- 圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)范文（通用10篇）
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 1
我進(jìn)入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的`圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 2
20xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過一年扎實的努力，順利完成了本年度的各項工作，具體匯報如下：
一、日常工作。
保障開館時間；堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項目設(shè)備，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正用心爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 3
匆匆歲月，迅速流逝，帶走了自己的青春年華，留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié)，但每年心境都有所不同，與其說在過去的時光里還是在憧憬未來，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過？回想一年來的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的.。
1、在業(yè)務(wù)工作方面，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作。讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里，無論何時何地，也無論是校內(nèi)還是校外讀者，只要有讀者提出咨詢問題，我都會在第一時間作出反應(yīng)，并且及時解答讀者提出的問題。
2、在讀者利用圖書館教育方面，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次。
3、在館員培訓(xùn)方面，前半年組織了區(qū)域文化情報服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展——xx圖書情報界xx年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動；下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會，會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試。
在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作，課時68學(xué)時，學(xué)生333人；承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時80學(xué)時，學(xué)生449人；嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個學(xué)時。
在科研方面，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次。沒有公開發(fā)表論文，在工作中的做法和觀點全部公開發(fā)表在自己的實名微博中。撰寫博文4，截止xx年12月30日博客累計訪問量為136144人次，微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)；除此之外還學(xué)習(xí)了@和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。
獲獎成果，xx高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎；在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎；乒乓球雙打第三名。
xx年打算，爭取申請一項與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)平臺。
感謝這一年來的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞；感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿，這是下一年必須努力的理由。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 4
根據(jù)新一輪干部考核聘任工作的要求，下面將本人20xx年以來的思想、廉政、工作等方面總結(jié)匯報一下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，在思想和行動上與黨中央保持高度一致
加強政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。特別是在第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，帶領(lǐng)部門黨員干部一起，按照各級黨委的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，查找工作中的問題，進(jìn)行認(rèn)真整改，達(dá)到了預(yù)期效果。
同時，按照市委的要求，幫扶貧困群眾，解決生活中面臨的實際問題。注重個人馬克思理論和個人修養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，樹立群眾觀念，關(guān)心和維護(hù)群眾的利益，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹立高度的責(zé)任意識，認(rèn)真履行工作職責(zé)和崗位要求，想事做事。自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對組織、對群眾、對個人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、加強個人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕腐敗
充分認(rèn)識到反腐工作的重要性，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，強化黨員的組織觀念和紀(jì)律觀念，增強學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺性和堅定性。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政責(zé)任制做到清正廉潔，取信于民，對于大家反映的熱點難點問題能認(rèn)真研究并切實解決。按照前任領(lǐng)導(dǎo)簽訂的合同辦事，認(rèn)真做好驗收工作。圖書館建立了館務(wù)委員會這一議事機構(gòu)，圖書館的重大事項。實行專業(yè)對口，內(nèi)稿外審，匿名審稿，對有爭議的稿件再找專家重新審理。強化三審制度，嚴(yán)格堅持以質(zhì)論稿，切實保證稿件審查的科學(xué)性和公正性。堅持“公開、公正、公平”的原則，在制度上保證廣大黨員干部的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、充分認(rèn)識所做工作的重要性，用心想事、扎實做事
