校園及校園周邊環境綜合整治工作總結范文（通用14篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的校園及校園周邊環境綜合整治工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 1
為推進學校教育的不斷發展，治理學校及周邊環境，結合縣局有關文件精神，特制定我校周邊環境整治方案如下：
一、指導思想
以構建和諧、安寧、衛生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全局，確保在校園環境整治工作方面不出問題。
二、成立校園及周邊環境整治工作領導組
學校高度重視校園及周邊環境整治工作，明確職責。將學校及周邊環境治理作為學校的一項重要的日常工作，做到一把手校長總負責親自抓，分管校長、教導主任具體負責，形成校領導、教師、學生齊抓共管的.局面。
學校周邊環境治理工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、加大宣傳力度
1、宣傳校園及周邊環境整治的重要性和意義。
2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。
3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。
四、突出重點，具體措施到位
1、在學校操場集中全校學生，講解進行校園及周邊環境整治的重要性和意義，同時對校園環境整治提出要求。
2、召開領導小組工作會議，對環境整治工作進行部署安排。
3、全校師生對校園內部及周邊清潔衛生徹底整治。
4、加大學生行為規范教育及檢查，讓學生學習(中小學生行為規范)，并對照自己的行為習慣進行自查、自糾。
5、加強檢查和督促，學校成立學生行為檢查組、清潔衛生檢查組，不定時的對學生行為習慣、班級衛生狀況進行檢查督促，發現問題馬上整改。
6、在校門外兩側劃定區域，掛牌警示，要求家長不得在該區域內停車、等候接送小孩。
7、主動聯系就近派出所、工商所，整治校門口攤點，禁設流動攤點。
8、加強上學、放學時間段校門通秩序的維護管理工作，值日行政及值日教師提前半小時到崗負責迎接學生上學，放學后到校門口送學生離校引導學生和家長合理分流。
9、教育學生養成文明習慣，排隊出校門;不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。
五、定期開展校園安全、環境衛生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。
學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衛生檢查，對發現的安全隱患及環境衛生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。
六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。
1、學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。
按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，學校校長親自抓，校長是第一責任人，分管校長是直接責任人，分管部門和班主任是具體責任人。實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。
2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。
學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規范檢查有記錄、隱患有整改措施。
3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。
學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法;經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。
學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構建安全文明校園。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 2
為進一步深入貫徹《未成年人保護法》以及中央、山西省有關整治校園周邊環境秩序的指示精神，城區文體廣電新聞出版局近幾年來，不斷加大對校園周邊環境的治理力度，采取有力措施，著力抓好校園周邊環境整治工作。
目前，城區轄區范圍內共有小學40所，中學25所，大中專院校技校12所，點多、線長、面廣，因此，整治校園周邊環境工作任務重，時間緊，我們從自身的職能出發，精心組織，抽調精干力量參與整治行動，切實解決校園周邊存在的違規問題。我們主要做了以下工作：
