2022年感恩節(jié)小總結(jié)范文（精選12篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的2022年感恩節(jié)小總結(jié)范文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)小總結(jié)1
今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、探索中的收獲
（1）加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。
（2）注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
（3）實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的問題
此次活動雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
三、活動體會。
本次活動，大家進行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。
感恩節(jié)小總結(jié)2
20xx年11月26日是感恩節(jié)，為進一步了加強學(xué)生的感恩教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。xx中心校利用此機會多舉措開展感恩節(jié)主題教育活動。總結(jié)如下：
一、該校充分利用周一國旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩歌來營造感恩的氛圍，組織開展感恩教育主題班會，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片，讓學(xué)生在影片中體會濃厚的感恩情節(jié)。
二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會感恩。針對該校留守兒童較多地情況，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問候父母。并要求學(xué)生每天為父母做一件事，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、整理房間、為父母盛飯等，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會父母的養(yǎng)育之恩。
本次感恩教育活動讓學(xué)生認(rèn)識到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心，自覺的努力學(xué)習(xí)，回報父母，回報社會。
感恩節(jié)小總結(jié)3
11月x日是感恩節(jié)，根據(jù)實際，公司抓住“感恩”的有利契機，展開了“我向員工表心意的感恩活動”。通過一系列活動加深了員工對“感恩節(jié)”的認(rèn)識，展示了公司的風(fēng)采，讓員工度過了一個祥和、快樂的感恩節(jié)。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參與到感恩的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。
二、服務(wù)社會、從我做起
為了把感恩、愛老的精神落到實處，切實讓員工體會到社會的溫暖，確定“為身邊的員工做一件好事”，過一個有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的.特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：
一是每一位教師在感恩節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;
二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);
三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學(xué)生走進家庭、讓員工走進社會，開展感恩、愛老、幫老活動，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節(jié)
召開了老教師座談會，學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂，石校長代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康，并簡要匯報了一年來學(xué)校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，并感謝學(xué)校對他們的關(guān)心，對學(xué)校工作給予了高度評價，對學(xué)校發(fā)展充滿了信心。座談會結(jié)束后，老教師觀看了學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)資源設(shè)置，并參觀了xx中學(xué)建設(shè)效果圖。一致認(rèn)為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支持下，茶業(yè)的教育終將蓬勃發(fā)展，并相約明年再相會。
感恩活動，不僅體現(xiàn)了全體員工退休教師和所有員工的美好祝愿，同時也彰顯了學(xué)校感恩、感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!!
感恩節(jié)小總結(jié)4
今年的感恩節(jié)活動，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園進行宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育和鼓舞。
我們從幼兒園到班組織了相關(guān)活動，旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看，此次開展的活動是比較成功的！
一、探索中的收獲：
1、加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，請家長協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上，上面記錄了感恩的話語，在全園傳。以此來加深對感恩節(jié)的了解。
