2022年世界精神衛生日主題活動總結范文（精選6篇）
難忘的活動已經結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，有了這樣的機會，要好好記錄下來。你想知道活動總結怎么寫嗎？下面是小編整理的2022年世界精神衛生日主題活動總結范文（精選6篇），歡迎大家分享。
世界精神衛生日主題活動總結1
20xx年10月10日是第x個世界精神衛生日，為進一步貫徹落實《精神衛生法》和《全國精神衛生工作規劃（2017—2020年）》，呼吁社會大眾關注心理健康，以己之力推動和諧社會進程，我局組織轄區基層醫療機在10月10日前后組織開展了2017年世界精神衛生日宣傳活動。現將宣傳活動總結如下：
一、活動主題
20xx年，精神衛生宣傳活動主題是“心理健康，社會和諧”。旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
二、精心組織，多渠道宣傳
我局緊緊圍繞宣傳主題和關鍵點，精心組織開展各種宣傳活動。各基層醫療衛生機構定時播放精神衛生宣傳公益短片，制作了宣傳橫幅和板報，張貼在醫院和社區人群密集的地方，并且走進社區近距離的服務居民，廣泛宣傳《精神衛生法》，熱情的講解預防精神疾病方面的相關知識，消除居民對精神疾病患者的歧視，號召多關心自己身邊患精神疾病的人。此外還設立了咨詢臺，大力宣傳心理保健的重要性，為廣大市民服務，緩解心理壓力。五里亭社區衛生服務中心和龍泉山社區居委會聯合舉辦老年心理健康講座。從老年人的生理、心理健康等方面給社區中老年朋友講解相關知識以及抑郁癥、更年期的防治措施，幫助患者走出誤區。
三、加強對精神衛生人員的業務培訓
以“世界精神衛生日”為契機，我區精防辦同志深入一線調研，并針對存在問題組織開展了業務培訓班。主要內容有：精神疾病早期識別，起病期間的診療，精神病患者家庭護理教育，康復期治療等內容。要求精防機構嚴格執行《精神衛生法》發病報告管理辦法，對于從精神醫療機構流轉的患者，轄區社區服務中心及時接收并管理，定期開展隨訪管理，對病情波動的患者及時聯系廣西腦科醫院精防辦處理，病情嚴重患者及時開展應急處置。平日盡力從各個渠道發現患者并建檔管理。管理過程中嚴格執行知情同意管理規范，維護患者權益。
通過此次活動，提高了公眾對精神障礙和心理行為問題的認識，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視，加強了患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的信心，不斷營造良好的社會氛圍。
世界精神衛生日主題活動總結2
20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，為普及精神衛生知識，提高群眾自我精神保健意識，根據市衛生局文件精神，遼河油田總醫院精神心理科圍繞“xx”的主題，開展宣傳、教育、咨詢、義診等系列活動。
活動一10月10日8時，精神心理科的醫護人員在xx廣場西側舉行義診宣傳活動，現場接受精神健康咨詢、用藥咨詢x人次，預約心理咨詢x人次，進行心理測量x份，免費測量血壓xx余人次，懸掛精神衛生科普展板三塊，并發放心理衛生知識的宣傳資料，幫助廣大人民群眾正確認識精神疾病及其防治措施，保護和促進公眾精神健康。
活動二10月9日-10日心理門診免費提供兒童青少年精神檢查、心理咨詢x人次，電話咨詢x人次，量表測查x項其中疑似重性精神疾病患者已給予用藥指導，來咨詢的兒童、青少年中一般心理問題突出反映在注意力不集中、睡眠障礙、網絡成癮、情緒處理不良、適應障礙五方面，通過本次活動幫助患者早識別、早診斷、早干預，根據人格特征提出預防精神疾病的措施和完善人格的方法;幫助家屬普及精神健康知識，識別家庭教育弊端，助力兒童青少年健康成長。
世界精神衛生日主題活動總結3
為迎接20xx年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學員中招募活動方案，最后采用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經過我們教育科研處一致認定和通過后，最終活動方案定稿如下：
1、鼓勵全體同學和老師將個性簽名更改為：世界精神衛生日，關注心理健康，成就你我幸福;
2、編輯《心橋》世界精神衛生日專刊，并于10月10日之前發放到師生手中，借以幫助大家更好的了解精神衛生日。
3、倡導各個班級開展以“敞開我的心扉”為主題的班會，在班主任的帶領下，鼓勵大家說出自己的心聲，吐出自己的煩惱，讓大家來幫助你、支持你，借以促進班級和諧，提高大家的心理健康水平;
4、與學校廣播臺聯系，確定于10月x日至10月10日播放關于世界精神衛生日的基礎知識，供大家了解和討論交流。
在這四個活動中，第一個較為簡單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來，為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。
第二個活動時編輯心橋專刊，這一塊由xxx老師負責，這期心橋專刊不僅在內容上很好的和世界精神衛生日掛鉤，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，這也說明我們為大家做的每一份努力都得到了大家的認可。