一、高度重視，精心組織
近幾年來，我們每年都把治理校園周邊環境作為我們工作的重中之重，每年之始都要召開了局班子會議、文化市場執法人員會議和網吧經營業主安全工作專題會，制定專門的校園周邊環境治理的工作計劃，布置當年校園周邊環境整治工作。力爭做到，從局“一把手”到每個班子成員，從主管領導到市場辦、文化市場綜合行政執法隊負責人，從每個執法人員到廣大網吧、文化娛樂場所經營業主，人人都了解了當前校園周邊環境秩序面臨的嚴峻形勢和上級關于抓好此項工作的精神要求，從而統一了思想，提高了認識，為該項活動開展提供了思想保障。
二、加強領導，深入推動此項工作扎實開展
第一，我們成立了“大同市城區文體廣電新聞出版局集中整治校園周邊環境秩序工作領導組”，由城區文體廣電新聞出版局局長任組長，以加強對全面進行校園周邊環境整治工作的領導。
第二，制定大同市城區文體廣電新聞出版局《開展學校周邊環境秩序集中整治五年工作方案》，明確了整治目標、內容、工作重點和措施，對此項工作進行周密部署。
第三，加大宣傳力度，營造強大聲勢。我們利用網絡平臺對全區的網吧、歌舞娛樂場所下發了安全集中整治活動通知，同時組織人員對每個文化娛樂場所送達集中整治通知書，并開展上門“宣講”活動，使此項活動家喻戶曉。
三、調查摸底、認真清理
在校園周邊環境集中整治行動中，我們首先對本轄區內學校及周邊文化經營場所情況進行一次全面徹底摸底，分析梳理存在問題，對調查摸底的情況進行認真研究。同時與各個文化市場經營場所簽定了安全管理責任書，細化量化了責任目標。
四、加強管理，狠抓監督
在校園周邊環境治理中，我們由局班子成員帶隊，對全區互聯網上網服務營業場所、文化娛樂場所、營業性演出場、音像制品經營場所所進行“拉網式”檢查，加強檢查力度，增加檢查頻次，建立完善檢查臺帳，堅持嚴管重罰的原則，重點查處網吧接納未成年人進入，超時營業、歌舞娛樂場所在非國家法定假日期間接納未成年人、營業性演出場所演出曲目和音像制品經營場所銷售非法出版物等違法違規經營問題。同時，凡是在學校周邊不足200米的文化市場經營場所堅決予以取締。其次，嚴格執行文化部頒布的網吧接納未成年人處罰規定，堅持嚴管重罰，凡一次性接納3名以上未成年人的，實行“一次性死亡”制度，一律吊銷營業許可證，并處以最高限額罰款。第三，實行集中整治定期報告制度。要求要每天匯總一次檢查情況，每周召開一次檢查例會，每月局領導班子聽取一次集中匯報，及時了解整治活動進展情況，并認真協調解決整治中發現的情況和問題。第四，嚴格考核。我們將校園周邊安全集中整治工作納入全年文化目標管理序列，把其作為今年文化執法工作的重中之重和進行年終考評的重要依據。凡工作措施不力，影響活動開展的，將嚴格追究責任人的責任，并對相關責任人采取相應組織措施。
五、加強校園文化陣地建設
堅持全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，陶冶師生高尚的道德情操，培養積極向上的人生精神;培養學生良好的行為習慣，提高學生道德素養，豐富校園生活，培養學生創新精神和實踐能力;弘揚社會主義主流文化，抵御各種消極、頹廢文化對學生的侵襲，發揮環境育人的積極作用，確保中小學生健康成才。我們抽調區文化館、區體校的精兵強將支持學校組織開展各種健康有益的文化藝術體育活動，開展了“學唱校園歌曲”、征集校歌、舉辦詩歌朗誦和校園藝術節等一系列活動，向廣大師生介紹經典校園歌曲的創作背景、進行優秀音樂作品的賞析和樂理知識介紹。建設校園文化墻。以近年來各學校到校實踐照片為主要內容，宣傳實踐活動取得的成效。二是在教學樓外墻增加以《四書》《五經》中的經典名句為內容的`室外寫真，讓師生感受國學的博大精深。懸掛以中國傳統文化為主題的圖文寫真，宣揚中國悠久的歷史和文化精品;組織去圖書館積極支持各中小學校班級建立“圖書角”。通過各項活動將學生拉回到校園主流文化中來。
在校園周邊環境集中整治行動中，我們共出動執法人員3600余人次，檢查文化市場經營場所3850家次。其中檢查校園周邊各類文化經營場所1380家次。
通過校園周邊環境整治，極大地規范了校園周邊文化經營場所經營秩序，有效遏制住了校園周邊文化市場經營場所的各類違規違法經營活動，達到了凈化學校周邊環境目的。
以上是我們在整治校園周邊環境秩序方面所做的一些工作。下一步，我們將緊密結合文化部門職能，繼續加大力度，狠抓落實，積極探索校園周邊環境治理的長效機制，卓有成效的推動校園周邊環境治理工作開展，為我區廣大未成年人健康成長營造良好的文化環境。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 3
為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子，長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳�，F將上半年的綜合治理工作匯報如下。
