節(jié)水工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)水工作總結(jié)，歡迎大家分享。
節(jié)水工作總結(jié)1
為了切實推進我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會中的表率作用。學校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。近幾年來，學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認真制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學校堅持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：
學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學校節(jié)約用水年度計劃并組織實施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項，開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書》、《節(jié)水管理員崗位職責》等規(guī)章制度和要求。
1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。
（1）學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。
（2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。
（3）加強了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。
（1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。
（2）由學校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》 ,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。
（3）開展節(jié)水知識競賽。
（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。
①開展“節(jié)約用水”主題班會活動。
②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力量。
③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動性，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。
課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求自然、綜合等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。
1.制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。
按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥30多個；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。
“節(jié)水型學校”的創(chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。
通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過這次活動，在全校各方面團結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進。
創(chuàng)建節(jié)水型學校，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是學校應(yīng)該履行的社會責任。通過節(jié)水管理活動，提高了我校相關(guān)部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)。也使全體師生對節(jié)水以及其他節(jié)能工作有了全新的認識，確立了很多節(jié)約管理的新標準、新要求。同時也提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面！
節(jié)水工作總結(jié)2
我們匯龍?zhí)缎^(qū)把科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓，在鞏固“十佳科普村”的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，開展節(jié)水型小區(qū)的創(chuàng)建來引導(dǎo)群眾倡導(dǎo)科學生活，現(xiàn)把幾年來的科普工作總結(jié)如下：
由小區(qū)黨總支書記任組長，黨總支副書記兼居委委員具體分管科普工作任副組長，組員有居委會主任、居委會分管市政的委員、物業(yè)公司小區(qū)經(jīng)理和業(yè)委會主任或副主任組成工作班子，并注意隨人事變動而及時調(diào)整。現(xiàn)科普工作組織網(wǎng)絡(luò)為：組長：黃小燕，副組長：徐菁，組員：陸建國、姚根弟、毛惠珍、季明興、張瑞璋、陶建芳、朱成建、周全良、楊萍、徐憶芬。
根據(jù)匯龍?zhí)豆?jié)水型小區(qū)建設(shè)的實際狀況，制定規(guī)章制度，以保證科普工作落到實處，具體制度見如下：
1 、物業(yè)公司定期對屋頂水箱清洗與檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行清洗與維修，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
2 、居委會利用社區(qū)黑板報、科普畫廊、各類會議、“匯龍科苑”小報等陣地，以多種形式開展節(jié)水型社區(qū)的宣傳，培養(yǎng)居民良好的節(jié)水習慣。
3 、定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作專題會議，對不足之處，及時加以改正。經(jīng)常性學習節(jié)水科普知識，提高居民的節(jié)水意識。
4 、禁止居民在河道內(nèi)亂丟垃圾，確保小區(qū)河流干凈，水流暢通。
