2022年學校世界精神衛生日活動總結范文（精選6篇）
難忘的活動已經結束了，我們的個人能力得到了很大進步，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的2022年學校世界精神衛生日活動總結范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
學校世界精神衛生日活動總結1
10月10日是第xx個世界精神衛生日，為提升學生心理健康水平，培養自尊自信、理性平和、積極向上的心態，學校學生處舉辦精神衛生宣傳月開幕式暨心理健康知識專題講座，講座采用騰訊線上會議的形式，來自12個學院的217名20xx級班級心理委員參與活動。
講座以“疫情常態下的'心理調適及自我關照”為主題，共設置3方面的內容。學生心理發展指導中心的三名指導教師介紹了世界精神衛生日的來由，并講解了大學生常見的心理行為問題，疫情常態下的心理困惑以及有效的應對策略；就心理委員設置的背景、角色定位及工作職責進行了介紹，并詳細闡述了心理委員的工作技巧；通過與學生在線互動的形式，針對同學們提到的適應問題、學業壓力、情緒困擾，結合心理學知識，為同學們答疑解惑。
本次講座提高了學生對常見精神障礙和心理行為問題的認識，穩定了疫情防控下學生心理狀態，增強了學生心理健康意識。接下來，心理中心將組織“21天習慣養成”、“藝心移疫”作品征集、心理健康測試等內容豐富、形式新穎的精神衛生宣傳月系列活動。
學校世界精神衛生日活動總結2
為了豐富學生課余生活，緩解學習壓力，放松心情，普及心理健康知識，促進心理健康發展，10月12日中午，武漢為明學校成功舉辦了“用心擁抱心健康”為主題的世界精神衛生日心理健康活動。
本次活動由武漢為明學校校長助理吳威校長的統籌指導，學生發展指導中心精心準備組織，六名心理實習生大力協助下，各項活動集活動性、趣味性、生動性、體驗性于一體，小學、初中、高中同學踴躍參與。
活動現場熱鬧非凡，各活動場地均排起了長隊，同學們躍躍欲試參與到有趣的活動當中，表現出對此次活動的喜愛與支持。
走進活動區，首先看到的'是“心語心愿”——夢想之城活動，通過靈巧輕松的游戲，探索追逐夢想之旅；接著是“靈活反應”——手腳并用活動，考驗靈活反應能力；經典心理體驗“信任之旅”——勇闖雷區活動，同學們兩人一組，一人帶上眼罩，在同伴的肢體提示下完成穿越路障，走到終點。在蒙上雙眼的黑暗世界里，同學們感受到同伴的慰藉與關懷。在體驗后，他們或跟同伴分享內心的感受，或認真傾聽同伴的心聲……同學們用參與活動后征集的印章兌換了各種小禮品，感悟良多，收獲滿滿。
同時，武漢為明學校還開展了“用心擁抱心健康”為主題的國旗下講話，心理專題黑板報、優秀心理征文活動、畢業年級“放飛心情擁抱夢想”的團體心理輔導，還有21天習慣養成計劃。
此次活動，在校園內營造了良好的心理健康教育氛圍，學生們在輕松、活躍的氣氛中了解了心理健康基礎知識，引導學生樹立了正確的心理健康觀念，提高學生的心理保健意識，有效地為學生們的健康成長護航。
學校世界精神衛生日活動總結3
世界精神衛生日，由世界精神病學協會在1992年發起，各國每年都為“精神衛生日”準備豐富而周密的活動。為普及精神及心理衛生知識，預防和減少學生各類心理行為問題，營造積極關注心理健康的校園氛圍，以此提高學生幸福感，由我校學生處心理健康教育中心主辦、智能工程學院承辦的以“擁抱陽光心態，守護青春夢想”為主題的公益活動于10月10日至21日展開。此次活動共分為三個部分，分別是：線上主題文字播報、手抄報參賽作品評比、現場展示。