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。學校評優，如果綜合治理出了問題，實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
二、建立健全綜合治理的`各項規章制度
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向學校綜合治理領導小組匯報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節，學習《學生傷害事故處理辦法》。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了xx派出所治安民警xx為我們的法制副校長，經常來校參與指導工作。上半年共做法制報告二場，受教育一千一余人次。
3、檢查制度：
定期檢查校舍、門窗、線路和消防設施并及時維修。
三、通過多種渠道加強對學生的法制教育
1、發揮法制副校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中毒，冬季進行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
小學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
四、綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒，無xx參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 4
我校的綜合治理工作在縣教育局的正確領導下，在鄉綜治辦的指導下，按照縣委及縣教體局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步加強，安全意識進一步提高�，F將一年來的綜治工作總結如下：
一、成立學校周邊環境治理工作領導小組。
學校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學校行政其它人員及各班主任為成員的學校周邊環境治理工作領導小組。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將學校周邊環境治理工作納入重要議事日程。
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校經常與派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進校干擾學生的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧;我校不斷加強了“值周監督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責，實行24小時值班制，明確責任意識，日夜輪流巡視，確保學校師生的安全。針對教學樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結合鄉鎮，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學生上學放學的安全隱患。
三、每學期學校都投入近萬元的'經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發展。尤其重視與周邊農戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環境，為學校的教書育人工作提供必要的環境保障。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究，找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校采用“領導值周加教師值班”的雙重安保制度，負責檢查登記每天學校內部環境及學校周圍治安情況，促進了學校綜治工作的穩定發展。
六、進一步深化校園安全創建活動。
成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。一年來組織檢查發現護欄、線路、教室防盜窗、學生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時整改完畢，學校屹今為此沒有發生任何安全事故。
七、每學通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學期開學進行了兩次全校性的安全應急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學校安全生產的事故發生率。
八、認真落實責任制。
學校與全體教職工、班主任與全體學生分別簽訂了安全責任狀，明確了工作責任，落實了工作職責。因不履行職責或因工作不力造成安全事故的，學校將按照有關規定給予一定的經濟處罰或承擔相應的安全責任。強化了全體師生安全責任意識的同時，有效地防止了各類事故的發生。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 5