1 、把科普工作作為可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來做，弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，不斷提升科普工作業(yè)務(wù)水平。在原有的12位社區(qū)科普志愿者的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定并發(fā)展人員的組織結(jié)構(gòu)和年齡層次，使科普宣傳工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上鞏固和提高。
2 、全年召開不少于二次科普工作專題會議，使小組成員學習了解到最先進的科學動態(tài)。
3 、社區(qū)黨總支宣傳委員與科普志愿者共同合作編輯出版“匯龍科苑”小報，從1998年起，每年出版四期，確保一季一期，并將小報在每一個居民樓組內(nèi)張貼，使社區(qū)居民普遍受到科普知識的教育，從而提高居民科學文明的素質(zhì)。
4 、社區(qū)有科普活動室，經(jīng)常開展科普講座、電化教育、“大手牽小手”。學習討論節(jié)水型小區(qū)建設(shè)等活動。
5 、社區(qū)共有4個自然小區(qū)，每個小區(qū)均有獨立的科普畫廊，每個科普畫廊內(nèi)分別有四塊版面，每塊版面刊載一個專欄，有“現(xiàn)代科技”、“環(huán)境保護”、“衛(wèi)生保健”、“生活常識”，利用“世界水日”、“節(jié)水宣傳周”等專題開展集中宣傳，科普畫廊定期出版、更換，全年共12期。
6 、利用社區(qū)居民樓道的小黑板，寫科普宣傳標語，大力宣傳節(jié)水方法、節(jié)水器具、征集節(jié)水金點子等活動。
7 、組織100多位居民對水務(wù)系統(tǒng)進行了一次實地參觀活動。先后參觀了永勝水廠、陳行水庫、墅溝水閘、上海大眾污水處理有限公司。居民們終于搞清了家里用的自來水是如何流入尋常百姓家的，陳行水庫的泵房，污水處理廠處理污水的紫外線消毒和生化技術(shù)處理都給居民留下了深刻的印象，大家意識到平時使用的水來之不易，以后要倍加珍惜，并切實感受到水利工作的不容易，從自我做起，從小事做起，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。通過長期的.科普宣傳，使小區(qū)居民對節(jié)水型小區(qū)建設(shè)的知曉率進一步提高。
根據(jù)實際調(diào)研情況，按照節(jié)水型器具使用時間劃分，居民小區(qū)基本可分為兩大類：95年以前小區(qū)（簡稱“老小區(qū)”）和95年以后小區(qū)（簡稱“新小區(qū)”）。我們匯龍?zhí)缎^(qū)有四個自然小區(qū)，其中，二個為老小區(qū)，二個為新小區(qū)，由于老小區(qū)和新小區(qū)的特點不同，所以落實節(jié)水措施的側(cè)重點也有所不同。針對老小區(qū)，居委會主要發(fā)動居民對老式抽水馬桶水箱配件進行更換，以達到節(jié)水的目的。針對新小區(qū)，我們就象居民宣傳景觀采用循環(huán)用水、有私家車的居民采用無（微）水洗車技術(shù)、有條件的小區(qū)采取雨水蓄集利用。居民區(qū)中大力宣傳鼓勵居民采用洗米水洗菜、洗菜水拖地板或沖馬桶等重復(fù)用水的方法，以及家中種植的綠化，盡量采用雨水等非常規(guī)水資源進行澆灌。
我們匯龍?zhí)缎^(qū)在07年6月和08年3月分別對老小區(qū)的居民抽水馬桶進行了節(jié)水型馬桶的改造，安裝套數(shù)92套，原水量1305升，現(xiàn)水量838升，節(jié)水量為467升。通過創(chuàng)建節(jié)約型小區(qū)，使科普真正做到“科技在我身邊”，為提高居民的生活質(zhì)量做了貢獻。
節(jié)水工作總結(jié)3
在當今社會飛速發(fā)展的今天，能源已經(jīng)越來越顯示出他的重要和關(guān)鍵性地位了，人們也越來越關(guān)注到節(jié)約能源，合理利用和使用能源對大家的重要性。因此，對水的節(jié)約也就是我們生活中每個人都可以做到也應(yīng)該做到的事情，為此，學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把節(jié)水節(jié)電列入學院中心工作，專門成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)工作小組，出臺了一系列相關(guān)的條例和政策，對水電制定了相關(guān)的獎懲規(guī)定，對硬件設(shè)施進行了維修改造，加強了用水管理，減少了水的浪費，取得了一定的成績。
學院領(lǐng)導(dǎo)非常重視節(jié)能減排工作，特別將節(jié)水節(jié)電工作列為重要議事日程，為了加強領(lǐng)導(dǎo)，確保節(jié)水工作落到實處，學院成立了以院長任組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)工作小組，學院副院長和各處室、系、部負責人均為小組成員，共同擔負節(jié)水節(jié)電領(lǐng)導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)日常管理工作辦公室，由學院總務(wù)處處長任組長，部分職能處室、系、部和物業(yè)公司負責人任成員，具體負責日常的節(jié)能減排工作的監(jiān)督考核和措施實施，為學院創(chuàng)建節(jié)水型單位奠定了良好的基礎(chǔ)
為了使廣大師生員工能樹立節(jié)約能源的意識，提高節(jié)約水電的自覺性，學院每年進行為期一個月的節(jié)水節(jié)電月，開展能源節(jié)約板報比賽、節(jié)水周活動、節(jié)水節(jié)電小竅門評比、“能源節(jié)約”演講賽、辯論賽等等一系列的活動。平時還通過宣傳欄、校園廣播、宣傳圖片、專題講座等多種形式宣傳節(jié)水知識，使得大家的節(jié)約意識進一步增強了，提高了大家的節(jié)約水電的自覺性，調(diào)動了全院師生創(chuàng)建節(jié)水型單位的積極性。
為了切實做好節(jié)水工作，充分調(diào)動職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵職工積極參與并提出節(jié)水可行性建議。從20xx年起，我院每年與各用水部門簽訂工作目標責任制，核定水電開支定額，直接與部門經(jīng)費掛鉤，節(jié)約部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罰。通過實行承包責任制，學院的總用水量明顯減少。同時我們還實行對水電管理及節(jié)約用水用電提出可行性建議的職工，給予一定的物質(zhì)獎勵。到今年底，共收到可行性節(jié)水節(jié)能建議10多條，對節(jié)約用水、減少浪費起到了很大作用。
