三進兩聯活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的三進兩聯活動總結，歡迎大家分享。
三進兩聯活動總結1
為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我縣一中深入開展“三進兩聯”活動，助推教育事業更好更快發展。
日前，自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳印發《自治區教育系統開展“三進兩聯”活動實施方案》，決定在全區教育系統開展“三進兩聯一交友”活動，要求40萬教育行政部門干部和教師與近500萬學生“交朋友”。
張超是呼圖壁縣縣一中一名普通的教師干部職工，在此次“三進兩聯一交友”的活動中，他更加關心每一位學生的學習狀況，在課余時間和學生聊天，逐步培養他們的學習興趣，幫助他們提高成績，用實際行動落實了此次活動的安排部署工作。
呼圖壁縣一中教務處副主任張超說：“自從開展了“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動以來，我在工作中更加嚴格要求自己。本學期正好我也帶了雙語班的課，這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動做的更扎實。”
孜爾疊·阿布力努爾是古麗巴尼·買西里所帶的班級里學習最為勤奮的一名學生，通過此次“三進兩聯一交友”的活動，她也得到了班主任古麗巴尼·買西里更多的來自學習和生活上的幫助。
呼圖壁縣一中學生孜爾疊·阿布力努爾：“她無論在學習上還是生活上都給予了我很大的幫助，她每個月都會去我們的家里面跟我們的父母聊聊天，說說我們學習的情況，在生活上也會幫助我，老師在學習上也付出了很多的努力來幫助我，我們有啥心事也會跟她說，就感覺特別的關心我們，特別的親切。”
呼圖壁縣教育局制定的“三進兩聯一發展”活動方案，將其納入教育總體發展規劃和今后一段時間重點工作。同時，呼圖壁縣一中在日前召開動員工作會也明確規定了“三進兩聯一交友”具體標準；三進即進班級、宿舍、食堂，校領導、教職工個人根據學校班級實際情況聯系一個人或數個班級，解決學生思想、學習問題；聯系一個或數個學生宿舍，解決學生冷暖、安全和健康成長問題；聯系學校食堂，與學生同就餐關心其飲食問題、冷暖健康。兩聯即聯系學生、家長，校領導、教職工結合崗位職責和工作實際，主動聯系多個班級的數名學生、定期召開家長座談會，教職工采取經常家訪、電話等形式與聯系學生的家長溝通。一交友即與學生交朋友，校領導和教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長良好氛圍。
據了解，呼圖壁縣把此次活動作為近期推進的重點工作，以進班級、宿舍和食堂為契機，重點加強未成年人的思想道德建設，筑牢青少年樹立一個總目標的.理想信念；并將其作為常態工作列入重要議事日程，與學校中心工作共同推進，將其明確為年度目標責任制考核權重項，落實各學校的主體責任，確保活動的長期性。還將通過定期、不定期檢查、月通報、季總結等方法確保各學校按照要求、依照原則落實活動，吹響教育系統教學育人雙推進的新篇章。
三進兩聯活動總結2
20xx年10月26日以及11月4日，中午15：00（京時），物理科學與技術學院的材料16—1班的副班主任廖芳老師以及柴愛民老師在班主任周柯老師的帶領下，為更加了解班級住宿情況，也為和同學有更多的交流，老師們走進宿舍來看望班里同學。
三位班主任老師到每個宿舍檢查，讓學生能清楚的感覺到老師們對同學關愛和呵護。廖芳老師進宿舍后對同學們的關心的問候，柴愛民老師對宿舍關系好的同學們愛的鼓勵，周柯老師對宿舍環境的仔細認真的檢查，讓同學們非常溫暖。她們還講到：大家要相互關心、關愛，大家現在都是民漢混住，一個宿舍間同學的相互幫助，和諧共處讓老師們安心放心。
通過老師們的觀察，發現有些水房旁邊的宿舍有漏水，掉墻皮的狀況。還發現了一些小問題，老師承諾說會向學校反應，盡快解決問題，讓同學們生活在安全溫暖的環境中。這次“三進兩聯一交友”活動之走進學生宿舍進舍也讓同學們感到老師滿滿的關愛，讓大學生活中同學們和老師能更好的交流，溝通，讓同學們如虎添翼，在大學之路上奔跑翱翔。隨著“三進兩聯一交友”活動的深入開展，相信以后這樣的機會會更多。
三進兩聯活動總結3
達坂城中學結合學校“三進兩聯一交友”活動安排，開展“三進兩聯一交友進宿舍交朋友”活動，本次活動有76名教職工參加。
達坂城中學有300多名住宿生，在學生宿舍，教職工與住宿生進行了溝通交流。
對住宿生宿舍衛生、住宿作息、冬季宿舍是否暖和等多方面情況進行逐一詢問，對住宿生晚自習考勤、學習情況、晚自習跟班教師人員配備等情況進行了解。
通過與學生面對面交流溝通，增進了師生之間的情感，強化了住宿生的文明禮儀、宿舍衛生及安全宣傳教育工作，真正實現用制度去管理學生、去教育學生。
三進兩聯活動總結4
吐魯番市教育局充分發揮職能作用，立足本職工作，以民族團結教育為基礎，深入開展“三進兩聯一交友”活動，用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人，有力促進各族師生之間相交流交融。
“三進”活動用細心。從教育行政部門干部職工、到學校班子成員、再到任課教師，層層落實進班級、進宿舍、進食堂活動，逐個轉變身份、調整心態，與學生同吃同住同學習，親身體驗學生生活，傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛生意見和建議，并詳細記錄。同時定期與班主任、宿管員、食堂管理員進行談心交流，協調解決班級制度管理、排除宿舍安全隱患、提高食堂衛生及飯菜質量，從一點一點的微行動抓起，從學生關注的小事做起，在點滴細節中，讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優質，讓學生真正感受到學校不斷變化，增強了學校的吸引力。截至目前教育系統各族干部職工，進班級達到全覆蓋，進食堂次數8686次，進宿舍次數10424次，協調幫助解決問題10328個。
“兩聯”工作用耐心。利用上學放學、課間午間等時間點，主動走進學生中間，與學生拉家常、送溫暖，及時掌握學生生活、學習和思想狀況，細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導。建立家校聯動互補的管理模式，積極拓寬學生家長聯系方式，采取建立微信群、開展親子活動、家訪和電訪等形式，每星期或每月與學生家長進行互訪交流，掌握學生家庭狀況，了解學生在家表現，同時將學生在校情況及時反饋家長，讓學生全方位受教育，力爭做到學生教育不脫鉤、行為動向不脫節。截至目前，聯系學生達到全覆蓋，聯系家長93997次。
“交友”活動用真心。各級教育工作者主動與3—5名兄弟民族學生結對交友，建立長期的幫扶關系，把學生當成自己的孩子一樣關心愛護，定期與學生進行交流溝通，力所能及的幫助學生解決生活上的困難、學習上的難題、思想上的困惑。定期請學生吃飯，改善學生生活，關注學生冷暖，用真情換真心，讓各族學生感受到家的溫暖，讓老師和學生之間實現零距離接觸，緊緊凝成一股繩。同時定期開展談心交流，觸及思想深處，規范學生的言行舉止，讓每一位教師充當各族學生學習導師、生活指導員、人生的引路人，幫助指導學生樹立人生規劃，讓每個學生健康快樂成長，把每一名學生培養成合格的接班人，目前全市所有教育工作者與33269名學生結交成長期朋友。
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