學校是育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的戰略任務。在社會主義精神文明建設中，學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。那么，創建一所平安學校就顯得尤為重要。一年來，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創建平安學校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經驗。學校根據工作實際，結合上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學校重要的常規工作，更新觀念，求真務實�，F將主要工作總結如下：
1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。
2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各教導主任根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的`管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。
3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。
4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。
5、嚴格學生午餐的管理。由于我校走讀生和午餐生兩者都有，對午餐生(指離家較遠的學生)而言，學校規定一般情況下不允許中午外出，同時與家長簽定安全協議書;有效地杜絕校外安全事故的發生。
6、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。由于信息技術的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷于網吧里，我們不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。
7、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校與寺前村 2 委會聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。
8、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料;與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 6
根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”， “平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，利用班會課進行《日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。
通過檢查評比，督促學生安全行為 ：
1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。
2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。
3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學 3 期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。
4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。
通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：
1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。
2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。
3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”;結合安全教育內容開展了演講比賽;學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。
近年來，在全校上下的'共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 7
近期，我校積極響應上級部門關于優化校園及周邊環境的號召，全面啟動了校園及校園周邊環境綜合整治工作。經過一個多月的共同努力，我們取得了顯著成效，現將工作總結如下：
一、高度重視，精心組織
學校領導班子高度重視此次整治工作，成立了由校長任組長的專項整治工作領導小組，制定了詳細的工作方案和計劃。通過召開動員大會、部署會議，明確了各部門、各年級組的職責和任務，確保了整治工作的有序開展。
二、深入排查，全面整改
校園內部整治：重點對教學樓、宿舍樓、食堂等區域進行了全面排查，針對發現的安全隱患、衛生死角等問題，立即進行了整改。加強了校園安保力量，增設了監控設備，提高了校園安全防范能力。同時，加強了學生行為規范教育，營造了良好的學習生活環境。
周邊環境整治：聯合當地公安、城管、市場監管等部門，對校園周邊的流動攤販、占道經營、噪音污染等問題進行了集中整治。清理了校園周邊的垃圾和雜物，美化了周邊環境。同時，加強了對周邊商戶的.監管，確保了食品安全和經營秩序。
三、宣傳教育，提升意識
通過舉辦主題班會、安全知識講座、懸掛橫幅標語等形式，加強了對學生和教職工的安全教育和宣傳。提高了大家的安全防范意識和自我保護能力，營造了“人人關心安全、人人參與整治”的良好氛圍。
四、總結經驗，鞏固成果
此次整治工作雖然取得了階段性成果，但我們也清醒地認識到，校園及周邊環境的整治是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續總結經驗教訓，鞏固整治成果，建立健全長效管理機制，確保校園及周邊環境的持續優化。
總之，通過此次綜合整治工作，我校的校園及周邊環境得到了顯著改善，為師生創造了一個更加安全、整潔、和諧的學習生活環境。我們將以此為契機，進一步加強學校管理和建設，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 8
為營造安全、文明、和諧的校園環境，我校近期深入開展了校園及校園周邊環境綜合整治工作。在全校師生的共同努力下，整治工作取得了顯著成效，現將相關工作總結如下：
一、強化領導，明確責任
學校成立了由校長親自掛帥的校園及周邊環境整治工作領導小組，明確了各部門的工作職責和整治任務。通過制定詳細的工作計劃和方案，確保了整治工作的有序進行。同時，建立了定期檢查和反饋機制，確保整治工作落到實處。
二、多措并舉，全面整治
加強校園內部管理：我們對校園內的安全設施、環境衛生、教學秩序等方面進行了全面排查和整治。加強了校園安保力量，提高了安全防范能力；改善了校園環境衛生狀況，提升了校園整體形象；優化了教學秩序管理，提高了教學質量和效率。
整治校園周邊環境：我們積極協調相關部門對校園周邊的交通秩序、環境衛生、食品安全等問題進行了集中整治。清理了校園周邊的垃圾和雜物；規范了交通秩序；加強了對周邊商戶的監管力度；確保了食品安全和經營秩序。
三、注重宣傳，提升意識
我們充分利用校園廣播、宣傳欄、班會等多種形式加強對師生的安全教育和宣傳。通過舉辦安全知識競賽、應急演練等活動提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時我們還加強了對家長的宣傳教育力度爭取家長的支持和配合共同營造良好的校園周邊環境。
四、總結經驗，持續改進
在整治工作中我們積累了一定的.經驗但也發現了一些問題和不足。我們將認真總結經驗教訓不斷完善工作機制和方法手段確保整治工作的持續有效推進。同時我們還將加強與其他學校的交流和學習借鑒他人的先進經驗和做法不斷提升我校的整治工作水平。
總之通過此次綜合整治工作我校的校園及周邊環境得到了顯著改善為師生創造了一個更加安全、文明、和諧的學習生活環境。我們將以此為契機進一步加強學校管理和建設為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 9
在過去的一學期里，XX學校積極響應上級部門號召，以“構建和諧校園，提升教育質量”為目標，全面開展了校園及周邊環境的綜合整治工作。通過一系列扎實有效的措施，不僅優化了校園環境，還顯著提升了師生的安全感與幸福感，現將工作總結如下：
一、強化組織領導，明確責任分工
學校成立了由校長任組長的校園綜合整治工作領導小組，明確了各部門及個人的職責分工。通過召開專題會議，制定詳細的工作方案，確保整治工作有計劃、有步驟地推進。同時，加強與屬地政府、公安、市場監管等部門的溝通協調，形成合力，共同營造良好的校園周邊環境。
二、美化校園環境，提升文化品位
我們加大了對校園綠化、美化的投入力度，新增了多處綠化景觀，對教學樓、宿舍樓等區域進行了粉刷和修繕，使校園環境更加整潔美觀。此外，還注重校園文化建設，通過懸掛勵志標語、設置文化長廊等方式，營造積極向上的學習氛圍，讓每一面墻都會“說話”，每一處角落都充滿正能量。
三、整治安全隱患，確保師生安全
安全是校園工作的重中之重。我們組織專業人員對校園內的消防設施、用電線路、體育器材等進行了全面排查和維修，及時消除了安全隱患。同時，加強校園安保力量，增設了監控攝像頭，提高了校園監控的覆蓋面和清晰度。此外，還定期開展安全演練和教育培訓，提高了師生的安全意識和自我保護能力。
