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幼兒園疫情期間線上運動會總結（精選5篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園疫情期間線上運動會總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園疫情期間線上運動會總結1
20xx年6月1日的上午九點半，中二班的線上親子運動會準時拉開序幕，家長和小朋友們也在手機的另一端等待開幕式的開始。
一 、 升國旗、奏國歌
本次運動會的升旗儀式有點特別，老師們早早地來到幼兒園錄制了升旗儀式，另一端的小朋友和大朋友們觀看升旗，小朋友們站的筆直，神情莊重，這是我們的國旗，五星紅旗，鮮紅的顏色代表了我們中華民族不屈的精神。
二、我的小心愿
六一兒童節，遇上線上親子運動會，我們一起來看一看，中二班的小朋友們，想在運動會上做些什么？六一兒童節他們有哪些小小的心愿呢？
三、親子舞蹈《小花朵》
大朋友和小朋友們一起擺動著身體，通過舞蹈表達愛意，他們揮動著大手和小手，傳遞著快樂，每個小朋友都是可愛的小花朵，希望你們和歌曲里的小花朵一樣健康成長、勇敢自信。
四、親子游戲《花樣傳球》
上午休息過后，老師們為大家帶來了親子游戲《花樣傳球》，小朋友和家長配合默契，勇爭第一。
接下來我們又舉行了《花樣跳繩》、《小推車》......親子游戲，健康鍛煉身體，快樂永不缺席。
幼兒園疫情期間線上運動會總結2
突如其來的疫情打破了往日節日的喧囂，同時也打亂了人們生活前進的步伐。為了更好地利用這個“加長版”假期，提升教師的專業素養，保持教師隊伍的穩定成長，1月7日下午，xxx金色搖籃幼兒園組織老師們開展了學期教學工作總結的線上研討。
由于疫情，老師們改為居家辦公，教學總結也在線上開展，老師們通過PPT的形式總結本學期的教學內容和教學成果。
因為疫情的不穩定因素，大家不能正常來到幼兒園，老師與小朋友們和家長不能面對面互動學習和交流，為了緩解家長的焦慮，科學指導幼兒居家學習。所以，金色搖籃幼兒園教師準備與孩子和家長進行“線上相約，隔空傳愛”的線上課堂。
活動時間將根據幼兒園一日作息時間并結合幼兒居家特點給出合理化科學作息建議，線上活動時間長短根據幼兒的年齡特點而定。以確保在假期里孩子們也能有一個良好的生活習慣。
因為搖籃的課程特點有銜接性、連貫性，所以，我們的線上學習內容將以搖籃課程體系為積淀：言語、認知、藝術、運動、社會的五大領域內容、（古詩詞背誦、符號認知，小小藝術家、體能，英語等）。讓幼兒在抗擊疫情的假期里，增長知識、學到本領，以積極的狀態面對疫情，與新學期做到更好的銜接。
xxx金色搖籃幼兒園全體員工帶著愛與堅持，期待疫去春來，共同聆聽搖籃幼兒園孩子們的歡聲笑語！
幼兒園疫情期間線上運動會總結3
雖然我們沒有站在疫情防控的前線，但也在積極承擔自己的責任，“云陪伴”讓孩子們時刻感受到我們的關注和陪伴，“云溝通”幫助安撫幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
疫情就是命令，防控就是責任。作為老師，雖然我們沒有站在疫情的前線，但是也在積極承擔著自己的責任。雖然我們不能出現在孩子的身邊保護陪伴他們，但是處在信息時代的我們可以通過另一種方式進行“云陪伴”，讓孩子們時刻感受到我們的關注和陪伴，緩解幼兒和家長因為疫情所帶來的情緒壓力。
每周“云見面”
面對來勢洶洶的疫情，我第一時間通過電話、微信、釘釘等多種形式，與所有家長、小朋友們取得聯系，在問候孩子和家長的同時，向家長和孩子們介紹冠狀病毒的危害、傳播途徑和防護措施，并對孩子們的身體情況及外出情況進行了解。
通過詢問，我了解到，我班有26名幼兒未出京，5名幼兒在目前在外地。為了及時對幼兒的身體情況、在家情況進行了解，我班的三位老師進行了明確的分工。
每人負責視頻聯系十位小朋友，五天一輪換，這樣三位老師就能對全班小朋友進行一個全面的溝通與了解。并且，針對在外地的小朋友，我們建立了單獨的微信系群，每天通過微信視頻、語音溝通或電話，在不打擾家長的情況下，與孩子們保持密切的聯系，了解他們的身體情況的'同時安撫他們的情緒，并為他們建立了個人聯系表格，隨時記錄，對他們的情況做到心里有數。