為了加強節(jié)水管理，我們制定了《xx學院水電管理辦法》、《節(jié)水節(jié)電暫行規(guī)定》、《節(jié)能減排活動暫行規(guī)定》等。規(guī)定值班巡查人員，每天至少對學院內(nèi)的供水設(shè)施、設(shè)備全面檢查一至二次，主要檢查泵房、儲水池、管道、閘閥、水龍頭等是否正常運行和有無漏水、損壞以及有無違章私自接用水等情況。定期抄報水表，認真核算水費臺帳記錄。
1）加裝了部分二級水表和三級水表，對用水量的控制和查漏水現(xiàn)象起到了很大的作用。今年年用水總量較去年有明顯減少。
2）對發(fā)現(xiàn)的部分陳舊管道和有漏水跡象的管道進行了更換和維護，大大減少了管道上水資源的無端浪費，效果明顯。
3）改造公廁沖水潔具60套，把原來長流水翻斗沖廁改裝為全自動電子感應(yīng)式節(jié)水沖廁器，這種節(jié)水沖廁器，通過紅外線自動感應(yīng)，便后自動沖水，自動關(guān)閉，比原長流水翻斗沖廁可節(jié)水70—90%。
4）目前正在準備全院水電設(shè)施設(shè)備更換，正在和長沙輝瑞信息技術(shù)有限公司洽談，準備投入100多萬用一套水電智能控制系統(tǒng)，這套系統(tǒng)能更精確地實時掌握每個用水點的用水情況，能更好的管理和加強節(jié)約用水。
5）嚴格節(jié)水制度的落實。加強對供水用水設(shè)施、設(shè)備和器具的管理和維修、保養(yǎng)工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，水電管理人員每天堅持對各種用水設(shè)施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。水電主管部門堅持每月至少召開一次節(jié)水工作分析會和做好每季度用水統(tǒng)計分析報表，向?qū)W院節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
6）加強建筑工地用水管理，嚴格按照供水部門的規(guī)定執(zhí)行，有效減少工地浪費用水現(xiàn)象。
在學院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，經(jīng)過全院師生的不懈努力，我院的節(jié)水工作取得了一定的成績。同時，我們認識到節(jié)水工作是一項長期的任務(wù)，通過認真總結(jié)，明確了今后節(jié)水方向及措施。
節(jié)水工作總結(jié)4
我們棠樾湖居小區(qū)把創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)工作作為物業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓，在鞏固現(xiàn)有節(jié)水措施的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，開展節(jié)水型小區(qū)的創(chuàng)建來引導(dǎo)業(yè)主倡導(dǎo)科學生活，現(xiàn)把近階段創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)工作總結(jié)如下：
棠樾湖居小區(qū)位于楊凌示范區(qū)邰城路，規(guī)劃建筑面積15萬平方米，20xx年7月一期業(yè)主入主，現(xiàn)已交付10萬平方米，現(xiàn)有住戶300戶，業(yè)主人數(shù)1000人。由于棠樾湖居是新建高檔小區(qū)，節(jié)水型用水器具的使用比較普遍。
組建了節(jié)水型居民小區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由小區(qū)物業(yè)經(jīng)理張曉斌任組長，組員包括客服主管李博，工程主管張專政，保安、保潔主管耿孟凱等。
根據(jù)棠樾湖居水型小區(qū)建設(shè)的實際狀況，制定規(guī)章制度，以保證科普工作落到實處，具體制度見如下：
1 、物業(yè)公司定期對給水管井和管道檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行清洗與維修，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
2 、小區(qū)物業(yè)利用社區(qū)公告欄、led屏等陣地，以多種形式開展節(jié)水型社區(qū)的宣傳，培養(yǎng)居民良好的節(jié)水習慣。
3 、定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作專題會議，對不足之處，及時加以改正。經(jīng)常性學習節(jié)水科普知識，提高居民的節(jié)水意識。
4 、禁止居民在小區(qū)景觀水池內(nèi)亂丟垃圾，確保小區(qū)景觀水池干凈，水流暢通。
1 、把創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)作為可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來做，在原有的5位創(chuàng)建工作小組的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定并發(fā)展人員的組織結(jié)構(gòu)和年齡層次，使創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)的工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上鞏固和提高。
2 、召開不少于二次創(chuàng)建工作專題會議，使小組成員學習了解到創(chuàng)建工作的最新動態(tài)。
3 、小區(qū)物業(yè)創(chuàng)建工作小組還印發(fā)了“節(jié)約用水倡議書”，并將倡議書在每一個居民樓內(nèi)張貼，使社區(qū)居民普遍受到節(jié)約用水的教育，從而提高居民節(jié)約用水的意識。
4 、利用小區(qū)公告欄大力宣傳節(jié)水方法、節(jié)水器具、征集節(jié)水金點子等活動。
通過長期的科普宣傳，使小區(qū)居民對節(jié)水型小區(qū)建設(shè)的知曉率進一步提高。
根據(jù)實際調(diào)研情況，在小區(qū)業(yè)主中大力宣傳鼓勵居民采用洗米水洗菜或沖馬桶等重復(fù)用水的方法，以及家中種植的綠化，盡量采用雨水等非常規(guī)水資源進行澆灌。
通過創(chuàng)建節(jié)約型小區(qū)，使小區(qū)業(yè)主做到“節(jié)約用水在我身邊”，為提高全社會節(jié)約用水意識做了貢獻。
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