學校”達標單位評估檢查工作中同步檢查。
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