精神衛生，是指一種健康狀態。在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的`社區做出貢獻。主要包括以下特征：智力正常；情緒穩定、心情愉快；自我意識良好；思維與行為協調統一；人際關系融洽；適應能力良好，重視和維護自身的精神健康是非常必要的。
自10月12日起，學生處心理健康教育中心陸續為20xx級新生開展新生入學心理健康教育，幫助同學們了解相關心理健康知識，提升心理調適能力，保持良好心態。10月16日，在心理健康教育中心為20xx級新生開展心理體驗課，通過生動形象的案例告知同學們如何塑造陽光心態，樂觀面對成長煩惱，并完成線上文字播報與微信推送，為活動前期宣傳做了鋪墊，讓更多的同學們了解到精神衛生的重要性。10月20日，智能工程學院攜手學生處完成了手抄報等子活動的線下收集和評定，共收到個人作品267份，團隊作品35份最終評選出獲獎作品30份，其中一等獎5份、二等獎10份、三等獎15份，海報作品一等獎1份、二等獎2份、三等獎3份，并于21日中午在藝術教育中心前廣場舉辦宣傳教育及成果展示。
活動展示現場，智能工程學院青年志愿者協會“青年之益”專項志愿者服務隊的同學向大家發放包括活動簡介、抑郁癥防治、強迫癥認知、壓力應對與管理等心理宣傳頁。與之同時，積極向同學們宣傳保持陽光心態、發散正能量，更懂得豁達包容，不輕言放棄。一個負能量的人會把你的人生拖垮，謹慎跟消耗你的人在一起，讓正能量更多陪伴你歲月的靈魂和行為，潛移默化的滋潤中，不斷向幸福邁進。
此外，在本次“擁抱陽光心態，守護青春夢想”世界精神衛生日宣傳活動中，大學生心理健康教育中心攜手智能工程學院中心還開展了一系列主題講座、心理電影展播、手抄報評比等活動，旨在營造良好、和諧的心理健康氛圍，引導同學們樹立正確的健康觀念，提高心理素質，更好地為同學們的健康成長服務。
在將近半個月的活動推廣中，線上線下宣傳多樣、內容豐富，圍繞“擁抱陽光心態，守護青春夢想”世界精神衛生日開展相關活動，除發放宣傳資料等線下宣傳活動外，還在智能工程學院微信公眾平臺上開設精神衛生日宣傳專欄，在線上向學生宣傳精神衛生和心理健康等相關知識和技能，倡導學生正確認知自我、接納自我，提高自身心理素質，進而愛別人、愛社會、愛國家。
通過本次“擁抱陽光心態，守護青春夢想”世界精神衛生日活動的舉辦，增進了學生對心理健康健康及精神衛生服務的了解，引導學生正確認識心理障礙和心理行為問題，營造健康和諧的校園氛圍，提高學生的心理健康水平，促進心理育人工作的發展起到了積極作用。從心理健康到幸福社會，我們一直在路上！
學校世界精神衛生日活動總結4
10月10日是第xx個世界精神衛生日，為提升我校師生和廣大市民精神衛生和心理健康意識，倡導社會關注、支持精神衛生及心理健康工作，10月9日至11日，精神衛生學院開展“青春之心靈，青春之少年”世界精神衛生日系列宣傳活動。
一次主題宣傳，讓知識走近生活。組織志愿者前往濟寧一中、濟寧學院附屬中學、北湖中學、濟寧學院附屬小學及風韻荷都社區開展宣傳，發放心理健康知識宣傳資料1000余份，以發放宣傳冊、宣講等方式向中小學生及家長介紹精神衛生相關知識。
一場科普講座，惠及眾多青少年。邀請董曼、馮玉、趙維燕等青年博士、專業教師以線上與線下相結合的方式面向中學、大學等不同學生群體和學生家長開展心理健康知識講座，從發病機制、案例分享、預防與治療等方面對抑郁癥、雙向情感障礙、大學生新生如何適應大學生活等方面進行科普宣講。
一次個人體驗，直面心理問題。組織學生在太白湖校區開展心理量表測評個人體驗主題活動，幫助學生們了解心理問題的性質、程度以及自身氣質類型特點等。現場還設置希望小屋義賣活動，為希望小屋獻出一份愛心。
一次團體拓展，架起溝通橋梁。開展“新環境心認識緣來如此快樂”人際關系主題團體素質拓展活動，讓學生們通過趣味心理游戲體驗溝通、交流、合作的樂趣，感受集體活動的'快樂。