二家園“云溝通”
合理有效的家園溝通更能讓我們的工作得到家長的理解與支持。在這次來勢洶洶的疫情期間，為了讓家長減輕“延期帶娃”的壓力和引起對新冠狀病毒的足夠重視，充分做好防護措施，我們向家長提出詳細建議，同時為家長和孩子們做好心理疏導，在家合理安排好一日生活，保持良好的生活作息習慣。
家長每天上午都會在群里分享幼兒的情況，并且通過照片、視頻等多種形式，分享幼兒在家的假期生活。在一次次視頻后，家長總會暖暖地對我說聲“謝謝您的關心，您辛苦了”。疫情雖然兇猛，但是愛卻一直都在。
三開通“云熱線”
“延期帶娃”對家長也是一種挑戰，為了減輕家長們的壓力，我們會主動為家長們答疑解惑，并提出合理專業的教育建議。
如何讓孩子主動跳繩？怎樣讓孩子掌握正確的跳繩方法？怎樣才能讓孩子少看手機電視，遠離電子產品？
針對家長的問題,我們班的三位老師會先進行研討，大家集思廣益想辦法，也會利用幼兒園教研組的力量，針對一個問題進行深入剖析：孩子為什么對電子產品感興趣？電子產品能給孩子帶來什么？分析清晰緣由再從專業的角度解決。
利用我們的專業知識服務家長，幫助家長解決問題，減輕家長“延期帶娃”的壓力。
四共建“云平臺”
1.哇咔咔活動開展
為了豐富幼兒的假期生活，我們老師也通過多種形式和幼兒進行游戲，比如我們開展了“哇咔咔”活動，利用視頻、音頻的形式讓孩子們看見熟悉老師的身影、聽見老師甜美的聲音，跟著老師一起進行一系列符合幼兒年齡特點的活動。我們也為孩子們制作了假期日記，記錄孩子們的成長。
2.線上“小老師”
孩子們也變身小老師，將他們的新經驗分享給小朋友們，同伴之間的相互學習更能激發幼兒的興趣。
比如，當曦曦發給我《有趣的棍子》這個游戲的時候，我發現這個游戲對于發展幼兒的體能，訓練幼兒的跑、跳能力都有一定作用，所以在和他的溝通之后，曦曦在媽媽的陪伴下在原有幾種玩法的基礎上，又創新了多種新玩法，并且邀請爺爺加入游戲。媽媽將他的游戲玩法拍攝下來，曦曦變成了小老師，在微信群里和小朋友一起分享。我也鼓勵小朋友們想一想家里除了棍子，還有什么材料可以運用。小朋友們想出來繩子、積木玩具等多種材料，之后進行了跑、跳、鉆、爬的運動游戲。
在這個特殊時期，有效的家園溝通讓我感受到家長的理解與支持，不一樣的陪伴讓我發現了孩子們不同的一面。我們大一班的家園關系更加親密了，老師和家長、小朋友都在用自己的方式抗擊疫情，守護幸福。
待到春暖開花日，撥開“疫霧”見晴天，讓我們向所有戰斗在第一線的“戰疫”英雄們致敬，向我們偉大的祖國致敬！
幼兒園疫情期間線上運動會總結4
當疫情突如其來，幼兒園生活被迫按下了暫停鍵。為了讓孩子們安全、健康、快樂地度過居家生活的每一天，養成良好的生活與學習習慣，xxx鎮中心幼兒園通過網絡，向家長們推送形式多樣的活動，緩解父母和孩子們的緊張與焦慮，增進親子關系，讓家庭氛圍更加溫馨融洽。
“停課不停工”
疫情期間，剛接到停課通知，我園立馬通過網絡為“停課不停學”期間課程推送開展了線上教研活動。
豐富多彩的幼兒活動
名年級組結合實際情況，根據幼兒年齡特點每天通過班級群推送豐富的線上指導活動內容，引導幼兒居家運動、游戲、做小實驗等等，幫助家長科學合理安排好幼兒在家的一日生活。讓我們一起來看看孩子豐富多彩的居家活動吧。
小班組
“停課不停學”期間小班組開展的活動有：健康《七步洗手法》；親子活動《躲避炸彈》；健康《小口罩，大作用》。讓我們一起來看看寶貝們的表現吧！
中班組
中班組開展的線上居家指導活動有：手工《抗病毒口罩》；親子活動《擺鐘障礙跳》；語言《小兔子戴口罩了》。
大班組
大班組開展的線上居家指導活動有：繪畫《抗擊疫情主題畫》；科學活動《有趣的泡泡龍》；親子活動《躲避炸彈》。
其他活動
除各年級組分別推出的活動外，寶貝們疫情期間在家依然堅持運動，強生健體，增強免疫力。除此之外寶貝們在家還會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，讓我們一起來看看寶貝們的表現吧！
豐富多彩的師幼互動
