特教新老師年終總結

時間：2023-01-14 09:54:26 總結我要投稿

特教新老師年終總結范文（精選6篇）

　　一年工作已經到年尾了，這一年也將成為過去，回望過去一年無論是思想境界，還是在工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，感覺我們很有必要對自己的工作做一下總結。相信大家又在為寫年終總結犯愁了吧，下面是小編為大家收集的特教新老師年終總結范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

特教新老師年終總結范文（精選6篇）

　　特教新老師年終總結1

　　回顧過去的一年，在領導和同事的大力的支持和熱情幫助下，我在政治思想素質、業務能力水平等方面取得了明顯提升和較快進步。工作中，我通過不斷的學習、總結和探索，逐步形成了勤于思考、嚴于律己、扎實穩健、求真務實的工作作風，使自己能夠很好地融入工作角色，多方面適應崗位的需要。現將本年度工作情況總結如下：

　　一、充分準備，快速完成工作角色轉變

　　應該說，過去的工作經歷是我能夠勝任其他工作的經驗資本，但一名優秀的干事除了需要工作經驗之外還應具備較高的政治修養、強烈的責任感、科學的工作方法及溝通協調等綜合素質，可以說未來的工作中有太多太多的內容需要我學習和提高，但其中最重要、最緊迫的一項就是——怎樣轉變長期以來形成的工作思路，怎樣在心理上應對工作內容、目標的變化，即工作角色的轉變。我從以下兩點出發對自己進行了嚴格要求，一是總結過去，從零開始。把過去當做一份珍貴的人生閱歷和工作經驗去認真總結，為開創新的工作局面夯實基礎。更把“從零開始”視為自己積極向上的動力，以低調的姿態和高昂的斗志投入新的崗位，深掘潛能、豐富自我以勝任新工作。二是端正思想，調整心態。工作中戒驕、戒躁，在工作的韌勁上有待進一步歷練，在工作的方式上有待進一步成熟。

　　二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

　　不斷加強學習，積累知識充實自我。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，避免知識老化、思想僵化、能力退化，不斷增長知識讓視野和思路得到進一步開闊。

　　一是，加強理論知識學習。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責。結合群眾路線教育實踐活動，圍繞三嚴三實等方針、政策，從做人做事各方面反省總結自己，努力做一名優秀合格的基層干事。

　　二是，加強業務知識學習。俗話說：“干一行，愛一行。”從宣傳股到規劃股，無論在哪個崗位上，都盡量以開心愉快狀態去工作，秉著認真、高效、創新地履責，不斷提高自身綜合素質水平。

　　三、勤于實踐，善于總結，虛心請教，不斷提高合作干事的能力

　　不斷提高解決問題的能力只有把學習到的理論知識迅速與實踐結合起來，才能不斷提高解決實際問題的能力。在工作實踐中，我認真對待每一項工作，并且根據工作的實際特點，不斷探索，不斷總結，摸索出發現問題、解決問題的新觀點、新方法、新途徑，不斷提高自身的工作效率、工作能力。

　　對于一名新成員來說，剛到單位，對環境，對工作，對業務都還不是很熟悉，在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，每當這時，我都會主動地向工作經驗的同事請教，對他們提出的意見、

　　建議，學會虛心接受、認真反思。對于領導安排的工作，積極認真完成，與同事們相互支持、相互幫助、相互理解、相互配合，不斷提高合作干事的能力。

　　四、明年工作思路

　　總結過去展望未來。新的一年里首先，開拓創新點。創新，某種意義上可以說就是"人無我有，人有我優;人無我有，人有我新。"正寧旅游大景區建設正在進行中，作為景區開發規劃股的一員，更應該開拓創新，為旅游產業的發展盡一絲綿薄之力。其次，激活興奮點。常言道"興趣是最好的老師"。從大學填報志愿時便與“旅游”結下了不解之緣，這些年曲曲折折，始終有一份執著的愛支撐著我。希望這份熱愛成為我工作的興奮點，讓我在旅游事業的道路上走的更好更遠。