2、注重參與性。我們邀請家長參與進來，讓備受關(guān)愛的寶寶們與父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過與家長共同交流，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對孩子的祝福和期望，當(dāng)寶寶給家長擦護手霜時，很多的家長都留下了激動的淚水，雖然擦護手霜是一件小事情，但是家長們從中感受到了孩子的愛，給他們的感覺寶寶長大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯，送他們上學(xué)，給他們買好吃的等等。其中，為父母傳遞自己的一些甜蜜，用自己的善舉去回饋別人的愛心，把整個活動推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對“感恩”的理解，一句句話語，一篇篇文章，都是老師們內(nèi)心對感恩的實際體會，讓我們重新認(rèn)識了自己和他人。
3、突出實效性。家長們看到了自己的孩子懂事了，知道關(guān)心爸爸媽媽了，一致反映說：“感恩教育活動開展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發(fā)，受到感動。讓孩子們從小學(xué)會感恩，學(xué)會擁有一顆感恩的心是非常重要的，我們感謝老師進行這次感恩教育活動！”此次活動面向全園展開，積極倡導(dǎo)感恩，使感恩之心深入人心。
二、存在的問題：
此次活動雖然有成效，但同時也暴露出問題。因為準(zhǔn)備得很倉促，宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報向家長提前宣傳一下本次活動，可能效果就更好了。另外，并不是每個孩子在活動中都能樹立初步的感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法，并不能真正觸動那根弦。感恩活動的結(jié)束，并能讓愛的教育停止，此活動還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力，感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
三、活動體會：
本次活動結(jié)束之后，大家進行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展得有聲有色，宣傳工作必須做到位，以此來號召大家積極參與我們的活動。本次活動得到了家長的支持與配合，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動中體驗“感恩讓愛多一點”的含義。雖然該次活動存在一定的不足之處，但從整體上說，此次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，它把感恩進一步升華。一方面孩子和家長，體會到了感恩的快樂，增強了親子關(guān)系，另一方面，加強了家園之間的理解，支持。雖然該次活動規(guī)模不是很大，但是從情感的表達(dá)上，它的教育意義是無法比擬的。
感恩節(jié)小總結(jié)5
社會的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，
紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
感恩節(jié)小總結(jié)6
在感恩節(jié)到來之際。在校團委老師和社團聯(lián)合會各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，緊抓校園文明建設(shè)，以三元育人中“健全人格”為指導(dǎo)思想，我心理協(xié)會在感恩節(jié)這一天舉辦了一個以“感恩老師”為主題的簽名活動，活動的舉辦和結(jié)束后得到了學(xué)校同學(xué)和老師的一致好評。但從協(xié)會發(fā)展和校園文明建設(shè)來看。也存在一些不足之處，現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、校園精神文明方面
感恩就是對別人所給的幫助表示感激，感恩是一種文明，一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。因為有愛，世界才變得更加和諧，因為有感恩的心這個社會才會變得更加溫馨。通過此次活動，同學(xué)們更加深刻的理解“感恩”，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心對老師們的愛的表達(dá)，從我們把寫有“老師您辛苦了”的條幅掛出來后，路人絡(luò)繹不絕的圍過來在條幅上寫下自己的名字，雖然活動舉辦當(dāng)天下很大的雨，但是同學(xué)們還是停留下匆匆的腳步，由此可見，我們的同學(xué)們都是很有愛心的，這一幕幕活動的畫面深動的創(chuàng)造了一個溫馨友愛的校園氛圍。拉近了同學(xué)們與老師的感情距離，像這樣的活動我們應(yīng)該要多辦一些，以此豐富和美化我們的心靈世界。
二、活動組織方面
本次活動的組織策劃是由協(xié)會策劃部主要負(fù)責(zé)，理事會審核。在活動之前就安排人員，共分為采購組，實施組和禮儀組。以采購組主要負(fù)責(zé)條幅、水筆、膠水等的采購，實施組主要負(fù)責(zé)條幅的粘貼、維護現(xiàn)場的秩序和衛(wèi)生，禮儀組主要負(fù)責(zé)和來圍觀的同學(xué)們講解活動的意義和參與方式等。確保活動的順利展開和突發(fā)事件的發(fā)生。
雖然做好了充足的準(zhǔn)備，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，因為活動當(dāng)天下雨，來到現(xiàn)場的同學(xué)鞋子都有點臟，把地上都踩臟了，清潔工阿姨很生氣的叫我們把活動停止，她就可以下班了，經(jīng)過協(xié)商和講解，雙方達(dá)成一致意見：我們活動到中午一點半結(jié)束，以此來解決突如其來的麻煩。這次的經(jīng)驗告訴我們以后搞活動的時候要把事情想得更加全面，考慮一切有可能發(fā)生的事情。同時此次事件也教會我們當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件的時候如何解決，如何和別人談判等。
三、協(xié)會發(fā)展方面
通過舉辦這次活動，我們心理協(xié)會的成員得到了實踐的機會，每一個會員都上了一節(jié)心靈和現(xiàn)實的課程，讓會員們得到了成長。
當(dāng)然，這一次活動也為我心理協(xié)會的發(fā)展提供了一次良好的機會，讓更多的人了解和認(rèn)識我們心理協(xié)會，讓同學(xué)們知道我們心理協(xié)會不是形同虛設(shè)，而是真真切切為同學(xué)們服務(wù)的。同樣，本次活動是有一定的影響力，但是和預(yù)期的還有一段距離，前期的宣傳工作沒有做到位，以至于活動的影響力沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，以后的活動和工作要做好一切的前期工作，要堅持部分是構(gòu)成整體的要素，只有優(yōu)化局部才能有更加完美的整體。