四、凈化周邊環境，營造良好氛圍
針對校園周邊存在的占道經營、噪音污染、交通秩序混亂等問題，我們積極與相關部門協作，開展了聯合執法行動。通過清理流動攤販、規范停車秩序、增設交通標識等措施，有效改善了校園周邊環境。同時，加強與家長的'溝通聯系，共同引導學生樹立正確的消費觀和價值觀，遠離不良誘惑。
五、總結與展望
經過一學期的努力，XX學校的校園及周邊環境綜合整治工作取得了顯著成效。但我們也清醒地認識到，整治工作是一項長期而艱巨的任務，需要持續不斷地努力。未來，我們將繼續鞏固整治成果，進一步完善工作機制，加強宣傳教育，努力構建一個更加和諧、安全、美麗的校園環境，為師生提供更加優質的學習和生活條件。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 10
為了給學生營造一個更加安全、健康的成長環境，XX學校聯合多方力量，深入開展了校園周邊環境的綜合整治工作。通過一系列有力舉措，有效改善了校園周邊的治安、交通、衛生等狀況，現將整治工作總結如下：
一、加強溝通協調，形成整治合力
學校高度重視校園周邊環境整治工作，積極與屬地政府、公安、城管、市場監管等部門建立長效溝通機制，定期召開聯席會議，共同研究解決存在的問題。通過明確責任分工，加強信息共享，形成了整治工作的強大合力。
二、整治治安秩序，保障師生安全
針對校園周邊存在的治安隱患，我們聯合公安部門加大了巡邏力度，增設了警務室，提高了見警率和管事率。同時，對校園周邊的出租屋、網吧、娛樂場所等進行了全面排查，嚴厲打擊違法犯罪行為，有效凈化了治安環境。
三、改善交通狀況，保障出行安全
針對校園周邊交通擁堵、停車難等問題，我們與交通管理部門合作，增設了交通標識和減速帶，規劃了臨時停車區域，并加強了對上下學高峰時段的交通疏導。同時，通過家校合作，引導學生及家長遵守交通規則，共同維護良好的交通秩序。
四、提升環境衛生，營造宜居氛圍
我們聯合城管和環衛部門，對校園周邊的環境衛生進行了全面清理和整治。清理了占道經營、亂搭亂建等違法行為，加強了垃圾分類和清運工作，確保了校園周邊環境的干凈整潔。同時，還加強了對學生及家長的環保教育，倡導綠色出行和垃圾分類。
五、總結與展望
通過一系列的'努力，XX學校周邊環境綜合整治工作取得了顯著成效，得到了師生及家長的一致好評。但我們深知，整治工作任重而道遠。未來，我們將繼續加強與各部門的溝通協調，不斷完善工作機制，鞏固整治成果，努力為師生營造一個更加安全、健康、和諧的成長環境。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 11
本學期以來，我校積極響應上級教育部門的號召，深入開展了校園綜合整治工作，旨在營造一個安全、整潔、和諧的學習生活環境，全面提升師生幸福感與歸屬感。通過一系列扎實有效的措施，我校在校園環境、安全管理、文化建設等方面取得了顯著成效。
一、校園環境美化升級
我們首先從校園環境入手，組織師生開展“綠色校園，你我共建”活動。不僅清理了校園內的衛生死角，還新增了多處綠化帶，種植了多種花卉樹木，使得校園四季常青，花香四溢。同時，對教學樓、宿舍樓等公共區域進行了全面粉刷和修繕，更換了老舊設施，提升了校園硬件設施的整體水平。這些改變不僅美化了校園環境，也增強了師生的環保意識，促進了生態文明校園的建設。
二、安全管理強化落實
安全是校園工作的'重中之重。我們建立健全了校園安全管理制度，明確了各級安全責任，加大了安全巡查力度。通過安裝監控攝像頭、設置安全警示標識、開展應急演練等方式，有效提升了校園的安全防范能力。同時，加強對學生的安全教育，定期開展安全教育主題活動，如消防安全演練、防欺凌教育等，提高了學生的安全意識和自我保護能力。此外，我們還與周邊社區、公安部門建立了緊密的聯動機制，共同維護校園及周邊地區的安全穩定。
三、文化氛圍營造濃厚
校園文化是學校精神的集中體現。我們注重挖掘和傳承學校的歷史文化底蘊，通過舉辦校園文化節、讀書月、科技周等活動，豐富了師生的精神文化生活。同時，加強了對校園文化的宣傳和推廣，利用校報、廣播、宣傳欄等多種渠道，展示學校的辦學成果和師生風采。這些活動不僅激發了師生的創造力和凝聚力，也提升了學校的知名度和美譽度。
總之，通過本學期的校園綜合整治工作，我校在校園環境、安全管理和文化建設等方面取得了顯著成績。但我們也清醒地認識到，校園整治工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們持之以恒地努力。未來，我們將繼續深化校園綜合整治工作，努力打造更加美麗、安全、和諧的校園環境，為師生的成長和發展提供更加有力的保障。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 12
為進一步優化校園周邊環境，營造有利于學生健康成長的良好社會氛圍，我校聯合地方政府、公安、城管等多個部門，共同開展了校園周邊環境綜合整治工作。經過一段時間的努力，取得了明顯成效，現總結如下：
一、治理亂象，凈化環境