　　最后，用一句話作為本年度的工作總結下一年度的開始，也就是：前行，需要堅持;堅持，必然前行。這既是自勵，更是共勉。

　　特教新老師年終總結2

　　本學年來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學年的工作從思想政治修養，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學四個方面總結如下

　　一、思想政治業務

　　創新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質。XX年是我不斷走向成熟的一年，我的思想也在不斷得到升華。一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業業，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在發揚優點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。

　　二、教學工作管理

　　1、給教研組長加壓，充分下放權利，讓她們負責本組的教育教研任務。由她們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結。

　　2、發揮學科組長的作用。分別負責語言組、數學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案。

　　根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

　　一年來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養，深入班級聽課、評課、指導課，幫助教師提高教學質量。根據幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查、督導，發現問題及時解決并認真寫出總結，為下一周、下一月工作打下基礎；同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養成教育活動，培養幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高教師素質，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報，結束后對每一位教師進行評課找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也和教師一同總結、探討，為提高我園的教育教學質量打下基礎。

　　三、生活管理工作

　　1、做好安全、衛生保健工作。

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，全園教師對各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛生保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關，同時認真調配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。

　　3、對于一周的紀律、衛生檢查評比實事求是。要求老師平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛生，遵守紀律，爭當三好幼兒。

　　４、對生活教師進行多次業務學習和經驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業務技能達標，充分體現了大家積極向上、認真對待的態度，也展現了大家專業知識過硬的另一面。

　　四、班級教學工作

　　本學年我兼任小班的配班教師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應不斷的探索和學習。這個班的孩子年齡較小，初次來到陌生的環境，他們帶給我們的是整天的哭鬧，為了讓他們盡快熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，讓幼兒對我們產生安全感、親切感，三位老師做了大量的工作。首先，我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的情況有了一個了解，為了縮短幼兒的分離焦慮，三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

　　在教學工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本著發展幼兒的動手和表演能力出發，積極準備教學資料。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節，給予孩子自由感受的空間，感受學習帶來的快樂。至學年末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語言表達能力有了很大的提高。

　　通過這一年的工作中，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！

　　特教新老師年終總結3

　　20XX年是我收獲最多的一年，愛情有了好看的結果，工作上更進了一步，生活上更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。

　　（一）教學教研方面

　　1、本學期一開始，綜合組全部教師就在教務處亓老師的帶領下運用每周二晚上的教研活動進行“青年教師培養計劃”的具體工作的實行，從教案的規范寫作，說客、評課的詳細講解到每位教師現場上臺示范，提出疑問解決問題，讓老師們受益匪淺，也讓自身的教學更加規范嚴格

　　2、鋼琴課教學方面：不斷創新新的教學方法，以適應小孩們年紀不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的尋釁，在過去的基礎上，每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色，因此將這些同學分散到每節課上，帶領其他同學通過高效率的不斷重復強化練習，讓每一條樂曲都能堅持每節課練習上百遍，小孩們雙手的協調能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了顯著的進步，學習效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一臺領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數，也保證了正常的課堂教學秩序，教師負責來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。

　　3、鋼琴興趣班：本學期按照實際情況，開展了一次興趣班請家長進課堂活動，通過開展鋼琴演奏會，讓家長切實懂得到小孩的具體學習情況，通過半個學期的學習，一年級小同學學習了五首樂曲，提高班同學能夠獨立自主的識譜并獨立練習，鋼琴學習逐漸步入自主、正規道路。在教學方法上，由于每名學生的學習進度逐漸拉大，采取了分層教學，印制了大批不同層次的樂曲供不同程度的學生演奏。每個月初，每個興趣班下發當月興趣班教學計劃，分四周詳細注明教學內容，后期還采取了給每位同學填寫具體學習情況的'評語，同時收集家長的建議和意見，便于及時整理和反饋信息，更好的增進了家校的和諧交流。

　　4、先后開展了多次聽課評課活動：輪流執教、家長開放日之前的試講課重復聽課評課，家長開放日講課，教案的整理收集，都在集體聽評課的基礎上，上課質量有了顯著進步。

　　（二）綜合組內工作方面

　　1、堅持每周訓練升旗儀式中英語、漢語主持人，發音、語氣及隊形的訓練，各主持人由輪流班級中的班主任選出，確保民主及讓更多的小孩得到更多的鍛煉機遇。

　　2、配合政教部門進行萬圣節的彩排、訓練各項活動。

　　3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織，程序完善順利，效果好。繼續不斷的加強課堂行為慣例的培養和訓練。