面對新形式新挑戰(zhàn)，我們將牢記以前犯過的錯誤和教訓(xùn)，不斷努力與探索，揚長避短，使心理協(xié)會的工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中進步，逐步走上完善，我們也堅信，只要我們用積極的心態(tài)主動工作，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
感恩節(jié)小總結(jié)7
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的社會氛圍，在中秋節(jié)期間，我局組織開展了“20xx我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確主題，精心組織
為確保“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動順利開展，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照庫文明辦發(fā)[20xx]46號和庫住建字[20xx]112號通知精神，及時對中秋節(jié)活動進行安排，并制定了主題活動方案，明確了活動主題、活動內(nèi)容、活動時間和活動要求。黨支部對開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動提出要以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示“中秋節(jié)”和諧、美好的文化魅力，突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，廣泛開展中秋賞月、鄰里守望、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困活動，引導(dǎo)廣大干部職工熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，營造民族團結(jié)、社會和諧的節(jié)日氛圍。
我局各部門、科室積極行動，統(tǒng)一開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。
二、積極開展形式多樣的主題文化活動
（一）開展中華經(jīng)典誦讀活動。9月5日下午，房產(chǎn)局窗口單位登記交易中心組織中心工作人員開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”中華經(jīng)典誦讀主題文化活動。以詩文朗誦會的形式引導(dǎo)干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力，在干部職工中廣泛開展愛國主義教育和民族團結(jié)教育。
（二）開展慰問廉租住房保障戶活動。在中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將來臨之際，結(jié)合在全市開展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，9月5日上午，市房產(chǎn)局組織志愿者開展中秋走訪慰問活動。走訪對象為2戶廉租住房保障戶（一戶漢族、一戶維吾爾族），并為他們送去了大米、面粉、清油等慰問品，使困難群眾過上一個歡樂祥和的中秋佳節(jié)。
（三）開展衛(wèi)生大掃除。在中秋來臨之際，為營造一個整潔、衛(wèi)生、文明、有序的節(jié)日氛圍，我局圍繞清潔環(huán)保開展了衛(wèi)生大掃除活動。同時，要求本單位干部職工開展家庭衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合行業(yè)管理實際，督促各小區(qū)物業(yè)強化小區(qū)的衛(wèi)生管理，共同營造干凈整潔的小區(qū)環(huán)境。
（四）舉辦金秋房地產(chǎn)展示交易會。為進一步推動我市房地產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展，在百姓與開發(fā)企業(yè)之間搭建一個透明、平等的溝通交易平臺，由x市房產(chǎn)局主辦的喜迎蒙古自治州成立xx周年20xx“大美，和諧”房產(chǎn)展示交易會于9月6日至8日在x市孔雀公園舉行。參展公司均對參加的樓盤推出許多優(yōu)惠措施，吸引了許多老百姓。展會期間共成交新建商品房34套（其中商鋪8套），價值1280萬元，面積2262平方米；發(fā)放宣傳冊5.35萬余冊，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)到1301余人。
三、積極宣傳，營造氛圍。
中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日期間，我局通過房產(chǎn)網(wǎng)、《房產(chǎn)》信息專刊等宣傳中秋傳統(tǒng)文化和主題活動開展情況，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
感恩節(jié)小總結(jié)8
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，作為當(dāng)代小學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。
一、積極宣傳感恩月活動。12月份是學(xué)校的感恩教育月，老師提醒同學(xué)們用自己的實際行動感恩父母，感恩師長，感恩學(xué)校，感恩社會。
二、12月x日我們班開展了以"感恩"為主題的班會，通過感恩教育使同學(xué)們"知恩"。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩月期間，我做到了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，寫了一篇感恩日記，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
四、感恩師長。感恩月每天都會對老師說了一聲"老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!"我認(rèn)為這是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。另外我要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用優(yōu)異的成績來回報老師，多為老師分擔(dān)一部分工作，幫老師收齊作業(yè)，安排值日工作，讓老師省點心，為我們備精彩的課。
五、感恩學(xué)校。在學(xué)校我隨手撿起別人扔的垃圾，教育比我更小的學(xué)生不要隨地亂扔垃圾，用我的實際行動感染年級高的學(xué)生。在校外宣傳我們學(xué)校的辦學(xué)理念，讓更多的人了解我們的學(xué)校，讓家長通過了解我們的學(xué)校上進的支持我們的學(xué)校工作。
