學校的教師工作小結(jié)
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如來好好的做個小結(jié)。我們該怎么去寫小結(jié)呢？下面是小編精心整理的學校的教師工作小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
用汗水鑄就卓越。
什么叫“臺下十年功，臺上十分鐘”？今天，參加西博會名師名校長論壇開幕式表演的老師和學生都實實在在地感受了一番，整個節(jié)目就像在夢境中一樣，轉(zhuǎn)眼即逝。確實，這次崇文所承擔的板塊任務很重，要在八分鐘內(nèi)把因材施教說出味道，真是有些難度。為了在舞臺上展現(xiàn)出崇文師生良好的精神面貌，為了傳播崇文所有教育工作者的教育理念，節(jié)目組的老師付出了辛勤的汗水。開幕式節(jié)目的成功也正是源于老師們的無私奉獻和真情投入。
記得在開學工作會議上，俞國娣校長曾經(jīng)說過：“優(yōu)秀是走向卓越的最大敵人！”這話說得非常在理，優(yōu)秀的人往往會被自己頭上的光環(huán)所迷惑，失去繼續(xù)前行的動力。如果這樣，那崇文真是危險，因為咱們崇文人可都是實打?qū)嵉膬?yōu)秀呀！于是，我常常想：“什么才是走向卓越的關(guān)鍵呢？”在這次開幕式節(jié)目表演的整個過程中我尋找到了答案。
敢于做老大的精神。
“不想當元帥的兵不是好兵！”我非常贊同這個觀點。盡管不可能每個人都能當元帥，但我們所看中的是在追求中歷練，有了人生的歷練，你就有十足的底氣認為自己就是元帥。這次的開幕式表演共有四個板塊組成，我們的老對手天長小學就在其中。把天長做為自己較勁的對手不是一種狹隘，而是一種檔次，因為他們的老師真得很優(yōu)秀，和這樣的老師一比高下能促進我們自身的成長。更重要的是，我們崇文人有一種自信，崇文的老師只要用心投入就一定能做得最好，這就是崇文的格調(diào)。在整個節(jié)目的排練中，每位演職人員都用心付出，用情投入；從大明校長的最初策劃到最后的成功演出，崇文的師生始終帶著良好的精神面貌。從俞校長演出前教師會議的鼓勵到彩排現(xiàn)場區(qū)教育局領(lǐng)導的肯定，崇文的師生越戰(zhàn)越勇，一劍封喉。所有的一切都是因為我們有“敢于做老大的信念”，這其實就是對自身的認識與定位，崇文的定位是“全國一流，國際交流不失水準！”沒有一點做老大的勇氣可不行，這是走向卓越的基本條件。
強大的團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力是任何一個卓越的組織所必須具備的。馬云先生當年白手起家，沒有他身邊優(yōu)秀的團隊是不可能成就今天這番偉業(yè)的。我們崇文也特別重視團隊文化的建設，因為我們是期待走向卓越的團隊。在這次開幕式節(jié)目的排練過程中我們充分感受到了崇文的團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力。由于論壇開幕式是在10月16日舉行，所以我們的師生不得不放棄長假在家休息或出門旅游的機會進行排練。10月12日區(qū)里的彩排正值我校五、六年級學軍、學農(nóng)時間，老師和學生沒有一點怨言，從學軍、學農(nóng)基地不辭辛苦地趕到排練現(xiàn)場。在整個排練過程中，最讓人感動的就是每位老師每次排練都是準時到達排練現(xiàn)場，沒有拖沓，沒有抱怨，有的只是擰成一股繩把節(jié)目實實在在地演好。我們團隊十分優(yōu)秀，有“沉穩(wěn)大氣”的俞校，“新晉特級”大明校長，“經(jīng)驗豐富”的`陳安怡，“端莊秀美”的魯魯，“聲音厚重”的老馬，“越劇狀元”金老師，“聰慧活潑”的暉暉，“滿腹音律”的王華，“電腦高手”鄭斯峰，當然還少不了“有點激情”的本人。除了老師，我們崇文活潑可愛的孩子也是團隊中獨特的風景線。我們團隊中的每個人都有各自的任務，在任務面前，老師和孩子都盡心扮演好自己的角色。陳老師的每一次見解都切中要害；王華的音樂很有思想；鄭斯峰做的背景很美；朗誦的老師和孩子很投入；俞校的領(lǐng)隊做得很到位，當我們有問題需要解決時，只要給她打個電話，這些問題都會在第一時間解決，要知道一個成功的組織，領(lǐng)導與基層的溝通渠道是否暢通是極其重要的。