　　4、萬圣節組織策劃：主持稿的編寫、四位主持人的訓練，活動的整體策劃及多項彩排活動，協調組內教師設計路線、節目標表演、面具的制作、鬼屋的設計、場地的劃分等環節。

　　5、綜合組每周工作例會：每周五上午8：00召開一次全部組內會議，就本周日常教學、興趣班教學及慣例工作進行督查及整理，對一周出現的問題及時進行反饋并對下周工作進行安排，每周一位教師紀錄例會內容，老師們暢所欲言，積存了特別多教育教學的好方法，好點子。

　　（三）自身進步方面

　　1、對王校長“愛”的教育理念認識更加深入，能夠將這種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚小孩的力度，課堂下與小孩的交流得更多，師生情感進一步融洽，學生多把自個兒當成大朋友，每次上鋼琴課之前小孩們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自個兒也將再接再厲，來年更上一個新的臺階。

　　2、不斷調劑自個兒教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個小孩都學有樂趣，學有所成。從內心喜歡鋼琴是小孩們學好鋼琴的動力和前提，因此從自個兒本身入手，重視課堂每一個環節的精心設計，巧妙的運用“小叮當”和精彩的小故事吸引小孩們，同時也增加了學習的樂趣，加強了小孩的記憶力，小孩們能在歡樂自主的前提下主動學習。樂曲的設置上更符合兒童的心理特點，旋律動人精美，用Word制作了大批的譜例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進行曲》《圓舞曲》等，小孩們批準速度快，對鋼琴學習有濃重的興趣。

　　3、自身家校交流方面：通過學生博客訪問及留言，愛心橋的回復、興趣班教學內容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會及每天放學后的交流等多種方法加強了教師與家長的互動，增加了彼此的信任感，自個兒的教學成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。

　　展望xx新學年，我充滿了信心，堅信xx教學工作一定能更上一個新的臺階！乘著20XX年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續努力！

　　特教新老師年終總結4

　　時間飛逝，歲月如梭，20xx年即將過去，嶄新的一年即將到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的還是滿滿收獲。回顧這一個學期的工作，我們最大的感受就是：勞碌、改善、轉變、提高。

　　本學期，我園以《幼兒園工作規程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園訓練指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與進展指南》為指導，以“進一步推動新課程改革、優化園本培訓”為抓手，扎實推動了老師隊伍建設、軟硬件設施建設、省級（或市級、縣級）優質幼兒園創建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破。現將本學期園內整體工作簡要總結如下：

　　一．建章立制，強化園內管理

　　自開學以來，幼兒園始終在不斷地完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉制度、園長工作職責、老師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺遵守規章制度，上下團結一心，共同搞好工作。

　　二．完善師資隊伍建設，努力提高師資水平

　　本學期我們一如既往地重視老師隊伍的建設，努力提高本園老師的訓練教學力量，特殊是在新老師和青年老師的培育上加大了力度，努力使青年老師能在較短的時間里適應和把握訓練的環境和教學的基本方法。此外，盡可能多地為老師創設學習和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷進步：一是加強老師政治業務學習的力度；二是加強老師專業技能的提高；三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進老師相互溝通、學習，共同提高。

　　三．強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升

　　開學初結合本園實際狀況制定了園務工作方案、政治業務學習方案、教研方案；為各班制定了各學科教學方案、保育工作方案和班務工作方案。定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，確定成果，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班老師針對實際查漏補缺，準時整改。

　　到了學期末，還組織了考評小組，對各班老師各科訓練教學、班務工作、常規培育、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗，使保教質量穩步上升。

　　四．平安工作警鐘長鳴

　　平安工作是幼兒園工作的重中之重，因此平安工作始終是園務中的頭等大事，園內上下時時刻刻講平安、保平安。平日要求各班重視幼兒平安、衛生保健常識訓練，還加強了門衛制度及晨檢制度。

　　五．開展各類活動，讓幼兒園布滿生氣

　　1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的訓練教學目標，主動支持協作幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒。

　　2.師生每天堅持晨練和課間體格熬煉，增加了師生的體質。

　　3.開拓種植園地，設立飼養角，為幼兒觀看、思維、想象、創作及實踐活動供應了寬闊的空間。

　　總之，在訓練部門的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成果，同時也存在一些問題和不足，本園決心連續努力，克服不足，爭取來年取得更加突出的成果。回望一學期的生活，我們在勞碌中度過，但一路走來卻歡樂、改善，我們信念百倍，信任幼兒園的明天會更好!