通過本次活動，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流，本次活動不僅是對我們的一種具體的感恩教育，更是對整個校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。家長覺得我更懂事了，老師的管理理念得到了理解和支持，學(xué)校的工作得到了家長的支持，感恩會在我的生活中延續(xù)！
感恩節(jié)小總結(jié)9
在學(xué)校黨支部、政教處的組織下，七年級全體班主任進行了以“感恩”為主題的題班會展示。在活動過程中，全體班主任都高度認(rèn)識、積極準(zhǔn)備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑崿F(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級班主任隊伍的風(fēng)采，體現(xiàn)了七年級班級管理的高水平，實現(xiàn)了打造七年級組團結(jié)、合作、競爭的班級組織者隊伍。為使此項活動能向縱深方向發(fā)展，進一步總結(jié)主題班會組織經(jīng)驗，提高七年級班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會展示活動情況小結(jié)如下：
一、主題選擇有針對性、實效性。
感恩教育永遠(yuǎn)是一個不過時的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報德的道德教育。現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對親情較為麻木，不懂得珍視親情，對師長、集體就更不會有情有義了，這樣的孩子將是危險的。基于此，七年級組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強的針對性和實效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點。
二、情境設(shè)置真實、有效。
在主題班會上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個真實、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報恩情等，讓學(xué)生體驗情感，體驗親情，觸動學(xué)生的心靈，達(dá)到了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩歌等。
三、表現(xiàn)形式有層次性。
老師們的教學(xué)過程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學(xué)生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動讓學(xué)生真切感受到父母的愛后，再讓學(xué)生暢談如何回報父母，整體教學(xué)過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。
四、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。
在教學(xué)過程中，多數(shù)老師真正做到了教師是傾聽者，點撥者，學(xué)生是主體。整個過程是學(xué)生主持、全員參與的過程，是學(xué)生真實的`思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，老師在學(xué)生的活動中進行適時指導(dǎo)，真正實現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。
五、值得思考的地方。
一是部分主題班會課堂沒能達(dá)到預(yù)期的效果。雖然老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，但由于部分學(xué)生沒有真正進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在課堂學(xué)習(xí)中沉默在過多，參與的太少，甚至個別班級的課堂成了老師的“獨角戲”。
二是老師在課堂引用案例和事跡離學(xué)生太遠(yuǎn)，這會讓學(xué)生感覺“感恩”與自己遠(yuǎn)，不能很好地讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
三是有些班級的班會比較平淡，沒有高潮，沒有激發(fā)出學(xué)生對父母、對老師、對社會、對國家“感恩”的情感。
感恩節(jié)小總結(jié)10
11月26日是感恩節(jié)，感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國。XX實驗中學(xué)全體頂崗實習(xí)生借此機會，向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。
活動目的
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實習(xí)，在這期間實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個契機，向幫助我們的每一個人表達(dá)我們的感激。
活動實施
感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對我們的關(guān)心，同時老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福。
活動效果
通過本次活動提醒了全體實習(xí)生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個老師，簡單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達(dá)了感激之情。
感恩節(jié)小總結(jié)11
xx縣幼兒總園xx分園在感恩節(jié)來臨之際開展了“濃濃感恩心，從小駐心里”主題節(jié)日教育活動。
每個年段都以自己的特色開展活動：小班以愛自己，愛家人為主題;中班以感恩家長、愛的互動，將“感恩”融合在親子活動之中;大班的主題是愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。讓孩子們了解感恩節(jié)的意義，懂得感謝、尊重他人，大班幼兒表演了“感恩的心”把活動推向了高潮。
在活動中，教師通過讓孩子用眼去看，用耳去聽，用心去感受，從而在幼兒心中培養(yǎng)一種感恩的情感，感恩父母、感恩老師、感恩伙伴。最后，老師讓孩子們對身邊每一個值得感謝的人說一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，做一個心中充滿愛的人，將感恩的美德永遠(yuǎn)的傳遞下去!
