助工工作總結優秀

時間：2023-01-11 18:45:32 總結我要投稿

助工工作總結優秀

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的助工工作總結優秀，歡迎大家分享。

助工工作總結優秀

助工工作總結優秀1

　　我班共有學生52人，寄宿學生9人，貧困生11人分別來自于xx市元石鎮、冰川鎮、南泉鎮、馬祖鎮、紅白鎮、禾豐鎮等，重慶市酉陽縣、大足縣、四川省仁壽縣、中江縣、黑龍江省寶清縣等，他們中有的是留守兒童，有的是進城務工子弟，有的是單親家庭子女，有的是地震極重災區的孩子，有的是家人身患重病等情況。我班貧困學生資助工作在學校的直接領導下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進，全體學生也實實在在的獲得資助而安心學習，健康成長，黨和國家惠農惠學之政亦得到了衷心擁戴。

　　一、高度重視、完善制度。

　　高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，順利完成學業。

　　1、成立了學生資助工作小組。由學校德育處牽頭，班主任提供困難學生名單，最終由德育處全面負責家庭經濟困難學生資助工作，分管領導監督和檢查學生資助管理工作的開展情況，及時檢查學生資助經費、學生資助工作經費以及學生資助工作人員配備的落實情況，監督學生資助經費的使用情況。

　　2、班級評議認定工作小組負責傳達學校有關資助工作的精神，以嚴肅的態度，嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向學生資助中心提供家庭經濟困難學生名單，整理家庭經濟困難學生的個人材料。

　　3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監督；同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到。

　　二、確保資助公正、公平、公開。

　　加強政策宣傳力度，確保資助工作透明度。個人申報：由學生本人根據有關政策條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。班級評議：由全班同學根據申報人的日常生活，消費情況進行評議。班主任審核：班主任根據申請理由、申報人日常生活學習表現，及家庭基本情況進行初次審核。

　　三、積極落實、幫助到位。

　　家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發心理障礙。因此，我們在創造條件解決他們的經濟困難時，高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重經濟困難學生挫折調節能力的培養；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習；加強關愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，讓他們養成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節約意識。現在的學生勤儉節約意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任及時教育學生提高勤儉節約意識，把錢用在學業上，切實做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生談一次心。

　　總之，我班學生資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。

助工工作總結優秀2

　　隨著公司在不斷的發展和壯大，我個人也從一個不知所謂的棱頭青逐漸變得成熟，從一個對平衡機毫無了解的門外漢變成一個熟悉平衡機原理、熟悉公司各種產品的專業技術人員，而且在對部門的管理和與人溝通方面也有了更深層次的認識，我深知取得的這些進步和公司領導的培養是分不開的。沒有他們不厭其煩的教導和一次次給予的機會，我不會取得今天的進步，現對今年工作總結如下。

　　一、工作職責

　　我負責研發部管理和電氣車間生產管理的工作。我首先指定的部門工作范疇細則，明確了整個部門的工作任務。又對每個部門的成員在整個部門工作中所負責的范疇做了規定并已書面的形式發放到他們手中，我制定了部門成員結構組成圖，明確上下級的從屬關系。我想在完成公司交給的部門任務的同時建立一個有紀律，有向心力的團隊，更好的為公司服務是領導更希望我能做到的。

　　二、部門重組

　　今年我的部門人員發生了很大的變化，首先是xx的離職按照公司領導的指示我迅速調整了部門的結構，將原來主要負責電氣生產的xxx接替xx的研發工作，將原來只參與電氣生產的xxx安排在負責生產管理并參與生產的位置，在我整理xx的工作備份時候，我發現一體機單片機程序不能正常工作，我用其他方法找到xx要回了能用的程序，并完成當時xx負責的xx項目，后來xxx離職，影響了第一臺微電機自動平衡機部分編寫，為了保證設備參展，我連續加班，節假日也不例外，最后實現了設備參展前有流暢動作的目標。