　　特教新老師年終總結5

　　作為一個學校剛畢業的我，今天我能來到這里，我感到非常的幸運，首先感謝各位領導以在坐的所有的老師們給了我這個機會，我會盡我最大的努力來做好工作中的每一件事情。

　　當我第一次走進這個學校的時候，看到這些社會上的這部分特殊群體，第一次見到這些學生，我有些震驚了，學生們有的目光呆滯，有的肢體殘疾，有的語言障礙，穿鞋子不知道左右。由于“命運的不公，使他們走進了這個這個特殊的群體。我慢慢感到了這份工作的重要性。對這份特殊教育事業有了更堅定的信念：以后的工作需要更多的耐心、細心和愛心，這是我必須要像各位前輩們學習的基本素質。

　　時間在忙碌中匆匆而過，不知不覺我已經工作快一個月了，在這一個月里，我看到了許多，學會了許多，也體會了很多。我反思著在之前的工作中或多或少犯過不少的錯誤，希望各位前輩們能夠諒解，在以后的工作中我會更加的努力，認真的完成工作中的每一個細節。

　　或許在別人眼里特教老師看來是一個平凡的工作，但我認為這是一個高尚并且神圣的職業，說高尚，因為您們每天面對的都是聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，您們所付出的艱苦勞動，是一般人難以做到的。在這里我看到每一個老師都是那樣盡職盡責。所有的殘疾兒童，都是那樣的活潑可愛。使我感到了你們工作的艱辛和學校里的溫馨。同時替這里所有的學生說上一句：老師，您們辛苦了！

　　在這里，每一位老師都是我的長輩，都是我所要像你們學習的，每一位學生都是一朵盛開的花朵，都需要我們的精心呵護，我會像這里所有的老師學習，讓每一個孩子都沐浴在愛的陽光里。

　　作為一個新的老師，我還有很多不足之處。在今后的教學當中，我會不斷的努力，取長補短，爭取做到最好。

　　我寫了半天的！不給我采取為最佳答案我打扁你！！

　　當我第一次走進這個學校的時候，看到這些社會上的這部分特殊群體，第一次見到這些學生，我有些震驚了，學生們有的目光呆滯，有的肢體殘疾，有的語言障礙，穿鞋子不知道左右。由于“命運的不公，使他們走進了這個特殊的群體。我感到了這份工作的重要性。對這份特殊教育事業有了更堅定的信念：在以后的工作需要更多的耐心、細心和愛心，這是我必須要像各位前輩們學習的基本素質。

　　時間在忙碌中匆匆而過，不知不覺我已經工作快一個月了，在這一個月里，我看到了許多，學會了許多，也體會了很多。我反思著在之前的工作中或多或少犯過的錯誤，希望各位前輩們能夠諒解，在以后的工作中我會更加的努力，不斷的完善自我，認真的完成工作中的每一個細節。

　　或許在別人眼里特教老師看來是一個平凡的工作，但我認為這是一個高尚并且神圣的職業，說高尚，因為您們每天面對的都是聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，您們所付出的艱苦勞動，是一般人難以做到的。是平常小學老師所不能想象的！在這里我看到老師們的盡職盡責。所有的殘疾兒童，都是那樣的活潑可愛。使我感到了你們工作的艱辛和學校里的溫馨。同時，替這里所有的學生及學生家長們說上一句：老師們，您們辛苦了！

　　在這里，每一位老師都是我的長輩，都是我所要向你們學習的，每一位學生都是一朵盛開的花朵，都需要我們的精心呵護，我會向這里所有的老師學習，讓每一個孩子都沐浴在愛的陽光里。