感恩節(jié)小總結(jié)12
20xx年x月x日至22日數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者隊開展了感恩節(jié)系列活動，其中包含了“感動你我”征文比賽活動、“感動的文字”活動、“感恩電 影展”活動。在負(fù)責(zé)人的組織帶領(lǐng)下，活動圓 滿結(jié)束。經(jīng)過負(fù)責(zé)人的分析與反思對本次活動總結(jié)如下：
一、本次活動特點
本次活動的對象主要是針對宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué)，但是其中的“征文”比賽和“感動文字”也有針對外系。征文活動呢我們系大一的同學(xué)都要寫，其余班每班十分。外系是通過自己篩選后上交5份的。然后經(jīng)過篩選選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。而感動文字主要是我們在二平臺B座旁邊的過道設(shè)了個點，提供了便利貼和紅絲帶，便利貼是寫好了貼在展板上，而紅絲帶是寫好了掛在三平臺黃角樹上。最后電 影展呢主要以PPT展示出來，有5個關(guān)于感恩的微電 影，以PPT文字串起來。在活動中我們給同學(xué)們機會把自己想說的話說出來，最后以一首感恩的心，大家一起跟著做手語結(jié)束。
二、活動的優(yōu)、缺點分析：
（1）優(yōu)點：
1、對象范圍廣，讓更多的同學(xué)都參與進來，從而加大了宣傳力度。
2、在送活動策劃時是由我們?nèi)齻�部長親自送到各二級學(xué)院的團總支副書記，這樣表明了我們的誠意，使得活動更好的開展。
3、本次活動讓同學(xué)們把自己想說的話都表達(dá)出來，真正的走進了同學(xué)們的內(nèi)心。
4、本次活動的想法本身就是一個很好的亮點，把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個部門做過。
5、本次一系列活動使得我們反思了我們應(yīng)該感恩。
6、針對我們大學(xué)生的現(xiàn)實問題。
7、電 影選的很好，現(xiàn)場效果比預(yù)期的要好。
8、整個流程都?xì)夥毡容^好，把燈光都關(guān)掉，營造了一個好的環(huán)境。
（2）缺點：
1、有些學(xué)院沒有及時的聯(lián)系到團總支副書記，使得有些學(xué)院的同學(xué)的時間較短。
2、由于時間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事，沒有認(rèn)真對待。
3、因為只在B座那里設(shè)了點所以有很多同學(xué)不知道。
4、活動時間短，紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好。
5、活動之前沒有考慮到我們做的PPT里插入的電 影不能播放，結(jié)果弄的整個流程不是很流暢。
6、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的那樣的效果會更好。
三、活動意義：
本次活動讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心，喚醒了大學(xué)生們的感恩之心，教會我們該如何感恩并給同學(xué)們提供了一個感恩說出的平臺。也讓我們明白：正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。其實我們都太不在意身邊所擁有的東西了，當(dāng)我們失去的時候才后悔莫及。這次的活動讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了，應(yīng)該怎樣做了。也讓我們明白了作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì)。
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