世界精神衛生日系列活動，使我校師生和廣大市民對精神衛生和心理健康的重要性有了更深層次的認識，有助于青少年掌握心理健康知識，提升心理調適能力。
學校世界精神衛生日活動總結5
10月10日是世界精神衛生日，青少年的健康成長關乎祖國的未來，初中時期是健康行為模式和健全人格形成的關鍵時期，為了呵護孩子們嬌嫩的心靈，落實學校安全例會的部署，初中部開展了一系列活動，引導學生一心向陽，飛揚青春。
上午大課間，在學校組織下，所有孩子整整齊齊站到了升旗廣場聆聽講座。這是一場別開生面的青少年心理健康專題講座，由德育部徐部長主持，初中大隊委李甜甜老師做了《心有暖陽，何懼風霜》的精彩演講，全體英華學子，在老師的引領下放飛心靈，沐浴陽光，擁抱健康。
下午，企業微信教師群和班級群又沸騰了，收到短信的叮叮咚咚聲，此起彼伏，原來是學部向老師們、家長們發出了兩封信——《你我手拉手，呵護“心”健康》、《關注孩子心理健康，用愛陪伴共同成長》。一石激起千層浪，引來了老師和家長們的'熱情回應。
晚上，利用夕會時間，各班級又組織了心理健康班會，從“中學生心理發展的一般特點”、“中學生常見心理問題及障礙”、“中學生心理問題的應對策略”三個方面引導學生了解當前青少年的情緒現狀，各位班主任老師們借助多媒體課件，深入淺出地闡述了心理發展特點以及青少年抑郁癥具有“三低”（情緒低落、思維遲緩、意志活動減退）癥狀；通過具體的事例，指出家庭不和、受欺凌、壓力大等是抑郁癥誘發因素。同時，告訴大家抑郁癥并不可怕，可防可治，我們要以寬容和放松的心態正視它的存在，積極尋求家人、老師及心理專家的支持和幫助。
班會課上，老師與學生積極互動，語言妙趣橫生，內容接地氣，不時贏得臺下學生的陣陣掌聲。
用心陪伴，用愛澆灌，靜待花開。相信在姚校長的帶領下，在每位英華老師的努力下，每一位英華學子必將健康快樂長大，成就美好的未來。
學校世界精神衛生日活動總結6
10月10日上午，由學生工作部（處）心理健康教育與咨詢中心組織的“青春之心靈，青春之少年”世界精神衛生日主題活動在大學生活動中心拉開帷幕。
在活動現場，心理中心通過宣傳展板向大學生宣傳心理衛生知識，使同學們更好地了解“雙十”的含義，懂得識別各類心理問題，掌握應對心理困惑的方法。在學校校道、食堂、宿舍門口，均能看到精神衛生日的宣傳標語及心理中心的預約熱線，旨在引導學生們積極關注心理健康，消除對心理咨詢的'誤區，學會在有心理問題時及時求助。20xx年10月25日下午，心理健康教育與咨詢中心在一教樓下舉辦“陽光心力量”心理健康主題游園活動，本次活動由學生心康部承辦。
本次心理游園會現場共設置了5個區域：心理知識普及區、自我探索區、趣味游戲區、咨詢測試區、心靈窗口區。活動現場參與同學眾多，同學們在一個個寓教于樂，輕松愉快的游戲環節中了解、學習心理健康知識并收獲快樂心情。
此次活動是世界精神衛生日系列活動之一，也是20xx年廣東省青春健康項目活動內容之一。此外，中心還開展心理講座、團體心理輔導、個體心理輔導和電影賞析等各類活動，宣傳心理健康教育知識的同時，讓學生更多地了解世界精神衛生日的特殊意義。
此次活動不僅讓同學們在輕松愉悅的氛圍中放松了緊繃的神經，而且在潛移默化中理解到心理健康對每一個當代大學生的重要性和必要性，為大學生忙碌的學習生活增添了一份樂趣，培養了大學生的樂觀心態，并營造了溫馨有愛的校園氛圍。
據悉，此次宣傳活動將持續進行到11月下旬。心理中心還將陸續組織開展心理健康知識講座、心理健康教育知識競賽、心理主題班會等活動，更全面地宣傳普及心理健康知識，引導大學生樹立正確的心理健康意識，提高我校大學生的心理健康水平。
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