　　這時公司領導也不斷的給我提供新的技術人員來補充部門工作。在新的人員還不能完全勝任的階段，為了能完成生產任務，我經常是身兼多職，從電氣圖設計，到指導和參與配電完成再有新lc程序和觸摸屏程序編寫，設備廠內調試都由我一個人來完成。很多時候為了不耽誤工程的進度我就利用自己的業余休息時間加班加點。加班到很晚沒有車我就自己花錢打車回家。

　　三、培養新人

　　我還努力培養新人，把xxx掉到研發辦公室，指導他使用rotel制圖軟件，制作電氣原理圖，在lc編程上，我也經常把思路告訴他讓他動手編寫程序，但是由于我太急功盡力給他的壓力太大，使得他承受不住壓力提出辭職。在此事上，我重新認識了培養人才的方法和觀點，要想煉出好鋼，就應該找到好的材料，不管在意志品質上還是道德修養上，選中人才后再努力培養才不能造成人力和物力的浪費。在接下來的工作中我也是按照這樣的思想去選材，后來公司輸送的'人才里也確實有比較適合的人選，只不過都因為這樣和那樣的原因他們中的一部分離開了公司。

　　在人才培養方面我會盡努力幫助新人，為公司輸送電氣方面的人才。我對于自己的要求是更嚴格遵守公司規章制度。努力提高自己的管理才能，我為自己立下目標，明年我要實現設備電氣部分零失誤。

助工工作總結優秀3

　　自今年7月份進入xxx以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，我將從以下幾個方面對我近3個月的工作進行總結。

　　一、自覺加強學習，努力適應工作

　　由于剛從學校畢業，到工作崗位上一切都要從零開始，我是初次接觸xxx的相關工作，對自己的職責和任務還不是很了解，看到其他人都在忙碌的工作，我深知要想融入其中，必須盡快適應新的工作崗位和工作環境，因此我平常加強學習相關業務內容，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，到現在已經可以順利完成領導安排的任務。我的職責分為兩個方面，一方面是xxx，剛開始的時候困難很多，很多地方都無從下手，因此我在干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗，通過對他人所做工作的了解、觀察、摸索、熟悉、查閱資料和實踐鍛煉，我已經可以較快地進入工作狀況，較好的完成領導分配的任務。另一方面是xxx，在過程中同樣遇到了很多問題和困難，通過查閱資料，鉆研書本，咨詢老師和同事，從多方面著手解決問題，在領導和同事的關懷幫助下，我可以x、確定工作方向，推動實驗進展。

　　二、做好個人工作計劃，認真履行職責，做好總結

　　（1）細致耐心做好xxx。編寫x報告時，需要查閱大量資料后才能把握住整體項目的發展前景因此我抱著細致耐心的態度去把這項工作做好，同時x大多時候需要集體合作才能完成，僅靠一個人的力量是不可能解決的，在過程中不僅需要有獨立完成部分工作的能力，還需要有合作精神才能完成整體的項目報告。

　　（2）認真負責做xxx。x在這個過程中需要有認真負責的態度，積極解決問題的能力，才能將整個x順利完成。

　　（3）積極主動做好xxx。x我體會到了大家不論在工作上還是生活上都互幫互助，積極樂觀的工作生活態度讓我在做事上更加有動力，為爭取我們集體的榮譽而努力。

　　三、主要經驗和收獲

　　工作這幾個月以來，我完成了一些工作，取得了一些成效，總結有以下幾個方面的經驗和收獲：

　　（1）只有擺正自己的位置，熟悉工作業務，才能盡快適應新的工作崗位和環境。

　　（2）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

　　（3）只有堅持努力、不斷突破自己，才能將本職工作做好。

　　總的來說，雖然工作時間不長，但我從工作過程中的點點滴滴已經學到了很多東西，在以后的工作中我還要繼續認真總結經驗，吸取教訓，制定計劃，爭取將各項工作完成的更好。

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