（一）圖書館工作
大學(xué)圖書館在學(xué)校的教學(xué)科研活動中起著舉足輕重的'作用，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心和學(xué)生的第二課堂，是當(dāng)代大學(xué)生利用現(xiàn)代化手段獲得課本以外知識和獲取動態(tài)信息的重要場所。今年3月26日到圖書館工作后，雖然工作擔(dān)子重了，責(zé)任大了，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任始終激勵著我，干好工作。
1、熟悉館情，了解人情
通過各種形式了解情況，先后召開了學(xué)生座談會，資料員座談會，找館內(nèi)每位同志交談等。將圖書館存在的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報。
2、重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理
根據(jù)兄弟高校的管理經(jīng)驗，建立部主任例會制度（館務(wù)委員會制度），定期例會討論工作；規(guī)范倒班制度和強化坐班制度；對2002年所編制的圖書館規(guī)章制度進(jìn)行重新梳理，規(guī)范工作流程；編制了20xx年圖書館讀者手冊，主要用于20xx屆新生館前教育，宣傳推廣圖書館資源。
3、解決學(xué)生和青年教師的自修室問題，改善學(xué)習(xí)環(huán)境
在圖書館首次設(shè)立考研學(xué)生自修室，根據(jù)各專業(yè)以往的考研情況等，提供了260個考研座位；設(shè)立義務(wù)館員崗位，協(xié)助自修室管理，對圖書館進(jìn)行了美化、亮化工作，改善了師生的學(xué)習(xí)環(huán)境，明顯圖書館上座率明顯提升。
4、恢復(fù)圖書館主辦編輯的兩個文獻(xiàn)和電子閱覽室的部分功能
恢復(fù)了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個刊物的編輯和發(fā)行，不斷提高編輯質(zhì)量。
5、開展了新生館前教育培訓(xùn)工作
讀者教育工作是實現(xiàn)圖書館工作社會價值的一種專業(yè)活動，根據(jù)圖書館讀者服務(wù)的規(guī)定，新生必須經(jīng)過圖書館利用教育。在新生入學(xué)后的短時間里，克服甲流等實際困難，保質(zhì)保量的完成了館前教育，并及時為新生辦理了圖書借閱卡。
6、優(yōu)化資源配置，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
資源建設(shè)緊密圍繞著學(xué)院的中心工作，根據(jù)各專業(yè)評估和學(xué)科建設(shè)的要求，購置正版圖書，同時減少圖書的副本量；電子資源這塊，在投入不增加的情況下，有引進(jìn)了萬方數(shù)據(jù)和維普資訊兩家大的數(shù)據(jù)出版商；同時，在間斷了7年后，從超星購買了xxxx冊電子圖書。我們計劃11月中旬開展數(shù)字資源推介周活動，使有限的資源發(fā)揮最大的使用效益。
（二）學(xué)報工作
學(xué)報是報道知識成果和獲取科學(xué)信息的窗口，在知識創(chuàng)新體系中具有記錄知識創(chuàng)新，進(jìn)行知識傳播和知識社會化教育的功能。學(xué)報按照學(xué)院的要求，緊密結(jié)合教學(xué)科研實際，嚴(yán)抓質(zhì)量，使學(xué)報的影響因子和轉(zhuǎn)載率有了明顯的提高，從20xx年以來，沒有出現(xiàn)學(xué)術(shù)問題。有機化學(xué)欄目獲得省優(yōu)秀欄目一等獎，在省里舉辦的編輯知識競賽活動中，獲得優(yōu)秀成績。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
20xx年12月完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了大連理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，20xx年被學(xué)院評為優(yōu)秀科技工作者，獲得二等獎。20xx年以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 5
本學(xué)期從事圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。現(xiàn)對試用期的工作做個總結(jié)。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作
圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的`工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、積極探索，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗和實績，發(fā)表不少有價值的科研論文。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 6
本年，我館在上級業(yè)務(wù)部分和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，全館人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館扶植為抓手，保持以評促建，評建結(jié)合，重在扶植的原則，以提高圖書館辦事質(zhì)量和辦館水平，確保評估不降級為目標(biāo)，積極開展保級達(dá)標(biāo)和各項館務(wù)工作。現(xiàn)將我館本年的主要如下：
一、查漏補缺，分工協(xié)調(diào)，評估定級工作初評實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，針對辦事效能、業(yè)務(wù)扶植和保障條件三年夜方面，采取20xx年至20xx年評估期數(shù)據(jù)，采取線上數(shù)據(jù)審核、實地評估和第三方測評相結(jié)合的方法進(jìn)行。
我館結(jié)合自身實際，對比《縣級以上圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)》，召集全館人員對第六次評估定級工作進(jìn)行周密支配安排，增強館內(nèi)各項資料的收集整理、規(guī)范治理制度等。同時，先后組織3人參加中圖學(xué)會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細(xì)則培訓(xùn)班，并依據(jù)評估專家對這次評估工作的要求，結(jié)合我館實際，從軟硬件兩方面著手查找問題，認(rèn)真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好造詣。
二、增強館際間的交換與合作，拓寬讀者辦事范圍
本年1月，省科技圖書館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我館開展調(diào)研，并初步殺青共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參不雅學(xué)習(xí)并商談設(shè)立分館相關(guān)事宜。隨后，兩館同時啟動分館扶植的前期準(zhǔn)備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，并編錄入庫。我館重新籌劃出科普分館的場地，并新增書架12條。經(jīng)由近半年的準(zhǔn)備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者辦事工作、辦事內(nèi)容和辦事能力獲得較年夜的拓展。
