朋輩輔導(dǎo)員工作個人總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的朋輩輔導(dǎo)員工作個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時光飛逝，從去年剛成為朋輩輔導(dǎo)員之一的11月，眨眼間就到了即將褪去這一身份的現(xiàn)在。很榮幸，在這段時間里我成為了學(xué)院老師的助手，協(xié)助處理科創(chuàng)就業(yè)相關(guān)工作，進一步接觸并了解了輔導(dǎo)員的工作，我也收獲了自己的理解與感悟。
首先是關(guān)于科創(chuàng)，在上一屆urp項目結(jié)題之前，我們特地舉辦了一次針對性的urp交流會。此次交流會老師們就實驗室技能培訓(xùn)、選題、文獻檢索閱讀、試驗研究和論文撰寫五個方面進行了詳細地指導(dǎo)分析同時也就學(xué)員們初涉科研應(yīng)具備的素養(yǎng)等方面進行了交流。
這次交流會獲得了不錯的反響。一方面為學(xué)員們解決了當期的難題，另一方面也為指出了他們接下來需要做的事情。在上一屆urp成功結(jié)題后，我們又馬不停蹄的開始了新一期的urp學(xué)員招收工作。和往屆相同，大一的學(xué)生占了大多數(shù)。考慮到他們接觸實驗的時間尚短，為了更好的加強師生對接，提升學(xué)員們實驗素養(yǎng)以及科研興趣，我們又策劃了《CAST實驗超人》培訓(xùn)計劃，以期幫助我院學(xué)員們在科研項目中取得佳績。
《CAST實驗超人》計劃和以往的交流會不同，這是一個長期、持續(xù)性的項目。目前剛開辦了第一期。而第一期的主要內(nèi)容是介紹做實驗的經(jīng)驗，介紹實驗室安全規(guī)范細則以及項目中的報銷細則，爭取在最開始就給學(xué)員們打下良好的基礎(chǔ)以及深刻的印象并激發(fā)他們的興趣。
第一期的《實驗超人》獲得的反響很好，同學(xué)們表示獲得了最基本的實驗室知識，并且都表達了對urp的向往。預(yù)計這個夏天會有很多學(xué)員開始自己的urp項目。而后期的《實驗超人》則打算在學(xué)員們進行一定的實驗之后，每兩周一次，在群里征集學(xué)員感興趣的內(nèi)容或者現(xiàn)階段的疑惑，根據(jù)反饋，聯(lián)系相關(guān)實驗室的研究生來確定每次培訓(xùn)的方向及具體內(nèi)容。而具體形式則根據(jù)每期不同需求選擇不同實驗室進行實驗操作教學(xué)或者進行小型沙龍交流，爭取在輕松愉快的氛圍下為學(xué)員們排憂解難，取得良好成績。
雖然我的任期已經(jīng)到了，接下來的這些也只能交給下一位朋輩輔導(dǎo)員來進行。不過我會繼續(xù)關(guān)注這一事宜并且在必要的時候提供我的幫助！我相信，我們的urp將進一步做好知識培訓(xùn)，為同學(xué)們搭建更廣闊的平臺讓學(xué)員們成員能夠更好的鍛煉自己的能力，獲得更好的成果。
在擔任朋輩輔導(dǎo)員的這段時間中，“成長”是我們的主旋律。與我個人來說，之前的兩年也都一直在做學(xué)生工作，但是和朋輩輔導(dǎo)員比起來，還是有著極大的不同。
在一開始，我處在比較被動的狀態(tài)，這樣的日子和我之前的學(xué)生工作并沒有太大的不同，僅僅是成為了一個“干活的”人而已，并沒有真正的擔負起“朋輩輔導(dǎo)員”這一名號。于是我開始了思考并且積極調(diào)整了心態(tài)。在我看來，朋輩輔導(dǎo)員，不僅僅是“輔導(dǎo)員”，更重要的是“朋輩”這兩個字。我們最大的優(yōu)勢在于我們還是學(xué)生，能夠隨時隨地地以“學(xué)生”、以“朋輩”這一身份來看待問題。角度決定態(tài)度，而湊巧的是，事情都是可以多角度來看待的。所以，我開始改變自己的.態(tài)度，我開始變得主動，也開始變得細心，我會更多的思考我做的事。在工作的時候，我真正體會到了什么叫“考慮得再多也不算多”，什么叫“準備得再充分也不夠充分”，真正的事無巨細是不存在的，唯有全心放在同學(xué)們的身上，我們才能夠做出讓同學(xué)們滿意的成果。
有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，并且和老師、同僚們建立了深厚的感情。
感謝xx以及xx姐的悉心指導(dǎo)，感謝xx還有xx五位同僚，感謝分團委科創(chuàng)部部長xx同學(xué)和每一個在我工作、生活中給予我?guī)椭娜耍悄銈冊谖夜ぷ魃铣霈F(xiàn)不足與紕漏的時候，讓我能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷并且能夠補足自己；是你們在我思路枯竭的時候為我指點迷津，讓我眼前重現(xiàn)開闊大道。感謝學(xué)院提供了這么好的機會讓我能夠成為六位朋輩輔導(dǎo)員之一，讓我能夠和這么多優(yōu)秀的人們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起進步，何其有幸。
每個人都會經(jīng)歷這個階段，看到一座山，就想知道山的后面是什么。或許會有人告訴他，山的后面究竟都有些什么。但是他不會聽也不會相信，以他的性格，不自己去試過，又怎會甘心。
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