　　作為一個新的老師，我還有很多不足之處。在今后的教學當中，我會不斷的努力，取長補短，爭取做到最好。

　　特教新老師年終總結6

　　一直有一種感覺，當我們向前看時間時，覺得還有很長很長；當我們向后看時間的流逝時，會突然發現時間過得竟如此之快，真的就像那句名言所說：“光陰似箭，日月如梭”。回頭去看這一年走過的時光，似乎是在一眨眼間就流逝了。在這一年中，我擔當著多樣的角色，在多樣的生活中，成長了很多，有進步，有不足。

　　在這一年里，我最大的角色就是老師，一名特殊教育的生活數學老師。從實習的時候就知道，對于培智學生來說，生活數學是最難的一科。因為，數學方面的一些知識太過于抽象，他們無法理解這些知識的含義，所以，想要教好生活數學，就要不斷的思索，思索出讓學生更容易理解的方法。在這一年中，我課前備好每一節課，課上不斷創新我的教學方法，課后及時反思自己的教學，通過這樣的方法，讓學生更好的愛上生活數學的課堂。例如：在學習枯燥無味的數字時，我會和孩子們把數字融入到他們喜歡的動物、水果、食物等等地方，加入夸張的手勢，讓他們在快樂中學習。在學習形狀時，我會帶他們走進校園去認識形狀，從而記住形狀的模樣，為了讓他們記住圖形的特征，想盡辦法，編出順口溜。功夫不負有心人，在這樣的環境中，孩子們真的記住了一些知識，內心充滿了成就感。不過，作為一名年輕的老師，在教學這條路上還是會有不足之處。回憶一年的教學，感覺最大的不足就是：對于備學生做的還是不夠到位，不能夠每一節課都能做到分層教學、因材施教，特別是對于c組的學生，把控的不夠準確，有時候會高估他們的能力，有時候會低估他們。不過，通過和孩子們一年的相處，我越來越了解他們了，相信在下一個學期，我可能更好的把控學生的能力了！

　　在這一年中，我還擔當了一個從未擔當過的角色——安全專干。這是一個從來沒有接觸過的角色，它比老師這個角色更加的陌生，沒有學習的機會，直接上手。第一次擔任這樣的角色，內心是忐忑的，因為自己從來沒有做過安全相關的工作，這是一個需要有敏銳的洞察力的角色，要及時發現學校中的安全隱患，以保證孩子們在校園中無憂無慮。經過一年的磨練，感覺自己做的越來越順手了，發現安全隱患似乎成了我的“職業病”，出去玩耍、吃飯都會無意間觀察周圍的環境是否存在安全隱患。不過，很開心自己能養成這樣的“職業病”，因為這樣能更好的保證大家的安全！在這一年中，我也會偶爾的開展安全演練，讓孩子們學會應該緊急情況。但是，我感覺對于學校的安全演練活動，我做的并不好，一年才進行了2—3次，對于我們的學生來說，次數太少了，這樣孩子們面對緊急情況的應變能力就達不到太好，在下一年的安全工作中，我會做好計劃，做到每一個學期4次的安全演練，從而提高孩子們的緊急情況應對能力！相信下一個學期，我會做的更好！

　　這一年中，我還收獲了一群可愛的同事們，我們互相配合、互相理解，一起做好學校的各項工作。當然，在工作中，我們肯定會有磨合，正是因為磨合，我學會了換位思考，思考她為什么要這樣做，理由是什么？正是因為磨合，我學會了與人的相處之道。正是因為磨合，我學會了靜下心來思考問題，而不是急急燥燥的。正是因為磨合，我學會了很多很多…。但是，感覺自己還是不夠成熟，思考問題、為人處事做的還是不夠好，希望在以后的生活中，我會越來越成熟，越來越會做事、做人！

　　這一年，我還有很多很多角色，在這些角色中，我學會了很多方方面面不同的東西；在這些角色中，我學會了各種工作的協調和時間的把控，及時非常忙碌，也能有條不紊。一年的工作，付出很多、收獲很多，回憶也很多。在這些回憶中，總結自己，反思自己，成長自己！

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