第三個活動是開展主題班會，這個活動主要是在職教部各班開展，由各班的班主任負責，由于之前我們已經就這期主題班會發下了通知，大家都很了解活動的主題內容，所以在最后的開展過程中進行的很順利，各個班級反映普遍很好，在個別班級中學生們的情緒很激動，有不少同學宣泄了內心的情緒，得到了大家的'支持，感受到了集體的關懷。班主任老師更是非常高興，通過這樣一個活動調動了整個班級的氛圍。
第四個活動時播放精神衛生日的專題演講稿，這一項活動的錄制是由我和xxx老師一起完成的，由于是第一次錄音，感覺都很緊張，錄制的效果上可能有些差強人意，播放時間為兩個星期，由于都是在課余時間播放，所以大家對這份廣播了解的還是非常清楚，基本上達到了我們預期的目的。
以上這些就是關于20xx年世界精神衛生日活動的總結，從總體上看我們做的還不夠完善，以后我們會借鑒每一次的成果繼續往前走，希望大家監督，我們一定會做的越來越好。
世界精神衛生日主題活動總結4
世界精神衛生日是由世界精神病學協會在1992年發起的，20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，為進一步貫徹落實《精神衛生法》和《全國精神衛生工作規劃(20xx-20xx年)》，呼吁社會大眾關注心理健康，以己之力推動和諧社會進程。
我院緊緊圍繞宣傳主題和關鍵點，精心組織開展各種宣傳活動。于20xx年10月10日在院方的支持下公共衛生科工作人員協同健康教育中心及縣疾控中心來到了城南社區開展了咨詢義診活動。現場設立了咨詢臺，并掛起了宣傳橫幅。這次的活動主題為“健康心理，快樂人生“。大力宣傳心理保健的重要性，為廣大居民服務，緩解心理壓力。從老年人的生理、心理健康等方面給社區中老年朋友講解相關知識以及抑郁癥、更年期的防治措施，幫助患者走出誤區。
心理醫生通過義診、宣傳，對前來進行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細的解答，并發放各種宣傳資料500余份，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
宣傳活動向社會及廣大民眾普及了精神衛生知識，宣傳了《精神衛生法》，呼吁社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公眾心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，構建社會主義和諧社會。大力宣傳國家精神衛生工作政策，引導公眾關注心理健康，預防精神疾病的發生，讓公眾走近精神疾病患者，逐步消除公眾對精神疾病患者與精神衛生工作者的歧視。
通過此次活動，提高了公眾對精神障礙和心理行為問題的認識，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視，加強了患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的信心，不斷營造良好的社會氛圍。
世界精神衛生日主題活動總結5
10月10日是第x個“世界精神衛生日”，為做好精神衛生日宣傳活動，呼吁全社會關心關愛精神障礙患者，促進社會和諧進步。經xx市衛生計生委統一部署，昨日，xx市精神衛生中心分別與xx區等區縣相關單位聯合舉辦了“世界精神衛生日”主題宣傳義診活動。
10日上午，在本次系列宣傳活動主會場涪陵區活動現場，xx衛生計生委、市殘聯、市公安局、市綜治辦、市民政局和區縣有關領導同志出席了該活動，并看望慰問醫務人員、義工和精神障礙患者。
在各活動現場，市精神衛生中心派出的專家們與當地醫護人員一起就心理健康、精神疾病、睡眠障礙、抑郁障礙、強迫癥等方面的預防和治療接受了群眾的咨詢，并為來參加就診的精神障礙患者提供了義診服務，同時，還向群眾發放了精神衛生科普知識宣傳資料。
xx市精神衛生中心主任汪濤表示，每個人在一生中會遇到各種精神衛生問題，由于人們對精神衛生、心理咨詢等方面的認識不足，所以并沒有得到合理的重視。我們希望通過活動，向群眾進一步普及精神衛生知識，提高群眾自我精神保健意識，增進社會對精神病患者的關注和理解。
近年來，xx積極探索新的精神衛生服務管理模式，以"一模式，三平臺"為基礎，大力推行"全人醫療照顧"服務模式，逐步形成了以疾病治療為中心、社會服務為支撐和慈善救助為補充的全面服務體系。力爭為精神障礙患者提供規范的基本醫療、康復和心理健康服務。
世界精神衛生日主題活動總結6
10月10日是第xx個“世界精神衛生日”，今年的活動主題是“xx”。為了做好今年“世界精神衛生日”的宣傳工作，我中心于10月x日在x文化中心廣場舉辦“世界精神衛生日”義診咨詢活動，向社區居民宣傳心理健康科普知識。
本次健康教育公眾健康咨詢活動共有醫務人員共x人參加，制作橫幅1條，轄區內居民xx余人參與，現場咨詢人數x人，發放健康教育折頁x種xx余份、宣傳品xx余份。通過此次活動使轄區內居民朋友提高了對精神衛生問題的認識，在活動中既通俗又易懂的講解了精神衛生問題的發生、發展、形成、后續治療以及如何有效的預防，大力普及了居民朋友們相關知識，使他們對這類疾病有了全新的認識，獲得了較高的參與活動的積極性。
xx街道社區衛生服務中心通過精心的組織，緊緊圍繞本次宣傳活動主題，積極開展健康教育宣傳，普及了精神衛生知識，提高了廣大社區居民的自我精神保健意識，促進了精神疾病的早期發現及早期干預。
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