針對校園周邊存在的占道經營、噪音污染、交通擁堵等亂象，我們聯合城管部門進行了專項整治。通過加強執法力度，取締了非法攤點，規范了沿街商鋪的經營秩序；對校園周邊的交通進行了科學規劃，設置了交通標志和減速帶，有效緩解了上下學期間的交通擁堵問題；同時，加強了對噪音污染的監管，確保了校園周邊的安靜環境。
二、排查隱患，確保安全
安全是校園周邊環境整治的重中之重。我們聯合公安部門對校園周邊的治安環境進行了全面排查，對存在的.安全隱患進行了及時整改。加強了校園周邊的巡邏防控力度，提高了見警率，有效震懾了違法犯罪行為。同時，我們還與周邊社區建立了聯防聯控機制，共同維護校園周邊的安全穩定。
三、美化環境，提升形象
為了進一步提升校園周邊環境的整體形象，我們聯合地方政府對校園周邊的綠化進行了提升改造。通過種植花草樹木、增設休閑設施等方式，美化了周邊環境，為師生和周邊居民提供了一個更加舒適的休閑場所。同時，我們還加強了環境衛生管理，定期組織人員清理垃圾和雜物，保持了周邊環境的整潔美觀。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 13
隨著新學期的帷幕緩緩拉開，我校積極響應上級號召，深入開展了為期一個月的“校園及校園周邊環境綜合整治”行動。此次行動旨在營造一個安全、整潔、和諧的學習生活環境，讓師生們在更加美好的氛圍中成長與進步。以下是對本次綜合整治工作的全面總結。
一、高度重視，精心部署
學校領導班子高度重視此次整治工作，第一時間成立了由校長任組長的專項工作小組，明確職責分工，制定詳細實施方案。通過召開全校師生動員大會，廣泛宣傳整治意義和目標，激發了師生的參與熱情與責任感。同時，加強與社區、城管、公安等部門的`溝通協調，形成了齊抓共管的良好局面。
二、校園環境美化，煥發新生
針對校園內的衛生死角、綠化缺失、亂涂亂畫等問題，我們組織師生開展了大規模的清潔行動。志愿者們手持掃帚、抹布，對教室、走廊、操場等區域進行了徹底清掃，并補種了花草樹木，增設了垃圾分類回收站。此外，我們還對校園墻面進行了粉刷，去除了所有非法張貼物，使校園面貌煥然一新，充滿了生機與活力。
三、安全隱患排查，筑牢安全防線
安全是校園工作的重中之重。我們聯合公安、消防等部門，對校園內外的安全隱患進行了全面排查。重點檢查了消防設施、監控系統、食品安全及校園周邊治安環境，及時整改了發現的問題，如更換老化電線、增設監控探頭、規范小賣部經營等。同時，我們還開展了應急疏散演練和安全教育活動，提高了師生的安全意識和自救能力。
四、周邊環境整治，營造良好氛圍
校園周邊環境直接影響到師生的日常生活和學習質量。我們積極與城管部門合作，對校園周邊的占道經營、亂停亂放、噪音污染等現象進行了集中整治。通過設立禁停區、增設停車位、加強巡查等措施，有效改善了校園周邊的交通秩序和市容環境。此外，我們還與周邊商戶建立了良好的溝通機制，共同維護校園周邊的良好秩序。
五、總結與展望
經過一個月的共同努力，我校及校園周邊環境綜合整治工作取得了顯著成效。校園環境變得更加美麗整潔，安全隱患得到有效排除，師生們的幸福感和滿意度大幅提升。但我們也清醒地認識到，整治工作任重而道遠。未來，我們將繼續鞏固整治成果，建立健全長效機制，不斷提升校園及周邊環境的綜合管理水平，為師生們創造一個更加美好的學習生活環境。
校園及校園周邊環境綜合整治工作總結 14
為進一步優化校園周邊環境，營造安全、文明、健康的育人氛圍，我校近期聯合多方力量，深入開展了校園周邊環境綜合整治行動。現將整治工作總結如下：
一、明確目標，統一思想
我們深刻認識到，校園周邊環境的好壞直接關系到學生的身心健康和學校的整體形象。因此，在行動之初，我們就明確了整治目標，即消除安全隱患、美化環境面貌、提升文明程度。同時，通過召開專題會議、發放宣傳資料等方式，統一了師生及社會各界的思想認識，形成了強大的工作合力。
二、多措并舉，綜合治理
安全隱患排查：聯合公安、消防等部門，對校園周邊的安全隱患進行了全面排查和整改。特別是加強了對學生上下學途中的交通安全監管和周邊出租屋的`治安管理。
環境衛生整治：與城管部門合作，對校園周邊的占道經營、亂堆亂放、垃圾成堆等現象進行了集中清理和整治。同時，加強了校園周邊綠化帶的養護和美化工作。
市場秩序規范：對校園周邊的小賣部、文具店等經營場所進行了規范管理，要求其合法經營、誠信服務、明碼標價。并嚴厲打擊了銷售假冒偽劣商品和“三無”產品的行為。
文明風尚引導：通過舉辦主題班會、開展志愿服務活動等方式，引導學生樹立文明意識、遵守社會公德、愛護公共環境。同時，加強了對家長的宣傳教育，共同營造良好的家校共育氛圍。
三、成效顯著，反響熱烈
經過一段時間的努力，校園周邊環境得到了顯著改善。安全隱患得到有效排除，環境衛生面貌煥然一新，市場秩序更加規范有序，文明風尚蔚然成風。
【校園及校園周邊環境綜合整治工作總結】相關文章：
校園及周邊環境綜合整治工作總結12-10
請求加強校園周邊環境綜合整治的報告02-22
城區學校校園周邊環境綜合整治計劃08-08
校園周邊環境整治方案09-08
校園周邊環境的整治報告04-25