三、圖書館總分館扶植工作有條不紊地進(jìn)行
去年10月，我館和市文化館同時被省文化廳列為全省第二批圖書館、文化館總分館（試點）扶植單位之一。為了確保圖書館、文化館總分館（試點）各項扶植工作順利推進(jìn)，從我館到局機關(guān)再到市政府都成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織有關(guān)人員對各鎮(zhèn)（街道辦）文化站、村文化室進(jìn)行實地查詢訪問，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個鎮(zhèn)為分館，以及5個鎮(zhèn)相應(yīng)的15個村文化室為辦事網(wǎng)點的扶植目標(biāo)。爭取到明年3月完成總分館扶植，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級圖書館（室）協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息辦事共享；9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館（試點）扶植工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分手作了重要講話。
市圖書館、文化館工作人員，各鎮(zhèn)（街道）分擔(dān)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)文化站長，有總分館扶植任務(wù)的村委村負(fù)責(zé)人等70多人參加了本次動員會。
同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究指點部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓(xùn)室舉辦了圖書館、文化館總分館扶植業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。專家們解說了總分館制扶植的相關(guān)內(nèi)容，使培訓(xùn)班學(xué)員受到一次系統(tǒng)的培訓(xùn)教導(dǎo)。
9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究指點部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區(qū)圖書館館長周英雄舉辦總分館扶植專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館扶植的'工作和前期工作賜與了充分的確定，并對具體工作提出了名貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉辦了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)出席。圖書館總分館扶植工作按籌劃有條不絮地進(jìn)行。至目前止，我館已為各分館、辦事點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊；相關(guān)設(shè)備、設(shè)施也已先后到位。預(yù)計到明年3月即可完成原定總分館扶植目標(biāo)，實現(xiàn)市（縣）、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級圖書館（室）協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息資源辦事共享。
這期間，我館與文化館慎密配合，組織了近百幅以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生為主題的美術(shù)書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節(jié)目協(xié)同所屬各分館、辦事點結(jié)合舉辦展覽和文藝演出運動。從本年10月下旬開端，已先后到春灣鎮(zhèn)的城垌村、三鄉(xiāng)村、下山村以及河口鎮(zhèn)的龍門村和新坡村等12個辦事點舉辦展覽和演出運動，使遠(yuǎn)離總館的農(nóng)村群眾也能在自己的家門口就能享受到最根本的公共文化權(quán)益，深受群眾好評。
四、狠抓圖書館品牌扶植，全民閱讀推廣運動多姿多彩
為了讓全民閱讀推廣運動深入人心，營造起多念書、讀好書、好念書的文明風(fēng)俗和優(yōu)越的書香社會氣氛，我館在連續(xù)保持搞妥每月一期的少兒系列閱讀運動的基本上，還先后舉辦了多次有較年夜社會影響的一系列主題運動：
（一）為富厚廣年夜讀者的文化生活，提高讀者的藝術(shù)素質(zhì)，營造協(xié)調(diào)的圖書館閱讀氣氛，培養(yǎng)讀者優(yōu)越的閱讀習(xí)慣，4月23日世界念書日期間，我館舉辦了以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生為主題的悅讀人生攝影年夜賽，本次年夜獎賽獲得了讀者的積極響應(yīng)。自3月中旬啟動征稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。
（二）5月28日，在六一兒童節(jié)即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個愉快而有意義的節(jié)日，我館舉辦了以書香伴我成長，愉快與我同行為主題的年夜型親子趣味游園運動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次運動。
這次游園運動設(shè)有高興圈套、鵲橋相會、愉快投籃、愿者上鉤等9個游戲項目。運動現(xiàn)場，小讀者們與家長配合合作、相互配合，勇敢闖關(guān)，完成了一個又一個游戲。整個運動現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧異常，更讓孩子和家長在游戲中感觸感染到了濃濃的親情和闖關(guān)勝利的愉快。
（三）為了使全民閱讀推廣運動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能縱情抒發(fā)讀后感的平臺，本年8月，我館和市文明辦、市作家協(xié)會結(jié)合成立了陽春市閱讀經(jīng)典，感悟人生念書會，并舉辦了隆重的啟動儀式。念書會成立至今，已勝利舉辦各類念書朗誦運動4期，參加運動的讀者近300人次。
（四）為了增強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度，我館積極介入有較年夜社會影響力的各項公益運動。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 7