雖然疫情期間不能見面，但在這段特殊的時光里，我們的愛沒有間斷。各班老師通過約定時間分組和寶貝們視頻聊天、班級群互動等方式，和寶貝們交流，了解疫情期間幼兒在家的情況。
幼兒園疫情期間線上運動會總結5
20xx年的寒假是一個特殊的假期，讓我們了解了一個詞新型冠狀病毒。它改變了我們傳統的習俗，一改我們過年要走親戚拜年的習慣，讓每個人都宅家過年。
那么在這個全國人民一起抗疫的時間里，健民幼兒園的小朋友跟著老師們隔空都做了什么樣的活動呢？孩子們都在家里跟爸爸媽媽進行了哪些好玩的游戲呢？一起來看看吧！
一、健康我最強
宅在家，運動空間小，老師們專門為孩子們編排了簡單易學的小律動，期待病毒快點走開。我們的孩子每天堅持鍛煉，為共同抗疫作出自己的貢獻。
二、動手我最棒
剪剪貼貼是孩子們在家每天都要做的，讓我們一起來看看孩子們分享的作品吧。
不能出去看煙花，自己動手做的煙花一樣可以在夜空中綻放！
在這個特殊的假期，口罩成為了每個人必須的物品。小朋友們也想自己動手做一個屬于自己的個性口罩。
小朋友們說：“我們快把自己做的口罩戴上，病毒就害怕我們啦。”
我知道新冠病毒是這個樣子的
如果我們勤洗手病毒就會遠離我們哦！
《洗手歌》
手心搓，手背搓
不要忘了交叉搓
大拇指，轉一轉
兩只手指勾一勾
小小手指抓一抓
清水里面沖一沖
三、廢物利用DIY
時鐘嘀嗒嘀嗒響，20xx年的春節白衣天使和時間賽跑，讓我們一起為他們加油吧！
四、我是小小科學家
“為什么天空會下雨？”
“為什么小魚在水里游？”
“為什么在晚上才有星星呢？”
“為什么橘子不剝皮能浮在水上呢？”
探究世界永遠是孩子們永恒的話題。
最后，健民幼兒園的小朋友們用自己的“畫”對白衣天使們說：白衣天使加油！武漢加油！中國加油！
五、爸爸媽媽有話說
xx媽媽：“疫情期間，幼兒園開展了線上教學活動，豐富了小朋友在家的生活內容，與家人共同完成，培養了我們的親子情感，讓大家可以更安心更放松的在家等待疫情的過去。
課程中含有幾個大內容：音樂欣賞，繪本小故事，小貼士，手工，小游戲，頭腦風暴等等……音樂讓孩子直接傾聽世界的美好，培養好的樂感。繪本和小貼士讓孩子明事理，學習生活中的知識，可以更好的認識環境了解生活。手工和小游戲，讓孩子鍛煉身體和手指以及身體的協調能力，很好的完成，孩子獲得成就感，提高自信心。頭腦風暴，讓孩子學會積極思考，開動腦筋，越玩越聰明。
疫情期間，xx在家有做一些力所能及的事，例如疊衣服，收拾玩具，整理鞋架等……喜歡和姐姐一起看電視討論劇情，玩玩具，時裝秀，給娃娃換裝，化妝等。在姐姐學習的期間，可以保持安靜，學會自己獨處，讓姐姐學習更安心。最近睡覺前我們會聽聽弟子規，學習怎么做一個懂事的孩子，應該養成哪些好的習慣和品格修養。”
xx媽媽：“疫情期間在家里組織孩子學習各方面的知識，和孩子一起閱讀故事書以及繪本。抗擊疫情我們做到以下幾點：
①注意家庭和個人衛生，戴口罩、勤洗手、常通風，即是應對疫情，也是養成良好的習慣。
②非常期間，要保持“非常距離”盡量少去人群密集的地方。
③不亂聽造謠、不信謠、不傳謠，全力做好防護措施。疫情期間做到不隨便走動，不給國家和醫護人員增加負擔。”
xx媽媽：“線上教學活動有故事，有手工，豐富多彩，但有時因為家里材料不齊，再加上小朋友獨自活動，興趣有時不濃，所以還是希望疫情趕快過去，老師們早日召喚神獸回歸吧！小朋友呆在家里、玩玩具、做手工、看書學習、看動畫片，各種齊上陣。家長已經用盡了洪荒之力，抗擊疫情，盡量不出門，出門戴口罩，勤洗手。”
xx小朋友：“停課不停學，在家也學習。面對突如其來的新冠肺炎疫情，不出門，勤洗手。雖然自我隔離在家，但我絲毫沒有停止學習和畫畫，我想念健民幼兒園的老師們和同學們。”
通過這段時間的線上教學活動，共同戰勝病毒，我們共同分享快樂，孩子們給我們帶來很多意想不到的驚喜。小朋友們的動手能力和家長們的行動力。都讓我們的每一次活動都收獲滿滿。好的習慣能夠陪伴寶貝的一生、收益一生。
我親愛的小朋友們，老師和你們一樣期待著疫情快點結束。想念你們陽光燦爛的笑臉，想聽到你們甜甜聲音，疫情遲早會過去，讓我們一起靜待春暖花開。
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