九月份數學工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的九月份數學工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九月份數學工作總結1
新學期伊始,我們數學教研組在9月21日下午對全組教師作業進行了一次認真詳細、全面具體的檢查，現總結如下：
一、優點表揚
1、每位老師對這次檢查都十分的重視，全部按時的完成作業的基本要求，因此，從作業的總體上看還是不錯的。
2、其中四年級老師進步比較明顯，能及時的批改作業，無漏日期，一、二年級的老師由于課改本學期作業的壓力比以往都要重，但是口算訓練還能堅持一題一批的制度，值得表揚。
3、作業都能堅持雙批，日期清晰。家庭、課堂作業都很整齊，無混淆現象。
4、本月公開課開展了一次，從聽課的人數上看還是比較積極，能做到沒有重要的事情都能去聽公開課，這是一個好的開始。
二、問題指出
1、有個別的老師作業的日期沒有做到一個工作日一個日期，其中有兩天無日期，沒有按照規定批改作業的格式進行批改。
2、部分的老師不能及時的要求學生對錯的題目進行訂正。
3、個別老師還是不能做到紅筆底下無錯誤，學生作業質量不是很高。
4、公開課的開展不能有效的起到學習別人的優點來提高自己。
三、整改措施
1、檢查作業時出現個別錯誤，現場指出錯誤的`地方并且指導怎樣糾正錯誤的地方，如果有部分的老師出現相同錯誤，要開教研會議進行調整。
2、聽課時要做到以下幾點：
（1）每次聽課都有一定的目的，任務，為完成一定任務而確定聽課對象。
（2）聽課中要認真觀察和記錄（一看教師的組織能力、調控能力、教學機智、練習設計，二看學生的參與狀態、交往狀態、認知狀態、情緒狀態）
四、十月份工作初步安排：
1、本月開展三次公開課，每次公開課的時間定于每個星期的星期四上午第一節課。
2、每月中旬，月底進行大檢查，其余時間不定時抽查，做到作業無錯誤。
3、進行年級抽查考試（有待確定，如果本星期進行年級抽查考試，那么本星期的公開課取消）
九月份數學工作總結2
一個月的時間就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧這一個月的點滴工作，想說的真是太多太多。來到武外我一直認真學習，深入教學方法，為使今后的教學工作取得更大的進步，現在對本月教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個月的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多！下面是我一個月以來的工作總結。
一、備好課認真備課，不但備學生要學習的新知而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并在課上說些和數學有關有趣的事件拉回學生的注意力，課后及時對該課作出總結。
二、做好后進生的輔導工作
在課后，特別是在分層這塊，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。
三、多問、多聽、多學、多想
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我一個月的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與和我共事的各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。在這里真的很感謝幫助過我的老師，她們都很熱心。從她們那里我學到了很多東西。希望以后有更大的進步。
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