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南沙中學(xué)成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買了不少圖書和電子圖書光盤，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學(xué)生每周一至五，從上午7：30到下午5：00，做到天天準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們圖書館工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的`努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)水平人手，通過扎扎實實的努力，圓滿完成了本學(xué)年的各項工作。
1、做好圖書館日常工作。
按照開學(xué)初制定的計劃認(rèn)真實施，閱覽室每天按時開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。
2、做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。
我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，積極配合新一輪課程改革，為師生提供一流服務(wù)。對讀者既主動熱情，又耐心周到，想師生所想，急師生所急，為師生提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時間，學(xué)生閱覽室、學(xué)生借書室為了方便學(xué)生自習(xí)、借閱實行全天開放，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供有效的'平臺。認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。學(xué)生辦證率為100％，年生均借書基本保持在15冊。
圖書館配合師生充分利用豐富的文獻(xiàn)資源開設(shè)閱讀課。一方面充實館藏資源，使其擁有各類工具書100余種，40000余冊，報刊10余種；期刊20余種。第二方面，學(xué)生閱覽室以普及廣大學(xué)生的科學(xué)文化知識為宗旨，以拓寬學(xué)生知識面、開闊學(xué)生知識視野、增長知識為目的，篩選適合學(xué)生年齡特點、與課堂教學(xué)相關(guān)的、知識性強、趣味性強的各類書籍，實行全開架，以利于語文、英語等學(xué)科開展拓展性閱讀課程；第三方面，學(xué)生閱覽室有社科類、教育類、文史類、自然科學(xué)類、綜合類藏書，室內(nèi)設(shè)有閱覽桌、凳等，同時可供40余位同學(xué)閱讀。在寒暑假等節(jié)假期，我們圖書館認(rèn)真做好對師生的正常開放和借閱工作。
健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時進(jìn)行分類、編目與整理，本學(xué)期新增圖書音像達(dá)5萬元，計1000余冊，都能及時編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動，對全校師生實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。
3、做好新書推薦工作。
本學(xué)期編制新書介紹二期，把新書第一時間推薦給師生，同時根據(jù)學(xué)生的年齡特點推薦一些思想性、科學(xué)性強；文字優(yōu)美、語言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給讀者節(jié)約了時間，也受到學(xué)生的好評。圖書館為全校師生辦理了借書證，圖書館全天候、全開架向全校師生服務(wù)。教師可根據(jù)需要隨時借到自己所需圖書，學(xué)生在課間、午間、放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率，學(xué)生借書量達(dá)到每生每年15冊次以上。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校園生活。
4、為課題研究提供資源。
圖書館管理員積極參與學(xué)校課程改革、教育教學(xué)的研討會和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)等活動，及時配備一線師生需要的館藏文獻(xiàn)資料。利用電子音像資料、教學(xué)光盤、教育教學(xué)雜志以及新課改書籍，配合學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動和教師教研、課件制作，在教育教學(xué)、開發(fā)智力等方面取得一定的成績。積極配合學(xué)校“清源”讀書社開展讀書活動，主動為老師們提供圖書資料。目前，我校圖書館已是師生學(xué)習(xí)的重要活動基地，我們圖書館工作緊密配合學(xué)校各項中心工作，為教師從事教育教學(xué)工作及教學(xué)研究提供及時的、優(yōu)質(zhì)的報務(wù)。
新學(xué)年開學(xué)初，為初一新生開設(shè)專題講座，主要內(nèi)容有圖書基礎(chǔ)知識介紹，工具書的使用，圖書的選擇和怎樣讀書，以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)介紹。例如：給學(xué)生介紹當(dāng)前“中學(xué)生課外閱讀新走向”、“閱讀的理解、記憶和方法”等，這大大培養(yǎng)了學(xué)生檢索和利用文獻(xiàn)知識及閱讀書刊、資料的能力，并為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及他們的終身學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”積極開展形式多樣的讀書征文、品味書香、優(yōu)秀讀書筆記、手抄報展示等活動，同時，在開展好各種活動中，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，寫好讀書筆記及編撰手抄報等。
5、做好圖書剔舊工作。
本學(xué)年抓緊做好舊有圖書的篩選剔舊工作，及時對新進(jìn)圖書錄入微機，按《中圖法》統(tǒng)一分類，統(tǒng)一上架。滿足全體師生的借閱需要。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極參加上級組織的培訓(xùn)活動，認(rèn)真撰寫論文，努力提高自身的專業(yè)水平。本學(xué)期參加教育局開展的20xx年度中小學(xué)課改論文評選活動，所寫論文《注重師生互動，實現(xiàn)有效教學(xué)》獲得二等獎。
20xx年是我校有史以來最不平凡的一年，我校圖書館作為省一級圖書館，先后承辦了豐南區(qū)、唐山市、河北省、教育部圖書館建設(shè)工作現(xiàn)場會，并在11月份的省“普九”督導(dǎo)評估中作為豐南區(qū)唯一一所農(nóng)村中學(xué)順利通過督導(dǎo)組驗收。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作，本著始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為學(xué)校教育的重要陣地。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 9
圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，所以，學(xué)校必須加強圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生供給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，經(jīng)過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的'書怎樣修補；最終要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，僅有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，經(jīng)過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2、加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。
3、加強檢查考核，調(diào)動服務(wù)積極性。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓教師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進(jìn)行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強流通工作，提高服務(wù)效率
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書僅有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1、實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。
2、加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)。
每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛；了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時代要求。本學(xué)期我們訂閱很多師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。
3、加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文教師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4、培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選擇四名職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀活力有重要意義。
1、營造濃郁的書香環(huán)境。
為了在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓學(xué)校的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在學(xué)校最醒目的地方拉上條幅“營造書香學(xué)校，豐富文化底蘊”；在學(xué)校的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自我的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿學(xué)校，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香學(xué)校的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我供給了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。僅有加強學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié) 10
一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我校圖書館積極響應(yīng)區(qū)圖工委的號召，加強圖書館建設(shè)，規(guī)范圖書館管理，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，將各項工作落到實處。
一、亮麗的書海苑
為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，圖書管理員精心管理學(xué)校圖書閱覽室，定期更換書架上陳列的書籍種類，種類齊全的優(yōu)秀青少年讀物、文學(xué)作品等形成一個亮麗的書海苑，為師生們創(chuàng)設(shè)了一個書香的校園。
為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)科研的需要，這一學(xué)期我校圖書館為學(xué)生又添置了一批新書，保證學(xué)生人均充足的'藏書量。完成年度的購書指標(biāo)，購進(jìn)的新書，在暑期就完成新書貼標(biāo)簽、編目錄入電腦管理系統(tǒng)，開學(xué)后就呈現(xiàn)在新書一欄書架內(nèi)。
二、精干的管理員
這一學(xué)期又重新挑選了一批圖書小管理員，經(jīng)過培訓(xùn)、指導(dǎo)，他們已經(jīng)都成為了精干的管理員，熟悉圖書館內(nèi)藏書的布局，能夠熟練地把同學(xué)們還回圖書館的書籍?dāng)[放回書架；還熟練地掌握了學(xué)生借閱、錄入電腦等工作。小管理員們具備較強的責(zé)任心，每天午飯過后她們就分成2批，準(zhǔn)時來到圖書館，輪流協(xié)助館長做好學(xué)生們借書、還書的登記工作等，她們已具備了較強的工作能力及責(zé)任心。
三、快樂的每一天
由于一年級學(xué)生年齡較小，圖書館管理員及時整理好一些適合低年段學(xué)生方面的書籍等，分發(fā)到每班提供給師生們閱讀，并定期更換，以豐富學(xué)生的課余生活，做到“讓書伴我同行”的目的。
圖書館的開放促進(jìn)了校園書香氛圍的形成，通過圖書管理員的宣傳，學(xué)生來圖書館看書的出席率100%。
四、收獲書香芬芳
為豐富學(xué)生的校園文化生活，圖書館注重創(chuàng)新實踐，分別舉行了舉行了“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”圖書漂流啟動儀式和作家進(jìn)校園活動。為了引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，學(xué)校已添置了2個旋轉(zhuǎn)書架，我校已有部分同學(xué)及新華傳媒捐贈了一些有益的圖書，圖書室為每本漂流書做好信息登入，每本漂流書都有一個唯一編號。同學(xué)們通過圖書漂流的形式，同大家分享讀書的快樂，使同學(xué)們感受到讀書不是一個包袱，而是一件快樂而又幸福的事情。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。我們將繼續(xù)以漂流書形式播灑書香，傳播文化，傳承責(zé)任與誠信，讓書香為我們插上理想的翅膀。
【圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)】相關(guān)文章：
圖書館員轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)（通用13篇）12-19
圖書館員工作總結(jié)10-11
圖書館館員工作總結(jié)10-09
轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)06-13
轉(zhuǎn)正定級工作總結(jié)11-08
圖書館員工工作總結(jié)范文04-24
圖書館員個人工作總結(jié)03-29
圖書館館員個人總結(jié)06-02