除了排練組的老師外，學校的其他老師也是為節(jié)目付出了許多。記得搶拍孩子們擺放航模和老師輔導自閉癥兒童照片的那一天，沒多少時間就要進行“慶國慶詩歌朗誦會”了，可是知道照片必須在當天完成時，學校的老師給予了理解與支持，只要節(jié)目組需要這個孩子，就滿足節(jié)目組的要求。當我和鄭斯峰找不到數(shù)學老師時，儲梅老師立刻挺身而出，在屏幕上留下了輔導孩子做數(shù)學題的光輝形象；當需要音樂老師和體育老師時，葛孜老師和華云彩老師毫不猶豫地接受了任務；當需要兒童畫時，危芳老師立刻在社團中組織孩子畫起了春天。正是有了這些老師們的默默支持，鄭斯峰僅僅用了半小時就把最有分量的幾張照片給完成了。還有后勤中心的李葉軍，知道節(jié)目組需要凳子，就立刻在第一時間打電話給我，落實凳子的數(shù)量和顏色要求并準時送達紅星劇院；演出結(jié)束后，他又打電話給我，讓我確定凳子數(shù)量，千萬別少了一張。如此細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度真令人肅然起敬。
從這次演出工作中我們不難看出，崇文人有著極高的辦事效率和崗位意識，所有問題都會在第一時間得到解決。每個人各司其職，卻又都為了一個目標而努力，這就是把崇文當作自己的家，有一種主人翁的意識。節(jié)目演出雖然結(jié)束了，但崇文人所表現(xiàn)出來的團隊精神與氣質(zhì)是令人難忘的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在我看來“實踐是檢驗團隊的最好途徑”，而團結(jié)高效的團隊是組織走向卓越的基石。
精益求精的工作態(tài)度。
有人說：“態(tài)度決定一切”，雖然這話未免太過絕對，但態(tài)度對于成功確實有著不可低估的作用。這次節(jié)目排練，讓我感觸最深的就是老師們都有一種精益求精的工作態(tài)度。本來我們這個節(jié)目會用到葵花的道具，送道具那天，是我和陳安怡老師負責接收的。由于道具在一個細節(jié)上沒有達到我們的要求，陳老師據(jù)理力爭，硬是要師傅把這個細節(jié)給處理好。那一天，陳老師等到很晚才回家……當時陳老師的一句話給我留下了深刻的印象，那就是“要么不做，要做就要做好，我得對學校負責！”這是多么鏗鏘有力的話語，陳老師在排練開始時，因為犯心臟病在醫(yī)院打點滴，可是她總是很準時，很有激情地出現(xiàn)在排練現(xiàn)場，這種事業(yè)的執(zhí)著，對工作的精益求精，值得崇文人學習。
為了演出的成功，王華一次次打磨音樂；鄭斯峰一次次琢磨怎樣的畫面才是最好的。為了崇文的成功，所有老師和學生在錄音棚里一遍遍地錄音，直到自己覺得完美。精益求精是對自己的嚴格要求，卓越的組織認真關(guān)注每一個細節(jié)，精益求精是不斷地為難自己，但又是提升自己的過程。
開幕式已經(jīng)落下帷幕，我們都有些如釋重負，這樣的輕松是問心無愧的輕松。當我今天走進崇文，重新看到可愛的孩子們時，我由衷感嘆，孩子真好，崇文真好！我們擁有走向卓越的信念，擁有如此強大的團隊，更重要的是實踐證明，我們崇文人敢為人先、甘于奉獻，我們清醒地認識到“優(yōu)秀是卓越的最大敵人”，我們更明白“汗水是鑄就卓越的關(guān)鍵”！
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