四年級上期書法教學工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的四年級上期書法教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
20xx年下期四年級科技活動上冊教學總結本學期四年級科技活動教學主要兩個內容：一是環境教育；二是手工制作。保護環境是當今世界普遍關注的重大問題，環境教育是國家教育事業的重要組成部分，可持續發展教育和環境教育的重要性以及通過學校課程對小學生進行這方面教育正普遍被社會所認同。在教學中我注重了教學內容與實際生活的結合，既增長學生的知識，增進學生的理解，又發展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學，特對本學期的工作總結如下：
一、正確認識開設科技文體課程的重要性
人類是環境的產物，又是環境的改造者。人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動，不斷改造自然，創造新的.生存環境。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環境的過程中，往往造成對環境的嚴重破壞和污染。從人類誕生開始就存在著人與環境的對立統一關系，就出現了環境問題，特別是隨著人類活動范圍的擴大，環境問題也日趨加劇。
二、認真備課，確定教學目標
科技活動課程不同于語文數學課教學，在教學中要注重讓學生通過活動經歷來提高學生的感性認識，從而提高自身認識，增強環保意識。我認真備課，充分考慮學生的年齡特點和生活經歷，在認真閱讀分析教材的基礎上，制定教學目標，撰寫教學設計，并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現學科教學特點，我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐，把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一，認真撰寫活動計劃，以確保活動開展的扎實有效，促進教學工作的深入進行。
三、結合學科特點進行教學，促進學生發展
科技文體課程既要讓學生了解目前的環境現狀又要注重實踐，通過實踐增強學生的環境保護意識。教學中我充分挖掘教材中的環境知識，歸納整理拓展延伸，形成知識體系；在課外實踐活動中進行環保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法：
1.聯系生活實際創設活動情境，加深學生對保護環境知識的理解。在課堂教學中，要激發學生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。在學習過程中，聯系身邊的生活實際，多觀察、多思考、多動手，用科學探究的步驟去尋找問題的答案。
2.按時完成課程計劃。按照要求確保每二周一節環境教育知識課，要把環境教育知識傳遞給每一個學生。
3.組織相關的主題活動，在實踐中提高學生保護環境的意識。加強小組活動指導，提高活動效果。
4.適時增加教學的趣味性。利用各種宣傳圖片等資料來豐富學生的知識，以此來增強學生學習的趣味性。
5.組織好課后實踐活動，拓展學生知識范圍。
6.著眼于環保意識形成的關鍵點由知到行的轉化。用板報進行宣傳環保常識，提高學生的環保意識。
四、教學取得的效果
由于我能認真的按計劃對學生實施教育，注重提高學生的環保意識，我任教的這門課程取得了預期的效果。
1.學生了解了生活地區的地方環境的基本特點。
2.知道了本地區主要環境問題的表現，能初步分析這些問題產生的原因。
3.知道了社區自然環境的變化及其與人們生活的聯系。
4.能主動通過表演、漫畫、制作標語等方式向周圍人宣傳對環境友好的行為方式，能從法律法規的角度審視我們國家的能源保護問題。
5.學生環境保護意識有了明顯提高。
五、存在的問題
1.實踐活動中少數學生存在應付現象。下學期我將注重學生實踐活動的評價工作，以提高活動實效。
2.提高學生的環保意識還存在表面現象，下學期要在實際生活中注重落實。
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